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EasyAI “또래교수자의 훈련” 관련 자료
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"또래교수자의 훈련" 검색결과 1-20 / 3,667건

  • 또래교수활동(또래지도학습) 의미와 이론적 기반, 또래교수활동(또래지도학습) 또래교사선정, 또래교수활동(또래지도학습) 설계, 또래교수활동(또래지도학습) 영어지도 사례, 또래교수활동 전개와 훈련방법 분석
    교수활동의 전개와 훈련방법 분석Ⅰ. 또래교수활동(또래지도학습)의 의미Ⅱ. 또래교수활동(또래지도학습)의 이론적 기반1. 왜 ?peer tutoring?인가?2. ?peer ... . 오류교정과 촉진4. 강화제공5. 교수종료Ⅶ. 또래교수활동(또래지도학습)의 훈련방법1. 훈련 목적2. 훈련 시기3. 훈련 내용1) 또래지도자의 자세2) 단순한 지도절차3) 또래지도자 ... 를 위한 단기 훈련 프로그램을 마련한다.⑤ 또래 교사가 이용할 수 있는 단순한 교수절차를 설계한다.⑥ 활동 일정을 계획한다.⑦ 또래 교사가 지도할 적절한 환경을 제공한다.⑧ 또래
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
  • 또래교수활동(또래지도학습) 정의와 유형, 또래교수활동(또래지도학습) 의의, 또래교수활동(또래지도학습) 조직과 역할분담, 또래교수활동(또래지도학습) 훈련내용, 통합교육 또래교수활동(또래지도학습) 실제 분석
    또래교수활동(또래지도학습)의 정의와 유형, 또래교수활동(또래지도학습)의 의의, 또래교수활동(또래지도학습)의 조직과 역할분담, 또래교수활동(또래지도학습)의 훈련내용, 통합교육 또래 ... )의 훈련내용1. 정보제공 및 설명1) 정보제시2) 또래교수자료의 설명3) 장애학생의 수업시간내 발생가능한 문제행동의 유형에 대한 설명4) 또래교사의 역할 설명5) 강화와 피드백6 ... 교수활동(또래지도학습)의 훈련내용1. 정보제공 및 설명1) 정보제시먼저 학습자에 관한 간단한 정보(이름, 나이, 현행수준, 장점과 단점 등)2) 또래교수자료의 설명또래교수자료
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고 자폐 범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오
    교수가 아니며 유아에게 익숙하고도 친숙한 전형적인 자극과 강화를 사용하지 않기 때문에 점차 자폐 범주성 장애 유아의 사회적 상호작용이 발생하는 자연적 환경과 그 대상이 되는 또래 ... 한 다양한 경험을 갖는데 어려움이 있으므로 통합된 환경에서 또래와의 자연스러운 상호작용을 통해 사회적 기술을 습득할 수 있도록 사회적 상호작용 교수를 제공해야 한다.1) 생태학적 변인 ... 작용을 증진 시키고자 선택된 또래에게 사회적 기술 훈련을 실시하고 사회적 놀이 상황에서 그 또래에게 촉진이나 칭찬과 같은 강화를 제공함으로서 자폐 범주성 장애 유아의 사회적 상호
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요
    시키고 피드백을 제공할 수 있으며 높은 수준을 제공하는 학습행동에 참여, 양질의 상호작용의 기회를 얻을 수 있을 것이다. 이러한 교수방법은 교사가 또래를 강화 및 훈련을 하는 역할을 할 수 ... 할 수 있는 효과적 교수방법이라고 생각된다. 또래 유아에게 장애 영 유아의 사회적인 행동을 강화 및 촉진하도록 훈련시키는 방법이라고 정리할 수 있겠다. 그 외에도 발달지체 영 유아에 ... 는 기회, 또래교수를 통한 교수방법을 제시할 수 있겠다. 이에 ‘상호적 또래교수교수방법을 제시하는 바이다. 이는 동일한 연령의 유아가 또래교사의 역할과 또래 학습자의 역할을 서로
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
  • 자폐 범주성 장애 유아를 위한 자연적 교수 전략의 중재요소 고찰 (Review of Core Components of Naturalistic Teaching Strategies for young children with Autism Spectrum Disorders)
