"교재만들기 교과서만들기"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “교재만들기 교과서만들기” 관련 자료

+교재론 교과서 만들기등록일 2016.08.26 | 총 25,815자 | 49페이지 | 10,000원
+음악교과교재 교과서 만들기등록일 2014.09.11 | 총 2,745자 | 15페이지 | 20,000원

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"교재만들기 교과서만들기" 검색결과 1-20 / 10,294건

도덕윤리교재연구및지도법 내가 만든 고등학교 시민윤리 교과서 PPT

도덕윤리 교재연구 및 지도법 OO 학과 3 학년 OOO 지도교수 : OOO고등학교 시민윤리 이 교과서는 고등학교 시민윤리 ( 교육인적자원부 , 2003) 을 비판하고 , 비판 ... 한 내용을 참고해서 만들어진 교과서이다 . 고등학교 시민윤리 교과서의 마지막 단원인 「국가 발전과 지구 공동체」 를 중심으로 연구를 하였고 , 이 단원의 내용만을 새롭게 수정 ... 하였다 . 따라서 이 교과서는 지극히 주관적이고 , 비전문적인 나의 생각을 담아낸 글이다 . 머리말고등학교 시민윤리 우리는 밖으로 세계화에 적응해야 하고 , 안으로 국가 발전과 국가 안보

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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교재론 교과서 만들기

이 세상에는 셀 수 없을 정도로 많은 풀, 꽃, 나무 등이 있다. 이를 통틀어 식물이라 한다. 개별 식물을 상위의 범주로 묶는 것을 ‘분류’라 하고 반대로 어떤 식물 집단을 작은 무리로 나누어 보는 것을 ‘구분’이라 한다.문학도 마찬가지이다. 이 세상에는 셀 수 없을 ..

리포트 | 49페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.08.26

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중국어 교과서 만들기 (중국어 교재 만들기)

1.먹고 싶은 음식 말하기 2.식당에서 음식 주문하기 3.‘想’ 이용한 표현 익히기1.你想吃什么？(Nǐ xiǎng chī shénme?)2.我想吃炒饭和饺子。(Wǒ xiǎng chī chǎofàn hé jiǎozi.)3.服务员, 要点菜。(Fúwùyuán. yàodiǎn..

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.25 | 수정일 2019.01.08

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음악교과교재 교과서 만들기

음악 교과 교재연구 및 지도법교과서 만들기차례프롤로그 31. 가곡 - 음악과 함께 흘러가는 계절눈 김효근 42. 민요 - 우리 속에 살아 숨 쉬는 전통 음악쾌지나 칭칭 나네 경상 ... 도 예술가즉흥적로 표현하기 14에필로그 15프롤로그교과서를 만들기에 앞서, 제가 만들고 싶은 음악 시간은 학생들이 생각하기에, 음악이 더 이상 부수적인 교과목이 아닌, 음악 시간 ... 아는 전인적인 인간으로 성장하도록 돕는 것이 이 교과서를 만들 게 된 이유이자 목표입니다.더 나아가서 음악을 통하여 다원적인 가치를 이해하고, 배려와 나눔의 정신을 실천하는 한

리포트 | 15페이지 | 20,000원 | 등록일 2014.09.11

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국어 교재 만들기, 국어 교과서 재구성, 학습활동 구성

적 긴장상태를 만든 뒤에 해소하거나 아니면 이미 존재하는 스트레스를 찾아내어 해소하면 될 것이다.대부분의 유우머와 해학은 전자의 방법을 택하고 있다. 예컨대, 개그맨들이 사람들을 웃기 ... , 이미 본인에게 내재하는 심리적 긴장을 찾아내어 해소하는 방법이다. 이 방법은 전자와는 달리 인위적으로 심리적 긴장을 만들어낼 필요 없이 그냥 생활 속에서 발생하는 스트레스 ... 박군도 함께 즐겁게 웃었다.이 예에서의 웃음은 박군이 자신의 조그만 '비행'을 친구들에게 개방하고, 친구들이 이를 받아주는 과정에서 발생한 것이다. 여기서 박군이 만들어낸 웃음

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.07

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[국어교재연구]국어 교과서 만들기

단원명대단원 차별과 편견을 넘어서소단원 금지된 사랑, 동성애 학습목표1. 동성애에 대한 자신의 견해를 말할 수 있다.2. 우리 주변에서 접할 수 있는 동성애 코드를 찾을 수 있다. 3. 동성애 문제를 해결할 수 있는 대안을 모색할 수 있다. 교사활동여러분, 안녕하세..

