"긍정적행동지원"의 검색결과 입니다.

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"긍정적행동지원" 검색결과 1,901-1,920 / 61,156건

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1. 가출유해약물중독사이버 일탈집단 괴롭힘학업중단위험 성행동우울증자살행동 등

는 것이 어떤 것인지를 살펴보고 이를 해결하기 위한 교육과 심리적인 지원을 병행하는 것이 도움이 될 것으로 여겨진다. 처벌을 피하고자 문제행동을 하지 않는 것이 아니라 자기 행동 ... 기에 다른 비행으로 이어질 수 있다는 한계가 있다. 처벌과 사회화, 재통합 프로그램을 마련하여 청소년이 긍정적인 행동을 학습할 수 있도록 하고 사회로 복귀하도록 하는 것이 필요하다. 다양 ... 활동, 상담심리 지원, 자기개발 프로그램을 추가해 청소년이 스스로 문제행동에 대해 느끼는 흥미를 통제하는 것이 필요하다. Ⅲ. 참고문헌 입학 1주일만에 학폭, 실명될 만큼 때렸는데…가해자엔 고작 ‘반 교체’, 변덕호, 매일경제, 2024.05.26.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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장애아동의 부모교육은 학교, 가정, 교사와 부모의 연계가 이루어져야 효율적이다. 장애아동의 중재나 교육을 담당하는 교사와 전문가가 효율적인 부모교육 운영에 대해 설명한 후 지원방안에 대해 논하시오

장애아동의 부모교육은 학교, 가정, 교사와 부모의 연계가 이루어져야 효율적이다. 장애아동의 중재나 교육을 담당하는 교사와 전문가가 효율적인 부모교육 운영에 대해 설명한 후 지원 ... 한 지원을 제공할 수 있다. 이러한 교육은 부모들이 자신의 아이들에게 최선을 다하도록 돕는 것뿐만 아니라, 아이들의 발달과 교육에 대한 더 나은 이해를 제공하고, 그들의 장애 ... 를 이해하고 처리하는 데 도움이 된다. 따라서, 교사와 전문가들이 부모교육 운영에 대해 설명하고, 부모들이 그들의 아이들에게 적절한 지원을 제공할 수 있도록 지원방안을 제시하는 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13

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심리학적 이론을 통해 최신 뉴스를 찾아 분석하고, 심리학적 이론으로 사례 분석

로 행동이 반복·학습된다고 본다. 즉 스마트폰 사용 경험에서 긍정적 반응(예: 게임의 승리, SNS의 ‘좋아요’)이 반복되면 그 행동이 강화되는 것이다. 밴두라(Bandura)의 사회 ... 다. 인지행동치료의 기법 중 한 예로, 스트레스 상황에서 스마트폰에 손을 대기 전에 자신의 생각과 감정을 기록하고 부정적 인지를 비판적으로 검토하는 방법이 있다. 또한 사회적 지원 ... 대안을 지원하는 등의 제도적 방안이 필요하다고 제안되었다. 인지행동이론적 분석을 통해 볼 때, 단순한 규제보다 청소년 스스로 스마트폰 사용을 조절할 수 있도록 심리적·행동적 기술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.26

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인간관계심리학-중간

들이 상황을 부인하거나 회피하려고 함-불만족스러운 상황에서도 긍정적인 면을 바라보고자 할 때 성장함○ 경험의 재조직-변화된 자신의 태도나 가치 등에 맞게 행동의 변화가 일어나야 성장 ... 과 물건에는 이름을 정의하지만 내면적인 감정에는 이름을 잘 붙이지 않는다2)인간관계의 특징○인간관계는 지속적으로 변화하는 과정-상대방과 긍정적인 경험을 통해 기존의 관계보다 가까워지 ... 속에서 서로를 신뢰하는 ---가족애를 느낄 수 있는 관계-서로를 위로하고 지원해 줄 동반자-역동은 최초의 인간관계, 가족과 주 양육자에 영향○친구관계-처음 접하게 되는 사회

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.29

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[토론 A+] 로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념에 관해서 설명하시고 로저스의 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 관하여 서술하시오.

