"나는선생님독후감"의 검색결과 입니다.

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독후감 백범일지 독후감 딥스 독후감 딥스 백범일지 백범 김구> 죽은 시인의 사회 논어 독후감

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"나는선생님독후감" 검색결과 1-20 / 3,494건

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나는 선생님이 좋아요 독후감

[ A+ 최우수 독후감 ]나는 선생님이 좋아요 하이타니 겐지로나는 선생님이 좋아요라는 작품은 따뜻한 온기를 느낄 수 있는 이야기다. 작가인 하이타니 겐지로가 교직 현장에서 직접 ... 가 등장한다. 복도를 뛰어다니거나 교실에서 소리를 질러대는 아이도 있다. 선생님은 화를 내고 싶을 때도 있지만 꾹 참고 아이와 대화를 시도한다. 때로는 성공적이다. 어떤 날에는 도무지 ... 로 주눅 들었던 아이가, 선생님의 배려 속에 점차 용기를 내는 에피소드는 기억에 남는다. 냄새나 지저분함을 이유로 손가락질당하기도 했던 그 아이가, 수업 발표 시간에 제대로 목소리

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.11

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나는 선생님이 좋아요 독후감

나는 선생님이 좋아요라는 책은 데쓰조와 선생님의 파리 연구 내용이 나온다. 데쓰조는 개구리를 죽이는 등 잔인한 행동을 한다. 하지만 천진난만하고 밝은 아이이다. 데쓰조라는 아이 ... 는 시공업지대 안에 위치한 히메마쓰 초등학교에 다닌다. 학교 근처에는 쓰레기 섬이 있어 악취 등의 어려움이 있다. 새로운 고다니 선생님은 아이들에게 동정 어린 관심으로 다가갔지만 데쓰조에게는 어려움을 느꼈다.

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.31

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하이타니 겐지로 나는 선생님이 좋아요 독후감

하이타니 겐지로 나는 선생님이 좋아요 독후감옛날 선생님 생각도 나고 일본스러운 분위기이면서 열정적인 고다니에게 감정이입을 상당히 많이 할 수 있었다. 데쓰조라는 학생, 그 학생 ... 다. 장애를 유별난다고 하는 것은 아니고 특별한 학생이 있구나 하는 점이 유사해서 그렇게 봤다.빵을 훔치는 아이 사토시, 사고뭉치 아이들이 나오는데도 고다니 선생은 아이들의 입장 ... 다. 그 점이 매우 이상적이기도 하고 나도 어릴 때 저런 선생님 한 분 정도 만났으면 지금도 은사로 모시고 있을 텐데 이런 생각도 약간은 들기도 했다. 결국 고다니도 성장을 하고 선생도 아이들과 성장을 하는 것, 그게 교육 같았다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.17

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독후감-나는 선생님이 좋아요를 읽고

나도 이런 쪽지를 받을 수 있을까 고민하게 만든 책를 읽고이 책을 쓴 작가가 일본 초등학교에서 17년을 근무하신 선생님이라서 그런지 한 자, 한 자 마음에 와 닿는 내용이 많 ... 았다. 데쓰조가 '나는 선생님이 좋아요'라고 쓴 글을 고다니 선생님이 읽으면서 우는 장면에서는 나도 언젠가 이런 쪽지를 받을 수 있을까 고민하게 되었다. 소외되고 버림받은 아이 ... 는 선생님은 명석하여 많은 학생을 시험에 합격시킨 선생님이 아니다. 교사가 되겠다는 일에 앞서 나에게는 늘 몇 가지 질문이 존재했다. 좋은 선생님이란 어떠한 선생님일까? 내가 과연

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.15

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신영복 선생님의 강의 나의 동양고전 독법 독후감

전반적으로 신영복 교수님의 성공회대학교 동양고전 교양 수업 강의 내용을 바탕으로 만들어진 책이기에 작가가 나에게 말을 걸어오는, 대화하려는 듯한 느낌을 받았다. 덕분에 책장 ... 독법이라는 성과를 이뤄냈다. 어려운 상황, 참담한 상황에서도 굴하지 않으며, 허송세월을 보내지 않고 노력하는 모 습이 마치 유시민 선생님께서 옥중 생활을 기반으로 쓰신 창작물들과 맞먹는다고 생각하며 감동 하지 않을 수 없었다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.15

