"교사의본질적의미"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “교사의본질적의미” 관련 자료

+2021년 교육철학 및 교육사 (조별..등록일 2021.10.05 | 총 2,975자 | 4페이지 | 5,000원
+진보주의 교육철학과 본질주의 교육철학..등록일 2024.06.19 | 총 6,528자 | 5페이지 | 2,000원

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"교사의본질적의미" 검색결과 1-20 / 25,612건

수행공학을 적용한 수업컨설팅 모형 (현직연수나 장학활동 같이 수업을 개선하려는 지금까지의 노력들은 모두 수업의 문제를 교사 변인에만 의존하는 접근들이었다. 하지만 수업은 여러 가지 요인들의 복합적이고 역동적인 상호작용에 의존하고 있어 교사 한 변인만의 개선으로는 수업문제를 해결하기는 어렵다. 국내에서 실시되고 있는 수업컨설팅은 컨설팅의 본질적 의미를 살리기 보다는 장학의 또 다른 형태로 실시)

한국교육공학회 이상수

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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[교육학개론 요약정리] - 교육의 3요소, 교사의 자질, 교사의 역할, 한국 교육과 학교의 발전, 평생교육의개념, 상대평가와 절대평가, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 상담의 의미, 피아제의 인지발달이론, 근접발달영역, 창의성, 교수모형의원조, 교수모형, 문화의 특징, 문화의 속성, 진보주의, 본질주의, 항존주의한계,

주의 ? 노력에 강조 (어려운 교과를 학습하여 문제를 해결할 때 발생하는 성취감 중요시)② 진보주의 ? 아동의 자율성 강조 / 본질주의 ? 교사의 지도를 통한 교육 관심③ 진보주의 ... . 교사의 자질1) 기본적 태도① 부름 받았다는 소명의식 (하늘로부터 Calling)② 사랑, 겸허(겸손), 개방의 마음③ 인간을 존중하는 태도④ 넓고 신성한 교육관⑤ 지행일치의 삶 ... ③ 아동 이해④ 교직에 대한 신념⑤ 공민성(사회성) 등3. 교사의 역할① 학습조력자로서의 역할 ⇒ 가장 큰 역할, 학생이 원하는 목표에 도달할 수 있도록② 생활지도자로서의 역할

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2020.03.18

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교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 의미, 연혁, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 의의, 요인, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 역할, 본질, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 내실화 방향

교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 의미, 연혁, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 의의, 요인, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 역할, 본질, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 유의 ... 사항, 내실화 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 의미Ⅲ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 연혁Ⅳ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 의의Ⅴ. 교사체벌(학생체벌 ... . 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 본질Ⅷ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 유의사항Ⅸ. 향후 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 내실화 방향참고문헌Ⅰ. 개요유엔아동권리협약 제16조 제1항

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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학교체벌(교사체벌,학생체벌)의 의미, 학교체벌(교사체벌,학생체벌)의 분류, 학교체벌(교사체벌,학생체벌)의 본질,매 규정, 학교체벌(교사체벌,학생체벌)의 감정적 체벌 사례,대체방법

학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 의미, 분류, 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 본질, 매 규정, 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 감정적 체벌 사례, 학교체벌(교사체벌, 학생체벌 ... )의 대체방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 의미Ⅲ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 분류1. 도구 이용 체벌2. 손?발로 가하는 체벌3. 기타 신체적 고통을 주 ... 는 벌4. 단체기합5. 언어폭력Ⅳ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 본질Ⅴ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 매 규정Ⅵ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 감정적 체벌 사례1. 사례

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.15

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교사의 AI융합교육전공 대학원 학습 경험에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on Teachers’ Learning Experiences in Graduate School of AI Convergence Education)

를 통해 본질적 의미를 ‘기술 발전에 적극적으로 대응하여 교사의 AI 역량을 향상하기 위한 도전’으로 확인하였다. 마지막으로, 이와 같은 본질적 의미를 토대로 교사의 AI 역량 ... 본고의 목적은 교사의 AI융합교육전공 대학원 진학의 학습 경험의 의미를 이해하는 것이다. 이를 위하여 서울과 경기도의 AI융합교육전공 대학원에 진학한 교사 8인과 심층면담을 진행 ... 하고, 면담 자료를 현상학적 방법으로 분석하였다. 분석 결과, 연구에 참여한 교사들은 AI융합교육전공 대학원의 학습 경험이 ‘학업의 선택: AI 역량 향상을 위한 교사 개인의 도전

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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고등학교 여교사의 동료교사와의 관계에 대한 연구 (A Study on the Relationships Among High School Female Teachers)