들은 개인의 Bedead 상태를 고려하고 그들이 직면한 어려움을 이해하여 맞춤형 지원을 제공함으로써 갱인의 자아실현과 삶의 질을 향상시키는 데 노력할 수 있다.1.2 비판 없는 긍정 ... 에서 다양한 관점이 대립하는 시기에 등장했는데 그 당시, 행동주의와 무의식의 역할을 강조하는 심리분석학 등의 이론들이 주류였으며, 이러한 이론들은 개인의 내면 경험과 감정을 간과 ... 적이지 않고 비판을 내포하지 않는, 비판 없는 긍정적 환경을 제공하여금 환자가 자아를 탐구하고 발전할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다고 보았다. 셋째, 자아 개념(Self

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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아동발달 ) Erikson 의 심리사회적 이론을 설명하고, 영아기부터 아동기까지 아동의 사회성 발달을 위한 양육자의 역할에 대해 논하시오. 1) Erikson 의 심리사회적 이론에(개념, 영아기부터 노년기까지의 각 발달단계)에 대해 자세히 설명하시오. 2) 영아기, 유아기

되고, 양육자의 일관된 행동에 신뢰감을 느낀다.유아기 (1~3세) : 아이가 자율성을 개발하고, 독립적으로 행동할 수 있는 능력을 스스로 탐색한다. 양육자는 아이가 스스로 결정을 내리 ... 고 행동할 수 있도록 지지해야 한다.유치원기 (3~6세) : 아이가 목표를 설정하고 행동하는 능력을 스스로 발전시킨다. 양육자는 아이의 호기심과 주도성을 격려하며, 실패했을 때 죄책 ... 감을 느끼지 않도록 도와야 한다.아동기 (6~12세) : 아동은 학업과 사회 활동을 통해 자기능력을 개발하게 된다. 양육자는 아동의 노력을 인정하고, 긍정적인 피드백을 제공

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.10.08

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행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술하고 각 이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논하시오.

하지만, 모든 학습이 긍정적 적응으로 이어지지 않는다는 점에서 행동수정의 개념이 등장한다. 행동수정은 부적응 행동이 학습되는 과정을 파악하고 이를 다시 긍정적 방향으로 재구성 ... 의 빈도와 강도가 달라진다는 원리를 설명한다. 강화(긍정적·부정적)와 벌(긍정적·부정적)을 통해 행동의 발생 가능성이 조절된다는 점이 핵심이다.(1) 조작적 조건형성의 기여 조작 ... 에 즉각적으로 칭찬 스티커(긍정적 강화)를 제공하면, 학생은 반복적으로 긍정적 행동을 시도하게 된다. 이러한 방식으로 긍정적 행동을 늘리고 부정적 행동을 줄이는 접근이 행동수정에 큰

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.07

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만2세 2월 관찰일지 7명 일상/놀이

□반명:□아동명:□생년월일:19.03.19□관찰교사:구분관찰내용해석 및 교사지원일상생활편식습관이 있는 모습을 보인다. 접해보지 않은 음식이거나 먹기 힘든 음식이 나올 때에는 먹 ... 들에 비해 발달이 빠른 편이기는 하나 다 같은 친구임을 인지할 수 있도록 도와주고 친구의 작품도 소중하다는 것을 알려주어야겠다. 또한 친구에게 부정적인 말 보다는 긍정적으로 다가갈 수 ... .28□관찰교사:구분관찰내용해석 및 교사지원일상생활내가 좋아하는 것을 찾아 적극적으로 놀이하는 모습을 보인다. 또한 지속적으로 또래에게 관심을 보이며 친근감 있게 먼저 다가가 대화

리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.07.24 | 수정일 2024.08.28

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학교사회복지론_(개인적 환경적 여건으로) 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요

할 수 있도록 치료적인 지원을 해야 할 것이다. 또한 청소년들에게 긍정적 정서를 함양하거나 이를 향상시킬 수 있도록 다양한 프로그램들을 활성화할 필요가 있다고 생각한다.예를 들 ... 변화 및 지원Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년들은 대부분의 자기 시간을 학교에서 친구와 또래, 선생님과 보내며, 이들과의 상호작용함으로써 성인 이후의 사회생활에 필요한 다양 ... 한 경험을 할 수 있다. 학교생활에 높은 적응력을 보이는 청소년들은 학교생활에 대한 참여뿐만 아니라 학습에 대한 태도와 성적, 대인관계 등과 같은 여러 요소에서 긍정적인 모습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.14

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(A+)자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제를 간단히 기술 현재 언론 매체에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여 이에 대한 원인과 사회복지 자원의 개입방향

프로그램을 통해, 학생들이 학교와 가정, 사회적 환경 전반에서 일관된 지지와 긍정적 피드백을 받을 수 있도록 하는 것이다.그러니깐 이처럼 사회복지적 개입은 단순히 문제 행동을 억제 ... 다양한 체계적 접근이 필요하다. 사회복지적 개입은 청소년의 문제 행동을 단순히 억제하거나 예방하는 것에 그치지 않고, 청소년이 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성하고, 필요 ... 한 지원과 자원을 적시에 제공하는 데 초점을 맞춘다.본 글에서는 먼저 내가 청소년기 동안 경험했던 어려움과 갈등을 기술하고, 이를 현대 언론 매체에서 보도된 청소년 문제와 연결

