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EasyAI “국가영어능력평가” 관련 자료

+레포트 - 국가영어능력평가시험(NEA..등록일 2013.05.29 | 총 10,439자 | 18페이지 | 2,500원
+(외국어로서의 한국어 능력평가론 A..등록일 2024.07.03 | 총 2,429자 | 4페이지 | 3,000원

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"국가영어능력평가" 검색결과 1-20 / 8,905건

국가영어능력평가시험(NEAT) 쓰기평가 문항분석 (Writing item analysis of the National English Ability Test.)

In late 2012, it will be decided if National English Ability Test (NEAT) will be replaced by the English test of college entrance examination in Korea..

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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국가영어능력평가시험 쓰기 답안에 나타난 담화 특성 분석 (An Analysis of Discourse Characteristics in NEAT Writing)

. 이를 위해 체계기능언어학(systemic functional linguistics)에 기반한 의미‧기능 중심 접근법을 통해 국가영어능력평가시험(National English ... 본 연구에서는 우리나라 고등학교 학습자의 영어 쓰기에 나타난 담화 능력을 파악하여 문법이나 어휘의 정확성이 아닌 담화적 측면에서 나아가야할 영작문 지도 방향을 모색하고자 한다 ... 내용적, 대인적, 텍스트적 의미 전달에 있어 학생들이 다양한 언어 요소를 사용하여 자신의 표현하고자 하는 의미를 영어 글쓰기를 통해 효과적으로 표현하는 능력이 부족함을 알 수 있

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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고등학교 영어교과서 쓰기활동분석: 학년별 연계성과 국가영어능력평가문항 비교를 중심으로 (An Analysis of Writing Activities in High School English textbooks)

하였다. 그리고 교과서에서 제시하고 있는 쓰기활동유형과 국가영어능력평가시험 쓰기 문항과 비교하여 고등학교 영어교과서가 국가영어능력평가시험(NEAT)의 대비서로서 그 역할을 수행할 수 있 ... 을 하기에는 미흡하였다. 마지막으로 교과서에서 제시되고 있는 쓰기활동은 국가영어능력평가시험 쓰기문항과의 소재별 연계성이 부족하여 학생들이 국가능력평가시험을 대비하기 위해서는 보완 ... 본 연구에서는 학습자들이 고등학교 3년 동안 사용하는 영어 교과서 2종, 총 6권을 선택하여 쓰기 활동유형이 학년에 따라 단계적으로 구성되어 있는지 그 연계성을 조사

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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국가영어능력평가시험 대비 쓰기 수업사례: 고등학교 보충반 학생들을 대상으로 (Introductory High School English Writing Class for NEAT Preparation)

경남대학교 인문과학연구소 최형심, 천승미

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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국가영어능력평가시험(NEAT)과 연계한 영어 쓰기 수업모형 개발 (Development of instructional models of teaching English writing tailored to the National English Ability Test(NEAT) writing section)

다. 이를 위해 국가 교육과정에서 제시하고 있는 성취기준을 바탕으로 하는 국가영어능력평가시험(NEAT) 2, 3급 쓰기 영역과 연계하여 정규 수업 시간에 교과서를 지도하면서 영어 쓰 ... 본 연구의 목적은 학교 교육을 통해 학생들의 영어 쓰기 능력을 향상시키고 쓰기 지도 경험이 부족한 교사도 쉽고 효과적으로 쓰기 지도를 할 수 있는 쓰기 수업모형을 개발하는 것이 ... 하였으며, 우리나라 고등학교 영어 수업에 적용하기 적합하도록 소집단 협동학습과 과정 중심 쓰기 지도 방법을 적용하였다. 무엇보다도 각 단계는 문항 유형에 따라 10분∼20분 정도씩 배정

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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국가영어능력평가시험 도입에 따른 학교 현장의 영어 쓰기 교육 실태 연구 (Examining teachers’ perceptions of English writing instruction and assessment in preparation for the National English Ability Test (NEAT))

The National English Ability Test (NEAT) was developed by the Korea Institute for Curriculum and Instruction (KICE) in order to assess both the academ..

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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국가영어능력평가시험 2급 쓰기 과업 유형이 한국 영어 학습자의 영어 쓰기 수행에 미치는 영향 (The effects of writing task types in the National English Ability Test Level 2 on Korean EFL learners' English writing performance.)

developing appropriate writing tasks and classroom-based writing lessons for the National English Ability Test. 한국영어학회 영어학 최윤희

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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국가영어능력평가시험(NEAT)의 문항 유형의 개발과 선별 원리 및 검사지 구성의 원칙 (A plan for designing and developing the listening and the reading test of National English Ability Test (NEAT))

the two ability-level listening and reading tests (the 2nd and the 3rd rank) of NEAT. 한국영어교육학회 영어교육 김용명

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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국가영어능력평가시험 2․3급 쓰기 문항유형별 어법상의 오류 분석 (An analysis of errors in high school students' responses to the writing items of the National English Ability Test)

This study analyzed the errors in Korean high school students'responses to the four writing items of the National English Ability Test (NEAT) Levels 2..

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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국가영어능력평가시험 (NEAT) 쓰기평가 문항분석

한국외국어교육학회 진예근, 고명희

논문 | 51페이지 | 10,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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국가영어능력시험 영어 말하기/쓰기 평가 시행에 대한 교사들의 인식과 심리적 부담

서울대학교 외국어교육연구소 권오량

논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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국가영어능력평가시험(NEAT)에 대한 개선 및 활성화 방안

한국교원교육학회 진경애

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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국가영어능력평가시험 2·3급 쓰기 문항유형별 어법상의 오류 분석

한국외국어교육학회 송민영, 배주경, 신동광

논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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｢국가영어능력평가시험(NEAT)에 대한 개선 및 활성화 방안｣에 대한 토론

한국교원교육학회 조동완

논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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｢국가영어능력평가시험(NEAT)｣에 대한 개선 및 활성화 방안｣에 대한 토론

한국교원교육학회 이현우

논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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국가영어능력평가시험 2·3급의 환류효과: 학생 인식, 교수·학습실태, 시험성적 분석을 중심으로

한국외국어교육학회 김준식, 권서경

논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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국가영어능력평가시험 소개와 의의 - 2·3급을 중심으로 - (2·3급을 중심으로)

한국교육학회 조보경

논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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국가영어능력평가시험 쓰기 답안에 나타난 담화 특성 분석 (An Analysis of Discourse Characteristics in NEAT Writing)

이화여자대학교 교과교육연구소 안태연, 박재은

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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국가영어능력평가시험(NEAT) 정책의 실패 원인에 대한 시차적 접근 (A Time Lag Approach to Causes of the Failure in the Policy of National English Ability Test)

한국교육정치학회 채정관

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.06.14

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국가영어능력평가시험(NEAT)과 연계한 영어 쓰기 수업모형 개발 (Development of instructional models of teaching English writing tailored to the National English Ability Test(NEAT) writing section)

이화여자대학교 교과교육연구소 배주경, 송민영

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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