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독서지도> 독서지도 문법 학습 한국어수업지도안 1차시 독서 지도안 2015 국어 임용
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"독서와문법수업지도안" 검색결과 1-20 / 69건

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    [수업지도안] 독서와 문법 - 예측하며 읽기 교수학습 지도안입니다.
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리1 독서의 준비 02. 예측하며 읽기차시1학급4 5학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글을 스스로 선택하여 읽 ... 는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습 과정학습내용교수?학습 내용해당 쪽지도상 ... 유의점도입(10분)① 전시 학습 확인? 지난 시간에 배운 내용을 학습 목표를 중심으로 떠올려 보도록 한다.97쪽? ‘독서’ 교과를 배우면서 실제 독서 경험이 연결되도록 이끌어주
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.01
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    독서와 문법 학습지도안- 독서의 활용
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리3 독서의 성찰과 활용 02 독서의 활용차시1학급1, 2, 3, 4학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글을 스스로 ... 선택하여 읽는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습 과정학습내용교수?학습 ... 을 보면서 대강의 내용을 예측해 보도록 한다.? 독후 활동에는 어떤 것들이 있는지 말해 보도록 한다.전개(80분)③ 학습 목표 제시? 본시 학습 목표를 안내한다.- 다양한 독서 전략
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02
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    독서와 문법 학습지도안- 독서의 성찰과 조절
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리3 독서의 성찰과 활용 01 독서의 성찰과 조절차시1학급1, 2, 3, 4학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글 ... 을 스스로 선택하여 읽는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습 과정학습내용교수 ... 의 제목을 보면서 대강의 내용을 예측해 보도록 한다.? 독서의 성찰과 조절이란 무엇인지 말해 보도록 한다.전개(35분)③ 학습 목표 제시? 본시 학습 목표를 안내한다.- 자신의 독서
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    독서와 문법 학습지도안- 비판적 독해
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리2 독서의 수행 03 비판적 독해차시1학급1, 2, 3, 4학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글을 스스로 선택 ... 하여 읽는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습 과정학습내용교수?학습 내용해당 ... 적 독해보다 더 높은 독서 능력을 필요로 함을 이해할 수 있도록 이끌어 준다.⑤ 본문 학습? ‘패놉티콘 : 감시와 역감시의 역사’의 본문을 읽기 전에 제목, 사진 등을 훑어보
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02
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    독서와 문법 학습지도안- 창조적 독해
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리2 독서의 수행 05 창조적 독해차시1학급1, 2, 3, 4학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글을 스스로 선택 ... 하여 읽는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습 과정학습내용교수?학습 내용해당
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    독서와 문법 학습지도안- 추론적 독해
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리2 독서의 수행 02 추론적 독해차시1학급1, 2, 3, 4학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글을 스스로 선택 ... 하여 읽는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습 과정학습내용교수?학습 내용해당
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    독서와 문법 학습지도안- 감상적 독해
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리2 독서의 수행 04 감상적 독해차시1학급1, 2, 3, 4학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글을 스스로 선택 ... 하여 읽는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습 과정학습내용교수?학습 내용해당
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    독서와 문법 학습지도안- 적극적 독서 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리1 독서의 준비 01 적극적 독서차시1학급4 5학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글을 스스로 선택하여 읽 ... 는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습과정학습내용교수?학습 내용해당 쪽지도상 유의점 ... 도입(10분)① 대단원 소개? 대단원 제목과 중단원의 제목을 보면서 이 단원에서 배울 내용을 예측해 보도록 한다.88~90쪽? 89쪽의 ‘단원의 길잡이’를 읽으며, ‘독서’ 교과
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    독서와 문법 학습지도안- 독서의 방법 2차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅱ 독서의 본질2 독서의 과정과 방법 02 독서의 방법차시2학급4 5학습 목표? 글의 특성을 이해한다.? 독서의 과정과 방법을 안다.학습과정학습 ... 목표를 안내한다.- 독서 상황에 맞는 여러 가지 독서 방법을 이해한다.- 독서 목적에 알맞은 독서 방법을 선택하여 활용한다.? 학습 목표를 소리 내어 읽게 하여 학생들이 학습 ... 독서 방법 생각해 본다.- 다른 분야의 글을 읽을 때 필요한 독서 방법을 정리해 본다.? 활동 2 독서의 방법을 다른 분야의 글로 적용해 보는 활동- 중심 내용에 밑줄을 그으며 제시
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    [수업지도안] 독서와 문법 학습지도안 - 사실적 독해 1차시입니다.
