물론 내가 쓰던 교과서는 아니고 친구가 구해온 7차 교육과정 교과서로서, 교육 인적 자원부에서 나온 국어(하) 교과서였다. ... -고등 학교 국어(하)(교육부) 1-(2)의 문제점에 관하여 이번 과제를 받고서 정말 오랜만에 고등학교 국어 교과서를 들춰보았다. ... 김경배 외, 2001, 교과교육론, 학지사. 김대행 외, 2006, 고등 학교 국어(하), (주)교학사. 김수천,1999, 교육과정과 교과, 교육과학사.
글의 내용과 구조 교육 실습 지도안 ◈ ♣ 목차 ♣ 1. 단원명 (대단원, 소단원) 2. 단원개관 3. 대단원 학습목표 5. 관련단원 6. 지도상유의점 4. ... 학습자료 교과서, PPT 자료, 모둠별 과제 자료, 평가지 학습형태 모둠별 학습 중심체험활동 모둠별 발표 학습 단계 학 습 흐름도 열 린 수 업 활 동 시 간 (자기주도성) (○△×) 교육정 ... 학습내용자료는 PPT활용을한다.- 내용구조 도식, 내용에 맞는 자료제시.
위의 차례를 보면 알겠지만 1단원의 내용인 고대 국어, 중세 국어, 근대 국어에 대한 내용을 제외하고는 거의 다 문학 작품을 제시하고 그것을 읽고 창의적인 글쓰기, 창의적인 생각을 ... 그나마 있는 지식영역도 국어의 역사에 관한 내용이 전부이다. ... 교과서는 (상)과(하)로 나뉘어져 있었는데 깜짝 놀랐던 부분은 국어지식에 관한 내용이 거의 없었다는 것이었다. 잠시 교과서의 첫 부분을 인용하자면 다음과 같다.
국어과 영역 중 특히 문학 영역에서 학습자의 창조적인 국어사용 능력을 향상시키기 위하여 다양한 언어자료(음성 언어, 시각 언어, 문자 언어)를 활용하는 모형이기 때문이다. ... 국어과 교수 ? 학습안 단원 4. 꿈을 찾아서 (2) 넓은 세상 많은 이야기 영역 말하기?듣기? ... 장소 바뀜에 따라 내용 간추리기 ? 장소의 바뀜에 따라 들은 이야기의 내용을 간추려 봅시다.
국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구성한다. ... 報告書 국어과 교육과정 편성?운영 방안 1. ... 학습 계획을 수립할 때에는 학습자가 의미 있는 국어 학습 경험을 하여 창조적인 국어 사용 능력이 향상되도록 다음 사항에 유의한다. ㈎ 학습 목표는 교육과정의 ‘3.
이것은 한국어교육 어휘의 지식 영역을 이전의 언어학적 혹은 국어학적 연구 성과를 다소 그대로 옮겨온 것이 아닌가 하는 반성과 한국어교육 어휘에서는 이전의 언어학 혹은 국어학 연구 성과를 ... 이 연구는 한국어교육 어휘에서는 무엇을 가르쳐야 하는가 곧 어휘 내용 요소의 설정에 대한 논의를 전개하는 데 그 목적이 있었다. ... 그런 측면을 반영 하여 한국어교육 어휘의 내용 요소는 형식(구어/문어/단어 구성), 의미(형태와 의미/개념과 지시대상/연상 관계), 사용(문법적 기능/연어 관계/ 사용제약)의 영역에서
목표→ 내용 → 방법→ 평가 2) 국어과 교육의 내용 - 국어과 교육과정별 교육내용교육과정 교육내용 교수요목기 교과 중심 교육과정 지식 제1차 국어과 교육과정 경험 중심 교육과정 ... 지식 → 문법 4) 국어과 교육의 내용 체계 ? ... 제3차 국어과 교육과정에서도 경험 중심의 교육과정 이론을 바탕으로 교육 목표와 내용이 구성되었음 3) 제4차 국어과 교육과정 ?
