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"글로벌시민의이해와인식" 검색결과 1-20 / 3,363건

글로벌시민의이해와인식 과제 : 시민불복종

글로벌시민의이해와인식 과제♣ 헨리 데이비드 소로우의 「시민 불복종」을 읽고 다음 질문에 대한 답변을 작성하세요.1. 저자가 밝힌 “사람(인간)의 의무”란 무엇을 말하는 것인가요

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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글로벌시민의 이해와 인식('헨리 데이비드 소로우')

글로벌 시민의 이해와 인식 과제제출자OOO학과간호학과학번(반):C반♣ 헨리 데이비드 소로우의 「시민 불복종」을 읽고 다음 질문에 대한 답변을 작성하세요.1. 저자가 밝힌 “사람

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.21 | 수정일 2023.12.23

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청소년 인권 및 인권교육의 이해 PPT 강의안 (32쪽)

(1215년) 영국의 대헌장, 인권의 기본 틀 마련 프랑스 혁명 (1789년) 인권과 시민의 권리에 관한 선언 제정 세계인권선언 (1948년) 유엔이 채택한 인권의 글로벌 기준a. 인권 ... 청소년 인권 및 인권교육의 이해 청소년 인권의 기본 개념을 이해하고, 실질적인 대응 전략을 학습합니다. 청소년 인권교육의 필요성과 접근 방법에 대해 알아봅니다. by OOO 1 ... 사람은 교육을 받을 권리가 있다.인권의 역사적 발전 1 고대 및 중세 자연법 개념 존재 2 근대 유럽 인권 개념 발전 시작 3 제2차 세계대전 이후 세계적으로 중요한 가치로 인식(2

ppt테마 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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세계시민성에 대한 중학생과 교사의 인식 실태 연구 (An Analytic Study on Middle-School Students and Teachers’ Awareness of Global Citizenship)

본 연구는 세계시민성에 대한 중학교 학생과 교사의 인식 실태를 분석는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 연구진은 세계시민성 개념을 지구 시민성, 글로벌 시민성 등 유사한 관련 ... 하였다. 세계화 및 세계 체제에 대한 이해, 국가 정체성과 지구 공동체의 관계에 대한 인식, 글로벌 이슈에 대한 자기 효능감과 실천의지가 그것이다. 분석 결과, 서로 다른 수준 ... 개념들과의 비교 분석을 통해 명료화를 시도하였고, 이를 준거로 학생과 교사의 인식 실태를 기술하고 분석하였다. 먼저 세계시민성은 첫째, 다양한 공간적 스케일에 따른 탄력적․역동

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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동양사상을 통한 세계시민성의 재구성 (Reconstructing Global Citizenship in and through Eastern Thought)

세계 구성원 간의 상호의존성, 인간으로서 갖는 보편적 권리와 책임, 다양성에 대한 존중 등을 지향하는 세계시민성을 현대적 삶의 불가피한 조건으로 이해할 것을 요청한다. 세계시민 ... 성의 필요성에 대한 폭넓은 공감대를 배경으로 세계시민성에 대한 다양한 접근들이 제안되어 왔지만, 이들은 공통적으로 서구중심적인 인식론에 근거한다는 한계를 노정한다. 이에 본 연구는 존재 ... 본 논문은 세계시민성에 내재한 서구중심주의에 대한 비판을 토대로 동양사상의 맥락에서 대안적 세계시민성을 구성하는 것을 목적으로 한다. 날로 가속화되고 있는 세계화의 추세는 전

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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국제이해교육 맥락에서 한국 글로벌시민교육의 과제 (Tasks of Korean Global Citizenship Education(GCED) in the context of Education for International Understanding(EIU))

글로벌시민교육은 평화·인권교육, 다문화교육, 지속가능발전교육 및 국제이해교육과 그 지향점을 공유한다는 가정위에, 본 연구는 국제연대와 사회정의에 기초한 보편적인 시민성교육의 관점 ... 에서 국민교육을 재해석하면서 한국 글로벌시민교육의 당면 과제를 고찰하고자 한다. 국제이해는 국제협력, 평화와 본질적으로 분리될 수 없는 것으로, 개인의 인권 및 기본적 자유에 대한 ... 적인 시민정신으로 영토적 국민국가의 국경을 넘어 범지구적 공공성을 인식하는 중층적, 혼종적 시민정신을 일컫는다. 본고에서 제안한 옥스팜Oxfam의 글로벌시민교육 모형을 유네스코

