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"국어과교육의변천과정" 검색결과 1-20 / 553건

  • 문법 교과서 속 ‘문법 요소’ 교육 내용의 변천 연구 - 제6차~2015 국어교육과정을 중심으로 (A Study on the Evolution of ‘Grammar Elements’ in Grammar Textbooks - Focusing on the 6th to 2015 Korean Language Curriculum)
    본 연구에서는 그간 문법 요소 교육 내용의 변천이 어떤 양상이었는지를 살피고자 하였다. 구체적으로는 제6차부터 2015 국어교육과정까지의 문법 교과서를 검토하였다. 일반적인 ... 실제 언어생활과 문법교육의 긴밀성을 제고하려는 노력은 교육과정에서 ‘표현 효과’라는 개념으로 드러났고, 교육과정의 개정 속에서 여러 검정 교과서들은 저마다 조금씩 다른 방식으로 표현 ... 과정마다, 교과서마다 동일 문법 요소에 대해서도 다양한 편폭이 있음을 확인할 수 있었다. 이 같은 편폭의 주요한 지점들을 쟁점 삼아 앞으로의 문법 요소 교육 방향에 대한 연구
    논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04
  • 초등 국어교육과정변천
    초등 국어교육과정변천제 1차 국어교육과정목표-지도내용으로 구성체제가 되어 있다.1955년 우리 스스로 만든 공식 교육과정이지만, 미국의 진보주의 교육 사조의 영향을 받 ... 방법’ 등의 체제로 기술되어 있다. 제 1차 국어교육과정에서는 국어 교육의 사명을 ‘학습자의 언어 능력을 발달시켜 모든 학습을 원만히 하며, 국어 문화를 전달하여 문화적 교양 ... 을 익히게 하고, 언어 생활을 개선하여 향상토록 하는데 있다’ 라고 밝히었다. 이 시기의 국어교육과정에서는 국어과의 정체성을 언어 기능의 신장에 두고 있음을 알 수 있다.제 2차
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07
  • 국어교육과정변천
    국어교육과정 변천1) 교수요목기(1946)해방 직후 1946년 미국정청 학무국에서 학교 교육의 지침을 위한 ‘교수요목’을 고시하였다. ‘교수요목’은 우리 교육 사상 최초로 성 ... 문화된 교육과정으로 전통적인 교과주의와 미국의 영향을 받은 경험주의에 기반을 두고 있다. (최현섭 외, 2005:75). ‘교수요목’에는 국어과를 국민학교(현재의 초등학교)의 경우 ... 과 같이 여섯 영역으로 구분하여 교수 요지, 교수 방침, 교수 사상, 교수의 주의 등에 대하여 간략하게 기술하고 있다. 이는 최근의 국어교육과정과 비교해 보았을 때 초등학교
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.23
  • 국어교육과정 변천과 비판적 고찰
    국어교육과정변천과 최근 동향- 2011 개정 국어교육과정에 관한 비판적 고찰을 중심으로-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 국어교육과정변천1. 교수요목기2. 1,2차 교육과정기3 ... 국어교육과정의 비판적 고찰Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말우리나라 교육과정변천 시기는 일반적으로 8·15 광복을 기점으로 하여 교수요목의 시기, 제1차부터 제7차 교육과정의 시기 ... 에서는 이러한 구분에 따라 교수요목기, 1,2차, 3,4차, 5,6,7차 교육과정변천을 간략히 살펴보고 최근의 국어교육과정의 특성과 이에 대한 비판적 견해를 제시하고자 한다
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2014.10.28
  • 국어교육과정변천
    ~1981) - - - - 3(ⅰ) 제 1 차 국어교육과정- - - - - - - - - - - 4(ⅱ) 제 2 차 국어교육과정- - - - - - - - - - - 5(ⅲ ... ) 제 3 차 국어교육과정 - - - - - - - - - - - 63) 발전기 - 제4·5차 교육과정기 (1981~1992) - - - - - 7(ⅳ) 제 4 차 국어교육 ... 과정- - - - - - - - - - - 7(ⅴ) 제 5 차 국어교육과정 - - - - - - - - - - - 84) 성숙기 - 제6·7차 교육과정기 (1992~) - -
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.31
  • 국어교육과정변천과정
    국어교육과정변천하위영역구분기본방향교과개정성격1차 교육과정(1946)말하기/듣기/읽기/쓰기*경험·생활 중심*기본적인 언어습관과언어수행 기능에 역점국어교육과한문교육 병행 ... ’, ‘현대문학’, ‘작문’, ‘문법’ 과목을 설정하여 선택의 폭을 넓혔다.◈ 제 5차 교육과정학문중심적 교육과정의 틀에서 벗어나 제 5차 교육과정에서는 기본방향을 국어교육의 목표 ... 5차 국어교육 과정에서는 여러 논의 과정과 협의 절차를 걸쳐 국어교육 과정의 기본을 학생들의 언어 기능 신장에 두기로 합의하였다.이미 영역 구분에서 알 수 있듯이, 제 5차