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅲ 독서의 원리2 독서의 수행 01. 사실적 독해차시1학급4 5학습 목표? 독서 상황, 흥미, 가치관 등을 고려하여 글을 스스로 선택하여 읽 ... 는다.? 글을 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽는다.? 독서를 하며 얻은 지식과 정서 병화를 더 나은 삶에 대한 의지로 연결한다.학습 과정학습내용교수?학습 내용해당 쪽지도상
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    독서와 문법 학습지도안- 독서의 과정 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅱ 독서의 본질2 독서의 과정과 방법 01 독서의 과정차시1학급4, 5학습 목표? 글의 특성을 이해한다.? 독서의 과정과 방법을 안다.학습 과정 ... 을 바탕으로 실제적인 독서가 보다 잘 이루어지기 위해 알아야 하는 지식이 담겨 있음을 알려 주며 학생들의 흥미와 관심을 유도한다.② 단원 소개 및 학습 동기 유발? 중단원 제목과 소 ... 단원의 제목을 보면서 이 단원에서 배울 내용을 예측해 보도록 한다.? 글 요인과 독자 요인이 독서에 영향을 주는 것이 어떻게 다른지 생각해 보도록 한다.전개(40분)③ 학습 목표
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    독서와 문법 학습지도안- 독서의 방법 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅱ 독서의 본질2 독서의 과정과 방법 02. 독서의 방법차시1학급4, 5학습 목표? 글의 특성을 이해한다.? 독서의 과정과 방법을 안다.학습과정 ... 을 예측해 보도록 한다.? 효율적으로 독서하기 위한 독서 방법은 무엇일지 생각해 보도록 한다.전개(30분)③ 학습 목표 제시? 본시 학습 목표를 안내한다.- 독서 상황에 맞는 여러 ... 가지 독서 방법을 이해한다.- 독서 목적에 알맞은 독서 방법을 선택하여 활용한다.70쪽? 학습 목표를 소리 내어 읽게 하여 학생들이 학습 목표에 집중할 수 있도록 유도
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    독서와 문법 학습지도안-언어의 본질과 독서 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅰ 언어와 독서1 독서와 사고 01. 언어의 본질과 독서차시1학급4, 5학습 목표? 언어와 독서의 밀접한 관계에 대하여 이해한다.? 독서의 특성 ... 을 이해한다.? 독서의 역사와 가치를 이해한다.? 여러 가지 상황 요인이 독서에 미치는 영향을 이해한다.? 언어의 본질과 특성을 이해한다.학습과정학습내용교수?학습 내용해당 쪽지도상 ... ’와 ‘독서’ 의 본질과 특성을 학생들이 이해할 수 있도록 이끌어 준다.② 학습 동기 유발? 단원 표지에 제시된 그림을 이용하여 단원 내용에 대해 흥미와 관심을 가지게 한다.? 10쪽
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    독서와 문법 학습지도안-독서의 역사와 가치 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅰ 언어와 독서1 독서와 사고 02. 독서의 역사와 가치차시1학급4, 5학습 목표? 언어와 독서의 밀접한 관계에 대하여 이해한다.? 독서의 특성 ... 을 이해한다.? 독서의 역사와 가치를 이해한다.? 여러 가지 상황 요인이 독서에 미치는 영향을 이해한다.? 언어의 본질과 특성을 이해한다.학습 과정학습내용교수?학습 내용해당 쪽지도상 ... 하며 학생들의 흥미와 관심을 유발하도록 유도한다.② 단원 소개 및 학습 동기 유발? 소단원의 제목을 보면서 대강의 내용을 예측해 보도록 한다.? 독서의 역사, 독서의 가치에 대하여 말