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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지구시민사회의 개념적 재구성 (Ideal Concept of Global Civil Society)

본고는 지구시민사회를 인식하는 문제를 다루고 있다. 지구시민사회는 어떻게 이해될 수 있고 개념적으로 구성될 수 있는가? 이 글의 기본 가정은 지구시민사회의 개념이 지금까지 형상 ... 되기 때문이고, 지구시민사회는 지구시민정치를 기초로 지구적 문제를 해결하는 지구시민의 협력영역이기 때문이다. 구체적으로 지구시민사회는 “세계사회가 주는 생존위협에 대항하여 정치적인 것 ... 을 작동시키며 태동한 지구시민의 연대로서 지구적 문제를 해결하기 위해 정의에 근거한 규범에 따라 함께 얘기하고 행위하는 지구적 협력의 모든 형태”로 재구성될 수 있다. 지구적 협력

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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사회과 글로벌 시티즌십 교육의 동향과 과제 (Trends and Issues of Global Citizenship Education in Korean Social Studies)

적 이해·상호작용·의사소통, 편견 해소 및 도덕 교육 등으로 분류할 수 있다. 사회과 교육과정의 글로벌 시티즌십 교육은 전지구적 쟁점 이해하기가 가장 먼저 시작되었으며 냉전시대 이후 ... 의존성을 이해하고 간문화적 자질을 함양하며, 다양성에 대한 편견을 해소하고 약자를 배려하는 도덕 교육적 접근이 시도되고 있다. 이러한 변화와 더불어 지구 사회에 대한 인식의 성장 ... 본 연구는 한국의 사회과 교육과정에서 시행되어 온 글로벌 시티즌십 교육의 요소를 평가하고 앞으로의 과제를 제안하고자 하였다. 글로벌 시티즌십 교육의 다양한 접근법들은 인류와 전

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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성인교수자의 세계시민교육 교수 경험에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on Global Citizenship Education Teaching Experience of Adult Instructors)

본 연구는 성인교수자가 세계시민교육 교수 경험을 통해 세계시민교육을 어떻게 이해하고 있는지, 이러한 경험을 통해 자신의 삶이 어떻게 변화되었는지 그리고 교수자 자신에게 주는 의미 ... 는 교육이라고 인식하고 있었다. 또한 입시라는 교육 체제의 한계성으로 인해 세계시민교육의 기본 취지와 달리 교육 현장과의 많은 괴리감이 존재 하고 있음을 인식하고 있었다. 둘째, 세계 ... 는 무엇인지 살펴보는 것이다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 학교, 시민단체 및 국제구호 NGO를 통해 2년 이상 세계시민교육 교수활동을 하고 있는 성인교수자 6명을 대상

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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세계시민교육 기반 초등영어 의사소통능력 향상에 관한 연구 (A Study on the Improvement of Primary English Communication Skills Based on Global Citizenship Education)

세계 시민교육에 대한 국내외적인 관심이 높아지는 추세에도 불구하고 세계시민교육에 대한 연구에서는 학교 현장에서의 세계시민교육의 이해와 활용방안에 대한 한계를 제시하고 있다. 많 ... 은 교사들의 세계시민교육에 대한 인식도가 낮은 편이며 교육현장에서 이를 실현하는 빈도수가 적은 실정이다. 이러한 문제 의식을 바탕으로 본 연구에서는 세계시민교육을 초등 영어과 수업 ... 내에서 비중 있게 다루며 실행해 보고 이에 따른 언어 능력 향상 정도와 세계시민의식 변화를 분석하고자 한다. 더 나아가 초등 영어과 교육과정 속에 세계시민교육을 더 구체적이고 실질

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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교사의 세계시민교육 인식 및 실천에서 나타난 이데올로기와 맥락성: 국내외 경험적 연구 대상 체계적 문헌고찰 (Ideologies and Contexts Surrounding Teachers’ Perceptions and Practices of Global Citizenship Education: A Systematic Review of Empirical Studies)

