"개혁신학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"개혁신학이란 무엇인가" 검색결과 1,921-1,940 / 4,791건

현대신학 속의 보수신학 요약

로 갈 가능성이 크기 때문에 필자는 보수신학이 청교도 개혁신학의 바른 길로 가야 한다고 주장한다.1. 보수신학(保守神學)의 파노라마보수신학이 변화를 반대하고 옛것을 지키는 것 ... 적 기독신학이야말로 기독교신학 2천년사에 주류(主流)적 존재인 것이다. 보수신학은 초자연적 기독교 신학의역사적 계승이요, 미래적 완성을 의미한다. 이는 수구주의도 아니요, 경박 ... 은 역사적 기독교 신앙과 신학이 조직교회를 통하여서만 보존되고 발전할 수 있기 때문에 무교회주의의 달콤한 속삭임과 싸워야 할 것이다.8. 교회성장주의의 밴드웨곤교회성장주의는 교회성장

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.23

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공연예술의이해와감상D)연극이론가이자극작가였던베르톨트브레히트서사극알아보기0k

의보고 현대에 있어서의 가능한 사회개혁안이 무엇인가를 생각하게 되는 것이다.2. 서사극의 발생 : 독일의 표현주의 연극과 그것의 대응으로서의 서사극독일의 표현주의 연극은 그 주제 ... 하다. 표현주의를 거친 신즉물주의적(新卽物主義的) 스타일로, 현실에 대한 가차 없는 비판과 풍자를 극화한 니힐리스트. 후에 사회주의자가 되었다.서사극이라는 '연극의 분지'는 1920년대 ... 주의 희곡에 대한 공통적인 요점은 그것이 매우 엄격한 반리얼리즘 (Anti-Realism) 연극이라는 것이다. 표현주의는 아주 거친 신낭만주의로 시작되어 변증법적 리얼리즘으로 발전

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.10.09

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세계사의 근대 개념과 한국의 근대기점

와의 경쟁에서 도태되면 그 국가의 운명은 끝이 날 수밖에 없었다. 따라서 유럽의 군주들은 경쟁에서 도태되지 않기 위해, 개혁이나, 신기술의 도입 등에 상대적으로 개방적이었다. 이 ... 는 똑같이 화약무기를 도입하고도 그에 걸맞는 사회적, 군사적 변화가 거의 없었던 동양과 대비되는 차이점이다. 반면에 유럽은 신기술의 도입과 사회적, 군사적 개혁이 동시에 이루어지는 경향 ... , 이슬람 제국 등 기타 선진문명에 비해 낙후됐음에도 불구하고 기타 문명을 추월하게 된 것으로는 여러가지 요인이 있다. 구체적으로는 신기술에 대해 개방적인 사회 분위기, 새로운

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.31 | 수정일 2015.03.12

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장학을 바라보는 관점들

적으로 생각할 것이 아니라 양자간의 상호작용 관계를 연구나. 신과학적 경영 장학에의 도입1) 1980년대 초부터 성공적인 학교, 효과적인 학교 또는 학교의 개혁에 관한 연구가 활 발해 ... . 메타 교육의 관점Ⅴ. 맺으며Ⅰ. 시작하며장학자는 어떤 사람이어야 하고, 무엇을 해야 하는지에 대하여 사람들의 인식은 각기 다를 수 있다. 이처럼 장학의 실제는 누구나 자신 ... 기 위해 교사의 무능력을 묵인하거나 용인, 장학활동도 피상적→ 학교 교육의 본질인 교수-학습 개선에 관심을 두지 못함3. 신과학적 경영 장학가. 신과학적 경영의 기초1) 인간관계

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.29

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학교교육의 문제점과 개선방안 고찰

들의 상당수가 “자녀 교육 때문에”, “죽을 고생해서 겨우 들어갈 수 있는 최고의 대학이라는 서울대가 세계100등도 안됨”을 지적하고 있다.3) 학교와 교실 속의 학생학교와 교실 ... 의 실패 등 을 지적하고 있다.급격한 사회, 문화의 변화로 인해 심화되는 세대간의 문화단절이 성인과 신세대가 직접 만나는 학교에서 가장 첨예하게 표출되고 있는 것이다. 이런 점 ... 에서 교사들과 학생들은 기성세대와 신세대사이의 문화전쟁을 각 집단을 대표하여 대리전쟁을 치르고 있는 셈이다. 신세대 학생들은 문화데모를 하고 있으며, 구세대 교사들은 힘겨운 대리전쟁을 하

