"장애어린이"의 검색결과 입니다.

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"장애어린이" 검색결과 161-180 / 47,584건

긍정적 정서표현을 유도하는 음악활동이 장애유아의 어린이집 자유놀이시간에서 또래를 향한 정서표현에 미치는 효과 (Influence on Emotional Expressions of Peers in Inclusion Setting: How Music Activities Motivating Positive Emotional Expressions can Impact on Peers in the Inclusion Setting)

한국정서행동장애학회 장혜원

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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특수교육대상영유아 가족지원 프로그램에 대한 장애아전문어린이집 부모와 교사의 인식 (A Study on Perceptions of the Parents and Teachers of Young Children with Special Needs on Family Support Programs in Childcare Centers for Young Children with Disabilities)

단국대학교 특수교육연구소 김수현, 이병인

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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특수교육대상영유아 가족지원 프로그램에 대한 장애아전문어린이집 부모와 교사의 요구 (A Study on Needs of the Parents and Teachers of Young Children with Special Needs on Family Support Programs in Childcare Centers for Young Children with Disabilities)

한국유아특수교육학회 김수현, 이병인

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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(통합어린이집) 기사를 통해 살펴본 우리나라 장애아 보육의 현재와 미래

보육학개론 기말과제-기사를 통해 살펴본 우리나라 장애아 보육의 현재와 미래1. 들어가며이전 조별발표를 위해 장애통합어린이집에 대해 조사하며 항상 머리를 맴돈 생각은 ‘왜?’라는 ... 것이었다. 발표를 통해, 통합어린이집에서의 장애아와 비장애아의 경험이 얼마나 의미있는 것인지, 나아가 이러한 상호작용과 보육의 질을 보장하는 데에 있어 교사의 역할이 얼마나 중요 ... 상황이 힘들까? 왜 통합어린이집은 항상 부족할까? 왜 어린이집에 특수교사는 항상 부족할까? 이에 대한 막연하고 개인적인 관심으로부터, 통합어린이집과 장애아전문어린이집의 어려움

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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통합어린이집 장애전담교사와 유아교사의 긍정적 행동지원에 대한 인식과 실행 실태 및 지원요구 (The Recognition, Present Implementation Status, and Support Needs on Positive Behavior Support of Special Education and Early Childhood Education Teachers in Inclusive Child Care and Education Center)

한국특수아동학회 최지혜, 조윤경

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애아전문 어린이집 보육컨설팅 효율화 방안 연구 -보육교직원의 인식 및 요구를 중심으로 (A Study on Child Care Consulting Efficiency Plans of Child Care Centers for Children with Disabilities - Focusing on Perceptions and Needs of Child Care Staff)

한국유아특수교육학회 조현정, 이병인

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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『만 5세 누리과정』에 대한 통합어린이집 유아교사와 장애전담교사의 평가와 지원요구 (Evaluation and Support Needs on『5 Years Old Nuri Curriculum』of Early Childhood Education Teacher and Early Childhood Special Education Teacher in Inclusive Child Care and Education Centers)

미래유아교육학회 윤선영, 조윤경

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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장애통합 어린이집의 특수교육 치료센터와의 공유정보 협력의뢰서

-0000) 000반 담임교사 000에게 연락주시기 바랍니다.저희 기관은 장애를 가지고 있는 아동들과 비장애 아동이 함께 생활하고 있는 장애통합 어린이집입니다. 우리 아이들을 위해 늘 ... 협 력 의 뢰 서안녕하세요?00 어린이집입니다.우리 유아들을 위해 늘 수고하고 애쓰시는 선생님의 노고에 감사드립니다,유 아 명기 관 명교 육 명언어치료담당 교사유아의 교육수혜기간 ... 을 것 같고, 습득한 기능들을 어린이집 상황에서 잘 쓰일 수 있도록 유도해주시면 좋을 것 같습니다.5. 어린이집에서 연계하여 지도했으면 하는 내용이 있으면 적어 주십시오.다음

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.27

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유치원 또는 어린이집에서 장애유아의 개별화 교육 프로그램(IEF)을 실행하고자 합니다

특수교육학개론주제: 유치원 또는 어린이집에서 장애유아의 개별화 교육 프로그램(IEF)을 실행하고자 합니다. 다음의 내용을 중심으로 보고서를 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별 ... 을 차지하는 장애인에 대한 노력과 관심을 함께 하며 장애인 교육에 대한 투자와 연구도 증가하고 있는 추세이다. 초등학교의 경우 학교 내 특수학급이 계속하여 신설되고 있다. 이렇게 취학 ... 후 아동의 경우 특수학교로 진학하거나 일반학교의 진학을 통해 교육을 받을 수 있는 기회가 어느 정도 있으나 취학 전 아동의 경우 여러 어려움을 가지고 있다. 장애아동을 위한 조기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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장애통합 어린이집 초등 진학을 위한 초등전이 기술 체크리스트

초등 전이시 필요한 기술 체크리스트이름반명생년월일작성일영역세부내용수행여부비고독립생활기술혼자서 음식 먹기도움이 필요하면 표현하기자신의 물건을 알고 찾기도움 없이 손씻기자신이 사용한 물건 정리하기이 닦기사회적상호작용기술도움 요청하기또래에게 신체의 공격행동 하지 않기적절하게..

