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"교사의마음을제대로전하는 독후감상문" 검색결과 1-19 / 19건

  • [독후감상문] 교사마음제대로 전하는 대화의 기술
    교사마음제대로 전하는 대화의 기술’을 읽고우리 인간세상은 말로 시작해서 말로 끝난다고 해도 과언이 아니다. 동물들과 다른 점은 말로 의사를 전달하고 이해하며 공동체 ... 에서 교사의 말은 아이 마음에 가 닿지 않는다고 하고 있다.제3장에서는 진로상담에 관한 대화의 기술을 제시하고 있다. 학생에 대한 신뢰의 마음을 먼저 전하고 학생의 진로를 진솔하게 들 ... 은 다음 교사의 의견을 이야기하여 마음을 전하는 대화를 하여야한다고 기술하고 있다.제4장에서는 일상생활에서 일어나는 소소한 문제에 관한 대화의 기술을 제시하고 있다. 소소한 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2023.03.06
  • 독후감상문-교사의마음을제대로전하는대화의기술
    독후 감상문-교사마음제대로 전하는 대화의 기술‘말 한 마디에 천 냥 빚을 값는다.’ 라는 속담처럼 말이라는 것은 실로 누구에게나 큰 영향을 끼치는 대단한 것이다. 진심 ... 을 전하는 데에 있어서 진심을 담은 눈빛과 함께 말 한 마디를 건넬 때 그 사람의 마음제대로 전할 수 있을 것이다. 나는 어릴 때부터 장래희망에 줄곧 초등학교 선생님이라고 써왔 ... 해 주었다. 교사제대로 되지 않은 말하기 방법은 자식을 교사에게 맡겨놓은 학부모의 입장에서 교사에 대한 불신감을 줄 수 있을 것이다. 학부모가 말하는 내용에 대한 이해와 공감
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.04 | 수정일 2013.11.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    스승 독후
    이 피어나는 모습을 저자가 곳곳에서 보여주기 때문이다. 실제로 한 아이가 마음을 다쳐서 문을 꼭 닫고 있었음에도, 교사로부터 진심 어린 손길을 받을 때 조금씩 문을 열어가는 장면 ... 을 어떻게 바라보고 돌봐야 하는지 세세하게 짚는 장면이 마음에 깊은 여운을 남겼다. 아마도 그러한 태도야말로 교사가 가져야 할 본질적 자세가 아닐까 생각되었다. 책에서는 교실이 하나 ... 들의 마음도 이해가 된다. 여러 학생을 동시에 가르치다 보면, 자연스럽게 지치기 마련이다. 하지만 저자는 그 지점에서 한 걸음 더 나아간다. 스스로 교사가 된 이유를 떠올려보라고 권한다
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.08 | 수정일 2025.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    독후감 '얘들아 너희가 나쁜게 아니야, 패치아담스, 가버나움 감상
    [간접실습 과제2-영화 감상문①]이 름수강 기수작 품 명패치아담스감 독톰 새디악등장인물패치, 캐린, 미치, 트루먼, 딘 학장내 용 요 약주인공인 로빈 윌리엄스가 연기한 헌터 ... 을 무시하고 패치는 몰래 실습에 참여해 환자들을 만나고, 환자를 단순히 환자로 대하는 것이 아닌 인간으로서 접근하는 방식 즉 마음으로 다가가는 행위를 반복한다. 패치의 개구쟁이 같 ... 은 아이디어와 가슴 따뜻한 아이디어로 환자들은 마음을 치유하게 되고, 이런 행위를 알게 된 딘 학장은 패치에게 경고 조처를 내린다. 패치는 자신의 꿈을 이루기 위해서 산 위의 목장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09
  • 교사마음제대로 전하는 대화의 기술 (독후감)
    교사마음제대로 전하는 대화의 기술』을 읽고서(지은이 : 스와 고이지, 펴낸이 : 양철북)가정학습 주제로 선정된 책들이 유사한 주제로 교사로서 생각해 보아야 할 내용의 책 ... 들이었지만, 그 중에서도 더 구체적인 제목의 이 책이 교사로서의 나에게 더 마음이 끌려 읽게 되었다. 현실에서 부딪치는 문제 중 가장 어려운 문제는 사람의 감정과 관련된 문제 ... 에게, 등교를 거부하는 아이의 부모에게 마음을 전할 수 있는 대화의 기술), 마지막으로 6장에서는 학부모 상담(학생에 대한 부정적인 표현보다는 긍정적인 표현과 함께하는 학생지도에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2023.03.06
  • 교사마음제대로 전하는 대화의 기술
    교사마음제대로 전하는 대화의 기술 읽고우리가 평소에 가장 많은 시간을 지내고 대화를 나누는 상대는 아마도 친구일 것이다. 그 다음으로는 선생님일 것이다. 선생님은 우리 ... 에 많은 영향을 받는다고 생각한다. 또 나의 진로가 교사이기 때문에도 나는 선생님의 대화 기술에 관심이 있고 알아보고 싶다. ‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’을 읽 ... 을 받아들여 자기가 맡은 학급을 향상시키고 싶다는 마음에서 하는 말이지만 그 말을 듣는 학생들은 반드시 그 뜻으로 받아들이지는 않는다. 이 말은 교사가 반 전체, 즉 학생 다수에게 개선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.25
  • 교육실습과목에서 훌륭한교사관련 도서를 읽고 쓴 감상문입니다.