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13

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대안교육의 의미와 현황

’(alternative)라는 말 자체도 명확한 개념을 담기엔 어렵다. 왜냐하면 '대안'이란 무엇인가를 대체한다는 뜻을 지니고 있는 이다. 그런데 과연 기존의 교육을 대체할 만한 새로운 교육 ... 은 자과 프로그램, 활동, 여건 등을 제공할 수 있도록 고안된 학교"로 정의하고 있다.그러나, 여기서 '전통적인 것과 다른 경험'이 구체적으로 무엇을 뜻하는지는 여전히 열려 있 ... 대안적인 학교의 모색보다는 기존 학교교육의 개혁과 아울러 이를 위한 사회 개혁에 관심을 집중시키는 계기가 되었다.(1980년대의 정치적 억압과 제한적으로나마 실현된 경제적 풍요

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.29

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변증학, 코넬리우스 반틸, Van Til, 과제,

은 ‘어떻게 알 수 있느냐’는 인식론적 질문보다 논증하는 것이 ‘무엇인지’에 대한 존재론적 진술이 앞서야 한다는 것이다. 때문에 기독교 신학이 가장 앞에서 다루어지고 있는 것이다.반틸 ... 만 자유주의 신학자를 비롯한 일부 半개혁주의자들은 이들을 조롱조로 꽉 막혀 있다는 의미에서 ‘근본주의자들’이라고 불렀다.(이와 비슷한 관점에서 신정통주의의 발흥과 대립에 대해서도 살펴 ... 의 극명한 차이는 16세기 종교개혁의 원인이었을 뿐만 아니라, 본서에서 반틸이 로마 카톨릭과 복음주의, 신정통주의, 자연신학, 비신자들에 대해 지적하고 있는 인식론적 문제인 것이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.11

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이광수의 무정

, 이해조의 신소설과 확연히 구별되는 본격적인 근대문학이 성격을 구비했는지, 아니면 그러한 신소설적 성격을 아직 탈각하지 못했는지 하는 근대소설 양식을 둘러싼 문제가 그것이다. 이러 ... 이 이광수 문학의 근대적 성격에 관한 논의이다. 즉 이광수 문학이 과연 근대적 성격을 내포하고 있는가의 문제인데 그렇다면 그 근대적 성격을 가늠하는 구체적 내용의 발견을 무엇보다도 문제 ... 의 모습을 보여주고 있다. 이는 신소설이 지향했던 부르조아적 정치개혁이라는 역사적 전망이 상실되자 그것이 본래 갖고 있던 불철저한 사회역사 인식이 전면화하는 데서 비롯한 것이다. 조중환

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.05

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다산 정약용의 개혁관

적인 개혁사상을 제시하였다. 당시의 주지적 ? 공리공론적 교육 방법 , 교육 기회의 불평등, 과거 제도의 폐단 등을 비판하면서 교육 현실에 대한 깊은 성찰을 바탕으로 새로운 교육제도 ... 개혁안을 제시하였다. 물론 정약용의 개혁론은 당대에 받아들여지지 않았지만, 후대의 주목과 관심을 받으면서 지금까지 정약용의 학문적 업적에 대한 많은 연구가 계속 이어지고 있다.이 ... 한 대표적 개혁사상가로 평가하고 있는 것이다.2. 연구목적어느 시대이건 교육은 사회 현실의 영향을 받으며, 정약용의 교육 개혁 사상 또한 당대의 사회 현실을 비판하는 인식 위

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.30

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한국행정학의 위기와 반성적 고찰

적으로 군사정권의 종말로 시작된 정치의 민주화라는 새로운 도전을 맞이한다. 이로 인해 신자유주의라는 새로운 개혁 도구가 요구되었으며 이를 위기의 근원으로 본다. 소영진(2003)은 사 ... 다. 하지만 행정학의 위기는 최근에 처음으로 제기된 것은 아니다. 1960년대～70년대 초의 사회 혼란과 국민들이 개혁요구에 행정학이 적절히 부응하지 못했다는 비판에서 행정학 ... 하에서 급속히 확산된 신공공관리론(New Public Management)을 그 원인으로 본다.이와 반대로 김호정(2008)은 한국행정학의 직접적 원인을 신공공관리론이나 지나치게 편향

