[국어지도안] 글의 내용과 구조 교육 실습 지도안

최초 등록일
2002.11.26
최종 저작일
2002.11
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목차

♣ 대단원 명과 소단원 명 ♣
♣ 대단원의 학습 목표♣
♣ 관련 단원 ♣
♣ 지도상의 유의점 ♣
♣ 대단원 지도 계획 ♣
♣ 본시 학습 지도안 ♣
♣ 교구 및 기자제 활용 ♣
♣ 말하기·쓰기 평가표 ♣
♣ 형성 평가 ♣

본문내용

♣ 단원의 개관 ♣
정보 통신의 발달로 현대인은 전화나 책으로만 정보를 전달하는 것이 아니라, 인터넷이나 PC통신 등으로 짧은 시간 더 많은 의사전달을 하고 있다. 단편의 글이라도 자신이 쓴 글의 내용이 더 설득적이고, 더 효과적인 설명이 되기 위해서는 글의 내용에 대한 구조가 탄탄해야 한다. 또 글의 구성을 올바로 파악할 수 있다면, 글의 내용을 정확하게 이해 할 수 있다. 글쓰기의 원리는 읽기의 방식으로 전환된다. 필자가 구성한 구조를 독자가 재구성하는 것이 읽기의 본질이다. 결국 읽기는 구조 읽기와 내용 읽기의 일치를 지향하는 것이라고 할 수 있다.
이 단원에는 글의 내용과 구조에 대한 원리를 제시한 뒤, 그런 원리를 활용하여 이해할 수 있는 자료 성격을 띤 세편의 글이 있다. '인간의 특징'과 '한국 축제의 역사'는 설명하고자 하는 대상을 효과적으로 전달하기 위한 구성의 예를 보여 주며, '민족 문화의 전통과 계승'은 자신의 주장을 논리적 구성을 통하여 효과적으로 전달하는 경로를 보여 준다.

참고 자료

없음

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