    ‘훌륭한 교사는 무엇이 다른가’(그들의 17가지 특성)를 읽고독후 감상문 과제를 위해 대형 서점에 갔다.생각보다 교육,교사와 관련된 책이 정말 많다는 것을 알 수 있었다.그 많 ... 직업에 대해 깊게 생각해볼 기회를 주었다.책의 내용 중 공감 할 수 있었던 내용을 적고,그에 대한 감상을 적어 보려고 한다.스스로에게 큰 기대를 품어라중요한 변수는 교사가 자기 ... 에게 적당한 기대치를 가지고 적당하게 아이들을 대하는 스스로의 모습을 보면서 더 이상 발전하지 못하는 교사가 되는 것은 아닌지 두려운 마음이 들기도 했다. 다시 스스로를 다잡아야 할 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21
  • [독서보고서] ‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’ (교사와 학생의 대화 기술에 대한 전문 교양서)
    교사와 학생의 대화 기술에 대한 전문 교양서‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’이 책에는 책의 제목처럼 학생들을 대할 때 교사마음제대로 전달할 수 있는 대화의 기술 ... 들이 담겨있다. 책을 읽어가면서 느낀 것이 교사와 학생의 관계도 그거 교사, 또는 그저 학생이 아니라 인간 대 인간의 관계라고 할 수 있다는 것이었다. 또한 교육에는 심리적인 ... 들의 마음을 잘 묘사해 놓은 것인지 신기했다. 가장 인상 깊었던 금구의 말은 학습 부분에서 “모르는 게 있으면 물으러 와라”라는 말이었다. 이 말은 학창시절 때 선생님들께서 정말 많이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.31
  • [독서보고서] ‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’을 읽고 (교사와 학생이 함께 보면 좋은 책)
    교사와 학생이 함께 보면 좋은 책‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’을 읽고이 책의 저자인 스와 고이치는 1937년 아이치 현 도요타에서 출생하였습니다. 그는 청소년 ... 의 올바른 지성과 인성의 함양을 위하는 생활지도와 상담에 관심이 많았습니다. 18살 때부터 소년원에서 근무하는 것을 시작으로 이후 교사가 되어 아이치 현 공립 중학교에 근무하기도 하 ... 였습니다. 또한 1994년에는 나가노 현의 시모이나 군에서 등교를 거부하는 학생의 심리를 치유할 수 있도록 ‘나미아이(浪合) 마음의 상담실’을 건립하기도 하였습니다. 그의 또 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02
  • [독서보고서] ‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’을 읽고 (16가지의 상황에서의 84가지의 대화의 기술)
    16가지의 상황에서의 84가지의 대화의 기술‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’을 읽고아직 교사가 된 것은 아니지만 교사가 되고 싶은 한 사람으로서 이 책의 제목은 눈길 ... 을 끌기에 충분했습니다. 교사마음제대로 전하는 대화의 기술이라고 하니 관심이 갔습니다. 이 책에서는 교사들이 현장에서 맞닥뜨릴 수 있는 다양한 상황들과, 그런 상황에서 해야 ... ‘그러면 나중에 너만 힘들다’라는 말, 또 ‘너희가 생각하는 건 잘 안다, 그러니까 솔직하게 말해봐’ 라는 앞뒤가 맞지 않는 말들. 이런 말들이 하나 둘 쌓이면 교사-학생의 관계는 좋지 못한 쪽으로 흘러갈 것입니다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.21
