유아의 또래유능성을 측정하기 위하여 박주희와 이은해(2001)가 개발한 교사용 또래유능성 질문지를 사용하였다. ... -또래유능성: 또래와의 관계를 효과적으로 형성하고 유지하며 또래관계 내에서 적합한 방식으로 자신의 목표를 달성하는 능력이라고 하였다. ... 협동적 자연친화 활동 프로그램이 유아의 또래유능성과 정서지능에 미치는 영향 신민정, 권연희 (2014).
둘째, 영유아의 또래유능성에 있어서 사교성, 친사회성, 주도성이 높을수록 전반적으로 더 잘적응하였다. ... 넷째, 영유아의 어린이집 적응에 대한 개인변인,또래유능성 및 교사관계 변인의 상대적 영향력을 분석한 결과, 개인변인은 유의한 영향력이 나타나지 않았으며 교사와의 갈등 정도, 또래관계의 ... 본 연구의 목적은 영유아 개인변인(성별, 연령, 기질), 또래유능성, 교사관계와 어린이집 적응과의 관계를 살펴보고, 나아가 이러한 변인들이 어린이집 적응에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는
긍정적 또래관계를 위한 사회적 관심이 필요하다. ... 현대사회의 저 출산 현상으로 대부분의 영유아가 외동이거나 형제자매가 적어 가정에서 또래관계를 경험하지 못하고, 유아교육기관에서 최초 또래관계를 맺으며 사회적 경험을 확장시켜 나간다. ... 따라서 또래관계는 유아의 발달에 의미있는 영향력을 미치는 중요한 인접환경이 되었고, 또래관계를 잘 형성하고, 긍정적으로 유지하는 능력은 유아기의 전반적인 적응에 영향을 주고, 바람직한
또한 어머니의 신념, 아동기 시절의 또래관계 및 사회화 전략이 아동의 사회적 유능감과 실제로 관계가 있는지를 파악하고자 하였다. ... 한편 어머니의 사회화 전략은 아동의 사회적 유능감과 상관관계가 있는 것으로 나타나 사회적 기술의 향상을 위해 또래관계를 지도해주거나 감독해 주는 등 더 많이 노력하는 어머니들의 자녀가 ... 또한 어머니 자신의 아동기 때 또래관계에 대한 기억이 현재 자신의 자녀를 위한 사회화 전략과 관련이 있는 것으로 나타나 아동기 때 사회적으로 유능하였던 것으로 회상하는 어머니들이 아동의
4, 5세 유아 289명을 대상으로 연구 변인 간의 구조방정식 분석을 실시한 결과, 첫째, 유아의 자아탄력성은 유아의 정서조절능력에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났고 유아의 또래유능성은 ... 정서조절능력에 간접적인 영향을 미치는 것으로나타났고 유아의 연령은 유아의 자아탄력성을 거쳐 유아의 정서조절능력에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며 어머니-자녀 애착관계는 유아의 또래유능성을
집단치료놀이 활동을 실시한 실험집단 유아들의 사회적 유능감 및 또래유능감이 통제집단의 유아들보다 높았다. ... 본 연구의 결과는 집단치료놀이 활동이 사회적 유능감과 또래유능감 향상에 긍정적 영향을 주는 것으로 나타났다. ... 본 연구는 보육시설에 다니는 유아를 대상으로 한 집단치료놀이 활동이 유아의 사회적 유능감과 또래유능감에 미치는 효과를 검중하는데 연구의 목적을 두고 있다.
연구문제 01 민감한 기질의 유아들의 또래유능성은 어떠한가 ? 02 03 부모훈육태도에 따른 또래유능성은 어떠한가 ? ... 또래유능성이 높은 유아는 다른 유아와 사이좋게 지낼 뿐 아니라 또래의 관심을 이끌고 유지해 나가며 갈등이 생겼을 때 이를 효과적으로 해결하는 능력이 발달되어 있는 반면 , 또래유능성이 ... 유아의 사회적 민감성 기질이 유아의 또래유능성에 미치는 영향을 살펴보면 , 유아의 사회적 민감성이 또래유능성에 정적인 영향을 주는 것으로 나타남 .
첫째, 유아 리더십과 또래유능성, 자기조절 및 놀이 간에 통계적으로 유의한 정적상관관계가 나타났다. ... 본 연구는 유아의 리더십과 또래유능성, 자기조절 및 놀이간의 관계를 살펴보는 것을 목적으로 한다.이를 위해 연구대상은 U시에 위치한 유치원에 재원중인 만 5세 유아 205명의 담임교사 ... 둘째, 유아 리더십에 대한 영향력을 살펴본 결과 또래유능성의 하위요인인 사교성과 주도성이, 놀이에서는 운동놀이가유의미한 설명력이 있는 것으로 나타났으며 자기조절에서는 하위요인인 자기통제가
본 연구에서는 유아의 놀이성이 또래유능성 및 친사회적 행동 수준에 따라 차이가 있는지 조사하였다. ... 결론적으로 유아의 놀이성은 친사회적 행동 보다 또래유능성과 더 밀접하게 관련되어 있음이 확인되었다. ... 또래유능성 수준과 친사회적 행동 수준간의 상호작용 효과는 놀이성 전체와 하위영역에서 유의하지 않았다.