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나는 선생님이 좋아요-하이타니 겐지로 독후감

나는 선생님이 좋아요-하이타니 겐지로이 책을 읽게 된 동기는 도서실에서 책을 고르려고 이것저것 훑어보다가 국어선생님이 추천해주신 것을 기억하곤 읽게 되었다.시간이 남을 때 ... 라 데쓰조의 발밑에는 개구리의 죽은 시체가 있었던 것이다. 데쓰조네 반 선생님 고다니는 교사 생활을 한지 얼마되지 않아 이런 상황이 될지 몰랐고 너무 무서운 맘에 울음을 터뜨렸 ... 다. 고다니 선생님은 왜 이런 일이 일어났는지도 모른 체 사건의 막이 내린다.얼마 뒤. 학교에 데쓰조의 비밀이 밝혀졌다. 그것은 바로 데쓰조가 파리를 기르고 있다는 것이었다. 그리고

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.28

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나는 선생님이 좋아요-하이타니 겐지로-독후감

‘나는 선생님이 좋아요’는 하이타니 겐지로의 작품으로, 초등학교 교사였던 저 자가 아이들과 함께 지내면서 느낀 점을 쓴 일기 형식의 성장소설이다. 일본의 평범한 시골 마을 ... 다카마쓰 제1초등학교에는 3학년 담임교사 고다니 선생님이 있다. 그녀는 학교에서도 집에서도 늘 혼자 지내는 외로운 아이다. 그런 고독 한 아이들은 반대로 밝고 명랑한 아다치 때문에 마음

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.25

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나도 멋진 선생님이 될 수 있다-하정연-독후감

을 파악하여 맞춤형 교육을 하는 선생님이라고 생각한다. 그런 의미에서 는 좋은 지침서가 되어 줄 것 같다. ... ‘멋진 선생님’이란 어떤 모습일까? 아이들이 원하는 걸 해주는 선생님? 아니면 공부만 가르치는 선생님? 물론 둘 다 맞는 말이지만, 정말 멋진 선생님이라면 학생 개개인의 특성

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.13

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독후감_나는 선생님이 좋아요_카르페디엠 하이타니 겐지로 저햇살과나무꾼 역

나는 선생님이 좋아요 : 카르페디엠 01 | 하이타니 겐지로 저/햇살과나무꾼 역해당 도서는 일본의 교사이자 아동문학가인 하이타니 겐지로의 대표작이다. 그는 대학 졸업 후 17년간 ... 초등학교 교사로 일하면서 작가로서의 방향을 잡았다. 학교를 떠난 후 40세이던 1974년 나는 선생님이 좋아요』 발표해 일본 교육계를 충격에 빠뜨렸다. 그 뒤 하이타니 겐지 ... 하는 등 활발하게 활동했다. 72세의 나이로 식도암으로 사망한 하이타니 겐지로는 국내에서 나는 선생님이 좋아요, 태양의 아이, 선생님, 내 부화 해 등 많은 작품으로 알려졌다.책

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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[스승의 날 기념 독후감] 하이타니 겐지로의 <나는 선생님이 좋아요>를 읽고 쓴 독후감입니다. 선생님의 한마디 한마디가 학생들에게 얼마나 큰 영향력을 끼치는지 잘 알 수 있는 작품입니다.

[스승의 날 기념 독후감]교사가 아닌 스승이 되는 법시립도서관에서 어떤 책을 읽을지 열심히 찾던 중, 세 번째 서가에서 나의 장래 진로인 ‘선생님’이 들어간 제목의 책이 눈에 확 ... 들어왔다. 그 책은 하이타니 겐지로가 쓴 ‘나는 선생님이 좋아요’라는 책이었다. 나는 주저 없이 그 책을 집어 들었다.이 책의 저자인 하이타니 겐지로는 책을 쓰기 전, 17년간 ... 학예대학을 졸업한 뒤 교사를 하면서 시와 소설을 썼다. 1970년에 형의 자살과 뒤이은 어머니의 사망으로 심한 좌절감을 느껴, 1972년에 17년 동안 몸담았던 교직을 정리

