임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013 양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 원리, 박이정 2013 박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 ... 어휘 지도의 내용 2009 개정 교육과정에서 어휘 지도와 관련된 내용은 ‘듣기? ... 어휘 지도의 방법 어휘 지도 방법은 성취기준, 학생들의 발달 수준, 직접적인 내용인지 간접적인 내용인지에 따라 그 효과가 달라질 수 있음. ① 국어사전 찾기를 통한 지도 : 뜻을 모르는
[제 7차 국어교육과정 ‘말하기’ 내용영역 분석 및 교과서와의 연계성 분석] - 차 례 - ▣ 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 분석 【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기 ... ’ 영역 내용 체계표 】 【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 체계 재분석표 】 I. ... 말하기 교육내용구성 범주에 따른 대단원학습목표 분석 【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 체계표 】 구분 학교 초등학교 학년 1학년 2학년 3학년 4학년 5학년 6학년
교육의 이해, 사회평론아카데미 2014 천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013 양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 원리, 박이정 2013 박정수 저, ... 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 ... 5-6학년 문학 영역의 내용과 교과서와의 연관 목차 1. 5-6학년군 국어과 성취기준 2. 5-6학년군 ‘문학’ 1) 영역 성취 기준 2) 내용 성취 기준 3. 단원분석 ?
국어과 교육과정의 내적문제 개선 1국어과 교육목표 체계문제 2국어교육의 내용 선정준거와 기준문제 3교육내용의 중복 제시와 수준과 범위 문제 4 방법 항에 제시한 지침의 실제적 유용성 ... 국어 과의 성격, 목표, 내용, 교수 학습방법 ,평가 1.국어과 교육과정 개정의 배경, 개정의 중점 1)국어과 교육과정의 개정의 배경 수준별 학습을 통해 개별학습자에게 의미 있는 학습 ... 국어과 교육과정의 내용 은 모든 학습자들이 도달해야 할 내용 목표의 성격을 가진다.
국어과 교육과정 쓰기 영역의 내용(내용체계) 고찰 들어가며 교육은 계획적이고 유목적적 행위로 교육이 제대로 이루어지기 위해서는 목표가 있어야 하며 이를 달성하기 위한 내용이 있어야 ... 나오며 이상으로 제 7차 국어과 교육과정의 내용을 내용체계 와 학년별 내용 으로 나누어 살펴보았다. ... 학년별 내용 제7차 국어과 교육과정에서 쓰기영역의 학년별 내용은 텍스트 유형과 예상독자, 주제와 글감 등을 종합적으로 고려하되, 특히 국어 지식과의 관련성을 강조하여 언어단위(한 문장
7차 개정 국어과 교육과정 읽기 부분(내용 및 지도방법) 1. 내 용 가. ... 이 중 읽기는 국어교육에서 가장 보편적이고 포괄적으로 사용되는 용어로서, 글을 비롯하여 여러 가지 매체로 된 자료의 이해를 의미하는 것이다. ... 각기 다른 특성을 지닌 표지의 역할에 유의하면서 글을 읽는다면, 내용과 내용의 관계를 쉽게 알 수 있다.
7학년 -듣기- { 내용 수준별 학습 활동의 예 (1)듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다. (2)사실과 의견을 구별하며 듣는다. (3)내용의 짜임을 파악하며 듣는다 ... [기본] -같은 내용에 대한 여러 사람의 말을 듣고, 내용을 종합적으로 판단한다. -긴 이야기를 끝까지 듣고 나서, 들은 내용을 종합하여 말한다. ... [심화] 내용을 종합하며 듣지 않았을 때 생길 수 있는 문제점을 알아본다. [기본] -들은 말의 중심 내용과 뒷받침 내용 간의 관계가 긴밀한지 토의한다.
