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"천재교육지도안" 검색결과 1,901-1,920 / 2,160건

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  • [인물]인물조사-카이사르
    을 무너뜨리고 독재 정치를 시도하려 한 로마의 반역자, 혹은 한계점에 다다른 로마를 개혁함으로써 로마를 더욱 번영하게 했던 로마 역사상 유일의 천재. 후세의 역사가들이나 사람들 간의 견해 ... 곳에서 태어났다. 그의 집안인 율리우스 씨족은 오래 된 귀족 중에서도 몇 안 되는 족장 가문에 속했고, 그 뿌리를 더듬어 올라가자면 트로이의 멸망 당시 그곳을 빠져나왔던 트로이 ... 집정관 직을 맡지 못했고, 로마의 정치에 영향력을 갖고 있지 못했다. 또한 카이사르의 고모가 그 당시 민중당의 지도자였던 마리우스와 결혼함으로써 율리우스 가문도 자연히 민중당의 편
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.17
  • [영재교육] 영재교육의 필요성과 교육방안
    성을 골고루 개발하지 않으면 안 된다는 교육적인 관심이 날로 고조되고 있다. 그러나 천재는 시대적 여망에 제대로 부응할 수가 없었다. 왜냐하면, 천재천재로 판명된 사람들의 과거 ... 의 생애에 대하여 관심을 갖는데 비하여, 새로운 교육적 관심은 앞으로 천재로 성장할 잠재적인 가능성을 가진 젊은이들로 하여금 그들이 가진 재능을 마음껏 발휘할 수 있도록 도와줄 수 있 ... 을 누리게 하는 데 있다. 이를 위하여 영재교육의 목표는 영재들에게 창의적 문제해결력, 지도력, 자율적 탐구 능력을 신장에 두어야 할 것이다.1988년에 설치된 미국 연방 정부의 영재
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.15
  • [과학자]아인슈타인에 관한 조사.
    ‘아인슈타인’[세기의 천재]-아인슈타인1879. 3. 14 독일 뷔르템베르크 울름~1955. 4. 18 미국 뉴저지 프린스턴.독일의 물리학자.20세기 초의 창조성이 뛰어난 대표 ... 에서 엄격한 학교에 다녔는데, 19세기 독일 교육의 엄하고 현학적인 단체훈련 속에서 아인슈타인은 학생으로서의 능력을 거의 보이지 못하고 무섭고 지루함을 느꼈다. 어머니의 명령 ... 고 학교를 나와 가족을 다시 만나기 위해 이탈리아 밀라노로 갔는데, 그의 가족은 아버지의 사업이 망해서 밀라노로 이사한 지 얼마 안 된 상태였다. 아인슈타인은 스위스에서 공부를 다시
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.05
  • [인문/중문] 사마천의 사기
    {{REPORT{{제 목: 사마천과 사기에 대하여...사마천은 전한(前漢)시대 용문에서 태어났다. 그의 아버지 사마담은 태사형이라는 관직을 갖고 있었는데 조상 대대로 집안이 사관 ... 의 영토는 안남에까지 미치어, 일남군(日南郡) 등의 9개군을 설치하였다. 서방에서는 장건(張騫)의 원정을 계기로 서역(西域) 제국을 복속시키고, 중국과 서방과의 교통로인 이른바 '실크 ... 의 이부로(里父老)가 있어 그 유력자를 현·향 등의 삼로(三老)로서 교육을 담당케 하였다. BC 106년 국토를 13개주로 나누고, 자사(刺史)를 파견하여 군태수(郡太守) 이하에 대한
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
  • 위대한 무용가 라반
    학도였고, 저술가에다 교육자로서 실로 만능천재였다. 저명한 장군의 아들로서 유년시절부터 모험에 가득 찬 삶을 겪은 그는 세계의 곳곳을 전전했고, 자신의 천직을 찾아-내면의 욕구 ... 하고 그는 시인이었고 화가였으며 건축학도, 저술가, 교육자로서 다방면에서 자신의 재능을 발휘한 인물이기 때문이다. 이러한 그의 다방면의 지식은 그의 무용세계에 그대로 반영 ... 는 특수한 기관의 전신이 된 것이다. 현재 라반센터에서는 비범하게 지적이며 잘 교육된, 젊은 댄서들이 폭넓은 문화적 안목과 고도로 발달된 신체적 기교를 쌓은 후 사회로 진출하게 된다