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.08 | 수정일 2013.12.15

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서양 근대의 교육

에게 많이 낯설지 않았다. 서양 근대의 Key words를 찾아보라고 하면 르네상스, 종교개혁, 절대왕정, 실학주의, 계몽주의, 자연주의 등을 들 수 있을 것이다.먼저 ‘르네상스 ... ’가 무엇인지 몰라도 ‘르네상스’라는 말을 곱씹어보면 뭐랄까.. 부드러운 느낌이다. 유럽의 부드럽고 고급스러운 느낌이다. 그리고 ‘르네상스가 뭔지 알아?’라고 아는 척하며 설명할 수 ... 다방면에 걸친 것이었다. 이는 세속적인 것에 관심을 표현하는 용어이다.고대의 그리스·로마 문화란 무엇인가? 앞에서 배웠듯이, 고대와 그리스 시대의 지정학적 특성으로 인한 고대 도시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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코메니우스교육사상, 교육철학, 코메니우스의 약력, 코메니우스 교육철학(교육사상)의 실제, 코메니우스 교육철학(교육사상)의 교육과정과 교육내용, 코메니우스 교육철학(교육사상)의 교육사적 의의 심층 분석

)의 교육사적 의의Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론16～18세기는 중세의 문화에서 현대 과학사상이 발전하기 시작했던 전환기였다. 개혁의 기치를 내걸었던 르네상스와 종교개혁의 정신은 이전 ... 성경에 입각하여 모든 사람에게 모든 것을 모든 방법으로 제시하는 교육인 범교육(Pampaedia)을 위한 저술과 교육 개혁에 많은 업적을 남긴 사상가이며 교육가이고 신학자이다.Ⅲ ... 의 자연성을 표현한 것이라고 할 수 있다.그렇기 때문에, 교육은 '외부로부터 무엇을 넣어주는 것이 아니라, 오히려 인간 자체 내에 갖추고 있는 것을 개발하고 발전시켜 본래 있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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고려시대 사상과 대외관계

학이 수용되는 배경을 만들어낸 것이라 생각된다.따라서 성리학은 현실 참여적의 성격을 가진다. 여러 가지 성리학의 이론을 통해 이색, 정도전 등은 적극적인 현실 참여론을 주장 ... 었던 이유는 무엇보다도 대륙, 즉 중국 내부의 변화에 따른 영향이 컸다. 하나의 통일 국가가 있어 주변 국가를 규제할 수 있는 상황이 되지 못했던 중국의 내부적인 혼란은 중국 중심 ... 한국사의 중세로서의 고려시대(918∼1392)는 한국 고대사가 이루어 놓은 것을 토대로 다양한 발전 가능성을 모색했던 팔색조의 매력을 지닌 시대이다. 고려는 중국 북방민족의 침입

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.04

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화담 서경덕

현실에 대한 관심 그리고 그 현실의 개혁과 연결되는 것이었다. 그의 사상은 사회개혁에 대한 이론 제공이라는 측면에서는 나름대로의 역할을 할 수 있었고 실제로 17세기 북인과 남인 ... 인간인가를 잘 드러내고 있으며 또한 평생을 두고 일구었던 유물론적 주기철학의 방법론이 무엇이었는지를 가르쳐주고 있다. 그는 이 같은 학습 방법과 지나친 독서와 사색 탓으로 과로 ... 에서 정주학 계통의 성리학은 조선의 공식 학문으로서의 지위를 굳히게 되었다. 신유학의 목표 중의 하나는 계급 질서를 형이상학적인 차원에서 정당화하는 일이었다. 조선이 받아들인 성리학

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.25

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중세 교회사 개관

은 참인 이데아를 알게해 주는 끈이 된다고 하였다. 초기 중세는 실재론적 신학이 주종을 이루었다. 그래서 지상의 교회보다는 하늘나라에 있는 교회가 참다운 교회라고 하였다. 그러므로 ... 중세 교회사 개관중세는 어거스틴으로 시작해서, 어거스틴을 곡해했다가, 다시금 어거스틴의 기본적인 사상으로 되돌아가는 종교개혁에 의해서 끝을 맺는다고 해도 과언이 아닐 것이 ... 와 성직매매인 시모니 의 부패상을 가져온다. 이러한 부패의 부작용으로 카타리파와 왈도파와 같은 이단이 생겼으며 독일중심의 교황권에서 개혁읭 목소리가 높았다. 이러한 상황의 반동으로 교회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.20

