"実用作文"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

일본 경력 기술서 일본어원서이해 일본 워홀 일문경력기술서

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"実用作文" 검색결과 1-20 / 27건

作文授業におけるオノマトペ学習に関する実践報告 (Practical report on onomatopoeia education in the writing class)

This paper discusses the introduction of onomatopoeia in composition classes for Korean learners of Japanese, and examines the changes in learners' aw..

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

다운로드
日本語教育における作文の回し読み活動の実践報告 (A Practical Report on Circular Reading Activity of Writing in Japanese Language Education)

本稿では、日本語の授業実践における作文の回し読み活動について報告し、この活動を通じて書き手が読み手の視点をいかに受け止め、自分の作文に取り入れて推敲しているかを探る。作文の回し読み活動とは、個々の ... 作文を全員で回して読みながら他の学習者の作文に対するコメントを書き、そのあと自分へのコメントを踏まえて作文を推敲するようなピア･レスポンスのことをいう。そのねらいは、作文に際し目的をもって讀み書きの両方 ... を経験できるようにすることで、書き手が読み手の視点を取り入れつつ積極的に表現を吟味して推敲できるよう促すことである。分析では、推敲後の作文と内省文を主な資料とし、読み手のコメントを踏まえた書き手の推敲

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
遠隔協働活動を取り入れた日本語作文授業の実践報告– 作文習熟度分析に現れる遠隔協働授業の効果 – (Practical Report on Japanese Composition Classes Incorporating Online-Collaborative Activities - Effects of Online-Collaborative Classes Shown in Analysis of Writing Proficiency -)

한국외국어대학교 일본연구소 井口恵菜, shimbo tomoko

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.12 | 수정일 2025.05.18

다운로드
日本人大学生との交流を取り入れた作文授業 -『外国語学習のめやす』に基づいた実践報告- (Interactive activities with Japanese university students in a Japanese writing class: A report on practice based on “A Standard of Studying Foreign Languages”)

한국의 경기도 소재 S대학교 일어일문학과에서는 "일본에 사는 일본인 대학생에게 추천할 한국 관광 계획을 세우고 팸플릿을 만들자"라는 단원 목표 아래, 미야기현에 있는 M여자대학교 일본인 대학생과 교류를 하면서 작문 수업을 하였다. 본고에서는 두 학교 간의 교류 학습에 ..

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
学習者間の評価活動を取り入れた日本語作文授業実践研究 - 「lino」を活用したピア･レスポンスの成果 - (“A Research study of Japanese Composition assessed by the learners” - The Result shows the Peer Response of Utilizing the “Lino” -)

This is a Practical Research study in Japanese Composition at a Korean University. The main target is to utilize “Lino” for their composition of activ..

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.19

다운로드
日本語作文の授業に物語の創作をとり入れる試み ―外国語高校での四コマ漫画をもちいた物語創作活動の実践報告― (A study of a methodology of "Creating a story" for a composition class - Through a four-frame comic at the courses in a foreign language high school -)

This manuscript is a practical report about the introduction of a narrative writing lesson, which has been attracting attention in the Japanese writin..

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

다운로드
학습자의 니즈와 디지털 ‘쓰기’ 환경을 적용한 실용일본어작문 교육 실천사례 (Educational practice for Japanese writing applying learner’s needs and digital “writing” environment)

本稿では、学習者の作文授業に対する動機誘発と興味度の向上と実際に使用できる作文能力を育成するために、学習者の「書く」環境を考慮した作文授業を設計し、その授業事例を紹介した。本研究ではICT教育を導入 ... 韓国語で意見を話し合う時間を設けた。作文内容においても、既存の読書対象が曖昧な文型中心、主題文作成中心の文章ではなく、大学生が実際に使用できる場面でのテーマで構成した。これに対し、学習者はICT授業 ... の導入に対して最も満足度が高く、電子メールによる教員のフィードバックにも高い満足を示した。また、作文テーマや内容においても、実際に使用できる文章の内容や構成要素、漢字や敬語などよく使われる語彙学習

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

다운로드
日本語教育における作文指導 -台湾の場合- (Writing guidance of Japanese Language Education in Taiwan)

日本語教育の一環としての作文指導はどのようにされているのか、作文指導の留意点はどこにあるのか。本稿では台湾における日本語の作文指導に関する研究を考察した後、日本語作文教育支援の実態を述べ、その ... 問題点を明らかにした。120年の歴史をもつ台湾における日本語教育は昔から作文教育を重視している。大学の学報『東呉日語教育學報』及び学会誌『台灣日語教育學報』『台灣日本語文學報』を対象に考察した結果 ... 、作文教育シラバス考察、学習者の作文のスタンスと授業への考え方、作文指導法、文章構造の分析、文章における語彙‧文法の使い方、誤用分析、添削、評価、作文支援などのものが観察された。作文指導で援用された