본 연구는 고등학교 여교사들이 학교현장에서 동료교사들과 관계를 맺음에 있어서의 경험을 심층적으로 탐색하고 분석함으로써 그 본질적인 의미가 무엇인지 이해하는 데 목적이 있다. 이 ... 학교 여교사가 동료교사들과의 관계 맺음에 있어서 어떤 경험을 하고 그 경험의 본질적 의미는 무엇인지를 살펴볼 수 있었다. 이러한 연구결과는 인간소외현상이 가속화되고 있는 현대 사회 ... 를 위해 경기도의 고등학교 30～40대 여교사 10명을 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 자료의 분석은 van Manen의 해석학적 현상학의 연구방법을 적용하였다. 본 연구를 통해 고등

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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예비교사의 교육실습 경험에 관한 의미탐색: 교사 리더십에 관하여 (Exploring the Experience and Meaning of Pre-service Teachers’ Teaching Training: About Teacher Leadership)

적 질적 연구방법으로 분석하였다. 교육실습의 본질적 의미구조는 ‘교육 실습생의 교사 리더십 체험’으로 나타났다. 이는 5개의 주요의미와 14개의 주제가 바탕이 되었으며, 5개의 주요 ... 본 연구는 예비교사의 교육실습 참여경험과 그 경험에 대한 의미를 탐색하기 위하여 수행되었다. 이를 위해 교육실습 과정에 참여한 예비교사 17명의 면담자료를 수집하였고, 현상학 ... 의미는 ‘교사처럼 생활하기’, ‘나의 첫 학생들’, ‘교사 전문성이 성장함’, ‘학생의 긍정적인 변화’, ‘교육 실습생의 주변 관계’이다. 본 연구는 아직 교직에 대한 확신이 없

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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예비유아교사의 유아사회교육에 대한 인식 (Pre-service Early Childhood Teachers' Perception on the Nature of Early Childhood Social Studies Education)

하는 것으로 나타났다. 교사양성과정에서의 수강경험이 유아사회교육의 본질을 이해하는데 큰 영향을 미치는 것을 의미하는 이상의 결과를 바탕으로, 예비교사양성과정에서 유아사회교육의 본질 ... 본 연구의 목적은 유아사회교육의 본질에 대한 예비유아교사의 인식을 분석함으로써, 유아사회교육에 대한 실천적 시사점을 얻는 것이다. 이를 위해 대구 경북지역 3년제 전문대학 유아 ... 교육과에 대학중인 예비유아교사 465명을 연구대상으로 표집하여 사회과 본질에 대한 이해를 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 활용하여 빈도분석, 기술통계분석, 일

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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한국과 중국의 사범대학 평가제도 비교 분석 (A Comparative Study on the Evaluation System of Teacher’s Colleges in South Korea and China)

사범대학의 질 제고는 뒷전이라는 상황은 교사 과잉 공급과 밀접하게 연관되어 있다는 점을 확인하였다. 이상 연구 결과를 토대로 양 국가의 사범대학 평가가 본질을 회복하고 진정한 의미 ... 오늘날 교사 양성 질 관리 기제인 교원양성기관평가가 정착되면서 그 본질적 기능에 대한 의구심도 증폭되고 있다. 특히, 교사 공급 과잉이 발생하는 국가의 경우, 평가 자체의 적합 ... 성은 물론, 평가 결과의 활용이 예비교사 교육의 질 관리에 기여하지 못한다는 비판도 제기된다. 이러한 문제인식에서 본 연구는 중등교사가 과잉 공급되고 있는 한국과 중국의 사범대학

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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제주대학교 체육교육전공 체육대학원 기출문제유형분석 자소서작성성공패턴 면접시험 구술면접문제 필기시험기출문제 논술문제 지원동기작성요령

교육과정의 구성을 교육의 본질에서 이탈하여, 가르치기 쉽고 평가하기 쉬운 내용, 예부터 가르쳐 왔기 때문에 가르치고, 소수의 이익집단의 압력에 의하 여 특정한 교과로 설정 ... 되는 교육과정을 의미한다. 또한 배울만한 가치가 있는데도 불구하고 공식적인 문서에 빠진 내용을 의미 하기도 하며 어떤 내용이 공식적 교육과정에 포함되어 있다 하더라도 학습할 기회가 없 ... 되어 가르쳐지지 않는 교육과정을 말하며, 선택적 영교육과 정은 교사에 의해서 의도적으로 선택되어 가르쳐지는 교육과정을 말하는 것 으로 모두 ‘의도’를 가진다. 이러한 영 교육

자기소개서 | 316페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.05.07

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서울과학기술대학교 스포츠과학기술학전공 대학원 기출문제유형분석 자소서작성성공패턴 면접시험 구술면접문제 필기시험기출문제 논술문제 지원동기작성요령