하지만 유일하게 ”나“ 단락의 문법 교육과 관련된 부분은 앞서 말한 내용 들과 상반되며 지식 내용의 전달만을 목표로 하는 내용 교과적 성격을 보이는데 이로 인하여 ‘국어 교과는 방법 ... 국어과교육과정론 과제 레포트 00000000 국어교육과 000 교과를 바라보는 관점에는 내용 교과, 도구 교과, 방법 교과, 표현 교과 등 여러 가지가 있지만 본 과제에서는 방법 교과와 ... 내용 교과로 구분되는 국어 교과의 성질과 그에 대한 고찰에 대해서 다루려고 한다.
국어과 교육의 성격 1. 국어과 교육의 성격 2. 국어과 교육의 목적 3. 국어과의 내용 4. 국어과 교수 학습 지도 Ⅱ. 학습자 실태조사 Ⅲ. 대단원 개관 및 교수? ... 국어과 교육의 목적 언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 어어 활동의 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고 ... 전 학년 학습 내용과 관련 6. 대단원 교수?학습 계획 7. 지도상의 유의점 Ⅳ. 본시 교수?학습 지도안 Ⅴ. 수업 관련 자료 1. 동료평가지 Ⅰ. 국어과 교육의 성격 1.
또한, 국어는 배워야하는 필수적인 과목이고 제가 중고등학교 때 국어를 좋아했기에 국어과를 선택했습니다. 2. 교육과정 정리(국어과를 중심으로) 1) 2009 개정 교육과정 1. ... 교육과정 비교 - 2009 Vs. 2015 교육과정 비교 1. 국어과를 선택한 이유 저는 제가 관심 있는 과목인 국어과 교육과정에 대해서 조사했습니다. ... 통일 시대의 국어에 대한 관심 -문학- 핵심 개념 일반화된 지식 학년(군)별 내용 요소 기능 중학교 1∼3학년 ?
총평(일반화 노력, 개선할 부분 등) 본교에서 추진한 국어 애호 교육 프로그램은 사실 농촌 공업계 학생들을 고려한 것이기에 내용 및 수준이 낮은 편이다. ... 국어 애호 교육 우수사례 학생들의 수준과 흥미를 고려한 국어 애호 교육 활동을 전개하여, 학습 참여도와 질을 높이고, 일상생활 속에서 우리말을 사랑하고 즐겨 쓸 수 있도록 노력함. ... 추진 내용 (1) 전교생 국어사전 지참하기 ㈎ 학생들의 어휘 수준이 현저히 떨어지고 순화되어 있지 못함. ㈏ 국어사전을 항상 지참하여 생활 속에서 사전을 즐겨 찾는 습관을 형성하고
국어 문법 교육내용으로서의 언어의 본질과 기능에 대한 연구 국어과 교육과정에 나타난 ‘언어의 본질과 기능’ 국어의 특질을 더욱 잘 이해하기 위한 것 ‘언어의 본질과 기능’ ‘언어의 ... 교육 문제점 1) 내용이 매우 포괄적으로 제시되어 있으며 ‘의사소통 측면에서의 언어 사용’ 이라는 국어교육의 목적에 따라 그 내용이 결정 2) 언어의 기능에 대한 내용은 거의 ... 국어과 교육과정에 나타난 ‘언어의 본질과 기능’ ‘언어의 본질과 기능’ 에 대한 교육내용 ‘ 제 1 차와 제 2 차 국어과 교육과정 : ‘ 언어의 본질과 기능’에 대한 언급이
정구향(2002),「매체언어 교육의 내용 범주와 수용 양상 연구」,『새국어교육』제63호, 한국국어교육학회. 정현선(2005),「'언어? 텍스트? 매체? ... 매체언어 교육의 본질에 대한 소고(小考) 【차례】 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어교육과 매체언어 교육 Ⅲ. 매체언어 교육의 성격 Ⅳ. 매체언어 교육의 내용 Ⅴ. 나오며 ※ 참고문헌 ※ Ⅰ. ... 문화'범주와 '복합 문식성'개념을 통한 미디어 교육의 국어교육적 수용에 관한 연구」,『한국초등국어교육』제28집, 한국초등국어교육학회.
