"단문 모범답안"의 검색결과 입니다.

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학문목적한국어 교육측정및평가 서답형문항제작 문항제작 선다형

EasyAI “단문 모범답안” 관련 자료

+학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과..등록일 2020.09.05 | 총 10,611자 | 10페이지 | 4,500원
+[A+]교육평가 문항제작, 문항제작과..등록일 2014.12.28 | 총 10,282자 | 22페이지 | 3,800원

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"단문 모범답안" 검색결과 1-13 / 13건

학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토

의 내용이 구성되어 있다. 뒷 부분에는 모범 답안과 색인이 나와 있다.외국인들을 위한 한국어 학습 교재는 외국인들이 대학에 입학해서 수행하게 될 학문적 과제 활동을 비롯하여 학문적인 ... 양한을 할 수 있고 대학생활과 관련된 간단한 대화를 듣고 이해할 수 있으며, 단문이나 간단한 복문으로 이루어진 단락을 읽고 내용을 이해할 수 있고 정확한 문법으로 문장을 완성할 수

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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문1) 조례제정․개정에 대한 지방의회의 권한을 논하시오

문1) 조례제정?개정에 대한 지방의회의 권한을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 조례제정권의 의의1. 조례의 개념2. 조례제정권 및 개정권의 성질Ⅲ. 조례제정권 및 개정권의 범위와 한계1. 조례제정권 및 개정권의 범위가. 내용적 범위나. 공간적 범위 및 시간적 범위2. 조례제..

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.08

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[A+]교육평가 문항제작, 문항제작과 유형, 선택형 문항제작, 문항편집지침, 문항제작 고려사항, 진위형, 선다형, 진술형식...등

하여 점수를 부여하는 채점방법.채점을 하기 전에 교재, 노트, 참고서 등을 종합하여 모범답안을 작성하고 그에 따른 부분 점수 부여 기준을 설정한다.② 총괄적 채점 방법: 피험자의 응답 ... 은 피험자를 혼란스럽게 하여 실수를 유발함.⑥ 교과서에 있는 똑같은 문장으로 질문하지 않는다.☞ 피험자가 생각하여 응답하게 하는 문항이 좋은 문항⑦ 가능한 간단명료하게 단문으로 질문 ... 음단점: 채점의 신뢰도가 떨어지고 피험자의 응답이 정답이 안 되는 이유를 설명하지 못함.(2) 신뢰성을 높이는 방법① 답안지를 일차적으로 한 번 읽고 난 뒤, 구체적으로 채점기준

리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2022.04.11

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[공부방, 교습소] 자기주도 학습플래너

) ? 본문/선택지 해석? ★문항해설(매우중요) ? 질문 ⓣ③ 쓰연(과제로 주어진) 모범답안 하나를 선택하여 쓰기연습말하기(S)① 단어단어확인 ? 형광펜 ? 단어암기 (연습장에 5번 ... 이상 읽고 쓰면서 암기)② 문풀문제풀이(연필) ? 채점/오답수정/점수(볼펜) ? 본문/선택지 해석? ★문항해설(매우중요) ? 질문 ⓣ③ 말연(과제로 주어진) 모범답안 하나를 선택 ... 하여 말하기 연습문법+작문① 문법작문연습을 위한 문법 : 핵심구문 정리/암기② 작문문법정리 ? 단문 영작연습 ? 오답수정(볼펜) ? 중요표현(형) ? 암기 ? 질문 ⓣ③ 단어단어확인

리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.17 | 수정일 2014.07.09

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[교육평가] 8-9장 선택형문항과 서답형문항제작

이 많이 듬- 채점 주관이 개입 (후광효과개입, 캐리오버효과)5) 채점방법① 분석적 채점방법 : 하나하나요소 분석, 모범답안 미리 만들어 놓음 ... 않음- 간단 명료하게 단문으로 질문- 부사어 사용 하지 않음 (절대, 항상, 오직)- 정답이 ○인 문항과 ×인 문항의 비율 비슷- 정답의 유형이 고정되지 않고 무선적이 되게 함3

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.13 | 수정일 2014.04.28

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[법학]민법 학습방법론

았으므로 민법 구석구석에 대한 세세한 내용은 더 많이 알고 있을 수도 있다. 이런 분들은 1차 공부할 때 다루어 보지 않았던 2차 대비용 케이스 연습을 주로 하고, 단문은 답안지 ... , 설문을 읽고 스스로 논점을 찾아내어 나름대로 대강의 답안을 구성해본 다음에 비로서 모범 답안을 읽고 이를 자신의 답안과 비교해 보는 방식으로 공부해야 하지, 수동적으로 다른 사람 ... 들 사이에서 절대적인 민법 공부량이나, 지식수준차이가 그렇게 큰 것 같지는 않아 보인다. 다만 수험생으로서 시험에 맞게 기존 지식을 ‘다듬고’, 그 지식을 답안지에 표출하는 ‘연습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.17

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[교육 측정 및 평가] 문항제작 이론

을 요소 요소로 구분하여 점수를 부여하는 채점방법* 총괄적 채점방법의 문제점인 채점의 신뢰성을 높이기 위한 방법① 채점을 하기 전에 교재, 노트, 참고서 등을 종합하여 모범 답안을 작성 ... 의 사용을 삼간다. 이중 부정은 더욱 삼가 한다.(6) 교과서에 있는 똑같은 문장으로 질문하지 않는다.(7) 가능한 간단 명료하게 단문으로 질문한다.(8) 답의 단서가 되는 부사어 ... 하고 그에 따른 부분 점수 부여 기준을 설정② 답안지를 일차적으로 한번 읽고 난 뒤, 구체적으로 채점기준에 의하여 피험자의 성명과 수험번호를 가리고 채점③ 후광(Halo)효과