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분단현실과 기독교 민중교육 김성재 선교교육론

어서 무엇보다도 중요한 것은 신이 이 세계를 창조했다고 하는 고백이며, 신의 부름에 의해 열려진 세계를 계속 창조할 책임, 인간과 자연과의 유기적 관계인 세계에 대한 이해이 ... 한 개혁들을 통해 진정한 구원의 희망과 부활의 기쁨을 이 땅에 선포하고 이뤄가는 역사여야 한다.? 해방신학의 신학적 성격해방신학이 말하는 해방은 보프 신부의 표현대로 “변증법 ... 과 하느님의 해방 역사 - 해방신학의 역사적 성격해방신학은 전통적인 서구신학에서의 해방을 뜻한다. 이것 때문에 해방신학은 신학이 아니라고 비판받지만 해방신학은 신학의 해방일 때

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.12

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[기독교 교육학 개론] 오인탁 편 - 요약

는 ‘인간의 이성을 바탕으로 하는 학문’이라는 것이다. 그러나 사실 철학의 가장 오랜 문제 중의 하나가 신의 존재나 영혼에 관한 문제였다. 이처럼 철학이 신에 관련된 것조차도 관심 ... 과목명기독교교육학 개론학 과담당교수학 번제출일자이 름▣ 요 약□ 기독교 교육이란 무엇인가?○ 교육의 네가지 개념먼저, 교육은 삶의 원형상이다. 인류의 역사에서 유물을 보면 예전 ... 었기 때문이다.중세 교육의 장은 교역자를 위해서 성 베네딕트와 사원학교가 생겼다. 일반신도를 위해서 외곽학교와 대성당학교가 서립되었다. 중세 교육은 이와 같이 대중이 배우는 대학이

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.23

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미쉘 푸코 철학 보고서

를 증명하기 위해 푸코는 고고학과 계보학이라는 이름으로써 사람들을 지배하고 있는 관념들이 생성되어 온 과정을 추적한다. 이렇듯 푸코는 주체 개념의 비판으로써 사회에 만연히 받아들여지 ... 을 미치게 된다.철학 학사 학위를 받은 이후 푸코는 철학이 삶의 구체적인 모습으로부터 떨어져 있다는 이유에서 심리학과 정신 병리학 연구에 몰두한다. 그리해서 심리학 학사 자격과 병리 ... 한다.) 또한 푸코는 교도소정보집단(GIP)라는 조직에 참여하여 교도소 개혁에 앞장섰다. 이는 푸코가 콜레주 드 프랑스에서 사회 통제 기법과 감금 제도, 규율 사회 등의 주제를 다루는 계기

리포트 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2009.09.13

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게하르드 하젤의 구약신학 요약(1-3장) - 구약신학

의 문제문제의 핵심은 구약신학이 순수하게 서술적이며 역사적인 작업이냐, 혹은 규범적이고 신학적인 작업이냐에 있다.서술적 그리고/혹은 규범적 과제스텐달의 구분에 따르면 “본문이 무엇 ... 과 함께 구약신학이 부흥하게 되었다. 그 요인은 ① 진화론적인 자연주의에 대한 믿음의 상실, ② 역사적 진리는 순수한 과학적 “객관성”으로 얻을 수 있다는 확신에 대한 거부감 ... 성이 없다.5. 통시적 방법폰 라드는 이스라엘의 역사적 전통들을 통시적으로 분석하여 구약신학을 쓴 최초의 학자이며 유일한 학자이다. 그는 역사적인 전통과 예언적인 전통의 신학이라고 말

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12

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담헌 홍대용

를 다시 백성에게 전파시키기에 힘썼다. 그러기에 그가 창안한 실학을 북학이라 불렀다.홍대용의 사회 개혁안은 토지 겸병이나 지주의 사적 토지 소유가 없고, 놀고먹는 양반과 세습제 ... 적, 현실적인 대안을 제시한 사회 개혁사상이었다.18세기에 실학은 농업 중심의 개혁론인 중농학파와 상공업 중심의 개혁론인 중상학파, 국학 연구의 3가지 방향을 중심으로 활발하게 전개 ... 체제를 개편하고 국방력을 강화하여 나라를 부강하게 하고 백성의 생활을 안정시키고자 한 것이었다. 그는 놀고먹는 자들을 미워하였으므로 무엇보다도 우선 그들을 제재할만한 견해를 제시

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.07

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