연구결과 상호용적 독서치료프로그램은 유아의 정서지능과 놀이표현력 및 또래유능성을 향상시키는 것으로 나타났다. ... 본 연구는 유아교육기관에서 유아를 대상으로 상호작용적 독서치료 프로그램이 유아의 정서지능과 놀이표현력 그리고 또래유능성 향상의 효과성을 검증하는데 목적이 있다. ... 독서치료 프로그램의 각 회기는 주 2회 6주 동안 실험집단에게 실시되었다.본 프로그램은 자기이해, 가족이해, 타인이해, 정서인식 표현, 그리고 또래관계 향상 단계로 이루어졌으며 상호작용적
본 연구는 가정환경과 만 3세 유아의 언어발달, 그리고 또래유능성 간의 관계를 규명하기 위해 실시되었다. ... 또한유아 언어발달은 가정환경과 또래유능성을 유의하게 매개하는 것으로 밝혀져 유아의 사회적 관계 형성에 언어발달이 중요한 역할을 하고 있음을 시사한다. ... 분석 결과, 가정환경과 유아의 어휘능력은 긍정적인 또래관계와 부정적인 또래관계 행동을 유의하게 예측하였다.
둘째, 유아의 유치원 적응과 또래유능성과의 관계에서, 유아의 유치원 적응은 또래유능성을 예측하는 중요한 변인임을 알 수 있었다. ... 본 연구는 유아의 유치원 적응과 또래유능성간의 관계를 살펴보는데 있다. ... 특히 유아의 유치원 적응의 하위요소인 또래간의 적응은 또래유능성에 대해 관련 변인 중 가장 많을 설명력을 가지는 것으로 나타났다.
공격성이 교사-유아관계와 또래유능성에 미치는 상대적 영향력을 살펴보고자 한다. ... 본 연구대상은 만 3세에서 만 5세 유아 250명과 담당교사 52명을 대상으로 하였으며 공격성, 교사-유아관계와 또래유능성을 응답하였다. 연구결과는 다음과 같다. ... 본 연구는 유아의 공격성, 교사-유아관계와 또래유능성의 수준과 유아의 연령과 성에 따라 유아의 신체적·관계적 공격성은 어떠한 차이가 있는지 살펴보고, 나아가 신체적․관계적
어머니의 긍정적인 정서표현성과 약한-부정 정서표현이 많을수록 유아의 또래유능성이 높게 나타났다. ... 어머니의 정서환경은 유아에게 지속적이고 결정적인 영향을 미치므로 유아의 자기조절능력과 또래유능성과 밀접한 상관이 있을 것으로 가정된다. ... 어머니의 정서표현성은 어머니의 학력과 가계 수입에 따라, 유아의 자기조절능력은 성별, 연령에 따라, 또래유능성은 연령에 따라 차이가 있었다.
, 정서지능이 또래유능성 전체 및 또래유능성 각 하위영역에 미치는 상대적 영향력을 종합적으로 분석하였다. ... 먼저 실행기능이 또래유능성에 미치는 영향력을 살펴본 결과, 또래유능성 전체에 실행기능의 인지억제, 행동억제, 작업기억 순으로 영향력이 높게 나타났다. ... 다음으로 유아의 자아존중감이 또래유능성에 미치는 영향을 살펴본 결과, 또래유능성 전체에 대해서자아존중감의 인지적 능력만이 유의미한 영향을 나타내었다.
본 연구의 목적은 유아의 또래유능성과 마음이론, 정서추론 능력의 연령에 따른 발달 정도를 알아보아 학문적 기초자료를 제공하는 것과 또래유능성과 마음이론 및 정서추론 능력 간의 관계를 ... 본 연구의 결과, 유아 교육현장에서 유아의 또래유능성 향상을 위해 유아가 타인의 입장을 고려하는 능력을 향상시킬 수 있는 다양한 교육활동이 필요함을 시사한다. ... 정서추론능력의 검사과제는 이진숙과 원계선(2008)의 연구에 사용된 개인화된 정서 이해 및 개인화된 정서추론 능력 과제를 사용하였으며, 또래유능성은 송정(1999)이 번안 수정한
셋째, 또래유능성과 어린이집 적응과의 관계에서 정서조절능력의 매개효과가 나타났다. 넷째, 또래유능성과 어린이집 적응과의 관계에서 갈등해결능력의 매개효과가 나타났다. ... 이를 위해 또래유능성이 어린이집 적응에 미치는 영향력과 이 과정에서 정서조절능력 및 갈등해결능력의 매개효과를 검증하고자 한다. ... 본 연구의 대상은 어린이집에 다니는 만 4, 5세 유아 249명이고, 이들 유아를 담당하고 있는 교사에게 유아의 또래유능성, 어린이집 적응, 정서조절능력 설문 및 갈등해결능력 면접을
본 연구의 목적은 유아의 정서조절능력 및 갈등해결능력과 또래유능성간의 관계를 알아보고,유아의 또래유능성에 대한 정서조절능력과 갈등해결능력의 영향력을 알아보고자 하는데 있다. ... 둘째, 유아의 정서조절능력 및 갈등해결능력은 또래유능성과 유의한 양의 상관이 있는 것으로 나타났다. ... 그 결과,첫째, 유아의 정서조절능력의 평균점수는 3.24점이고, 갈등해결능력의 평균점수는 2.95점이며, 또래유능성의 평균점수는 3.25점이었다.
연구결과, 첫째, 유아의 자기역량지각과 또래유능성, 놀이행동, 부정적 사회적 행동과의 관련성을 상관관계로 분석한 결과, 유아의 자기역량지각은 또래유능성(또래사교성, 또래주도성), ... 각 척도는 자기역량지각, 또래유능성, 또래 놀이행동, 비사회적 행동 등의 교사평정척도로 이루어졌다. ... 본 연구에서는 아동의 자아역량지각을 두 집단, 낮은 자기역량집단과 일반적인 자기역량지각 집단으로 나누어 또래유능성(또래사교성, 또래친사회성, 또래주도성), 또래놀이행동(사회적놀이,