리포트 | 21페이지 | 3,200원 | 등록일 2006.12.14

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대구교대 과학교과 교재연구 및 지도법 송남희교수님 생물 10조 보고서, 배추씨 발아실험, 간이 정수기 만들기

과학교과교재연구 및 지도법 조별과제 REPORT초등학교 6학년 1학기 「4. 생태계와 환경」생물의 상호작용과 환경오염(7, 8차시)목차1. 단원 설정 이유 및 단원의 구성 … 3 ... 쪽 ~ 5쪽2. 해당 차시별 본시학습목표 … 5쪽3. 아동의 실태 … 5쪽 ~ 8쪽4. 교과서의 내용 구성과 지도 시 유의점 … 8쪽 ~ 11쪽5. 교사가 갖추어야 할 관련된 과학 ... 장치를 교과서와 같이 설치한 후, POE모형으로 적용하여, 전체 탐구 과정을 진행해 보기로 함.통제변인: 페트리 접시의 모양과 크기, 솜의 양, 온도와 습도 등 생육 환경, 넣

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.30 | 수정일 2013.12.06

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실과교과서 재구성 (실과 수업 교재 개발 및 수업 설계)_초등학교6학년_간단한 음식 만들기

실과 수업 교재 개발 및 수업 설계- 대상학년: 6학년- 분석단원: 7차 실과 교과서 3. 간단한 음식 만들기1. 7차 교과서 분석1) 온대 지역에 속하는 우리나라는 사계절 ... 은 어른들 또한 그것에 대한 막연함을 느낄 때가 많다. 여러 가지 식품 중 어떤 것이 좋고, 어떤 것은 좋지 않다는 뚜렷한 기준이 없기 때문이다. 따라서 교과서에 제시한 것처럼 그 ... 지도는 준비 전, 중, 후의 모든 단계에서 철저히 이루어 져야 한다고 생각한다. 하지만 교과서를 보았을 때 아이들에게 칼의 위험을 경고하는 부분이라든지, 뜨거운 프라이팬을 다루

리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.05.18

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국어교재 연구 및 지도법 -개정7차 교육과정에 따라 교과서 소단원만들기

국어교재 연구 및 지도법- 개정 7차 교육과정에 따라 소단원 만들기◈ 문 학 ◈[작품의 수준과 범위]① 언어 표현이 뛰어나고 주제 의식이 분명한 작품② 인물의 삶과 현실이 잘 ... 원 갖고 와. 그러면 열쇠 내 줄테니.”하고는 수남이를 힐끗 흘겨보고 유유히 빌딩 속으로 사라져 갔다.수남이는 울지도 못하고 빌지도 못하고 그냥 막연히 서 있었다. 수남이와 신사 ... 아무렇게나 안락의자에 주저 앉든가, 창가에 팔꿈치를 짚고 서면서 나에게 빙긋 웃어 보인다.“무얼 해?”대개 이런 소리를 던진다.그런 때에 그에게서 비누 냄새가 난다. 그리고 나

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20

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지유샤판 중학교 역사교과서의 현대사 인식 (Recognition of the modern history of junior high school history textbook publishing Jiyushya)

하는 궁극적인 목표는 제9조를 폐기시키고 새로운 헌법을 만들어 위기에 강한 천황을 중심으로 자랑스러운 국민이 모여 사는 국가를 만드는데 있었다. 지유샤판 교과서는 이 목표를 명확히 제시 ... 한 교재이다. 하지만 현대 한일관계사와 일본현대사에 관한 기술을 보건데 지유샤판 교과서는 자기 중심적이고 배려심이 없는 교재이다. 학생들로 하여금 상대방에 대한 차별의식을 키우 ... 지유샤판 역사교과서는 2006년도 ‘후소샤판의 완전 복제품’이다. ‘새역모’는 현재 사용되고 있는 8종의 역사교과서가 한중예속사관, 구미추수사관, 공산주의찬양사관에 빠져있

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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[수업자료][세계사수업자료] 세계사 1등급 전략 공개

을 정리하고 암기한다. 필수 학습 내용을 정리할 때 교과서든 EBS 교재든 시중에 출판된 참고서든 자기한테 맞는 교재를 기본서로 정한다. 그리고 기본서에 나와 있지 않은 개념 ... 세계사 내신 또는 수능 1등급 전략1. 교과서 정독을 통한 흐름 파악역사 교과 학습의 시작은 기본적인 흐름을 파악하는 것이다. 기본적인 흐름을 파악하기 위해서 부담을 갖지 말 ... 이나 설명은 다른 교재에서 찾아 기본서에 기록한다.3. 본격적인 문제 풀이1) 마더텅 기출 문제집과 같은 교재를 활용하여 수능과 모의수능 기출 문제를 분석하고 출제 경향과 문제 유형

