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"교과교실제 내용" 검색결과 1-20 / 26,574건

역사수업이론의 재개념화 (Re-conceptualization of History Teaching Theory)

다. 역사수업의 내용은 교과서에 진술되어 있는 사실, 그것이 가리키는 의미, 이를 파악하는데 필요한 사고방식을 모두 가리킨다. 따라서 역사교육의 내용과 관련하여 명제적 지식과 방법 ... 하고 실천하는 적극적 존재이다. 교사들은 교수내용지식이나 실천적 지식을 동원하여 교과내용을 수업내용으로 변형한다. 교사의 역사교육관, 역사지식, 역사의식 등과 같은 교사 자신이 가지고 있 ... 그동안 역사수업이론은 학교현장의 역사수업과는 관련이 없는 이론을 위한 이론이라는 비판을 받아왔다. 역사수업에는 교과와 관련되거나 교과외적인 많은 요인들이 영향을 미친다. 그러나

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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초등학교 수학실의 기능 및 활용 방향 탐색 (A Study on the Configuration and Utilization of Mathematics Room in the Elementary School)

2009 개정 교육과정에서 수학교과교실의 활용에 관한 내용이 언급된 후, 중등학교에서는 2014년까지 모든 학교에서 수학교과교실제가 전면 시행될 계획이다. 본 연구는 수학 교과 ... , 수학레크리에이션실, 수학특별수업실 세 가지를 제안하였다. 본 연구는 차후 중등학교의 수학교과교실과는 차별화되는 초등학교 수학실의 구성 및 활용에 시사점을 제공할 수 있을 것이 ... 교실의 활용이 초등학교로 확장될 것으로 보고, 초등학교에서의 수학실의 기능 및 활용 방향을 탐색하였다. 수학실에 관한 문헌연구를 통해 설문을 구성하여 현직 초등학교 교사들을 중심

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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중고등학교 민방공 대피훈련 계획서

실시 계획 시간 내용 담당 비고 14:00~14:15 공습경보 발령 ? 지하 복도 및 교과교실로 대피(14:00~14:05) ? 민방공의 개념 및 화생방 훈련 전달교육(14:05 ... 일정 ○ 훈련일시 : ? ○ 대피장소 : 지하 1층 교과교실 및 복도 ○ 훈련대상 : 전교생 및 전교직원 ○ 훈련상황 : 북한의 장사정포에 의해 서울·경기 주요시설 및 기반시설 ... ~14:08) ? 대피장소 질서유지 및 방송청취 5교시 교과교사 · 14:15~14:20 경계경보 발령 ? 경계태세를 유지하면서 지하 복도 및 교과교실에서 나와 계속 방송을 청취 6

서식 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.27

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초등 사회과 교실 역사수업의 구조와 실제 (The Structure and Practice of History Class in Elementary Social Studies)

교실 교과수업은 학교교육의 중핵적 위치에 있고, 학교교육의 기본적 토대라고 할 수 있다. 이 교실수업을 규정하고 안내하는 중심적 역할은 각 교과의 교육과정이 수행하고 있다. 학교 ... 한 사회과 교육과정은 목표-내용-방법-평가의 4개 영역으로 구성되어 있다. 이들 영역들은 상호 밀접한 관련성을 지니고 있는 동시에 상호작용하는 영역들이므로 교실 역사수업에서 일관 ... 교육의 교실수업을 바꾸려고 하는 나라는 무엇보다 먼저 교육과정을 개정하는 작업을 하는 것이 일반적인 현상이다. 초등학교 사회과 교실 역사수업의 경우에도 사회과 교육과정의 개정

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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사회과 세계지리 수업에 대한 생태비평 (The Ecocriticism on Social Studies World Geography Instruction)

이나 교과의 내용에 의한 지배 등 기존의 이원적, 위계적, 지배적인 시선에서 벗어나 교실수업에서 존재들의 상호작용과 관계에 집중함으로써 사회과 수업이 이루어지는 과정과 그 의미를 보다 ... 여 사회과 수업을 보는 관점으로서 어떤 의의를 가지고 있는지 살펴보고자 하는 것이다. 교실수업에 대한 생태비평은 교사와 학생이라는 이분법, 교육과정-교과서-수업이라는 위계, 학습이론 ... 더 잘 드러낼 수 있다. 구체적으로는 교실수업을 하나의 생태지역으로 보고 ‘자립’과 ‘분권화’, ‘교과와 삶의 공생’이라는 세 가지 관점을 통해 실제 수업비평을 시도해 보