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13
  • 국어교육 과정변천
    기’, ‘말하기’, ‘짓기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘국문학사’의 여섯 영역으로 설정하고 있다. 최근의 국어교육 과정 하위 영역 구분과 비교해 볼 때 , 교수 요목에는 ‘듣 ... 국어교육 과정변천국어교육과 이현가. 교수 요목 시대의 국어교육해방 직수, 아직 정부도 수립되기 전 혼란스러웠던 이 시기에도 교육은 있었다. 이 시기에는 국가를 이끌 ... 을 보인다. 우선, 여기서는 제 1 차부터 제 6 차에 이르기까지의 국어교육 과정 전체의 모습을 살펴보자. 다음의 표는 교수 요목 시대 이래 지금까지의 국어교육 과정변천
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14
  • 국어교육과정변천
    Ⅰ. 국어교육과정변천1. 제 1차 교육과정(1954~1963)(1) 이 ‘교과 과정’은 우리 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육 과정이다.(2) 교육 과정을 ‘각 학교 ... 교의 국어교육과정의 모습들을 살펴볼 필요가 있다.교육 과정 각 시기의 국어교육의 특징은 그 교육 과정에 설정된 국어교육의 하위 지도 내용 구분에서 확인할 수 있다. 제1 ... 차에서 제3차까지의 국어교육 과정에서는 국어 교육의 학문적 성격과 지도의 목표를 학생들의 언어 기능 신장에 두었다. 다시 말해서, 국어 교과의 교과적 정체성을 언어적 의사 소통
    리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.07
  • [국어교육과정]국어교육과정의 특징, 국어교육과정의 목표, 국어교육과정변천, 국어교육과정의 재구성, 국어교육과정의 교사 역할, 국어교육과정의 문제점, 국어교육과정의 개선 방향
    국어교육과정의 특징, 국어교육과정의 목표, 국어교육과정변천, 국어교육과정의 재구성, 국어교육과정의 교사 역할, 국어교육과정의 문제점, 국어교육과정 ... 의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육과정의 특징Ⅲ. 국어교육과정의 목표Ⅳ. 국어교육과정변천1. 제 1차 교육 과정 시대의 국어교육2. 제 2차 교육 과정 시대 ... 적으로 표현하는 능력을 기른다.(3)국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.Ⅳ. 국어교육과정변천1
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • [국어교육과정][국어교육][국어교육][국어]국어교육과정의 개정, 국어교육과정변천, 국어교육과정의 주요용어, 국어교육과정의 문제점, 국어교육과정의 교사 역할, 국어교육과정의 과제
    국어교육과정의 개정, 국어교육과정변천, 국어교육과정의 주요용어, 국어교육과정의 문제점, 국어교육과정의 교사 역할, 국어교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 변천1. 구성 방향2. 구성 체제3. 목표4. 내용5. 지도 및 평가상의 유의점Ⅳ. 국어교육과정의 주요용어1. 구두 작문2. 내용 전개 방식3. 담화4. 독해, 독서, 읽기5 ... 할 평가 방법 제시4) 평가 결과 활용학생들의 성취 수준을 평가하고, 교수?학습을 개선하기 위해 교육적으로 활용하는 방안 제시Ⅲ. 국어교육과정변천광복 이후, 국어교육 과정
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 국어교육과정 변천
    Ⅰ. 국어교육과정변천1. 제 1차 교육과정(1954~1963)(1) 이 ‘교과 과정’은 우리 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육 과정이다.(2) 교육 과정을 ‘각 학교 ... 5차 교육과정제 5차 국어교육과정의 형성 배경 및 그 역사와 특징을 이해하려면 앞선 시대의 국어교육과정의 모습들을 살펴볼 필요가 있다.교육 과정 각 시기의 국어교육 ... 의 특징은 그 교육 과정에 설정된 국어교육의 하위 지도 내용 구분에서 확인할 수 있다. 제1차에서 제3차까지의 국어교육 과정에서는 국어 교육의 학문적 성격과 지도의 목표를 학생
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.08
  • 국어교육과정 변천, 발전 과정 고찰 및 분석
    ∥도전과 응전으로서의 국어교육과정 변천 발전 과정∥1. 머리말21세기를 위한 교육개혁의 요구를 반영한 7차 교육과정은 2002년 이후 5~6학년까지 전면적으로 시행되기 시작 ... , 교육 방법 및 평가에 대해서 구체적인 그림을 그리지 못했기 때문이다.국어교육과정 역시 교과로서 왜 국어 교육을 해야 하는지, 교육의 유무에 따른 사람들의 차이점, 국어교육 ... 에서는 무엇을, 어떻게 가르치고, 학습자들이 배웠다는 것을 어떻게 알 수 있는지에 대한 답을 명확하게 알려주어야 한다. 또한 제 7차 국어교육과정이 보충ㆍ심화의 수준별 교육과정