교육과정의 구성을 교육의 본질에서 이탈하여, 가르치기 쉽고 평가하기 쉬운 내용, 예부터 가르쳐 왔기 때문에 가르치고, 소수의 이익집단의 압력에 의하 여 특정한 교과로 설정 ... 되는 교육과정을 의미한다. 또한 배울만한 가치가 있는데도 불구하고 공식적인 문서에 빠진 내용을 의미 하기도 하며 어떤 내용이 공식적 교육과정에 포함되어 있다 하더라도 학습할 기회가 없 ... 되어 가르쳐지지 않는 교육과정을 말하며, 선택적 영교육과 정은 교사에 의해서 의도적으로 선택되어 가르쳐지는 교육과정을 말하는 것 으로 모두 ‘의도’를 가진다. 이러한 영 교육

자기소개서 | 318페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.05.07

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대구가톨릭대학교 체육학과 대학원 기출문제유형분석 자소서작성성공패턴 면접시험 구술면접문제 필기시험기출문제 논술문제 지원동기작성요령

교육과정의 구성을 교육의 본질에서 이탈하여, 가르치기 쉽고 평가하기 쉬운 내용, 예부터 가르쳐 왔기 때문에 가르치고, 소수의 이익집단의 압력에 의하 여 특정한 교과로 설정 ... 되는 교육과정을 의미한다. 또한 배울만한 가치가 있는데도 불구하고 공식적인 문서에 빠진 내용을 의미 하기도 하며 어떤 내용이 공식적 교육과정에 포함되어 있다 하더라도 학습할 기회가 없 ... 되어 가르쳐지지 않는 교육과정을 말하며, 선택적 영교육과 정은 교사에 의해서 의도적으로 선택되어 가르쳐지는 교육과정을 말하는 것 으로 모두 ‘의도’를 가진다. 이러한 영 교육

자기소개서 | 289페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.05.07

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삼육대학교 스포츠과학전공 대학원 기출문제유형분석 자소서작성성공패턴 면접시험 구술면접문제 필기시험기출문제 논술문제 지원동기작성요령

교육과정의 구성을 교육의 본질에서 이탈하여, 가르치기 쉽고 평가하기 쉬운 내용, 예부터 가르쳐 왔기 때문에 가르치고, 소수의 이익집단의 압력에 의하 여 특정한 교과로 설정 ... 되는 교육과정을 의미한다. 또한 배울만한 가치가 있는데도 불구하고 공식적인 문서에 빠진 내용을 의미 하기도 하며 어떤 내용이 공식적 교육과정에 포함되어 있다 하더라도 학습할 기회가 없 ... 되어 가르쳐지지 않는 교육과정을 말하며, 선택적 영교육과 정은 교사에 의해서 의도적으로 선택되어 가르쳐지는 교육과정을 말하는 것 으로 모두 ‘의도’를 가진다. 이러한 영 교육

자기소개서 | 298페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.04.28

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연세대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서

었습니다. 어린이집과 유치원 실습을 통해 유아의 발달 단계에 따라 교육적 접근이 달라져야 함을 체감하였고, 교사의 언어 하나, 표정 하나가 유아의 정서에 미치는 영향을 절감하며 ‘교사 ... 로서의 자질’에 대해 깊이 고민하게 되었습니다. 단순한 지식 전달자가 아닌, 유아의 전인적 성장을 돕는 따뜻한 조력자가 되고 싶다는 마음이 커졌습니다. 졸업 후에는 유치원 교사로 근무 ... 하며 다양한 교육현장을 경험할 수 있었습니다. 유아 간의 갈등을 조율하고, 각기 다른 성향을 가진 아이들이 자신의 속도로 성장하도록 돕는 과정은 결코 쉽지 않았지만 그만큼 의미 있

자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.09

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유치원 교실에서 기록의 의미 알아가기: 3세반 두 교사의 기록 공유 내러티브를 중심으로 (The Process of Understanding Meanings of Documentation in the Kindergarten Classroom: Focused on Two Teachers’ Shared Documentation Narratives)

과정을 통해 교사들은 기록의 본질적 의미를 알고 기록 작업에 대한 새로운 이해를 갖게 되며 교사로서 더욱 성장할 수 있는 기회임을 밝히고 있다. 본 연구의 결과를 토대로 학습공동체 ... 본 연구는 ‘기록자를 기록하기’를 토대로 이루어진 3세 두 교사의 기록공유 내러티브에서 상호작용 과정을 심층적으로 탐구하고 그 경험의 의미를 드러내보고자 한다. 이를 위해 5년차 ... 으로 시작하였다. 그러나 말, 글, 시각적 기록공유 내러티브를 통해 서로 다름에 대한 주관적 차이를 인식하고, 교사로서 자신에 대한 반성을 불러와, 협력적으로 기록의 의미를 알고 기록