평 가 중학교 ‘ 국어 ’ 과목 안의 ‘ 협상 ’ [9- 말 -(3)] 의견이 다른 상대와 협상 을 통해 문제를 해결한다 . [ 내용 요소의 예 ] O 협상의 중요성을 이해하고 진행 ... - 말하기 불안 해소 o 의사소통의 점검과 조정 - 수용과 생산의 점검과 조정 - 사회적 상호 작용의 점검과 조정 개정 국어과 교육과정 ‘ 화법 ’ 3. ... 절차 알기 O 협상을 통해 문제를 해결하는 방법 이해하기 O 상대의 의견을 존중하는 표현 방법 활용하기 2009 개정 국어과 교육과정 ‘ 화법과 작문 Ⅱ ’ 담화 유형 o 대화 o
국어 파생어 교육 연구 요약 (3P) 1. ... 이는 2009년 개정 교육과정의 내용 체계에 제시된 ‘탐구’와 이와 연계된 2009년 개정 국어과 교육과정의 ‘탐구와 적용’이 구현된 것으로 보인다. ... 기존 국어과 교육과정은 어휘 관계에 대한 설명이 유의, 반의, 상하 관계 등 계열 관계 중심으로만 되어 있어 어휘 지식 내용에 공백이 존재했다.
다중지능 이론에 기초한 국어교육 내용 요소 다중지능 이론에 기초한 국어 수업을 구성하기 위해 Armstrong(1994), Harvard Project zero 연구진인 Chen, ... 다중지능에 기초한 국어교육 프로그램에 포한하는 교육내용 요소 학생들의 지능 영역을 향상시킬 수 있는 교수-학습 방법에 대한 선행연구들을 간략히 정리해보면 다음과 같다(박효정, 1999 ... 다중지능 이론에 기초한 국어교육 단원명 교과서 학습활동내용 지능 영역 주제선정 1. 문학의 기능과 원리 - (1)문학의 본질 18쪽 문학활동 3.
성취기준 학습요소 2015 개정 국어과 교육과정 ( 공통국어 ) 교육내용의 특징 교육내용의 특징 다섯째 “ 구어 의사소통 전반에 적용되는 일반적인 듣기 ∙ 말하기 지식과 기능 , ... , 학년 별 내용 요소 , 기능 핵심개념 개념적 지식 , 수행 , 정의적 교육내용 학습요소 학년 별 위계화 2015 개정 국어과 교육과정 – 공통 국어 교재 173p 표 4 ... 짜임새 3) 화법과 작문 교육과정의 특징 화법 교육의 두번째 측면 : 담화 상황별 지도 내용 1) 상황별 교육내용 : 공식성 , 준비성 공통국어 (1~10 학년 ) 교육과정에서의
-중고교 국어 교과서 내용분석 -중고등학교 국어교과서의 연계성 파악 -7차 교육과정과 국어교과서, 그리고 국어교과서가 나아가야할 방향 제시 Ⅱ. ... 중/고등학교 국어 교과서 분석 Ⅰ. 들어가며 (다룰 내용 소개) -교육현장에서 국어교과서 활용실태 = 주요 텍스트 이외의 활동은 활용이 미흡한 실정. ... , 창의적 능력을 발휘하고 폭넓은 교양 을 가진 새로운 가치를 창조하는 사람“ 7차 교육과정의 특징: 6차를 발전적으로 계승+ 수준별 교육과정을 지향+ 국어교육의 내용 구조화를
국어과 교수·학습 계획안 1. 교재 및 단원명 가. 교재명 : 천재교육, 국어 2-2(노미숙) 나. 단원명 : 2. 읽고 쓰는 즐거움 (2) 다양한 표현 활용하여 글 쓰기 2. ... 국어 활동지 1 ?♥ 2학년 ○반 ○○번 모둠 이름 ○○○ 2. 읽고 쓰는 즐거움 (2) 다양한 표현 활용하여 글 쓰기 수업 목표 1. ... 글 선택할 때 속담과 상황, 명언과 상황이 잘 어울리는지와 내용이 인상적인지를 기준으로 고르시면 됩니다. 10분 주겠습니다.