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.23

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나는 선생님이 좋아요 독후감

좋은 선생님 (나는 선생님이 좋아요)고다니 후미 선생님은 당신 나름의 최선을 다하여 아이들을 대했다. 대부분의 소설이 그렇듯 이 소설 또한 주인공인 고다니 후미 선생님은 아이 ... 었던 우리 민족의 비애를 일본 작품을 통해서 잠시나마 엿볼 수 있었다.두 번째 이유는 바로 나의 미래 모습을 그려볼 수 있었기 때문이다. 초임 교사인 고다니 선생님의 마음에 공감했다. 2 ... 들을 있는 모습 그대로 받아들이려고 노력했다. 또한, 미숙한 고다니 선생님을 이끌어주는 아다치 선생님이 조력자로 나온다. 그리고 이 둘에 반대하는 여러 다른 선생님들과 학부모

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.11

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나는 선생님이 좋아요 독후감

이제는 어른의 눈으로 아이들의 책을 읽게 된 우리에게 ‘뻔한 줄거리’라는 생각을 빼앗는 여러 가지 사건들이 많은 생각을 가져다주었다. 적어도 내게는 그랬다. 사회성이 떨어지 ... 는 데쓰조와 신임 선생님. 그리고 이 책의 제목은 어쩌면 결과는 누구나 예측할 수 있었을 것이다. 그러나 그 과정에서 벌어지는 일들은 누구도 예측할 수 없었을 것이다. 우리는 이 책 ... 고, 후미지에게 객관적으로 질문을 하여 진상을 알아내며 일을 바르게 행동하는 고다니 선생님은 오늘날 우리가 얼마나 편향된 시각으로 사건들을 섣부르게 파악해왔는지를 느끼게 한다. ‘스물

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.08

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나는 선생님이 좋아요 독후감

하이타니 겐지로의 ‘ 나는 선생님이 좋아요 ’ 이 책의 주 내용은 소외된 아이들을 차별하지 않고, 관심과 사랑으로 아이들을 성장시키는 선생님의 이야기이다.그 중 한명의 교사, 고 ... 다니 선생님은 학교에서 문제아로 인식되는 데쓰조의 담임선생님이다. 데쓰조는 쓰레기 처리장에 사는 아이 중 한명이다. 개미를 관찰하는 시간에 후미지의 병을 고다니 선생님이 들고 아이 ... 들에게 보여주며 설명하려고 하자, 데쓰조가 갑자기 선생님과 후미지에게 달려들고, 할퀴고 물었다. 왜 그러는지 이해를 할 수 없는 데쓰조의 행동에 그 순간 고다니 선생님은 학교

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.29

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나는 선생님이 좋아요 아동문학 비평문, 독후감

국어교육론나는 선생님이 좋아요(아이들의 마음의 문을 열게 하는 것)하이타니 겐지로 저]이 책은 내가 고등학교때 교대에 간다고 하면서 담임 선생님께 추천받은 책이다. 책 제목 ... 이 너무나도 직설적이면서 선생님이라면 누구나 듣고 싶은 말이겠다고 생각하며 읽었던 기억이 있다. 공업지대 안에 위치한 히메마쓰 초등학교는 근처에 쓰레기처리장이 있어 환경적으로 많 ... 은 어려움을 겪는다. 또한 대개의 선생님들은 지저분하고 말썽 많은 쓰레기처리장 아이들에게 곱지 않은 시각을 가지고 있다. 대학을 갓 졸업한 신임 여교사 고다니 선생님은 처음엔 쓰레기처리장

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12

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나는 선생님이 좋아요 독후감

‘나는 선생님이 좋아요’를 읽고정말 코끝이 찡해지는 책이었다. 고다니 선생님이 처음 학교에 부임했을 때의 모습은 나의 몇 년 후의 모습과 같을 것이다. 그러나 마지막의 모습 ... 도 과연 고다니 선생님과 같을까? 이 책을 읽고나서는 그런 생각이 들었다. 나도 고다니 선생님 같은 선생님이 될 수 있을까?이 책은 고다니 선생님이 갓 대학을 졸업하고 초등학교 1학년 ... 게만 보이던 아이들이 사소한 오해로 자기한테 피해를 줄 수 있다는 생각을 하게 된다면 어느 선생님이던 간에 힘이 빠지고 자신이 없어질 것이다. 우리는.. 아니 적어도 나는 환상에 빠져있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.19 | 수정일 2018.12.04

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[독후감]식민지적인 사고를 가진 나를 고쳐준 선생님