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.25

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청소년활동론 ) 1. 경험학습의 개념과 특징, 그리고 진행원리에 대해 설명하시오 2. 긍정적 청소년개발(Positive youth development) 모델의 내용과 작동체계에 대해 설명하고, 이 모델이 청소년활동에 주는 시사점에 대해 논하시오

수 있어야 한다. 이는 치료와 예방이 필요한 측면으로 보는 것이 아니라 청소년의 건강하고 긍정적인 방향으로 이끌 수 있도록 하는 것과 개인의 성장 및 역량개발을 지원하는 것에 의미 ... 과 지도자의 전문적이고 체계적인 지원 및 촉진이 있어야 효율적이다.2. 긍정적 청소년개발(Positive youth development) 모델의 내용과 작동체계에 대해 설명 ... 청소년활동론1. 경험학습의 개념과 특징, 그리고 진행원리에 대해 설명하시오2. 긍정적 청소년개발(Positive youth development) 모델의 내용과 작동체계에 대해

리포트 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.08.18

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임파워먼트의 개념과 주요내용을 설명하고 청소년의 문제 및 활동을 지원하는데 있어 임파워먼트적 접근이 중요한 이유에 대해 자신의 생각을 기술하시오.

[리포트]청소년복지론임파워먼트의 개념과 주요내용을 설명하고 청소년의 문제 및 활동을 지원하는데 있어 임파워먼트적 접근이 중요한 이유에 대해 자신의 생각을 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 임파워먼트의 개념과 주요 내용2. 청소년문제 및 활동 지원에 있어 임파워먼트적 접근의 중요성3. 느낀 점 및 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론청소년기는 개인 ... 어려움을 겪을 수 있으며, 종종 사회적으로 소외되거나 다양한 문제에 직면할 수 있다. 이에 따라 청소년의 문제 해결과 자아 개발을 지원하기 위해 임파워먼트적 접근이 중요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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장애명칭을 갖게 하는 것에 대한 찬반 의견을 제시하고 그에 대한 본인의 의견을 제시하시오

적 이해를 증진시킬 수 있다. 장애명칭은 장애를 가진 개인이 사회에서 적절한 지원과 혜택을 받을 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다. 그러나 이러한 명칭을 부여하는 것이 항상 긍정적인 ... 중요하다.장애명칭의 긍정적 측면을 살펴보면, 명확한 명칭을 통해 장애에 대한 사회적 인식이 높아진다. 이는 장애를 가진 개인이 필요한 지원과 혜택을 보다 명확하게 받을 수 있 ... 고, 이를 기반으로 한 정책과 지원이 마련될 수 있다. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)라는 명칭을 통해 학교와 직장에서 해당 장애를 가진 개인에게 적절한 지원을 제공하는 사례

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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본인이 생각하는 가족의 가장 중요한 주요기능은 무엇인가

과 정서적 지원은 가족 내 경제적 안정에 기여한다. 개인이 정서적으로 지지를 받는다고 느낄 때, 긍정적인 정신 건강을 경험할 가능성이 더 높으며, 이는 그들의 교육적, 직업적 성취 ... 에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 이는 결국 경제적 안정과 가족 단위 전체에 대한 경제적 지원으로 이어질 수 있다. 양육과 정서적인 지원은 가족 내에서 보호와 안정감을 준다 ... 한다. 그것은 구성원들의 정서적 안녕과 회복력을 증진시키면서 사랑, 보살핌, 지원을 제공한다.b) 사회화 및 교육가족은 문화적 가치, 규범, 행동을 젊은 세대에게 전달하는 사회화의 주요

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.04

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[청소년복지론] 다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논하시오.

적 관계에 중요한 영향을 미친다. 교육자와 부모는 청소년들이 이러한 신체적 변화를 긍정적으로 수용할 수 있도록 지원해야 하며, 신체적 변화에 따른 정서적 갈등을 잘 관리할 수 있 ... 을 성공적으로 준비하고, 사회의 일원으로서 긍정적인 역할을 수행할 수 있도록 지원해야 할 것이다. III. 결론 청소년기는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 종합 ... 하고, 이를 바탕으로 청소년들의 건강한 발달을 지원하는 데 필수적인 지침을 제공한다. 이 보고서에서는 다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논의하고자 한다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.18 | 수정일 2024.08.20

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청소년들의 잠재능력을 개발하기위해 가정이나 학교 등 실생활에서 "강점관점"을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오.