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.04
  • [법철학] 법철학 - 철학이야기
    의 스승 통치자와 가장 현명한 방향을 선택하는 교육을 제대로 받지못하므로 민주정치는 재난이 된다. 우리는 가장 현명하고 가장 훌륭한 사람의 봉사와 지도를 구해야 하지 않을 것인가? 공직 ... 는데 어려움이 많았고 쉽게 이해하지 못하는 내용이 많아서 읽는데 많은 힘이 들었다. 하지만 그걸 계기로 해서 법철학에 대한 약간의 지식과 법철학 교육의 필요성, 현행 우리나라의 법철학 ... 교육 실태와 그 해결방안 등에 관하여 약간의 생각을 해보았었다. 그리고 이번 철학이야기를 통해, 지금 배우고 있는 법학 과 마찬가지로 쉽게 접근하기 힘든 철학 이라는 학문을 접할수
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19
  • [특수유아교육] 한 아이의 요약과 감상
    적인 교육 방법이 필요하다. 토리는 이러한 학생들을 능숙하게 지도하고 다룸으로서 그 아이들이 일반적인 삶을 살아갈 수 있도록 많은 도움을 줬던 것이다. 또한 그녀는 매우 헌신적이 ... 한 시기’를 맞추는 것이다’라고 하였다. 한편, 쉴라는 놀랍게도 천재적인 지능을 소유하고 있었다. 그 아이의 가정환경(그 아이는 빈민촌 같은 곳에서 아버지와 둘이서 생활하고 있 ... 었다. 이 사람의 이름은 토리, 쉴라와 더불어 제일 크게 기억이 난다. 그는 어린 쉴라를 성폭행하려 하였으며 마음대로 되지 않자 칼로 그녀의 몸 안을 난도질 하여 쉴라가 병원에 입원
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.24
  • [국문학 ]이상의 작품세계
    1. 들어가며박제가 되어버린 천재, 경박한 유행아, 식민지 시대의 전형적인 지성인, 모더니스트, 다다이스트, 초현실주의자 등등 이상이란 이름으로 아무리 많은 수식어를 동원해 본다 ... 」, 「파편의 경치」등을 발표한다. 이듬해에는 제9회 조선미전에 「자화상」이라는 서양화를 출품해서 입선하기도 하였지만 이즈음부터는 그림보다는 시와 소설에 열중한다. 소설 「지도의 암실 ... 마상에게 사랑을 베풀었고 그의 교육에 힘썼지만 이상은 자신을 친아버지의 품에서 떼어놓은 큰아버지를 사랑할 수도, 자신을 큰 아버지에게 보낸 아버지의 무능함도 받아들이기 힘들었을 것
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14
  • [철학] 비트겐슈타인
    비트겐슈타인(Ludwig Wittgenstein 1889 ∼ 1951)말할 수 없는 것에 관해서는 우리는 침묵하지 않으면 안된다. - 비트겐슈타인의 [논리철학논고] 중에서말해질 ... 의 한 사조였다. 즉, 우리가 교육철학 시간에도 배웠지만 분석철학은 그것의 비판점이 있음에도 불구하고 현대 철학에 있어서 철학하는 방법을 바꾸어놓은 획기적인 사조였으며 20세기 영미 ... 라고 할 수 있는 비트겐슈타인. 철학계에 있어서 천재 중에서도 천재로 불리워지는 그이지만, 그의 삶은 어떻게 보면 특이했고 어떻게 보면 자유로웠으며 어떻게 보면 불행했다. 한명의 철학자
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.06
  • 나의 미래, 과거, 현재
    이 연구하는 학문에 대해서 자부심을 가지는 것은 좋은 자세일지 모르나, 우물 안 개구리처럼 그것만이 최고인 것 마냥 여기는 것은 옳지 못하다. 세계가 인정하는 세계가 인정하는 천재 ... 은 생활은 막을 내리고 외로워도 슬퍼도 꿋꿋한 캔디가 되었던 것이다.나는 집안 내에서의 분위기로 인해 기죽음과 열등감으로 유년기를 보내지 않았다. 나는 오히려 동생이 태어난 이후 ... 교육을 배울 수 있었다. 할아버지, 할머니와 살게 되니 자연스레 식사 예절, 인사 예절을 비롯한 기본 예절을 익히게 되었다. 어른들은 나에게 누나 로써 동생 에게 베풀어야 하
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.08
  • [도자기] 도자제 악세서리 만들기