    편으로 가장 많았으며, 이 중 대상자간 중다기초선 설계를 적용한 연구가 9편으로 가장 많았다. 16편의 실험연구에서 자연적 교수 전략으로 환경교수, 모방훈련, 우발교수, 시간지연 ... , 요구 모델, 활동중심삽입교수, 부모-실행 자연적 교수, 또래-실행 자연적 교수 등이 독립적으로 또는 두 가지 이상의 전략이 연합되어 적용되었고, 이들 전략으로부터 5가지 범주 ... 본 연구는 자폐 범주성 장애를 지닌 유아를 대상으로 한 자연적 교수 전략 관련 연구의 동향을 살펴보고 그 중에서 실제로 자연적 교수전략을 적용하고 그 효과를 검증한 중재연구
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 특수교육학개론 강의 내용 정리본
    : 수용언어 및 표현언어③ 화용론: 사회의사소통 지원하는 대화행동④ 사회인지: 정서 조절 및 정서 이해▶ 자연적 맥락에서 자연적 교수 환경 조성, 또래 중개 교수 활용4) 보완대체 의사 ... 한 관계 형성 어려움- 교사의 노력:① 또래와 쉽게 의사소통 할 수 있도록 노력, 관심 필요② 사회적 관습이나 태도에 대한 직접적 교수 필요? 청각장애인의 사회와 문화- 농 문화 ... 을 유발해야함③ 통합 환경 내 성인과 또래가 적절한 역할 수행해야함④ 가능한 한 조기에 전형적인 발달을 촉진하는 자연스러운 환경에서 통합의 경험 제공되어야 함2) 장애 특성을 고려
    시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인복지법 상 장애인의 유형 중 한 가지를 선택(정식 명칭 사용)하여 특성과 사례를 제시하고 장애영유아 교수방법을 구체적으로 논하세요.
    발생한다. 이러한 경우에는 사회적 기술을 학습할 수 있는 교육적 접근이 필요하다. B는 사회적 기술 훈련을 통해 감정 표현, 대화 기술, 갈등 해결 방법을 배우며 점차 또래 ... 이나 활동을 그림 카드로 만들어 아이가 쉽게 인식할 수 있도록 하며, 이를 통해 언어 능력과 인지 능력을 동시에 발전시킬 수 있다.사회적 기술 훈련도 중요한 교수 방법 중 하나이 ... 장애인복지법 상 장애인의 유형 중 한 가지를 선택(정식 명칭 사용)하여 특성과 사례를 제시하고 장애영유아 교수방법을 구체적으로 논하세요.1. 서론장애인복지법은 장애인의 권리
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오
    - 언어치료: 주 2회, 30분 / 언어이해 및 표현력 증진- 작업치료: 주 1회, 30분 / 소근육 발달 및 자조기술 훈련- 사회성 훈련 프로그램: 월 2회 / 또래 상호작용 촉진 ... [장애영유아교수방법론]장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론인적사항 및 기본 정보진단 및 평가 요약현행 수준장기 ... 및 단기 교육목표관련 서비스 계획교수-학습 전략 및 평가 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 유아교육 현장에서 장애영유아의 교육에 대한 관심이 점차 확대되고 있다. 과거
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐성장애 교수전략과 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법
    자폐성장애 교수전략과 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법목차자폐성장애 교수전략과 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법I. 중심축 반응훈련II. 문제행동수정1) 자해행동2) 공격 ... -가정 간 협력 ? 통합교육을 통한 또래 상호작용 기회? 적절하게 훈련 받은 교사자폐성장애아동의 교육적 접근으로 1/ 사회적 의사소통, 2/ 문제행동수정, 3/ 약물치료에 대하 ... 성3) 강박적 행동III. 약물치료* 참고문헌자폐성장애 교수전략과 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법자폐성 장애아동은 다른 장애에 비해 나타나는 특성이 매우 이질적이며 독특
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 학업계획서
    으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 수정된 그림책과 명시적 교수법을 활용한 보완대체의사소통 중재가 중도?중복장애중학생의 초기 문해력에 미치는 효과 연구, 시각장애학생을 위한 ... 탄력성 국외 연구 동향 분석 등을 하고 싶습니다.저는 또한 장애인 직업적응훈련시설의 운영에 관한 질적연구: 퇴직한 직업훈련교사의 경험을 중심으로 한 연구, 장애인복지관 평생교육 ... 프로그램 개설정향성 분석 연구, 코로나19 전후 특수교육대상자 수 추이 변화에 따른 특수교육 정책의 과제와 전망 연구, 자폐범주성장애 초등학생의 또래 상호작용 향상을 위한 국내 중재