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2021.02.27

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지적장애의 발달영역별 특성과 어린이집에서 지원할 수 있는 이론적 중재방안에 대해 서술하고

장애영유아교수방법론 주제: 지적장애의 발달영역별 특성과 어린이집에서 지원할 수 있는 이론적 중재방안에 대해 서술하고, 학습자가 생각하는 지적장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 ... 중재방법을 제시하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애의 발달영역별 특성 2. 지적장애 영유아 중재방안에 대한 사례나 방법 기술 3. 학습자가 생각하는 지적장애 영유아 ... 의 발달을 지원하기 위한 효과적인 중재방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 지적장애는 인지능력 및 적응행동의 한계로 발달기에 나타나는 장애를 뜻한다. 구체적으로 살펴보면, 지능지수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를

주제: 의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를 들어 서술하시오.?1. 의사소통장애의 발달 특징?2. 의사소통장애아동의 발달 촉진 ... 다른 문제들을 초래할 수 있어서 적기에 올바른 치료나 지도방법은 매우 중요하다고 할 있다. 이에 본론에서는 의사소통장애의 발달적인 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재 ... 중재 방안에 대한 사례를 포함하여 중재방법 기술????-목 차-?Ⅰ. 서론?Ⅱ. 본론?1. 의사소통장애의 발달 특징?2. 의사소통장애아동의 발달 촉진 중재 방안?Ⅲ. 결론?Ⅳ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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「2019 개정 누리과정」 실행에서 장애통합어린이집 일반교사와 특수교사의 경험 분석: 질적 면담을 중심으로 (Analysis of Experiences of Child Care and Education Teachers and Special Education Teachers On Implementation of the 2019 Revised Nuri Curriculum at Inclusive Settings: Based on Qualitative Interviews)

한국보육지원학회 장지영, 조윤경

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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문제행동 중재 현장자문이 장애전문어린이집 특수교사의 교사효능감과 아동의 문제행동에 미치는 효과 (Effects of On-site Consultations for Problem Behavior Interventions on Efficacy of Special Education Teachers and Problem Behaviors of Children in the Daycare Center for Children with Disabilities)

한국정서행동장애학회 유충훈, 이효신

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애아통합 어린이집 교사의 통합보육태도와 인권의식이 보편적 차원 긍정적 행동지원의 실행수준에 미치는 영향 (Influence of the attitude on integrated Education and human rights awareness of teachers with daycare centers for children with disabilities on Positive Behavior Support)

학습자중심교과교육학회 조한숙

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애아전문 어린이집 교사의 행복감이 직무만족도에 미치는 영향: 개인적 교수효능감의 매개효과 중심으로 (The Effect of Happiness on Job Satisfaction of Teachers in Day-care Center for Young Children with Disabilities : Focused on Mediating Effect of Personal Teaching Efficacy)

한국특수아동학회 김자경, 신보희, 김경미

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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보육교사가 인식하는 일반 어린이집 이용 장애위험아동의 개별화교육의 필요성과 필요한 지원에 관한 탐색적 연구 (An Exploratory Study of the Need for Individualized Education for Children At-Risk for Disabilities Attending General Daycare Centers and Necessary Resources as Perceived by Child Care Teachers)

사단법인 인문사회과학기술융합학회 최선경

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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지적장애의 발달영역별 특성과 어린이집에서 지원할 수 있는 이론적 중재방안에 대해 서술하고

주제: 지적장애의 발달영역별 특성과 어린이집에서 지원할 수 있는 이론적 중재방안에 대해 서술하고, 학습자가 생각하는 지적장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오. ... -목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 발달영역별 특징2. 지적장애 영유아 중재방안 사례 및 방법 기술3. 학습자가 생각하는 지적장애 영유아 발달을 위한 효과적인 중재방법Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애는 지적 및 적응 행위 모두에 심한 제약을 보이는 장애를 의미한다. 지적 기능에는 문제해결 능력, 추론, 학습과 같은 지적 능력을 의미하고, 적응행동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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우리 어린이집은 일반 어린이집입니다 입소한 영유아의 장애사실을 나중에 알게 되었습니다 장애아를 위하여 부모에게 장애통합어린이집을 추천드리는 것과 그냥 보육하는 것 중 어떤 것을 택하시겠습니까 각 선택에 대한 자신의 의견을 제시하고 그 이유와 해결방안을 작성하시오

우리 어린이집은 일반 어린이집입니다 입소한 영유아의 장애사실을 나중에 알게 되었습니다 장애아를 위하여 부모에게 장애통합어린이집을 추천드리는 것과 그냥 보육하는 것 중 어떤 것 ... 을 택하시겠습니까 각 선택에 대한 자신의 의견을 제시하고 그 이유와 해결방안을 작성하시오1. 서론2. 장애아를 위한 장애통합어린이집 추천3. 일반 어린이집에서 보육하는 선택4. 가장 ... 적절한 선택과 해결방안5. 결론---1. 서론어린이집은 영유아가 성장하고 사회성을 키우는 중요한 공간이다. 만약 입소한 영유아가 장애를 가진 사실을 나중에 알게 된다면, 해당 아동

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27

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[어린이집,유치원] 지적장애 1급 유아 개별화교육프로그램 IEP 예시

000 1학기 개별화교육프로그램(IEP)이 름000생년월일2010.00.00교육기간2017.04 ~ 2018.02성 별남현재연령만 6세장애진단명지적장애1급보호자모: 000 (인

서식 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.02

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