;育課程開發 體制의 문제이다. ... 教育課程과 관련하여 教育自治制度의 발전과제를 논의할 때 한 가지 중요한 논의의 대상은教育課程 開發의 권한과 책임의 소재지 문제, 즉 教 ... 따라서, 지난 40여년 동안 우리나라의 教育課程 開發 體制는 전형적인 中央集中型을 취해 왔다. 한국교육학회 교육학연구 金鍾健
;育課程과의 連繫性」에 대한 意見을 提示하고자 한다. ... 우리 나라의 「幼稚園 教育課程 開發을 위한 理論的 模型의 再整備」라는 本 세미나에 대한 한 參考資料로서, 「幼稚園 教育課程과 國民学校 教 ... 이에 앞서, 幼稚園 教育課程을 위한 理論의 再整備作業에 대하여 基本的으로 考慮하기를 바라는 몇 가지 前提에 대한 所見을 밝히고자 한다. 한국교육학회 교육학연구 金玉蓮
本 師範大 漢文敎育科 敎育課程에 대한 模型 硏究는 궁극적으로 漢文科 교육의 質的 成長을 圖謀하기 위한 人的, 制度的 整備를 念頭에 둔 것이며, 본 연구를 계기로 새 시대에 적절한 한문과 ... 내용학을 충실히 다루는 형태와, (2) 교과 교육학을 중심으로 편성하는 형태, (3) 여러 교과를 통합한 통합 형태. (4) 인터넷 등 사이버 공간에서 교육할 수 있는 Cyber 中心 敎育課程 ... 1973년에 漢文敎育科가 신설된 지 30여 년이 지났다.