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.06
  • 또래교수의 중요성과 필요성
    함이 강조되어야 한다. 또래교수가 제대로 실행되려면, 여러 가지 세부 요소와 준비가 필요하다.첫째로, 교육자는 또래교수를 진행하기 전에 학생들에게 필요한 교육과 훈련을 제공 ... 또래교수의 중요성과 필요성교육은 지식의 전달과 인간의 발달을 돕는 과정으로서, 전통적으로는 교사와 학생 간의 상호 작용에 의존해 왔다. 그러나 교육의 패러다임은 시간이 흐르 ... 면서 지속적으로 변화하고 있으며, 현대의 교육에서는 다양한 학습 전략들이 주목받고 있다. 그 중에서도 '또래교수'는 교육계에서 특히 주목받는 학습 방법 중 하나로 자리 잡았다.또래교수
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.01.02
  • 특수교육 의사소통 또래 논문
    에 걸쳐 또래 아이들에게 도구 사용의 필요성과 성과 이유, 어떤 반응을 해주어야 하는지에 대하여 설명해주었고, 연구자가 직접교수를 통해 또래 중재 기술을 훈련하였으며, 또래 중재 ... 상황을 비디오로 촬영하고, 조용한 분위기에서 실시했으며, 60%이상의 성공률을 3회기 이상 보이면 중재를 종료하였다.4.5.1 또래 중재자 훈련: 또래 훈련법을 실시하였으며, 5회 ... 훈련은 대상 장애 아동이 없는 상황에서 먼저 실시하였다.4.5.2 또래 시범을 통한 대상 아동 훈련: 도구의 사용법을 익힐 수 있도록 또래 아동과 중재 활동을 진행하면서 의사소통
    논문 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육학개론 출석수업대체 과제 발달지체에 대한 진단기준 교수방법
    하는 능력을 말한다. 여기에는 식사, 옷 입기, 배변훈련, 세면, 양치 등 기본적 생활기술이 포함된다.교수 전략: 단계적 지도법(Task Analysis), 시범 보이기, 물리적·언어 ... 성은 또래 관계 형성, 정서 표현, 규칙 이해, 역할 수행 등 사회적 상호작용 능력과 관련된다.교수 전략: 역할놀이, 사회적 이야기(Social Stories), 감정카드 활용, 협동 ... 예시:색깔, 모양, 숫자 인식 게임간단한 규칙 따르기, 이야기 순서 맞추기 활동주의 집중 훈련: “무엇이 달라졌을까?” 게임 등교수 도구: 교구(블록, 플래시카드), 디지털 학습
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12
  • 2025 특수교육학개론 출석) 발달지체에 대한 진단기준, 교수방법 (신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오
    프로그램 설계가 필요하다. 교수방법으로는 발달단계에 따른 체계적 접근이 핵심이다. 예를 들어, 대근육 운동에서는 균형 훈련(평균대 걷기), 공간 인식 놀이(장애물 통과하기), 협응력 ... 되어야 한다등 해결, 대화 기술, 또래 협동, 자기 주장, 규칙 이해와 따르기 등을 포함하는 포괄적 기술 훈련이 필요하다. 특히 발달지체 아동은 사회적 단서 해석, 상대방 의도 파악, 상황 ... 시키는 데 도움이 된다. 결국 사회성 영역 교수는 ‘사회적으로 기능하는 시민’으로의 성장을 돕기 위한 장기적이고 반복적인 훈련 과정이며, 개별적 접근과 함께 학교, 가정, 지역사회
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    성균관대학교 교육대학원 유아교육과 연구계획서
    에 청소년의 가족환경 및 또래환경과 진로성숙도의 관계에서 자아존중감의 매개효과 연구, 기능적 의사소통 훈련(FCT)이 발달지체 유아의 자해 행동에 미치는 효과 연구, 영유아가정 부모 ... 행동의 관계에서 교사- 유아관계의 조절효과 연구, 예비유아교사의 학년별 교수신념, 교사효능감, 자아상태의 특성에 대한 비교 연구, 한국 아동의 행동문제와 영향요인 분류: 잠재프로파일 ... 이 만 3세 유아의 언어표현력과 정서인식에 미치는 영향 연구, 유아의 기질과 인성발달 간의 관계에서 교사와의 친밀성과 또래유능성의 순차 매개효과 연구, 영유아기 부모교육 제도화를 위한