  • [독서보고서] ‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’를 읽고 (교사가 학생을 가르칠 때 필요한 바람직한 대화 방법을 기록한 책)
    교사가 학생을 가르칠 때 필요한 바람직한 대화 방법을 기록한 책‘교사마음제대로 전하는 대화의 기술’를 읽고이 책은 교사가 학생을 가르치는데에 있어서 필요한 바람직한 대화 ... 가 나기도 하고 답답한 마음에 해서는 안되는 말을 하는 경우가 있는데 나도 모르게 홧김에 한 말이 그 아이에게는 평생 기억될 수 있는 큰 상처가 될 수 있는 말이기에 교사라면 마땅히 ... 방법을 가록해 놓은 책입니다. 실제로 교사로 계시는 분들의 증언이어서 그런지 대화법이 더욱 실감이 났습니다. 집단 따돌림, 학습, 진로 상담, 일상 생활, 등교 거부, 학부모 상담
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    교대 자기소개서
    했습니다. 동아리 책자 제작기간이 시험기간과 겹치다보니 부원들은 상대적으로 시간 할애가 적은 독후감과 감상문 같은 간단한 활동을 주로 선택했고 많은 시간을 요구하는 체험 활동 보고서 ... 했습니다. 첫 날 아이들과의 즐거운 수업을 예상한 것과 달리 아이들은 도통 마음을 열지 않았고 수업에도 제대로 집중하지 못했습니다. 그날 이후 저는 고민 끝에 아이들과의 보이지 않 ... 는 벽을 허물고자 아주 사소한 대화부터 시도했습니다. 좋아하는 연예인이나 친구관계를 물어가며 거리를 좁혀갔고 그 결과 수업시간은 자연스레 웃음으로 가득 찼습니다. 마음의 문을 조금
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.29
  • <교육과정> `알기쉬운 교육과정` 감상
    교육과정 독후감상문홍후조(2011). 알기쉬운 교육과정. 서울 : 학지사.1. 책 소개은 교육과정을 쉽게 파악할 수 있도록 전체적인 내용을 수록했다. 제 1차 교육과정 ... 적으로 행하도록 유도하였다. 하지만 결과는 실패였다. 제대로 실시한 학교가 거의 없었다. 특히 중학교의 경우 재량활동이 교사의 수업시수를 조정하는데 이용되었다. 학교의 자율성이 강화 ... 었는지는 생각해 본적이 없었다. 그러나 이제 교직에 나아갈 예비 교사로서, 2007년 개정 교육과정이 만들어지고 또 2009 개정 교육과정이 만들어진 오늘날, 구세대가 되었다는 아쉬움
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.02
  • [A+ 평가 자료]먹히는 말 독후감상문- 개인적인 생각과 교훈을 중심으로.
    의미와 의의는 무엇인가?.- 먹히는 말 이 전해주는 교훈과 시사점을 찾아서.결론- 먹히는 말 , 개인적인 생각을 중심으로.먹히는 말 독후감상문- 개인적인 생각과 교훈을 중심으로.먹히 ... 먹히는 말 독후감상문- 개인적인 생각과 교훈을 중심으로.목차.서론- 먹히는 말 , 내용분석과 핵심을 찾아서.본론- 먹히는 말 , 무엇을 말하는가?.- 먹히는 말 이 말하는 그 ... 는 말 , 내용분석과 핵심을 찾아서.먹히는 말이란, 상대의 마음을 파고들어 그를 독려하고 결국엔 당신이 원하는 행동을 이끌어내는 말이다.이 책에서 미국 공화당의 미디어 전략가이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15
  • [A+ 평가 자료]끌어당김의 법칙, 독후감상문- 핵심내용분석과 개인적인 시각을 통해.