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.27

다운로드
評価の高い作文はどのように修正されたか : 「韓国と日本」をテーマとする作文の分析から  (How Were the Essays Revised to Receive High Ratings? : Analysis of the Essays on the Subject of “Korea and Japan)

には、単語の量および質の点で以下のような特徴があることが明らかになった。第一に、文章に用いられる実質語の数は、延べ語数、異なり語数ともに著しい増加は見られず、作文の長さが長くなったり使用される単 ... 本研究では、「韓国と日本」をテーマとし、協働推敲活動を経て作成された作文を対象に、初稿からどのような修正過程を経て完成稿に至るのかを計量テキスト分析の手法を用いて分析した。高い評価を受けた作文群 ... 語の種類が増えたりする傾向はないということがわかった。第二に、特徴的に現れる語として「両国」「比較」「比べる」などの単語が抽出され、二つの国を比較するという作文の主旨が明文化されることがわかった

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

다운로드
N-gram에 의한 한일 작문의 특징 표현 추출에 대한 일고찰 (On the Extraction of Characteristic Expression of Japanese-Korean Essays via N-gram)

本稿は、N-gramという手法を利用して、日韓の作文データから特徴的な表現(変動係数0.5以上)を抽出してみた結果、次のようなことがわかった。 1)調査資料の内容(喫煙)と関連しているキーワード ... 、性別と身分による対立に焦点を置いている。 2)日本人と韓国人の作文に使われた表現には、複合語－句、外来語－漢語、書き言葉的－話し言葉的、正用－誤用のような日韓の対応がみられるが、特に書き言葉的－話し ... であるのに対して、韓国人学習者にはあまり使わない表現として、「にとって」「のだ」「ることに」「てしまう」「れている」があることがわかり、これらについてその使用実態を考察してみた。これらの表現は韓国人日本

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

다운로드
学習者同士の協働的な学びの実態 ― オンラインによるピア・レスポンスに見られる認知の深まりと学習環境作り ― (The Current State of Collaborative Learning among Learners: Cognition Deepening and the Creation of Learning Environment Observed in Online Peer Responses)

近年、社会のグローバル化とともに日本語教育における言語教育観も変化してきた。90年代に言語教育観の転換期以降、学習者同士の学び合いへの注目から協働学習としての作文教育のピア・レスポンスが実施 ... されるようになった。協働学習の理論に支えられたピア・レスポンスは、作文力の向上と社会的関係作り(学習環境作り)の意義があると言われている。しかし、ピア・レスポンスに関する研究は、認知的観点から作文の質 ... 過程を探ることである。学習者同士が協働して学習していく実態として、①仲間の指摘による日本語知識の再確認・再構成、②積極的な対話の参加によるコミュニティ形成の様相が見出せた。①では、同一課題をもとに

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

다운로드
판매자 표지

2022년 일본 워홀 서류 합격 이유서 예시 - 29세 남성

。お祭りを動画で見る方法もありますけど、実際に経験することとは違うと思います。直接接する方が動画で見ることより生々しい経験を与えると思うからです。あと、ホリデーをを楽しみたい気持ちもあります。来年29歳 ... したり旅行会社で働きたりしたいです。まずは日本で経験したお祭りをテーマで「日本お祭り旅行」というタイトルの本を書きたいです。私は大学の時文学と観光経営を専攻したため、作文や観光に興味が深いです。大学で学

노하우 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.20

다운로드 장바구니
日本語敎育のためのGPTsの開発と評価－学習支援を中心に－ (Development and evaluation of GPTs for Japanese language education－focus on learning support－)

語ディベート立論制作支援GPTs」と「作文添削支援GPTs」）を事例として取り上げ、実践と評価を行った。作文の見直しにおいては、授業や課題に適用した結果、学習者が自律的に学習に取り組む姿勢が促進され、不自然な ... 、学習者の満足度向上に寄与した。さらに、教師にとっては、学習者が誤りを修正した状態で課題を提出するようになり、添削作業の負担が軽減されるなど、教育現場での実務的な効果も確認された。一方で、無料版の利用

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

다운로드
学習者の「ところ」表現の習得に関する一考察‒JFL韓国人学習者の使用実態を中心に‒ (On the Usage of TOKORO Expressions by Korean Learners of JFL)