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.22
  • 통합학급에서 장애아동을 위한 효과적인 교수방법
    자를 따로 훈련시킴으로써 수행될 수 있다. 또래교수자의 훈련이 필요한 과제의 경우 교사의 시범과 모델링, 역할놀이 등을 통해 또래교수자를 충분히 연습시킨 후 또래교수를 실시 ... 해야 한다.특히 또래학습자가 장애학생인 경우, 또래교수자는 또래교수 중 발생할 수 있는 문제행동에 대해 숙지해야 하며 문제행동에 대처하는 기술 역시 교사를 통해 충분히 훈련받아야 한다 ... 통합학급에서 장애아동을 위한 효과적인 교수방법목차통합학급에서 장애아동을 위한 효과적인 교수방법I. 또래교수법II. 초인지 기법III. 호혜적 교수법IV. 정황교수법* 참고문헌통합
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17
  • 자폐아동의 사회적 기술 지도
    ), 또래 주도적 훈련 등이 있으며, 이 방법들은 교수할 내용이나 기술, 연령에 관계없이 긍정적인 결과를 도출하는 것으로 알려져 있다. 그러나 어떤 또래매개 교수법을 적용 ... 하더라도 교사는 교수를 제공하고, 학생의 짝꿍을 점검하고, 또래교수 활동을 책임지고 지원하는 역할을 수행해야 한다. 이 중재에 근거한 프로그램이 성공하기 위해서는 상당한 양의 교사훈련이 필요 ... 자폐아동의 사회적 기술 지도목차자폐아동의 사회적 기술 지도I. 또래매개 교수법과 중재II. 사회적 기술의 직접교수III. 사회 상황 이야기* 참고문헌자폐아동의 사회적 기술 지도대
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28
  • 행동장애의 과학적으로 입증된 교수방법 적용
    , 사회적 기술 훈련 및 기타 증거 기반 전략이 포함될 것이다.또한 이러한 교수법을 실천적으로 구현하는데 있어 훈련, 자원, 지원과 관련된 문제를 포함하여 문제점과 한계를 살펴볼 ... 성 훈련은 행동장애 학생들의 사회적 역량, 또래 관계, 학업 성취도를 향상시킬 수 있다.셋째, 인지행동치료(CBT)이다. 이 접근법은 행동 장애가 있는 학생들에게 그들의 부정적인 사고 ... 행동장애의 과학적으로 입증된 교수방법 적용행동 장애가 있는 학생들을 가르치는 것은 교육자들에게 어려운 일이 될 수 있다. 이러한 학생들은 그들이 그들의 도전을 극복하고 그
    리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.04.10
  • 특수교육학개론 전범위 기출문제 족보
    의집중결함? 지각결함? 인지와 초인지30. 학습장애아동의 교육방법으로 옳지 않은 것은? ?? 또래교수? 명시적 교수? 수동적 학습 촉진교수? 스캐폴딩 교수31. 학습부진아에 대한 ... 특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.? 장애영역 세분화하여 장애영역별 특성과 교수 학습 ... 방법을 학습한다.? 통합된 생활기능2. 교수적 상황의 수정 내용으로 맞는 것은? ?? 교수 계획의 수정으로 이는 일반교사와 특수교사 모두의 분담된 책무성이다.? 개별학생의 능력
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 자폐스펙트럼 장애를 위한 사회성 지도 방안에 대해서 기술한 후 그 중 한 가지를 선택하여 현장 적용방법에 대해서 기술하시오.
    을 통해 내재화되도록 충분한 기회를 보장해 줘야 한다. 사회성 지도방안으로는 그림교환의사소통체계, 상황이야기, 파워카드 전략, 짧은 만화 대화, 또래 매개 교수가 있다. 그림 교환 ... 매개 교수는 아동과 비슷한 나이 또래 아동을 교수자로 선정하여 상호작용을 촉진하는 방법을 알려주는 것으로 자연스러운 환경 속에서 상호작용할 기회를 통해 일반화가 가능해지고 또래 ... 고 주의력 결핍장애라는 오해를 받을 수도 있으며 어떤 부분에서는 비범한 능력을 갖추고 있어 쉽게 발견되지 못한다. 하지만 유치원이 지나 학령기에 접어들게 되면 또래와는 다른 부분
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18
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2025년 07월 27일 일요일
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