본 연구는 체계적 문헌고찰의 질적 분석 접근법을 통해 국내외 현직 교사들의 세계시민교육에 관한 인식 및 실천 양상과, 이를 둘러싼 다양하고 복합적인 지역․사회․국가의 구조적 맥락 ... 교사들의 세계시민교육 인식 및 실천은 코스모폴리탄 관점에 편중되어 있는 것으로 나타났다. 둘째, 시장 경쟁성을 갖춘 노동력 양산과 입시․경쟁 중심의 신자유주의적 교육 환경에 기인 ... 및 이데올로기를 탐색하였다. Gaudelli의 세계시민교육 이론 범주화 모형을 분석의 기준으로 삼아 도출한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 국내외를 불문하고 다양한 지역․국가

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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한국형 글로벌 빌리지 구축을 위한 세계시민교육의 실제와 성과 : 경북 금천 섶마리 마을 중심으로 (The Practice and Performance of Global Citizenship Education for Building a Korean-style Global Village: Focusing on Seopmari Village, Geumcheon, Gyeongbuk-do)

는 중요성을 이해하였고, 이에 의한 생태시민적 삶이 글로벌 시민의식과 밀접히 연계됨을 파악할 수 있었다. 요컨대, 이 연구는 선주민/이주민의 공존가능성을 위한 글로벌 빌리지 구축 ... 이 연구는 한국농촌형 글로벌 빌리지 구축을 위한 세계시민교육의 실제와 성과를 타진하는 데 목적이 있다. 특히 농촌거주 노년층 대상으로 글로벌 빌리지 구축가능성을 타진하고자 하 ... 주민은 한국에서 결혼생활중인 이주여성의 처지를 이해하였고, 덧붙여 그들에 대한 선주민의 책임윤리 발휘가 중요함을 인식할 수 있었다. 넷째, 선주민은 농업의 근간인 땅의 건강성이 갖

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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세계시민교육 관점에서 본 탈북청소년 교육방법적용과 방향성 고찰 (A Study on the Direction of Youth Education in the Aspect of North Korean Educational Aspects)

된다. 둘째 사회 구성원으로, 세계의 시민으로 글로벌 이슈에 대해 인식하고 적극적으로 동참하도록 유도해야 한다. 셋째 새로운 문화와 공간의 이해, 새로운 시각과 관점을 함양하는 교육 ... 자 세계시민으로 바라보는 인식의 전환이 필요하다. This paper aims to provide the possibility and implication that North ... 이 글은 세계시민교육 관점에서 탈북청소년을 대상 한 교육방법적용과 방향성 고찰을 통해 탈북청소년이 남한사회에서 적응을 넘어 세계시민으로의 가능성과 시사점을 제공하는데 목적이 있

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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한국 국제이해교육 이행 현장에 관한 연구 (A Study of the Situation of Education for International Understanding in School and Non-Government Organization)

교육에서 국제이해교육은 주로 사회과 수업에서 그리고 창의적 체험활동, 동아리 활동 및 특별활동으로 문화간 이해, 평화와 세계시민의식의 증진, 지속가능발전의 중요성을 인식시키는 것 ... 된다. 학교밖 기관에서의 국제이해교육은 단체의 설립 취지와 운영 목적에 따라 국제개발과 협력, 평화, 인권, 환경과 지속가능성 등을 다루고 있다. 시민단체(기관)에서 국제이해교육 ... 프로그램의 담당자는 현장실무교육이나 대학원교육 등을 통하여 현장에서 요구되는 전문성을 갖추고 있다. 국제이해교육 담당자들은 교육대상자들이 글로벌 관점에서 지구환경, 빈곤, 평화, 개발

논문 | 52페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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인류세 위기 시대의 글로벌 시민성 교육 (Global Citizenship Education in the Era of the Anthropocene Crisis)

는 인간과 자연의 관계에 대한 새로운 인식 체계, 사회적 행동과 규범을 확립하게 한다.행성적 관점을 함양하는 글로벌 시민성 교육은 인류세 위기 시대의 인간중심적 관점으로인한 현재 ... 글로벌 전염병의 대유행은 개인과 사회, 세계를 포함한 다양한 수준의 동시적인 변화를가져왔다. 전염병, 기후 변화, 생물 다양성의 손실 등 지구 생태학적 위기에 대한 인류세의이해 ... 하였다. 그리고 인류세 시대에 요구되는 행성적 관점, 행성시민성에 대해논의하였다. 나아가 글로벌 시민성 교육에서 지구공동체, 생명공동체의 지속가능한 공생을모색하게 하는 행성적 관점