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.20 | 수정일 2015.07.19
  • [교육과정변천][국어교육][수학교육][도덕교육][기술가정교육][미술교육]국어교육과정변천, 수학과 교육과정변천, 도덕과 교육과정변천, 기술가정과 교육과정변천, 미술과 교육과정변천 분석
    국어교육과정변천, 수학과 교육과정변천, 도덕과 교육과정변천, 기술가정과 교육과정변천, 미술과 교육과정변천 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어교육과정변천Ⅲ. 수학 ... 기능 영역을 풀어서 국어교육과정 영역을 6가지로 벌였다는 점에서 다를 뿐 기본적인 내용은 4차와 크게 다름이 없다. 다만 영역을 늘이면서 각각의 세부 내용이 더욱 늘어났다. 예 ... 과 교육과정변천1. 내용의 조직2. 내용의 영역별 특징Ⅳ. 도덕과 교육과정변천1. 미군정하의 도덕과 교육(1945~1948)2. 정부 수립후의 도덕과 교육(1948~1954
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.08
  • 국어교육과정변천
    기’, ‘문법’, ‘국문학사’의 여섯 영역으로 설정하고 있다. 최근의 국어교육과정 하위 영역 구분과 비교해 볼 때, 교수 요목에는 ‘듣기’ 영역이 없고, ‘쓰기’를 ‘짓 ... 『국어교육과정변천』1. 교수 요목 시대의 국어교육해방 직후, 아직 정부도 수립되기 전 혼란스러웠던 이 시기에도 교육은 있었다. 이 시기에는 국가를 이끌어갔던 당시 ... 과정의 모습을 살펴보자. 아래의 표는 교수 요목 시대 이래 지금까지의 국어교육 과정변천을 매우 간략하게 요약하여 보여 주고 있다.시기고시연도하위영역특징교과서제1차
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07
  • [교육과정] 국어교육과정 변천과정
    국어교육과정과 교재의 변천 과정시기교육과정국어교재교수요목기* 말하기, 듣기, 읽기, 짓기, 쓰기 (5대영역)* 가치관교육과 다른 교과와 통합적 지도 권장* 짓기와 쓰기 나누 ... 교육 많음* 교사용지도서 ‘초등학교 교사용 교과용 도서’ - 교재내용 보다 상세히 설명4차1981* 개정 기본방침: 국어과 특성의 명료화(문학교육, 언어지식교육 독립항으로 부상 ... 의 의의를 인정하여 보강)* 1,2학년 도덕,사회,국어과 통합하여 ‘바른생활’ 제작* 한국교육개발원에 위탁 국정 국어교과서편찬* 1,2학년 바른생활 -국어, 도덕, 사회 통합* 3학년
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13
  • [교육]국어교육과정변천
    ~1981) - - - - 3(ⅰ) 제 1 차 국어교육과정- - - - - - - - - - - 4(ⅱ) 제 2 차 국어교육과정- - - - - - - - - - - 5(ⅲ ... ) 제 3 차 국어교육과정 - - - - - - - - - - - 63) 발전기 - 제4·5차 교육과정기 (1981~1992) - - - - - 7(ⅳ) 제 4 차 국어교육 ... 과정- - - - - - - - - - - 7(ⅴ) 제 5 차 국어교육과정 - - - - - - - - - - - 84) 성숙기 - 제6·7차 교육과정기 (1992~) - -
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.06
  • 국어교육과정변천에 대한 연구
    국어교육과정변천에 대한 연구- 목차 -1. 국어교육변천2. 한문중심 교육기3. 개화기4. 일제기5. 8.15 광복 이후1) 8.15 직후2) 제1차 교육과정(1955 ... (1995. 3. 1)8) 제7차 교육과정(2000. 3. 1)1. 국어교육변천오늘날 국문(한글)의 교육은 사실상 갑오경장 이후부터라고 할 수 있으며, 그 이전에는 한문교육이 주 ... 고, 민주적 국민을 길러내며, 국어를 통하여 국민성을 도야하고, 국문학을 이해하여 세계문화에 공헌하도록 해야 한다고 규정.2) 제1차 교육과정(1955. 8.1)제1차 교육과정
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.10
  • 국어교육과정변천과 전망
    ·(1)번 문제: 국어교육과정변천(1차~7차))교실 현장에서의 국어과 교수학습 계획을 체계적이고도 효과적으로 수립하기 위해서는 국어교육의 특성과 동향에 대한 정확 ... 한 이해가 필요하다. 국어교육의 특성은 국가 수준의 국어교육 과정에 제시된 국어교육의 성격과 목표와 내용으로부터 비교적 명시적으로 파악할 수 있다. 특히, 국어교육 과정 ... 에 제시된 국어교육의 목표와 내용은 국어과 교수학습의 지침이 된다는 점에서 중요한 의미를 지닌다. 한편, 1차 교육과정에서부터 7차 교육과정에 제시된 국어교육 목표의 구성
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.18
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2025년 07월 18일 금요일
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