와 재능을 알아차리고, 그들의 자아를 형성하는 데 긍정적인 영향을 주는 활동을 제공할 수 있습니다.예를 들어, 자녀의 특정 재능에 대한 교육이나 관련된 활동을 지원하고, 자녀 ... 위한 '강점관점'이란?강점관점은 개인의 능력과 잠재능력을 발견하고 강화하기 위해 그들의 강점과 긍정적인 특성에 주목하는 접근법입니다. 이는 청소년들이 자신의 잠재능력을 발견 ... 하고 개발하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 강점관점은 청소년들에게 긍정적인 자아개념을 형성하고 자기효능감을 향상시키는 데 도움을 주며, 도전과 성취를 경험할 수 있는 기회를 제공

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.12

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학교폭력의 위험요인과 보호요인에 대해 설명하고, 학교폭력의 결과에 대해 논하시오

있다. 첫째, 개인적인 요인이 있다. 개인의 성격, 행동 양식, 감정 조절 능력 등은 학교폭력의 발생 가능성을 높이는 중요한 요소이다. 공격적 성향을 가진 학생들은 또래 학생 ... 들보다 폭력에 가담할 가능성이 높다. 연구에 따르면, 공격적인 성격을 가진 학생들은 평소에도 분노를 조절하지 못하거나 충동적으로 행동하는 경우가 많아 학교폭력에 쉽게 연루된다.둘째 ... , 가정 환경도 중요한 위험 요인으로 작용한다. 가정 내에서의 불화, 부모의 방임, 가정폭력 등의 문제가 있는 경우, 학생들은 이러한 환경에서 자라면서 폭력적인 행동을 학습하거나, 폭력

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.22

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특수아를 상담함에 있어 상담의 과정과 각각의 과정에서 중요하게 다루어져야 하는 목표와 세부적으로 이루어져야 할 일들을 2가지 이상씩 제시하시오.

적 환경에서 자립적으로 살아갈 수 있도록 돕는 중요한 과정이다.따라서 상담 과정은 단순히 문제를 해결하는 것에서 나아가, 아동이 자신의 문제를 인식하고, 자신에 대한 긍정적인 자아 ... 이미지를 형성하며, 사회적으로 적절한 행동을 습득하도록 돕는 복합적인 과정이다. 이러한 특수아동 상담의 핵심은 아동의 발달적 특성을 고려한 맞춤형 접근에 있으며, 각 상담 단계 ... 이 상담을 통해 겪는 변화를 지원하며, 문제를 인식하고 해결할 수 있도록 돕는 핵심적인 역할을 한다. 상담 준비 단계는 상담의 성공적인 진행을 위한 가장 중요한 첫걸음이다. 이 단계

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.11

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초등학교에서의 협력교수

아동의 학업 수행력 변화(학업 및 행동지원 확대, 수업참여 확대)(2) 사회성 변화(장애 아동의 또래관계 형성, 자신감 형성)(3) 일반 아동의 학업 수행력 변화(수업자료의 다양화로 학업참여 및 성취도의 긍정적 변화) ... (2001)의 효과적인 협력교수의 실제를 적용함.(1) 사전계획과 운영(2) 협력교사 간의 긍정적인 분위기 형성(3) 학문적, 행동적 목표 설정(4) 협력교사 간의 역할과 책무 ... )에, 2학기에는 두 학급 모두 수학과에서 협력교수를 실시함협력교수를 실시하게 된 계기각 반에 소속된 두 명의 장애 아동과 그 부모가 특수학급에서 지원받는 것을 원치 않아 일반학급

리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.06.08

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학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천 모델을 선정하여 개념과 특징을 설명하고, 자신이 학교사회복지사로서 어떻게 그 역할을 수행하고자 하는지 기술하시오.

고, 이에 대한 해결책을 모색하는 과정에서 중요한 역할을 담당한다.Ⅲ. 결론학교사회복지는 학생들의 교육 및 발달을 지원하고 학교와 지역사회 전체의 긍정적인 발전을 도모한다. 이를 위해 ... 한 부적응과 학습 장애의 원인이 되는 학생과 가족의 사회. 정서적인 특성에 관심을 두고 있다. 따라서 이 모델에서의 개입은 학생의 행동을 수정하거나 부모의 특성을 변화시킴으로써 학교 ... 을 확인하여 학생들의 학업 또는 행동상 문제의 원인이 된다고 생각되는 제도적 정책을 변화시키고자 한다. 따라서 학교사회복지사는 학교행정가와 교사가 학습과 적응을 저해하는 학교의 조건

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.19 | 수정일 2025.05.15

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