"구운몽 연구수업지도안"의 검색결과 입니다.

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구운몽 지도안 교과 학습지도안 구운몽 수업 구운몽 의사소통 구운몽 학습활동

EasyAI “구운몽 연구수업지도안” 관련 자료

+[학습지도안] 김만중의 <구운몽> 학..등록일 2019.01.08 | 총 3,533자 | 14페이지 | 1,000원
+[연구수업지도안] 국어 구운몽 연구수..등록일 2019.07.03 | 총 24,034자 | 46페이지 | 5,000원

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"구운몽 연구수업지도안" 검색결과 1-13 / 13건

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[학습지도안] 김만중의 <구운몽> 학습지도안으로 연구수업용으로 상세하게 작성된 것입니다. 필요하신 분은 내려받아 사용하기시 바랍니다.

의 삶에 주제를 적용할 수 있다.”심화수준① 구운몽에 들어 있는 불교사상을 추출할 수 있다.② 이 소설 안에 들어 있는 삶의 보편성과 진실성을 말할 수 있다.”2. 교수- 학습지도안단계 ... -학습 형태기초수준① 구운몽을 읽고 줄거리를 말할 수 있다.② 구조를 파악하고 주제를 말할 수 있다.발문 수업, 토의 수업발전수준① 내용을 파악하고 올바르게 감상할 수 있다.② 자신 ... 이 지은 구운몽을 살펴보기로 하지요. 먼저 작가인 김만중에 대해 알아보기로 하겠습니다. 모두들 조사해 왔죠? 누가 발표해 볼까요?(학생지명) 이제 그의 대표소설인 구운몽에 대해

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.08

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[연구수업지도안] 국어 구운몽 연구수업 지도안으로 공개수업, 상호장학, 동료장학, 행복장학, 행복나눔장학 등에 바로 사용할 수 있습니다.

2019학년도 수업연구발표대회국어과 교수-학습 지도안- 다양한 매체 변용을 통한고전소설의 이해와 재창작 -대 단 원5. 능동적인 의사소통소 단 원(2) 구 운 몽 (九雲夢)대 상 ... 단원 : 5. 능동적인 의사소통2) 소단원 : (2) 구운몽2. 단원 설정의 취지우리 학교는 농어촌 지역의, 학 학년이 6학급인 작은 인문계 고등학교이다. 인문계 고등학교의 남학생 ... 을 살려서 개작)"구운몽" 은 조선 숙종 / 서포 김만중이 지은 고전소설.민씨 폐비설을 반대하다가/ 1689년 남해로 귀양가/ 지었다는 기록과,/유배 전날 밤 모친과의 이별에/ 모친

리포트 | 46페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.07.03 | 수정일 2019.07.04

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교육실습 구운몽 연구수업 지도안

하는 학급 신문이나 문집 만들기, 의견 모으기, 방언 조사하기 등에 적용할 수 있다.Ⅴ. 본시 학습 지도안교과명국어학년/학기1학년 / 1학기쪽수214~215쪽지도교사정세라일시 ... 기? 집단적? 문화적 특성을 고려하여 편지 읽기? 집단적?문화적 특성을 고려하여 편지 쓰기4~6(2) 구운몽이해? 일상적 의사 소통과 문학적 의사 소통의 공통점과 차이점? 문학적 의사 ... 를 평가하는 가치화 단계를 거치며 학습하게 된다.[소설 제재의 특성]작가작품현실수용 및 반응 내면화 가치화독자2. 교수-학습의 방향최근의 연구들은 읽기를 의미를 찾는 과정으로 파악

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.17

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[수업지도안]구운몽 연구수업지도안

학습 지도안단원명5. 능동적인 의사 소통(2) 구운몽대상1-10일시2006년 5월 24일7교시학습 목표? 문학적 다양성을 고려하여 작품을 이해할 수 있다.? 시대를 뛰어넘어 작품 ... 하는가? 한다면 하루에 얼마나 하는가?2시간 이상1시간 정도30분 이하전혀 하지 않는다41711● 사전 학습 정도 ●6. ‘구운몽’을 배우면서 내용에 흥미를 느끼는가?그렇다보통 ... 이다그렇지 않다814107. ‘구운몽’의 주제(인생무상과 불법에의 귀의)에 공감하는가?그렇다그렇지 않다16168. ‘구운몽’의 전체 줄거리를 이해하는가?그렇다보통이다그렇지 않

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.01

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[국어수업지도안][불국사 기행 수업지도안][수업연구지도안][동료장학지도안][교사채용수업지도안][수업시연지도안] 불국사 기행 수업지도안으로 최우수 등급을 맞은 작품입니다.

⑵불국사 기행1. 소단원 개관‘불국사 기행’은 1929년 7월 『동아일보』에 연재된 현진건의 ‘고도 순례 경주(古都巡禮慶州)’에 들어 있는 글이다. 소설가인 필자 현진건의 문학성이 돋보이는 수필이다. 작가적 상상력, 치밀한 묘사, 개성적 문체, 유창한 언어 구사 등이 ..