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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청소년 인권침해 사례및 대응전략 PPT 강의안 (30쪽)

콘텐츠 유포 등의 범죄입니다.2. 인권 침해 대응방법 상황 인식 인권 침해 상황을 정확히 인지하고 파악합니다. 감정 이해 피해자의 입장에서 느낄 수 있는 감정을 공감합니다. 해결책 ... 디지털 시민권 온라인 공간에서의 청소년 권리 보장이 강화될 것입니다. 2 맞춤형 교육 개인의 특성을 고려한 인권 교육이 확대될 것입니다. 3 글로벌 연대 국제적 협력을 통한 청소년 ... 을 보장합니다.2) 청소년 인권 보호의 주체 가정 부모와 보호자의 역할 학교 교사와 학교 관계자의 책임 정부 정책과 법률을 통한 보호 사회 시민 사회의 관심과 참여3) 인권 침해 예방

ppt테마 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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다문화세계의 이해 중간대체 과제 A+ 자료 [과제] 바람직한 한국 다문화사회의 미래에 대해 예를 들어가며 서술 하십시오.

뿐만 아니라 서울에 방문하는 외국인을 대상으로 매월 다문화 시민강좌를 개최하여 다문화에 대한 인식을 개선하고 다양한 문화에 관용적이고 포용적인 태도를 정립하기 위해 노력하고 있습니다. 이 ... 을 제고하기 위해 기존의 정착 지원에서 충청남도 사회통합 정책의 변화를 예로 들 수 있습니다. 다문화 자녀의 성장과 인식 개선을 중점으로 글로벌 소통가 도입, 다문화 권리 개선 범 ... 도민 캠페인, 진로 탐색의 꿈틀 프로젝트 등을 진행하고 있습니다. 즉, 다문화 사회 전문가 배치를 통해 향후 글로벌 시민 교육을 위한 밑거름을 만들고 실천적인 행동으로 각 지자체, 학교의 다양성 존중 문화를 구축하고자 합니다.

시험자료 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.08

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타자인식 변화에 따른 다문화 준거의 변화 (Different Understandings of "the Other" and Their implications to Multicultural Education)

한국사회교과교육학회 이종일

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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청소년지도사 2급 자격연수 [참여] 청소년에게 시민교육이 필요한 이유와 정의를 설명한 후 청소년에게 필요하고, 적합한 시민교육 프로그램을 기획하시오.

한 세계시민교육을 통해 글로벌 문제에 대해 이해하고, 인권과 다양성을 존중하고, 지속 가능한 개발을 추구하며, 국제 사회에서 글로벌 협력과 참여를 실천하는 태도를 기를 수 있 ... ? 세계(世界)시민교육의 정의- ‘세계시민교육’이란, 개인이 자신을 전 세계의 시민으로 인식하고 전 세계적 차원의 문제 해결과 평화로운 공존을 위한 책임을 다할 수 있도록 하는 교육이 ... 이 아니라 스스로를 전 세계의 시민으로 인식하고, 전 세계적 차원에서 문제 해결과 평화로운 공존을 위한 책임을 다할 수 있어야 한다.- 이 프로그램의 참고사항은 전북특별자치도교육청의

시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.26

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경기도 임용 (보건) 면접 정리본- 시책, 기출, 보건교육 방안 모두 포함됨

과 태도 실천양식 모두 가진 학생으로 성장해야함.필요성1) 세계시민역량을 기르기 위해서..?지역사회의 환경문제는 우리 지역사회의 문제 뿐 만 아니라 글로벌 이슈전 지구적 환경재난 상황 ... 에서 지속가능한 삶을 위한 교육의 전환이 필요- 2) 생태관련 문제를 찾고 해결하여 사회적 변화를 만들어 내는 생태시민 양성 필요:학생은 환경에 관한 문제를 바르게 인식할 뿐만 아니 ... 방향성1. 주도성 있는 생태시민 형성- 기후 위기 원인과 결과, 해결방안 스스로 탐색하고 해결하려는 의지지닌 시민으로 양성하여야함 - 자신의 주변과 지역 환경에 대해 스스로 탐구

시험자료 | 24페이지 | 40,000원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2025.02.10

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