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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창조의 관점에서 본 ‘가르침의 예술성’에 관한 교육학적 이해: 예술기반 교육연구에 기초한 실행연구 (Pedagogical Understanding of ‘Artistic Value of Teaching’ from Creative Viewpoint: Action Research Based on Arts-based Educational Research)

본 연구는 기존의 ‘과학적 사고’에 근거한 이론적 탐색에 집중되었던 가르침에 대한 연구를, 교사가 현장에서 직접 경험하고 경험한 사실로부터 새로운 교육적 의미와 가치를 만들 ... 되는 ‘실행연구’ 로 진행되었다. 연구결과 가르침의 예술성의 의미와 교육학적 시사점은 다음과 같다. 첫째, 가르침의 예술성은 교육예술가가 되고자 노력하는 교사의 몸부림으로 노력 그 ... 예술교 육의 본질적 변화를 촉구한다. 나아가 교사는 학습자의 훌륭한 모델이 될 수 있음으로 교사의 권위회복과 교육현장의 정상화에도 많은 기여를 할 수 있을 것이다. This

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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유치원 교사들의 원격수업 경험에서의 의미 구성 (Exploring the Meaning of Kindergarten Teachers' Experience in Distance Class)

을 통해 다양한 관계 맺기를 시도하던 교사들은 시공간을 초월한 만남을 하나의 문화로 누리며 소통하는 유아의 모습을 마주하게 되었고, 미래교육의 본질은 기술이 아닌 소통에 있다는 의미 ... 본 연구는 2020년 코로나 19 팬데믹 상황에서 원격수업을 운영한 유치원 교사가 구성한 원격수업의 의미를 탐색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 경기도 지역의 공립유치원 ... 에서 원격수업을 실천한 교사 6인을 대상으로 2020년 10월부터 2개월 간 면담을 실시하고, 교사들이 구성한 의미를 유목화 하였다. 연구 결과, 첫째, 본 연구에 참여한 유치원 교사

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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장애영유아보육교사가 지각한 취학유예 장애아동 지도경험의 현상학적 의미 분석 (A Phenomenological Analysis of Teaching Experiences for Children with Disabilities with Delayed School Entry Experience Perceived by Child Care Teachers for Children with Disabilities)

본 연구는 장애영유아보육교사가 경험한 현상과 그 관계경험의 의미를 탐색하면서 참여자의 공통적인 속성을 통해 교사경험의 본질을 이해하고자 하는 현상학적 연구이다. 연구를 위해 취학 ... 분석을 진행하여 4개의 본질적 주제와 13개의 하위주제들을 도출하였다. 연구를 통해 나타난 장애영유아보육교사들이 지각한 취학유예 장애아동과의 경험 의미는 다음과 같다. 첫째, 참 ... 여자들은 장애아동이 어린이집 환경을 통해 학교 준비도를 갖춰 유예를 끝내고 취학의 문으로 갈 수 있도록 학습을 위한 교사의 본질에 충실하고 있었다. 둘째, 참여자들은 아동

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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인천원당고등학교 기간제교사(물리) 자기 소개서

을 자극하는 교사가 필요합니다. 물리학은 공식과 계산으로 대표되지만, 그 본질은 자연현상의 원리를 해석하고 예측하는 ‘사고의 언어’라고 생각합니다. 따라서 저는 학생이 문제를 푸는 데 ... 를 함께 배워가기를 바라고 있으며, 이를 위해 따뜻한 격려와 실천 중심 피드백을 아끼지 않는 교사가 되겠습니다. 저에게 교직이란, 학생의 삶에 의미 있는 변화를 이끌어내는 ‘느리고 단단 ... 인천원당고등학교 기간제교사(물리) 자기 소개서 1. 자신의 교직관 저는 교사를 단순한 ‘지식 전달자’가 아닌, 학생이 ‘배움을 삶과 연결할 수 있도록 이끄는 안내자’라고 생각

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.26

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특수(유치원) 교사 휴가 대체 기간제 교원 자기 소개서

을 구성하고, 작지만 의미 있는 변화를 이끌어내는 교사로 성장하고자 노력해왔습니다.저는 수업 외적으로도 상담 연수, 감각통합 보조활동 교육, AAC(보완대체의사소통) 활용 교육 등 ... 특수(유치원) 교사 휴가 대체 기간제 교원자기 소개서1. 자기소개저는 ‘한 아이도 놓치지 않는 교육’을 마음에 새기며 유아특수교육 분야에 몸담아 왔습니다. 대학에서 특수교육 ... 을 전공하며 발달지연 유아의 학습특성과 지원방법을 깊이 있게 학습했고, 이후 특수학교 유치부와 통합교육기관에서 다수의 유아들을 만나며 실무역량을 쌓아왔습니다. 그 과정에서 교육의 본질

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.22

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