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 1.교직관,디지털,원격,인성감성,독서

바로 나타남, 내성적인 학생도 부끄러워하지 않고 의견 개진 가능독서 : 교육청 전자도서관 이용가능, 교과서가 없어도 필기 가능, 내용복사 붙여넣기, 도형활용디지털새싹캠프소프트웨어 ... 지능AI교육종류중)자유학기제를 통한 프로젝트형 인공지능 교육, 실생활 문제해결 중심 인공지능 기반 교과고)고교학점제와 연계된 인공지능 관련 교과 개설방안?장소신나는 AI교실신나 ... 는 AI교실(창의융합정보교육실)구축, 정보(SW,인공기능)교육 실습비 지원?학생윤리소양 교육인공지능 윤리소양 교육 내용체계, 교육자료인공지능튜터 마중물학교인공지능 튜터를 활용해 사회

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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임용 면접 초등 , 비교과 스터디자료

하여야 한다고 생각합니다. 자신에 대한 이해를 바탕으로 건강한 자아정체감을 세ㅝ 학생에게 모범을 보이는 교사가 되고 싶습니다. 이상입니다.2사회가 빠르게 변화하면서 교실 환경도 빠르게 변화 ... 하고 있습니다. 특히 코로나 19 이후 온라인 수업과 오프라인 수업의 병행과 디지털 기기의 보급으로 이전과 다른 교실 환경의 변화를 체감할 수 있습니다. 이를 바탕으로 제가 생각 ... 하는 미래 교실의 모습을 말씀드리겠습니다. 미래에는 교실의 공간적 의미가 희미해질 것입니다. 온라ㅤㅣㄴ 기술의 발전으로 배움은 교실내에서 이루어지는 것만이 아닌 다양한 환경에서 동시

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.29

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제주대 교직실무 기말고사(2024 A+)

지향적 : 학생과 적절한 인간관계를 유지, 교과수업 수행2) 개인주의적 성향 : 자신의 교육활동에 간섭받기 싫어함3) 보수주의적 성향 : 전통적인 교수 방법에 의존4) 현재주의 ... 연구 활동의 의무: 교육자로서 갖추어야 할 자질 향상. 10년 전과 교육해야 할 내용이 변화하니 학습.-성실, 복종의 의무: 공무원은 법령을 준수하며 성실히 직무를 수행해야 함. ... 맞춤형 지원평가기록-교과성취도 미산출, 성취도란에 ‘P’ 입력-지필평가 미실시,과정중심 평가실시-평가 결과는 학생부에 문장으로 기록자유학기활동-1학기 동안 학생의 희망을 반영한 4개

시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.18

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[역사교육론] 교육 이슈와 학교현장(유휴교실, 고교학점제, 경기꿈의대학, 인공지능, 안전교육)

한 결과로는 00중학교에서는 실제로 이 공간들을 2층에는 학생 자치실, 5층에는 동아리실(밴드부, 체험학습실), 4층 체육 활동실, 5층 교과 교실제를 위한 교과전용교실(수학 ... 이 든다. 그래서 하루 중의 대부분의 시간이 학교 내에서 이루어지는 만큼 학생들 편의 시설 설비 꼭 필요하다는 생각이 든다. 동아리실, 교과교실제, 체험교실 등이 아니더라도 휴게실 ... 실습학교 교감선생님과의 인터뷰를 중심으로역사교육과0001. 학령인구 감소에 따른 유휴교실 활용 방안실제로 교생을 나갔던 00 중학교에서도 학령인구 감소에 따른 유휴교실이 발생

리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2025.03.09

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교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <수준별 교육과정 편성과 운영 방안에 관해 논술하시오>로 시험 공부에 큰 도움이 될 것입니다.

으로, 교과 내용의 난이도나 논리적 위계가 비교적 명확한 교과나 학습 집단 구성원 능력의 개인차가 심하게 작용하는 교과(국민 공통 기본 교과의 영어, 수학)에 적용○ 학기(하위단계)를 기준 ... 수준별 교육과정 편성?운영 방안에 관해 논술하시오.Ⅰ. 서론수준별 교육과정이란 교과별로 수준을 달리하여 학생 개개인의 학습 능력에 맞춰 학습할 수 있도록 한 개별화 교수?학습 ... 있도록 하는 데 그 의의가 있다.Ⅱ. 수준별 교육과정 유형별 편성?운영 방안1. 단계형 수준별 교육과정○ 학생의 학습 속도에 알맞은 단계의 교육 내용을 제공하는 교육과정

시험자료 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.02

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[운영계획서] 교과교실제 운영계획서 예시입니다. 교과교실제 운영계획서 작성에 참고하시기 바랍니다.