식민지적인 사고를 가진 나를 고쳐준 선생님‘탈식민지 시대 지식인의 글 읽기와 삶 읽기' 이 책 제목만으로 봤을 때에는 얼핏 식민지 시대에 사람들이 독립을 하고 그때 쓰였던 글 ... 있는데 그 글을 보면 선생님은 자신이 원하던 책 읽기 방식과 거리가 먼 학생도 있었다고 했다. 그 것은 바로 오로지 책을 '내용파악' 을 위해 읽는 학생 .. 내 모습 인 것 같 ... 않고 투덜부터 내는, 그리고 시도조차 하지 않고 덮어버렸던 책을 대하는 나의모습, 이 책 을 읽으면서 나 자신에 대해 찔려 한 것 들이 많이 있었다.선생님은 또한 '텍스트는 고정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.19

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나는 선생님이 좋아요 독후감

나는 선생님이 좋아요20101939 미술교육과 송가은책을 읽는 내내 부끄러움과 짠한 감동에 눈을 뗄 수가 없었다. ‘나는 선생님이 좋아요’라는 책제목처럼 책속의 아이들은 선생 ... 을 보면서 좋은 모습보다는 절대 저런 교사가 되지 말아야겠다는 생각을 많이 했다. 좋은 면보다는 안 좋은 면만을 보려고 했던 것 같다. 그러나 실습에 나가고 나서 나도 모르게 선생 ... 님을 마음으로 좋아하고 있었다. 누군가를 좋아하는 감정은 자연스럽게 생기지 않는다. 특히 교사와 학생 간에 좋아하는 마음이 생기기란 더욱 어렵다. 나 또한 학창시절을 돌이켜 보면 좋

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.27

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A+ 나는 선생님이 좋아요 독후감

의식보게 되었다.고다미 선생님은 데쓰조에게 케스터네츠를 가르치기 위해 등 뒤에서 껴안듯이 데쓰조의 두 손을 잡았는데 순간 머리 냄새가 났다. 고다미 선생님은 머리를 안 감 ... -‘나는 선생님이 좋아요‘를 읽고-함께 배우고 성장하기내가 고등학교 3학년 때 새로 부임한 선생님이 계셨다. 아무리 봐도 대학을 졸업하고 선생님이 된 지 2년도 넘지 않은 듯 했 ... 의 문제점에 대해서 이야기하곤 했다. 아무튼 그런 행동과 사상 덕분에 교장 선생님께 불려가 여러 번 깨지기도 했었다. 그런데도 전혀 선생님은 신경 쓰지 않는 것 같았다. 그래서 나

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.05

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나는 선생님이 좋아요 독후감

기도 하였다. 그런 면에서 과거 교육의 분위기와 입시의 긴장감을 기억하는 나나 다른 선생님들께서는 현실을 개탄하거나 포기하는 모습들로 보이기도 했다.무엇보다 눈에 띈 것은 학생 ... 선생님이 좋아요0410513 사학과 이루다무엇을 어떻게 가르치냐는 질문은 교사로서 쉽게 대답할 수 없는 문제이다. 언제나 교사는 이 문제를 고민해야하고 불안감을 가지고 선택 ... 『나는 선생님이 좋아요』에서 그의 관찰과 문제를 풀어가는 이들의 노력은 감동적이기 까지 하다. 『나는 선생님이 좋아요』는 미스터리 같은 이야기로 시작한다. 쓰레기 처리장에 사는 학생

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.07

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[독후감] 나는 선생님이 좋아요.’를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오.

주제 : 하이타니켄지로의 ‘ 나는 선생님이 좋아요.’를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시요.자기 생각과 느낌을 중심으로 기술하시오. 서론, 본론 ... 과목만이 아닌 학생들이 올바르게 살아갈 수 있도록 지도를 해주는 것이 교사의 진짜 역할이라고 할 수 있다 .본 과제에서는 "나는 선생님이 좋아요"라는 책의 내용에 대해 다룰 예정이 ... 다. 교육자로서의 교사뿐만 아니라 학생들이 바른 인격을 형성할 수 있도록 이끌어주는 지도자로서의 교사에 대한 이야기를 서술할 것이다.Ⅱ. 본론1.나는 선생님이 좋아요 의 줄거리‘나

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.14

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