本稿はI-JASのデータをもとに中級レベル以上のJFL韓国人学習者を対象にして「ところ」表現の使用実態を調査し、日本語母語話者の例との比較から学習者の「ところ」表現の運用上の問題点などを明 ... 」「頃」との混同が見受けられる。 ② 「ところ」の文末表現は学習者にとって割と使いやすい形式であるが、日本語母語話者に比べてバリエーションが少ない。 ③ ストーリーを述べるタスクでは、発話データと作文 ... データのいずれにおいて日本語母語話者に比べ接続助詞表現の使用の割合が低い。「ところ」の接続助詞表現は定着しにくい文法項目の一つと言えそうであり、このような学習者の非用現象は作文における接続詞の過剰使用

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

다운로드
챗GPT를 활용한 통합적 일본어 교육의 가능성에 대한 고찰 (A Study on the Potential of Integrated Japanese Language Education Using ChatGPT)

。にもかかわらず、即時的かつ能動的な学習パターンの実現という観点から、ChatGPTは有効な学習ツールとして活用する価値があり、文法と作文およびコミュニケーション能力を統合的にアプローチする革新的な教育道具 ... されつつある。しかし、ChatGPT活用に対する明確な評価基準の欠如や、ChatGPTを用いた実際の授業における長期的な効果や持続可能性についての検証など、今後解決すべき根本的な課題は多く残されている ... として期待できる。本稿の考察結果を基に、実際の授業におけるChatGPTを活用した統合的な日本語教育の可能性について検証することを今後の課題とする。 In this paper, the examples

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

다운로드
日本語学習者の書きことばにおけるノダ -話しことばとの比較を通じて- (Noda in Writings of Japanese Language Learners: A Comparison with the Use of Noda in Conversations)

本稿は、学習者の丁寧体の書きことば資料として「作文対訳DB」を用いて韓国語ㆍ英語ㆍ中国語母語話者の書きことばにおけるノダの使用実態について分析を行ったものである。具体的には丁寧体の話しことば資料 ... の「KYコーパス」を分析した結果が、「作文対訳DB」にも通用するのかを確かめることを目的とした。その結果をまとめると次のようになる。 (1)学習者は日本語母語話者に比べ、書きことばにおいてノダの使用

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

다운로드
e-learning을 통한 자율학습의 기초적 연구 및 실천 사례 - 조사의 오용례를 중심으로 - (A Preliminary Survey of Self-Learning based on E-Learning - A Case Study of the Misuses of Postpositional Particles -)

-learningの運営事例と実践を通じて自律学習の効果を模索した。特に誤用例が最も多い助詞を中心に、作文自己主導型自律学習の一環である、自己訂正フィードバックを通じて考察した結果、かなりの効果

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

다운로드
日本語教員養成におけるティーチング・ポートフォリオの可能性 (The Possibility for Teaching Portfolios in Japanese Language Teacher Training : A Study of the Teaching Portfolio as a Tool for Reflection)

ファイルを指す。その内容は、模擬授業で用いた成果物およびフィードバック関連資料、省察作文である。学生がポートフォリオを用いて自身の学習過程を通時的にふりかえることで省察が促される(セルディン1997 ... 員養成課程の学生Ｙが2年間、6回の実践(模擬授業と教壇実習）を経てどのような思考変容をたどったかを分析した。分析の結果、学生Ｙは6回を通して授業運営上の時間配分および自分自身の気持ちの切り替

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

다운로드
日韓の学術論文の序論に見られる人称・非人称表現 (Personal Pronouns Used in the Introductory Part of Japanese and Korean Academic Articles)

用いるように指導しており、多くの研究者がそのように認識している。しかし、実際どのような表現が多く用いられるのか、その使用様相と傾向を明らかにした研究は非常に少ない。そこで、本研究では日本と韓国の論文、特に序論 ... 語․日本語教育、特に作文教育の基礎資料となることが期待される。 When writing an article, many writers are influenced by the customs

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

다운로드
教科書に組み込まれた自己評価の実施に関する一考察 - 教師と学習者の認識のズレとその解消に焦点を当てて- (A Study of Self-Assessment for a Classroom Lesson Using Textbooks : Focusing on the Difference in Recognition between Teachers and Learners and Measures to Reduce It)

本稿は、自己評価が組み込まれた教科書を用いた一斉授業を対象として、教師と学習者の自己評価に対する認識のズレの発生と解消という観点から自己評価の実施方法を改善した結果、どの程度その効果が見 ... 師が誤用訂正という本来の意図と矛盾する行為をしたために、２割近くの学習者が教師フィードバックの利点として作文能力の向上を挙げるというズレが生じてしまった。このことから、教師は自己評価に対して一貫

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

다운로드

이전10개12 다음10개

파워링크

신청하기