을 하는 데 일조함과학분과위원3. 수학 교과 교실을 활용한 수업 방법 개선 및 학력 신장 방안(담당 : 수학분과팀)세부과제추진내용담당자수업방법의 개선-수준별 이동수업을 연 2회 반 ... 피드백학년 부장5. 교과 교실 추진 연구 지원(담당 : 연구지원팀)세부 과제추진내용담당자연구학교 운영-연구학교 운영-연구학교 보고 자료 제작 및 홍보▣ 연구 체제(교과교실제 연구 ... 교과교실제 운영 계획서학생현황학급 수학생 수학급당 인원0000000교원현황교원 현황교장교감부장교사교 사계비고1114550000창학이념총명한 인재를 정성껏 길러 향기로운 내 고장

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.19 | 수정일 2023.03.24

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고려대학교 교육대학원 일반사회교육과 합격 학업계획서

겠다고 다짐했던 순간이 있습니다. 대학 생활 동안 한국대학생멘토연합과 계양구멘토단 활동을 하며 총 20여 곳의 중·고등학교에 방문한 경험 때문입니다. 교실에서 학생들과 ‘좋은 정부 ... 을 진행해보니 단순히 지식을 전달할 때보다 의견을 묻고, 상호 작용할 때 교실에 활기가 돈다는 것을 깨달을 수 있었습니다. 학교라는 공간이 토론의 장이 되고 서로가 서로에게 배움 ... 을 주는 그 순간, 저는 교사가 되어 더 많은 학생들과 이야기를 그려나가고 싶다는 생각을 하게 되었습니다.[연구계획: 중등 사회과 교과목에서의 참여형 민주시민교육 개발]‘중등 사회과

자기소개서 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.04

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대구교대 수교연지 보고서 12주차

경청하는 교실‘학생들이 즐거운 수학교실: 1학년 2학기 연산수업’ 4장 1차시 전체 학급 토론 시간에 지원이가 발표한 내용을 못 듣는 학생이 생기자, 교사는 지원이에게 다시 발표 ... 게 참여하였다. 한 학생이 발표하면 나머지 학생들은 발표 내용에 대해 질문하거나 반박하기도 했다. 그리고 교실이 아닌 넓은 과학실에서는 학생들이 잘 들을 수 있도록 발표자 근처에 자리 ... 라, 모든 학생이 이해할 수 있도록 한다. 이와 같은 모습은 교재에 종종 등장한다. 또한, 본인은 1학년 때 대실초등학교 4학년 교실에 참관실습을 갔었다. 대부분의 학생이 발표에 즐겁

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.18

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[운영계획서][고교학점제] <고교학점제 선도학교 운영 계획서> 견본입니다. 고교학점제 선도학교 운영계획서 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 견본을 참고하시면 쉽고 질 높은 계획서를 작성할 수 있습니다.

을 위한 선진형 교과교실제운영 실행 과제에 따른 내용은 다음과 같다.실천 과제내용기간비고학생선택형 교육과정 운영을 위한 협의회 구성 및 운영? 연구학교 운영기획단(T/F팀) 조 직 ... ? 학생 선택 중심 교육과정 운영 협의체 운영? 교과 교실 활용 수요자 중심 교육과정 실현? 진로에 적합한 교과 선택을 위한 도움 제공2학생 진로 적성 연계교과 선택 및 운영 확대 ... 수업 운영 및 과정 중심 평가 내 실화? 교-수-평-기 일체화를 통한 진학 역량 제고? 세부 운영 계획- 운영과제의 실행 계획학생선택형 교육과정 여건 조성을 위한 선진형 교과교실

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.21

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수학과학멘토링동아리 최종활동보고서(다양한 멘토링 활동 정리&분석)

자율동아리 활동 내용동아리명수학과학멘토링부지도교사활동장소○학년 ○반 교실학년○학년인원○명활동목적서로 질문하고 가르쳐주는 과정을 통해 수학 및 과학 교과 개념을 명확히 이해 ... 하고, 교과 내용을 넘어서 깊이 탐구하는 경험을 통해 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력을 키울 수 있다.< 활 동 계 획 >총( )회 ( )시간차시월일활 동 내 용시간(분)1○월○일수학 ... 을 명확히 이해할 수 있는 동아리입니다. 또한, 교과 내용을 넘어서 깊이 탐구하는 경험을 기반으로 교과 내용을 실제적으로 활용하는 능력을 키울 수 있는 동아리입니다. 수학과학멘토링부

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.25 | 수정일 2023.12.27

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[교직 논술] 수준별 이동 수업의 효율적인 편성 운영 방안에 관해 논술하시오.