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.09

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평가도구(검사도구)의 제작

선택해서 쓰지 않도록 가능하면 채점 기준을 미리 제시 문항을 난이도의 순서로 배열 문항수를 적절히 조정논문형 문항의 채점시의 유의점채점의 기준을 미리 정해야 함 모범 답안지를 만들 ... 부정 사용X진위형 문항의 제작원리교과서에 있는 똑같은 질문으로 질문하지 X 가능한 한 간단 명료하게 단문으로 질문 답의 단서가 되는 부사어를 사용 X T, F가 정답인 문항이 한편 ... 어 두어야 함 채점 시 편견이나 오차가 작용하는 것을 피함 답안지는 문항단위로 채점 여러 사람이 채점해서 평균하는 것이 바람직 문항에 따라 점수 비중을 달리 → 미리 계획THANK YOU{nameOfApplication=Show}

리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.07

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아동의 발달 검사

다. 보여줍니다.질문 : “쥐가 어떻하고 있어요? ”정상적인 발달 아동의 모범답안 : " 쥐가 고양이 한테 잡혀요"2. 주동사 / 사동사-주동사: 주어가 스스로 행하는 동작을 나타내 ... 질문 : 엄마가 모하고 있지?정상적인 발달 아동의 모범답안 : 엄마가 아기에게 밥을 먹여요3. 부정문 사용⑴ '아니(안)' 부정문 → 어떤 상태가 그렇지 않음을 나타내거나, 동작 ... 언어구조면지표언어기능면 지표2세? 초기단문 또는 수어)문을 발화 하는가?(2세전후)? 단문의 나열이 가능한가? (2세전후)? 친구 이름을 부르는가? (2세이후)3세? 초기복문

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.19 | 수정일 2020.10.10

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창의성

다. 결국, 내 생각은 없고 기존의 데이터에서 사회적으로 모범답안일 것이라 생각한 것을 생각해 낸 다음 뱉는다.1. 창의성이란 무엇일까?- 자신이 가진 능력을 남들보다 뛰어나게 발휘 ... 에서는 주어진 문제에 대해 물건의 색다른 용도를 생각하거나, 어려 낱말을 사용한 단문 짓기 등의 다양한 언어적 유연성과, 주어진 도형을 이용하여 그림을 완성하는 형상적 유연성을 의미

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.27

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글 잘 쓰는 방법 9가지

적으로 어떤 모범답안만을 따르라고 할 수는 없는 일이다. 다만 일반인들은 자기 글의 특징을 빨리 발견해 단점을 반성하고 고치는 것이 중요하다. 가령 단락의 첫 부분에 ‘그러나’ ‘그런데 ... 아 있다.단문을 쓰는 훈련을 한다.글을 잘 써보겠다며 수식어를 자꾸 집어넣다 보면 글이 길어지게 된다. 이것은 생각이 정리되지 않았다는 반증이기도 하다. 글이 길어지면 잘못된 문장이 ... 아야 한다는 우스개 소리가 있다. 이것은 글쓰기에도 그대로 적용된다.그렇다면 짧은 글쓰기 연습은 어떻게 할까. 미국에서 통용되는 아주 기술적인 교육법으로 단문을 반복하는 훈련이 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.25

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'교육측정과 교육평가'에 관한 종합적 보고서

을 줄일 수 있다.ㄴ. 채점할 때, 글씨체나 특정지식에 대한 편견 등의 오류를 제거하기 위해서 채점기준에 따라 정답 또는 모범 답안을 미리 마련해 놓고 그에 따라 채점해야 한다.ㄷ ... 자가 답안을 비판적으로 평가할 수 있다는 자신감이 있을 때5) 평가 대상이 적고 답안지를 채점할 시간적 여유가 많을 때6) 평가 대상자의 태도나 의견을 평가하고자 할 때2. 평가 ... 만 포함되도록 한다.ㅁ. 부정문의 내용을 삼간다. 이중부정은 더욱 삼간다.ㅂ. 교과서에 있는 똑같은 문장으로 질문하지 않는다.ㅅ. 가능한 간단 명료하게 단문으로 질문한다.ㅇ. 담의 단서

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.18

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[교육평가] 문항제작원리

의 신뢰도가 떨어짐 이러한 단점을 해결하기 위한 방법1) 채점을 하기 전에 모범 답안을 작성하고, 그에 따른 부분 점수 부여 기준을 설정한다.2) 답안지를 일차적으로 한번 읽고 난 ... 하고자 하 부정은 더욱 삼가한다.6) 교과서에 있는 똑 같은 문장으로 질문하지 않는다.7) 가능한 한 간단명료하게 단문으로 질문한다.8) 답의 단서가 되는 부사어(‘절대’, ‘항상 ... 뒤, 구체적으로 채점 기준에 의하여 채점한다.3) 후광 효과를 없애기 위해 학생의 성명과 수험번호를 가리고 채점한다.4) 문항간의 채점 이월 효과를 없애기 위하여 학생들의 답안지

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07

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