    계획(8)지도상 유의점Ⅲ.본시 학습 지도 계획안 ·교사·학생·지도상의 유의점Ⅳ.평가 계획 ①형성 평가②평가 방법③평가 기준Ⅴ.학습자료Ⅵ.참고 작품 자료학 습 지 도 안?대상 ... -○○고등학교 1학년 ○반?과목 - 미술?교재 -“미술” -천재교육Ⅰ.단원명⑴대단원-기능과 미를 살려⑵소단원-도자제 악세서리 만들기Ⅱ.단원의 연구(1)단원의 개관미술교육은 보고 듣고 만지 ... 목 차Ⅰ.단원명 (1)대단원(2)소단원Ⅱ.단원의 연구 (1)단원의 개관(2)단원 설정 이유(3)단원 설정 목표(4)지도계획(5)수업 전 제시 과제(6)내용구조(7)차시별 학습
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.22
  • [간호학]정신케이스 스터디 (조울증)
    의 증상*부적절하게 들뜨는 기분(쉽게흥분)*부적절하게 민감한 반응(불안정한 감정)*심한 불면*과대사고(억만장자다, 천재다 등의 과대망상)*말이 많아짐*조리 없고 빠른 사고*성욕 ... 1. 사정일반적 개인력? 이름 : 이 ○ ○ 나이 : 43 성별 : F? 입원일 : 2004. 6. 9 정보제공자 : 부? 출생지 : 전주 현거주지 : 대전? 교육정도 : 전북대 ... 을 다 빨리 했다고 하시며 대상자께서 “나는 결혼을 친구들 보다 늦게 했어.” 라고 하셨고 딸을 안본지 1년이 넘었다며 딸이 너무 보고 싶다며 눈물을 자주 보이셨고 유치원 졸업식
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.07
  • [교육학] 영재교육
    하기 위한 실험을 하고 있다. 클럽활동 식으로 이루어지는 이 실험반 역시 지도교사가 있지만 대부분 학생들 스스로 토론하고 실험 결과를 비교, 발표한다.우리나라 영재교육의 모델이 ... ■ 영재교육이란?영재교육이란?우리나라에서 1999년 12월 28일에 국회를 통과한 영재교육진흥법 5조는 "고등학교 과정이하의 각급 학교에 취학한 자 중에서 일반 지능, 특수 학문 ... 적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 기타 특별한 재능 분야에서 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별기준에 의거 판별된 사람을 영재교육대상자로 선정
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.25
  • [교육학]루소의 에밀 독후감
    들 자신이 자제할 수 있도록 지도하는 것이 교육의 사명이라고 생각하였다. 따라서 어린이의 발달단계를 무시하고 성인과 같이 다루는 종전의 그릇된 교육을 비난하였으며, 어린이는 어린이로 ... 은 가난한 사람은 교육을 필요로 하지 않고 가난한 사람을 부자로 만드는 것보다 부자를 가난하게 하는 것이 훨씬 쉽다고 판단했기 때문이다. 에밀은 천재가 아닌 보통아이이며 온화한 기후 ... 에서 자란 건강한 아이이다. 선생이 에밀에게 요구하는 첫째조건은 선생에게만 복종해야 한다는 것이다. 둘째 조건은 에밀과 선생은 교육이 끝날 때까지 떨어져서는 안된다는 것이다. 가장
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.08 | 수정일 2015.06.11
  • 부모상
    과 책임이 중요한 것이다. 자녀지도에 대한 우리 부모들의 교육열은 정말로 대단한데, 집집마다 자식 잘 가르쳐서 좋은 학교와 장래성 있는 직장에 보내려는 어른들의 경쟁이 치열 ... 하다. 그러나 극성에 가까운 교육열 때문에 청소년들에게 본의 아니게 심리적 부담을 주고 실패하게 만들거나 사회를 어지럽게 하는일도 적지 않다. 이렇듯 자녀지도는 힘들다. 하지만 미리 부모 ... 가 되기전에 책도 많이 읽고 고민하여 준비하는 연습이 있더라면 자녀교육에 도움이 될 꺼라고 믿는다.이제부터 내가 생각하는 부모상을 나열해 볼까 한다.^^!첫째, 이야기를 잘 듣는 부모
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.11
  • [인간관계론] 진로발달과 진로선택
