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"文類教學法" 검색결과 1-6 / 6건

  • 文類教學法對提高非華語學生記敍文寫作能力的成效 (문류교학법대제고비화어학생기서문사작능력적성)
    한국한자한문교육학회 岑紹基
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
  • 중국어자소서_대만
    獨立自主的態度。回到韓國一年後,我被選為獎學金交換學生,將在台灣進行了為期一年的交換課程。課程中有許多來自世界各地的學生,大多都是英語流利但從未學習過中文的學生。在接受中文授課的教室裡只有我是外國人 ... 我的興趣上給予幫助與支持。從高中開始對於中文電影及流行文化有興趣,所以開始學習中文。在剛開始學中文的時候,遇到了很多困難。不僅是中文的語法和發音跟韓文完全不同,文化上的差異也讓我遇到了許多挫折。但是 ... 自傳我的家庭成員有爸爸、媽媽、妹妹還有我。爸爸是商人,媽媽開了家小餐廳,而妹妹是大學生。因為父母親教育方式很民主自由,使我在學習上有很大的發揮空間,可以盡情的專注在自己的興趣上。加上父母親也很樂意在
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.13
  • 「閱讀促進學習」(R2L)教學法對提高非華語小學生中文學習的成效
    한국한자한문교육학회 史 丹, 岑紹基
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 14페이지 | 4,600원 | 등록일 2016.07.02 | 수정일 2023.04.05
  • [중국문학] 오사 이후 중국 현대산문의 발전과 특징
    五四以來中國現代散文的發展與特徵目 次序散文之定義與其源流(一)散文的定義(二)散文的源流和特點現代散文的發展與特徵現代散文發展的分期現代散文的發展現代散文的體裁─雜文、報告文學、小品文(四)現代 ... ,散文是稱為古文的,而是這古文,也是在唐代韓愈的古文運動以後,便大受人注。所以可從韓愈的古文運動中,可以找到古文的源流及其定義。韓愈曾祇喜古文,進行古文運動,古文運動便是反對駢麗文,而代以自然質樸的散文 ... 。韓愈所提倡的古文的定義 : 內容以聖賢的道德思想為標準 : 刑式以散體而文辭撲實的為規範。他提倡的古文,是以東漢以前的文章,他主張的文以載道思想,是在孔孟儒家所說的道。韓愈在《原道》中說:斯道也,何道
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.05
  • [중국문학] <문헌통고.경적고>의 체제와 영향
    ,以爲《藝文志》,復散輯略之文,分載各篇之後,以便觀覽。其後目錄之書多仿之。《經籍考》將小序繫於每類之前,與《漢志》稍異,昌端卿中《國目錄學講義》云:將小序置於部類之前,不知起於何時,就可考見者,則有 ... .經籍考》之價值與影響一、序元代馬端臨寫的《文獻通考》是中國政書類的一部惶惶巨著, 《文獻通考》與唐杜佑的《通典》、南宋鄭樵《通志》被并稱為“三通”。叢圖書館學的角度來看《文獻通考》中的《經籍考》,是 ... 多有發明創新,就是強足珍貴的目錄學要籍,也在目錄學史中具有不可低估的地位。二、馬端臨與《文獻通考.經籍考》馬端臨(約1253-1323),宋史無傳,元史文苑亦不傳,事蹟也煙沒。所以根據《新元史》、《南
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.05
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