영화나 연극의 내용을 시대적 상황과 관련짓기 [국어과 교육과정 및 평가] 개정 교육과정 상세화 - 듣기 9 학년 ... [국어과 교육과정 및 평가] 개정 교육과정 상세화 - 듣기 7 학년 - 교과 내용의 특성이 잘 나타나는 수업 - 대중에 대한 호소력이 높은 광고 - 주변 인물을 대상으로 한 면담 - ... 재미있는 말에 적절하게 반응하면서 듣기 - 재담을 듣고 비슷한 내용 상상하여 써보기 - 상대방의 재담을 듣고 의미 파악하기 [국어과 교육과정 및 평가] 개정 교육과정 상세화 - 듣기
국어과교재연구 - 교과서 내용분석 국어교육과 2001501007 김영진 8학년 1학기 - 1. 감상하며 읽기 국어교육과 2001501007 김영진 1. ... 교사용 지도서,『국어, 국어생활 2-1』, 대한 교과서. 2002 ) 교육 인적 자원부, 중학교 국어과 교사용 지도서,『국어, 국어생활 2-1』, 대한 교과서. 2002 ) 교육 ... 때문에 학습 활동으로 부적절하다고 본다. ) 교육 인적 자원부, 중학교 국어과 교사용 지도서,『국어, 국어생활 2-1』, 대한 교과서. 2002 ) 교육 인적 자원부, 중학교 국어과
북한교과서의 내용 Ⅴ. 북한교과서의 국어교육 Ⅵ. 북한교과서의 역사교육 Ⅶ. 북한교과서와 남한교과서의 비교 Ⅷ. 결론 및 제언 참고문헌 Ⅰ. ... 북한교과서의 권위, 북한교과서의 체제, 북한교과서의 내용, 북한교과서의 국어교육, 북한교과서의 역사교육, 북한교과서와 남한교과서의 비교 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 북한의 교과서는 국가가 규정하는 공식적인 교육내용을 담은 것으로서 법적으로 절대적인 권위를 가지고 있다. 북한의 국어교과서는 오직 한 종류의 교과서만 허용되고 있다.
전반부에는 여성의 권리신장, 자녀교육과 자주독립, 적서 차별과 지방색 타파, 미신타파, 한문폐지 등 현실비판적 토론이 주요 내용인데, 특히 국가발전을 위한 신교육의 필요성을 강조하였다 ... 그리고 내용은 부패와 학정으로 양민을 수탈하는 양반 관료에 대한 평민 최병도의 현실 고발과 항거로 일관되어 있으며, 후반부에서 미국 유학에 의한 신교육의 필요성을 열렬히 주장하고 있다 ... 인식이 신소설의 중요한 내용으로 다루어졌다. ⑤ 한말의 부패된 관리를 비판적으로 다룬 내용으로 〈은세계〉가 있다.
내용 구성하여 쓰기 (1) 문장 연결하여 쓰기 (2) 내용 연결하여 쓰기 학 습 목 표 1. 문장의 연결 관계를 고려하여 글을 쓸 수 있다. 2. ... 내용을 긴밀하게 연결하여 글을 쓸 수 있다. 내용을 구성할 때 갖추어야 할 점 통일성 단계성 응집성 활동 1 접속어의 쓰임에 대해 학습해 보자. *접속어 *접속어의 종류와 예 . ... 활동 3 주의점) 이야기의 흐름이 원활하게 접속어와 지시어를 사용하도록 한다. (2) 내용 연결하여 쓰기 구 성 글의 주제가 효과적으로 드러날 수 있도록 내용을 일정한 순서에 따라
제 7차 국어과 교육과정 읽기 영역의 7-10학년별 목표와 교육내용 및 방법 ◈ 국민 공통 기본 교육 과정 국어과 읽기 영역의 교육내용 체계 영역 내용 읽기 ? ... 읽기의 실제 - 정보를 전달하는 글 읽기 - 설득하는 글 읽기 - 정서 표현의 글 읽기 - 친교의 글 읽기 ◈ 읽기 영역의 학년별 목표와 교육내용 및 방법 〔7-읽-(1) ... ㆍ내용 전개 방식의 개념 알기 ㆍ내용 전개 방식의 종류 및 유형 알기 ㆍ내용 전개 방식에 따라 내용 파악하기 【기본】내용 전개 방식의 유형을 알고, 내용 전개 방식을 파악하며 글을
{----------- 국어과 말하기 영역 평가 국어과 말하기 교육의 목표 내용 및 평가 Ⅰ 평가에 대해서 1. ... 말하기 영역의 목표 제 7차 교육과정에서는 기본과정에서는 국어 교과의 말하기에서 다루어지고 고등학교 화법 에서 그 내용을 심화 발전시킨다. ... 특히 7차 교육과정에서 강조하는 수행평가에 대해 그 개념 및 원리등을 살핀 후에 구체적으로 말하기 평가의 방향 및 내용에 대해서 살피려 한다. - 교육평가의 유형-{ 전남대학교 교육학과
제7차 국어과 교육과정 교육내용 1학년 -읽기- 1. 읽기가 인간의 삶에서 필요함을 안다. 2. 글자의 짜임을 알고 글자를 읽는다. 3. ... 작품을 즐겨 찾아 읽는 습관을 지닌다. 1-2 읽기 단원 학습 목표 및 학습 내용 요소의 수준과 범위 (숫자는 교육과정내용번호, ○는 대단원학습목표, ●는 소단원학습목표, -는 학습내용요소 ... 대강의 내용을 파악하며 읽는다. 6. 책을 즐겨 읽는 습관을 지닌다. -국어 지식- 1. 한글 낱자의 음가를 안다. 2.