    : 개인의 진로발달을 촉진하는 계획된 교육적 경험과 일의 세계에 대한 준비를 의미한다. 진로에 관해서 학습, 계획, 준비하는 학교의 책임을 의미하기도 한다.(바) 진로지도 : 개인 ... identity)를 구체화시키고, 기회에 관해서 학습하고, 개인의 진로계획을 시간제, 여가, 전일제 등의 기업상황에 시도해 보는 전생을 통한 과정이라고 할 수 있다.(마) 진로교육 ... 한다.2. 진로교육의 필요성과 목표우리는 현대사외의 직업세계에 아무 준비 없이 진입할 수 없고 특정 직업조건을 갖추지 못하면 직업선택의 기회를 상실한다. 개인이 직업을 통해 개인
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.28
  • 국문학-삼국사기열전 요약 및 인물평가
    하여 상부 칭호와 양주를 식읍으로 받았다. 936년 왕건에게 신검의 토벌을 요청하여 후백제를 멸망시켰다.→ 아무리 훌륭한 사람이라도 자식교육을 소홀히 해서는 안 된다는 교훈을 주고 있 ... 적 지배자로 이해했으며, 둘째 천재지변과 인간 활동을 연결시키면서 역사를 바라보고 국왕의 정치행동을 연결시켰으며, 셋째 역사를 교훈을 위한 것으로 파악하였으며, 넷째 강한 국가의식 ... 다. 아들신검의 교육을 잘시켰더라면 역사는 바뀌지 않았을까 생각해본다.6. 계백(階伯)당 현경5년 고종이 소정방으로 신구도대총관을 삼아 군사를 거느리고 바다를 건너 신라와 함께
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.08.31
  • [교육] 발도르프 학교
    는 창조적인 능력들의 개발이 개혁교육학의 주요 테마였다. 개혁 교육학자들은 '어린이 안에 있는 천재성'과 '예술가로서의 어린이'에 관하여 강조하였으며, 어린이들의 성취를 아직 파괴하지 ... 을 파악하고 그것을 실현하려는 노력은 적었다는 자성의 소리 또한 높다. 케이는 20세기를 '아동의 세기'라고 부르면서 '어린이로부터의 교육'을 주장하였다. 이 당시 어린이 안에 있 ... 시키려고 노력함으로써 개별화 교육을 실시하고 있다. 교사는 언제나 본보기로서 어린이들 앞에 서서 지도한다. 활동은 우선은 교사의 자극으로 시작되기는 하지만 어떤 숨겨진 강요없이 소규모
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22
  • [교육학] 다중지능 이론과 교육
    다중지능 이론과 교육Ⅰ. 머 리 말지능 검사 결과 학생은 IQ라는 점수를 받는다. 이 점수는 교사가 학생을 보는 눈과 그가 어떤 특전을 받을 자격이 있는지를 결정하는 데 많 ... 는 불공평한 검사이고, 마찬가지로 학교 상황에서 요구되는 한 두 가지의 능력만을 조장하는 현행 학교 교육도 개인의 다양한 적성을 고려하지 않은 불평등한 교육으로 간주한다.다중지능 ... 이론우리 나라에서도 열린교육과 관련해 다중지능 이론을 적용하려는 경향이 강하게 대두되고 있다.Ⅱ. 다중지능이론의 기본 원리다중지능 이론의 기본적인 원리를 세 가지로 요약하면 다음
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.04
  • [감상문] 대학교육비와 등록금
    밖에서 고등교육의 질에 영향을 미치는 변인으로서 국내외 정치환경, 사회경제 환경, 문화적 전통 등의 변화와 압력이 포함된다. 이는 고등교육체제 안에서는 통제가 불가능한 변인들이 ... 다. 반면에 내생적 변인은 고등교육체제 안에서 고등교육 산출의 질에 직접적인 영향을 미치는 것인데, 이는 다시 투입변인과 과정변인으로 구분할 수 있다.투입변인은 고등교육체제가 목적 ... 규데 그 중 고등교육과 관련된 사항은 다음과 같다. 산업체의 기능분야에 종사한 자로서 교육부장관이 지정하는 공업계의 전문대학의 특별과정에서 수학하는 학생, 천재지변으로 인하여 수업
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.17
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2025년 06월 07일 토요일
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