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    독서와 문법 학습지도안-언어의 본질과 독서 2차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅰ 언어와 독서1 독서와 사고 01. 언어의 본질과 독서차시2학급4, 5학습 목표? 언어와 독서의 밀접한 관계에 대하여 이해한다.? 독서의 특성 ... 을 이해한다.? 독서의 역사와 가치를 이해한다.? 여러 가지 상황 요인이 독서에 미치는 영향을 이해한다.? 언어의 본질과 특성을 이해한다.학습과정학습내용교수?학습 내용해당 쪽지도상 ... 학습 안내? 학습 목표를 확인하고, 전시에 읽은 ‘01 언어의 본질과 독서’의 주요 내용을 설명한다.전개(40분)③ 본문 학습? 본문을 처음, 중간, 끝으로 나누어 이해하고 전체
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    독서와 문법 학습지도안-자연스러운 글 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅱ 독서의 본질1 글의 특성 01, 자연스러운 글차시1학급4, 5학습 목표? 글의 특성을 이해한다.? 독서의 과정과 방법을 안다.학습과정학습내용 ... 의 길잡이’를 읽으며, 독서 의 본질과 특성을 학생들이 이해하고 글의 내용을 효과적으로 파악하기 위한 여러 가지 독서 방법을 익힐 수 있도록 이끌어 준다.② 학습 동기 유발? 단원 표지
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    독서와 문법 학습지도안-언어의 특성 1차시입니다.
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅰ 언어와 독서2 언어와 인간 02. 언어의 특성차시1학급4, 5학습 목표? 언어와 독서의 밀접한 관계에 대하여 이해한다.? 독서의 특성을 이해 ... 한다.? 독서의 역사와 가치를 이해한다.? 여러 가지 상황 요인이 독서에 미치는 영향을 이해한다.? 언어의 본질과 특성을 이해한다.학습과정학습내용교수?학습 내용해당 쪽지도상 유의점 ... 도입(15분)① 전시 학습 확인? 지난 시간에 배운 내용을 학습 목표를 중심으로 떠올려 보도록 한다.? ‘독서’ 교과를 배우면서 실제 독서 경험이 연결되도록 이끌어주도록 한다
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    독서와 문법 학습지도안- 글의 종류와 특성 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅱ 독서의 본질1 글의 특성 02 글의 종류와 특성차시1학급4, 5학습 목표? 글의 특성을 이해한다.? 독서의 과정과 방법을 안다.학습과정학습내용
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    독서와 문법 학습지도안-언어의 사고와 사회문화 1차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅰ 언어와 독서2 언어와 인간 01. 언어와 사고 ? 사회 ? 문화차시1학급4, 5학습 목표? 언어와 독서의 밀접한 관계에 대하여 이해 ... 한다.? 독서의 특성을 이해한다.? 독서의 역사와 가치를 이해한다.? 여러 가지 상황 요인이 독서에 미치는 영향을 이해한다.? 언어의 본질과 특성을 이해한다.학습과정학습내용교수?학습 내용해당 ... 쪽지도상 유의점도입(15분)① 전시 학습 확인? 지난 시간에 배운 내용을 학습 목표를 중심으로 떠올려 보도록 한다.26쪽? ‘독서’ 교과를 배우면서 실제 독서 경험이 연결
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    독서와 문법 학습지도안-언어의 사고와 사회문화 2차시
    독서와 문법 교수학습 지도안단원명Ⅰ 언어와 독서2 언어와 인간 01 언어와 사고 ? 사회 ? 문화차시2학급4, 5학습 목표? 언어와 독서의 밀접한 관계에 대하여 이해한다.? 독서 ... 의 특성을 이해한다.? 독서의 역사와 가치를 이해한다.? 여러 가지 상황 요인이 독서에 미치는 영향을 이해한다.? 언어의 본질과 특성을 이해한다.학습과정학습내용교수?학습 내용해당
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2025년 12월 07일 일요일
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