-2교실1-3교실1-4교실특별실(수)1-5교실1-6교실1-7교실특별실(수)1-8교실1-9교실1-10교실특별실(수)다. 수준별 단위 수업 내용의 차별화를 위해 교육부와 한국 교육평가원 ... 수업 참관⇒학생과 학부모 의 희망 반영다. 수준별 이동수업을 위한 교과 교실의 확보에 대한 열악한 여건 극복 대안유휴 교실이 전혀 없는 본교는 타 특별실을 사용 용도에 따른 시간 ... [교직 논술]수준별 이동 수업의 효율적인 편성?운영 방안Ⅰ. 들어가는 말수준별 이동수업은 현재 교실 내의 학력 격차로 인해 생기는 학습 문제 해소를 위해 학급당 학생 수를 줄이고

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.28

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우리나라 국가 교육과정 문서상 교과 내용 체계표의 변천과 쟁점 -과학과 사례를 중심으로- (Trends and Issues of the Korean National Curriculum Documents’ Subject-Matter Content System Table: Focusing on the Science Subject Case)

우리나라 국가 교육과정에서 교과 교육과정의 내용 체계는 교과서집필 및 교실 현장에서 이루어지는 교수⋅학습, 그리고 교과 교육과정 연구 등에 이르기까지 큰 영향을 미친다. 하지 ... 만 지금까지 교과교육과정 내용 체계 구성의 쟁점을 포괄적으로 정리한 연구는 드물었다. 본 연구에서는 교과 교육과정 내용 체계가 신설된 제6차 교육과정으로부터 최근의 2022 개정 교육 ... 과정까지 내용 체계가 제시되어 온방식의 변천을 살펴보았으며, 구체적인 사례로서는 과학과의 경우를주로 살펴보았다. 이를 통해 도출한 교과 내용 체계의 구성의 쟁점과제안 사항은 다음

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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초등학교 수학 교과서에 나타난 나눗셈 지도 방법에 대한 분석 (An Analysis of Division in the Elementary School Mathematics Textbooks)

하였다. 7차 교과서는 내용 체계가 단계별로 구조화되었고 학생들이 지식을 구성하는 기회의 제공을 많이 다루고 있다. 학생들의 유의미한 학습을 위해 이러한 변화에 대한 시사점을 교실 ... 수학 교육에서 연산은 여전히 수학 학습의 가장 기본이다. 교과서가 학습자의 수준에 맞게 수학적 지식을 변환시켜 놓은 지식의 전달 매체라고 할 때 기초 연산중 하나인 나눗셈 ... 에는 어떤 변화가 있었는지 살펴보고 교수학적 원리를 밝히는 것이 본 연구의 목적이다. 1차 교과서와 2차 교과서는 교수학적으로 덜 구조화되어 있으며, 3차 교과서는 새수학의 영향으로 논리

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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지역사회 자원(후원금등)개발에 대한 프로포절을 작성하시오

내용방과후 교실 교과목은 컴퓨터 활용, 코딩 교육, 한국사 등을 설정하고 참가 청소년들과 초기 면담 및 설문조사를 통해 그들이 어떤 교과목 참여를 희망하는지 파악하여 4~8개의 교과 ... 을 학습 한 바 있는데 이하의 본문에서는 지난 교과과정에서 학습한 내용을 숙달하기 위해 지역사회 자원개발을 목적으로 한 프로포절을 작성해보도록 하겠다.2. 본론1) 진행 사업명지역사회 ... 들은 청소년을 대상으로 방과후 교실을 운영할 때, 자신의 전문 분야에 맞추어 청소년을 교육할 후원자들로 교사, IT분야 교육 경험자, 방과후 교실 교사, 대학생 등을 교과목의 종류

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.05

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초등학교의 탄력적인 학급 교육과정 운영을 위한 탐색

되고 있는 것이다. 그리고 교실에서는 마지막으로 분화된 교육내용을 중심으로 교육활동인 수업이 이루어지게 된다.이렇게 분화된 교육내용은 다분히 학년에 따른 분류일 뿐 학생들의 학습 능력 ... , 교실 여건 등을 고려한 것이 아니다. 학생들의 학습 능력이나 다양한 제약들로 인해 실제 수업은 제시된 교육내용을 모든 학습자들이 동일한 조건에서 학습할 수는 없게 된다. 결국 ... 의 상당 부분은 교과서의 틀을 벗어나지 못하고 있다. 오히려 교사들은 교과서를 절대 불변의 것으로 받아들이고 있다.그러다보니 교실에서는 초·중등 교육법 제23조 1항에 명시한 ‘학교

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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