)되고 차츰 혼연(渾然)한 기상이 된다. 교사(敎師)는 정(靜)한 가운데 희노애락의 미발기상(未發氣象)을 보아야 한다. 함양이 깊으면 노여움이 가라앉고 마음의 동요가 없게 된다. 한 ... 의 표본이었다. 한강은 학문과 독서의 방법으로 4체법이 있다고 하였다. 첫째는 체인(體認)이고, 둘째는 체찰(體察)이며, 셋째는 체험(體驗), 넷째는 체행(體行)이다. 따라서 이 4체 ... 이 잘 되어야 자연히 절도에 맞는다. 희노애락이 미발(未發)일 때 존주(存主)하여야 한다. 함양의 효과는 인욕의 사란(私亂)이 없는 것이 미발이고 명경지수(明鏡止水)같은 것은 이발(已