노하우 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.21

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어교재론▷ 과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... 본인의 생각을 논리적으로 전개해 주어도 좋습니다.학습자명 : ○○○아 이 디 : ☆☆☆목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론국어 교과서와 한국어 교재는 모두 한국어를 학습 ... 교재는 한국어를 학습하려는 외국인이나 국내에서 한국어를 배우고자하는 사람들이 사용하는 것입니다. 따라서 한국어 교재는 국어 교과서와는 달리 외국어로서의 교육을 위한 교재의 특성

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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중학교 ‘진화’ 단원 디지털 교재 개발 및 적용 (Development and Instructional Effect of Digital Textbook for the Biological Evolution Unit in Middle School Science)

었다. 개발한 디지털 교재의 효과 검증을 위해 서책형 수업과 디지털 교과서를 활용한 수업을 비교했다. 서책형 교재를 통한 수업과 디지털 교재를 활용한 수업 모두 진화 개념 형성에 유의미 ... 한 효과를 보였으나 생명 과학 흥미도와 진화 흥미도는 디지털 교재 수업 집단에서만 유의미하게 증가하였다. 또한 학생을 유형별로 나누어 디지털 교과서 효과를 확인한 결과 디지털 리터러시 ... 하는 생물 진화에 대한 설명은, 많은 내용을 다양하게 제공할 수 있고, 영상을 제작하고 편집할 수 있으며, 어려운 개념을 재미있게 제공할 수 있는 디지털 교과서가 서책형 교과서를 통해

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

서가 존재한다. 따라서 우리는 보다 구체적으로 국어 교과서와 한국어 교재가 어떤 차이점이 나타나는지 구체적으로 제시하여 보다 나은 한국어 교재를 만들어 가야 할 것이다.1. 학습 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.【목 차】Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점1. 학습 대상2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현 매체5

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

교재가 만들어지고 더욱 체계성을 갖추게 되었다. 한국인들이라면 초등학교 때부터 사용했던 교과서 중 ‘국어’라는 과목을 기억할 것이다. 그 과목의 명칭은 ‘한국어’ 가 아닌 바로 ... ■과목명: 외국어로서의 한국어교재론 ■과제주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 ... 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오. Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 국어교과서와 한국어 교재의 차이점 1. 학습대상 2. 목적과 기능 3.제작의도와 목표 4.구현매체 5.기타 Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누 ... 어 기술해 보십시오.외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... 인 사람들을 대상으로 한 ‘국어 교과서’와 제 2 외국어 둥으로 모국어가 아닌 언어로서 한국어를 배우는 사람들을 위한 ‘한국어 교재’의 차이가 있다고 본다. 이러한 차이와 관련

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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A+_배론_외국어로서의 한국어교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해

과목명외국어로서의 한국어교재론주제‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... -학습 과정이기 때문에 교수-학습의 재료인 ‘교과서’ 혹은 ‘교재’ 역시 큰 차이점을 갖으며 이는 국어 교육과 한국어 교육의 차이를 명시적으로 보여준다.본고에서는 ‘국어 교과서 ... 하고자 한다.Ⅱ. ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점교육이 일어나는 본질적인 조건은 ‘누가(교사), 누구에게(학생), 무엇을(교재)’로 이를 교육의 3요소라고 하며 교과서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술

- 과 목 명 : 외국어로서의한국어교재론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 ... 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.< 목 차 >1. 서론 : ‘교재’와 ‘교과서’의 개념적 차이2. 본론가. 학습 ... 대상에 따른 차이나. 목적, 기능에 따른 차이다. 제작 의도와 목표에 따른 차이라. 구현 매체에 따른 차이마. 그 외3. 결론4. 참고문헌1. 서론 : ‘교재’와 ‘교과서’의 개념

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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학점은행제 배론원격평생교육론 한국어교원 외국어로서의한국어교재론

■ 과목명: 외국어로서의 한국어교재론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해학습대상, 목적과 기능, 제작의도 ... 와 목표, 구현매체, 기타 등의 항목으로 기술해본다.■ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어교과서가. 학습대상나. 목적과 기능다. 제작의도와 목표라. 구현매체마. 기타2. 한국어교재 ... 로 사용하는 한국인으로서 정규과정을 통해 배운 국어교과서와 한국어교원이 되어 외국어로서 한국어를 배울 한국어교재의 차이점에 대해 알고 외국어로서 한국어를 배울 학습자에게 국어가 아닌

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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외국어로서의 한국어교재론

과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... 에도 국어 교과서도 있다. 그런데 외국인에게 한국어를 가르치기 위해서는 국어 교과서 보다는 한국어 교재가 더 효율적이다. 그 이유는 앞에서 언급한 교재의 기능을 보면 어느 정도 알 수 있 ... 지만 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 알아보면 그 이유가 더 극명해 질 것이다. 그래서 지금 부터는 국어 교과서와 한국어 교재를 학습 대상, 목적

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21

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