과 학과를 오래전에 결정하였기 때문에 목표와 희망을 가지고 공부한 것이 동기부여가 되었습니다. 저는 첫 모의고사 후 체계적으로 공부해야 함을 느꼈습니다. 당시 부족한 교과목이 많 ... 을 맞춰서 노력했습니다. 먼저 가고 싶은 대학교와 학과를 선정하였습니다. 후에 해당 학교에서 요하는 점수를 취득하기 위해 스스로 자기 주도 학습을 계획하고, 계획대로 실천 ... 고 성적을 높이기 위해 더 많은 시간과 노력을 기울였습니다. 특이한 점은 교과목 이외에 과외 활동 및 동아리 활동을 하며 정신적으로 쉬는 시간을 마련하여 공부할 때 집중력을 높일 수 있
로 봉직한 후, 1961년 경희대학교국어국문학과를 졸업하였다. 이후 한양대(영화과), 동국대(연영과), 경희대(국문과) 등에서 강사(24년간)로 출강하였다.1957년, 문예지 ... 하면서 한국영화의 국제화에 이바지 하였다.1983년 경희대학교 대학원(국어국문학 전공)을 졸업하고 석사학위(학위논문: 韓國歷史小說硏究)를 받으면서 새로운 정통사극(正統史劇)의 틀 ... 하였으며, 1961년 시나리오 가 국방부에서 주최한 3백만환 현상모집에 당선되면서 극작(劇作)에 전념하였다.극영화의 시나리오 , , , , , , 등을 비롯한 수 많은 문학작품의 영상화를 주도
에 대학의 은어는 평소 친구들과 주위 사람들의 말을 수집했다.(경희대, 경기대, 홍익대, 세종대, 중앙대, 한신대)에 다니고 있는 친구들이 은어 조사에 도움을 주었다.조사 방법은 중 ... 대로 풍자나 해학이 담긴 유희적인 목적의 말을 많이 찾아 볼 수 있다. 특히 앞으로 논의할 학생들의 은어를 통해서 우리는 그러한 은어의 성격을 알 수 있을 것이다.Ⅱ. 설문 조사 과정 ... 들보다 남학생들이 이번 조사에 더욱 관심을 가지게 되었다고 국어 선생님께서 말씀해 주셨다.개포 고등학교 학생들의 경우는 전지에 쓰기 말고도 참고 논문의 예시들을 복사하여, 자신들이 알