7차 교육과정안에서 각 학년, 영역별 내용과 7차 개정안에서의 변화 ⒜ 기준 제시의 변화 7차 교육과정 ? ... 세분화 시켜 교육내용을 통해 이루어야 할 목적을 명확히 하고 있다. ⒞ 7차 교육과정안과 7차 개정안의 내용 체계 변화 비교 ① 듣기 내용 ? ... 국어 지식은 문법으로 바꾸고 시대 상황의 변화에 맞춰 의사소통의 매체가 다양해짐에 따라 매체 언어라는 영역을 포함시켰다. 7차 개정안에서는 7차 교육과정의 여섯 영역의 범위를 좀 더
2007년 개정 국어과 교육과정 ‘듣기’ 영역의 ‘성취 기준’과 ‘내용 요소의 예’ 학년 담화의 수준과 범위 성취 기준 내용 요소의 예 1 - 일상생활에서 들을 수 있고 ... 듣는 이를 고려하면서 내용 조사하기 -기능(내용생성) ?중심 내용이 잘 드러나게 내용 조직하기-기능(내용조직) ? ... 내용의 흐름 파악하기 -기능(내용확인) ?자신에게 필요한 정보 선별하기 -기능(내용확인) ?듣는 목적에 맞게 내용 재구성하기 -맥락(상황맥락) ?
쓰기, 국어 지식, 문학 영역의 교육내용이 국어교육의 최상위 목표인 창조적 국어 사용능력의 질적인 사용에 기여해야 함 - 제 1차 ∼ 제 3차 교육 과정에서는 말하기, 듣기, 읽기 ... { 국어 교과의 교육 과정은 지식의 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 계속적인 평가 등에 의하여, 그리고 국어 교과 교육 과정의 ... 제 7 차 교육 과정은 제 6 차 교육 과정의 정신을 발전적으로 계승하되, 학습자의 창의적 국어 사용 능력 향상을 국어과 교육의 최상위 목표로 설정하고, 이 목표 달성에 필요한 교육
국어과 교육과정 내용체계(7~10학년) 《목표/듣기》 지식 (인지적 측면) 기능 (인지적 측면) 태도 (정의적 측면) 목표 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 ... 《국어 지식》 내용 본질 이해와 탐구 태도 규범과 적용 학년 별 내 용체계 국어 지식 7 특성,특질,변천 음운 낱말 어휘 문장 의미 담화 동기,흥미,습관, 가치 표준어와 표준발음,맞춤법 ... 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.
이에 여기서는 구비문학을 중심으로 고전문학 교육내용의 문제점을 살펴보고 대안적인 교육내용에 대해서 생각해보기로 하겠다. ... 기존의 고전문학 교육의 가장 큰 문제점을 든다면 인지적 영역과 정서적 영역을 분리하는 교육내용일 것이다. ... 그런데 이를 위해서는 무엇보다 고전교육의 교수학습 내용의 변화가 시급하다.