    ?.- 끌어당김의 법칙이 말하는 그 의미와 의의는 무엇인가?.- 끌어당김의 법칙이 전해주는 교훈과 그 시사점.결론- 개인적인 시각으로 본 끌어당김의 법칙.끌어당김의 법칙, 독후감상문 ... 끌어당김의 법칙, 독후감상문- 핵심내용분석과 개인적인 시각을 통해.목차.서론-끌어당김의 법칙, 주요 내용분석을 통해.본론- 끌어당김의 법칙 저자가 말하고자 하는 핵심은 무엇인가 ... 는 이 무엇인가를 접해본 이들의 증언과 케이스들을 종합해서 증명해 놓은 책이라고 봐야 할 것이다.이 책 끌어당김의 법칙은 우리에게 일어나는 모든 것은 우리의 마음, 다시 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.20
  • [중국견문록][한비야][중국견문록 독후감][중국견문록 독서감상문][중국견문록 서평]한비야의 중국견문록 독후감, 한비야의 중국견문록 독서감상문, 한비야의 중국견문록 서평, 한비야의 중국견문록을 읽고
    실 문이 정말 없는 곳인지가 궁금한 그저 풍물기행국의 하나로만 생각하고 있는 우리에게 중국을 제대로 보기를 희망하는 마음이었을 것이다. 이름하여 한비야의 중국견문록.. 이 책 ... 한비야의 중국견문록 독후감Ⅰ. 개요Ⅱ. 내용요약Ⅲ. 감상평Ⅰ. 개요한비야가 본 중국. 지금 중국 전역에서는 영차영차 소리가 난다. 사람들의 눈은 반짝반짝하고 고개는 빳빳하다. 할 ... 끄덕없이 버티고 선 그네들의 속성, 그 과정에서 새롭게 발견하는 한국인의 한계와 가능성을 나열하고 있다.Ⅲ. 감상평이번에 그녀가 전해온 바람은 중국. 불혹의 나이를 넘긴 그녀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.05.15
  • [A+ 평가 자료]아버지의 가계부 독후감상문- 개인적인 생각과 교훈을 중심으로.
    가 말하는 그 의미와 의의는 무엇인가?.- 아버지의 가계부가 전해주는 교훈과 시사점을 찾아서.결론- 아버지의 가계부, 개인적인 생각을 중심으로.아버지의 가계부 독후감상문- 개인적인 ... 아버지의 가계부 독후감상문- 개인적인 생각과 교훈을 중심으로.목차.서론- 아버지의 가계부, 내용분석과 핵심을 찾아서.본론- 아버지의 가계부, 무엇을 말하는가?.- 아버지의 가계부 ... 을 ? 7;아가고, 아버지는 다음같은 멋진 말을 가계부에 남긴다."가계부를 쓰며 하나둘 만들어간 희망덕분에 마음만큼은 가난에 머물러 있지 않게 된 것 같다.거창한 사업으로 큰 돈을 벌 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.22
  • 반응중심학습법을 적용한 문학수업 연구
    해야 한다.㉡ 명작(名作)일수록 감동과 교훈적 효과가 크다.⑥ 효용론적 관점의 유용성㉠ 일반 독자들이 쉽게 실천할 수 있는 관점이다. 독후감, 감상문 등㉡ 독자가 문학 작품이 창작 ... 하는 이가 필요한 이유를 설명할 수 있다.- 내 마음을 사물에 빗대어 표현하는 글을 쓸 수 있다.태도면- 말하는 이를 고려하면서 작품을 감상할 수 있다.- 내가 좋아하는 감정 ... 도 ‘나’와 ‘내 마 음을 전달하고 싶은 사람’을 다른 사물에 빗대어 보자. 그리고 ‘나룻배와 행 인’의 형식을 빌려 내 마음을 전하는 시를 써 보자.위 표를 보면 해당교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.01
  • [독후감] 모리와 함께한 화요일
    어서 감상문 과제가 나오는 순간 “아 이책을 읽고 감상문을 적어보아야 겠다”라는 생각이 불쑥 머릿속에 스쳐지나가게 되었다. 이 책은 이러한 사연이 있는 책인 만큼 읽는 것 뿐만 아니 ... 가 다가갈 수 있도록 하는 모습 등에서 교사의 학생에 대한 열린 마음의 필요성과 그 근원은 ?사랑?에 있다는 생각을 하게 된다. 스승의 안부를 TV를 통해 접한 제자 미치가 스승 ... 고 그에 대한 독후감을 레포트로 제출하는 방식이었다. 그러한 수업을 수강하면서 많은 책을 접할 수 있어서 좋았고 교수님께서 교육에 관한 책들을 매주 소개해 주시는 것도 도움이 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.03
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2025년 10월 30일 목요일
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