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.17

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교수학습 지도안, 수업시연 지도안 - 구운몽

을 바탕으로 학생 자신의 실력을 점검해 보도록 하되, 서술형 문항도 설정하여 자신의 생각을 자유롭게 써 볼 수 있도록 한다.라. 본시 교수·학습 지도안수업단계학습과정교수 - 학습 ... 1. 대단원 개관 및 교수 ? 학습 계획교과명고등학교 국어(상)학년/학기1학년 1학기단원명대단원명5. 능동적인 의사소통대단원차시계획8차시소단원명(2) 구운몽대단원학습목표1. 읽 ... . 환몽구조의 효과가 무엇인지?3. 구운몽에서 환몽구조의 역할은 무엇일까?? 자신의 생각을 말하면서, 교사의 설명을 듣고 개념에 대해 이해하도록 한다.? 교사의 설명을 듣고 개념

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.02.21 | 수정일 2018.02.13

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고전문학을 활용한 수업 방안 -『조신전』의 수업 방안-

에 대하여 흥미를 이끌어 낼 수 있도록 학습지도안을 작성해 보는 것을 기본으로 하며,『조신전』의 갈래적 특징과 더불어 구조적 특징을 중심으로 하여 텍스트를 분석하과 관련연구사와 함께 ... ).『조신전』의 구조적 특성2-(3).『조신전드러난 상징성과 주제의식2-(4).『조신전』어떻게 교육 할 것인가3. 『조신전』의 학습 지도안Ⅲ. 결어Ⅰ. 서론1. 『조신전』을 통하 ... 마무리 테스트작품의 내용과 관련한 10분 간단 테스트 10분간 해설 및 학습내용 갈무리20분소단원 간단 테스트지[『조신전』학습 지도안]『조신전』은 정토사의 건립과 관련된다는 점

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06

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고등학교 국어 상 5.능동적인 의사소통 (2) 구운몽 수업지도안 및 파워포인트(활동지)

(2)구운몽이해 ◦ 일상적 의사소통과 문학적 의사소통의 공통점과 차이점 ◦ 문학적 의사소통의 특성 ◦ 문학적 언어의 특성 ◦ 작가-작품-독자의 관계 ◦ 문학적 의사소통의 다양

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.10

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유배지에서 보낸 편지 학습지도안

수업지도안 (1)유배지에서 보낸 편지1. 단원 : 5. 능동적인 의사소통 (1) 유배지에서 보낸 편지2. 단원의 개관이 단원은 의사 소통 행위로서 글을 읽거나 쓸 때의 특성 ... 나 전통이 글 속에 담겨 있다는 사실을 깨닫고 이를 읽기 과정에 능동적으로 활용하는 태도를 기르도록 하였다.‘구운몽’에서는 문학 작품을 매개로 한 문학적 의사 소통 행위의 특성 ... 로서의 읽기와 쓰기의 특성(2)구운몽·작가-작품-독자의 관계·문학적 의사 소통 행위의 특성·다양성 지향의 작품 수용과 독자-작품-독자의 관계4. 전 학년과의 관련성〔7-문-(1)〕소통

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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교수학습지도안 6. (1) 청산별곡

국어과교수학습지도안결재지도교사계연구부장일 시2007년 11월 1일 (목) 6교시장 소1학년 7반 교실대 상1학년 7반 35명지도 교사담당 교생전자 편지Ⅰ. 교재관1. 단원 설정 ... .ㆍ수업 목표 제시-수업목표를 소리 내어읽어봅시다.ㆍ밝은 표정으로 인사ㆍ‘구운몽’의 줄거리와주제 정리ㆍ각자 빠르게 눈으로읽음ㆍ학생들 모두 함께소리 내어 시를 읽음ㆍ다함께 수업목표

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.12

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국어과 수업지도안

국어과 학습 지도안교과담당연구부장교감교장일 시 : 2006년 7월 19일 (수) 1교시장 소 : 3학년 1반 교실대 상 : 00중학교 3학년 1반교 사 : 0000 0 중 학 교 ... 교수?학습의 전개1. 본시 교수?학습 모형2. 본시 교수?학습 활동 과정Ⅲ. 본시 교수?학습 지도안Ⅳ. 학습자료 (붙임)Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명대단원4. 고전 문학의 감상소단원 ... 이해와 감상을 통한 모둠별 활동 )발표 학습개별 학습조별 협력 학습정리?배운 내용 정리?차시 예고교사?학생 상호학습Ⅲ. 본시 교수?학습 지도안대단원명4.고전 문학의 감상소단원명

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.06.21

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유배지에서 보낸 편지 학습지도안

계획(총 8차시)Ⅴ. 소단원개관1. 단원의 개관2. 제재의 내용 구성3. 제재의 활용 방안Ⅵ. 지도상의 유의점Ⅶ. 학습 지도안1.본시 교수-학습 지도 과정안(1)2.본시 교수-학습 ... 2009학년도결재계부 장교 감교 장국어과 수업연구 지도안일 시 :2009년 4 월 16 일( 3 ) 교시장 소 :1 - 6반과 목 :국어대 상 :1학년 6반 일본어과 37명교육 ... 기의 특성과 유의점이 무엇인지 알아보고, ‘구운몽(九雲夢)’ 에서는 문학적 의사 소통의 특성을 파악하여 능동적으로 일고 쓸 수 있는 능력과 태도를 기르는 활동을 한다.학습할 부분주요

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.26

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[교과교육론]학습지도안

{학급담임교과담임연구부장교 감교 장{국어과 교수 학습 지도안{일 시장 소대 상지도교사발표자고등학교Ⅰ. 대단원의 개관1. 단원명 : 5. 능동적인 의사소통2. 단원 소개이 단원 ... . 특히 글을 쓴 사람이 살고 있던 시대나 사회의 문화나 전통이 글 속에 담겨있다는 사실을 깨닫고 이를 읽기 과정에 능동적으로 활용하는 태도를 기르도록 하였다.구운몽 에서는 문학작품

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.16

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