"로웬펠드의 아동미술발달단계 6단계"의 검색결과 입니다.

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로웬펠드 6단 골롬브 입체표현 아동미술특징 아동발달단계

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"로웬펠드의 아동미술발달단계 6단계" 검색결과 161-180 / 181건

[미술]아동의 발달단계에 맞는 효과적인 미술교육

변화를 보여 주기 때문에 많은 미술교육자나 심리학자들이 발달을 연구하여 단계화하고 있으며 로웬펠드가 7단계로 세분하여 발달단계를 제시하였는데 요즈음에 들어 3단계정도의 보다 포괄적인 ... 때문에 의미가 있는 것이다. 그러나 인간과 환경에 대한 어린이의 주관적 관계에 따라 다양한 발달단계가 있으며 각 단계에서 기대되는 변화를 완전하게 알지 못하고서는 이러한 목적에 도달 ... 할 수 없을 것이다.따라서 지금부터 일단 각 발달단계에서 기대되는 변화를 알아보고 그에 맞는 효과적인 지도방안에 대해 논의를 해보려고 한다. 하지만 미술교과는 명확한 해답을 갖

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.29

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[미술]아동화 분석

화 분석을 통해 아동의 발달 단계를 알고 그에 맞는 학습 과제를 제시함으로써 미술 수업의 효율성을 배가할 수 있을 것이다.2. 아동화 분석의 이론적 배경본 분석의 기준은 인지발달 ... 이 온건하고 중간적이다.* 보충– 로웬펠드의 아동 색채 표현 발달에 따르면, 7-9세는 색채와 대상간의 관계를 인식하는 객관적 색채 단계, 9-12세는 사실적, 주관적 색채 단계다 ... 을 습득함으로써 어른의 시각이 아닌 아동의 시각으로 그림을 이해할 수 있고 아동이 그림을 통해 표현한 시각언어의 메시지를 읽음으로써 아동의 발달 단계를 측정하는 좋은 수단이다. 아동

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.11

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유아미술교육

에 의해 표현이 좌우된다는 정신분석이론, 유아가 지각한 것(본 것)을 그린다는 지각이론, 미술은 유아의 인지적 발달단계와 의존으로 보고 단계별 특징을 제시한 발달이론이 있다.(1 ... 적으로 다양하게 인식할 수 있는 경험기회를 준다. 이러한 과정에서 유아들은 자신의 발달영역을 확충하고 학습을 심화시키며 동시에 미적 감각과 창의성을 증진시킨다.1)유아미술과 창의 ... 로운 표현을 격려하여 유아의 창의성을 자연스럽게 발달시켜야 한다.유아미술이 창조적 활동이 되기 위해서는 다음의 세 가지 기준이 만족 되어야 한다.첫째, 결과보다는 활동과정을 강조

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.03

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[미술] 미술

어 볼 수 있는데, 학자마다 아동화를 분류하는 관점에 따라 아동의 미술 표현 발달 단계를 서로 다르게 구분하고 있다. 먼저 평면 표현 발달 단계는 뤼께, 케르쉔슈타이너, 로웬펠드 ... 1. 발달 단계아동의 미술 표현의 발달은 신체적, 인지적, 정서적 발달과 밀접한 관계를 가지고 있다. 미술표현의 발달 단계는 평면표현의 발달 단계와 입체 표현의 발달 단계로 나누 ... 는 눈에 보이는 대로 표현하려는 의도적, 사실적 표현단계로, 처음에는 평면적으로 표현하다가 나중에는 공간적, 입체적으로 사실적으로 묘사하게 된다. 이러한 아동의 미술표현의 발달 과정

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.22

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초등 미술과 5학년 모의수업 지도안

못하다는 단점이 있긴 하지만 이것은 얼마든지 연구와 개발이 다양하다.차. 입체표현의 발달사실 입체 표현에 대한 연구는 매우 드문 편이다. 그 이유는 먼저 아동화에 비해 수집 ... 도 매우 다양하다는 점에 있다.입체 표현의 발달을 분석, 파악하기 위한 재료로는 찰흙이 적당하다고 할 수 있다. 어린이들의 표현의 발달단계를 알기 위해서는 아이들이 생각과 느낌 ... , 정서와 미적 감각이 자유로이 표현할 수 있는 재료여야 한다. 미술학자 로웬펠드에 따르면 찰흙이란 가소성이 있고 작업 도중 계속 변화시킬 수 있으며, 아이들이 쉽게 접근할 수 있는 3

리포트 | 34페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.06.05

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미술과 교육과정작성 및 수업지도안(콜라주)

에 짜맞추는 식으로 콜라주 기법을 이용하였습니다.?미술 교육론에 입각하여 보면 로웬펠드와 아이스너가 주장한 미술 교육론의 일부를 들 수 있다. 우선 박터 로웬페드는 아동의 조형 활동 ... 에 관한 연구로, 창조주의 미술 교육의 이론적 체계를 구축하여 세계의 미술교육에 크게 영향을 미쳤다. 그는 미술교육분야의 가장 널리 알려진 이론가의 한 사람으로 특히 아동의 조형 활동 ... 적으로 성인의 간섭은 배제하는 입장을 취하지만 어느 정도 교사의 합리적인 지도는 강조하였다. 로웬펠드는 아동이 표현에 대한 자신의 경험세계를 가지고 있으므로 이미지와 대상을 그리는 법

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.12

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[미술교육론]초등미술교육 시험대비 노트 정리본

로부터 동기가 유발되므로 아동은 그림에 정신적 내용을 표현하려 한다.)④ 융(무의식으로부터 나온 상상에 의하여 모든 재료들이 조작된다.)7. “로웬펠드” 미술표현의 발달단계 6가지① 난화기 ... (특히 중요!!☆☆☆☆☆) -(프린트 내용 꼼꼼히 보기!!!!)5. 아동화의 “발달단계”를 쓰시오.① 단순(ex:선적인것)→복잡(ex:모양, 채색..)한 표현② 도식적→상징 ... 적→ 사실적 표현③ 1차원→3차원적(ex:빛을 이해) 표현6. 아동의 미술표현에 대한 “정신적 배경”을 이야기한 심리학자는??: ① 뷜러, 피아제, 케르센스타이너(아동의 그림은 정신

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.26

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초등미술 4학년. 판본체 수업 지도안

하도록 지도한다.b. 학생관로웬펠드의 표현 발달단계에 따르면 3, 4학년 학생들은 주변 환경에 대한 인식 능력과 감수성이 크게 발달하면서 사물을 보는 방식에 관심과 주의를 기울 일 수 ... . 본시 수업 지도안과 목4학년 미술일 시2006년 10월 12일지도교사단 원6. 판본체로 쓰기차 시1 / 6교 과 서22쪽본시주제● 판본체의 특징수업형태조별학습학습목표인지적 목표 ... 도록 한다.1‘과 목4학년 미술일 시2006년 10월 12일지도교사단 원6. 판본체로 쓰기차 시4 / 6교 과 서26쪽본시주제● ‘바다소라’를 판본체로 쓰기수업형태개별학습학습목표인지

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.18

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[아동화]아동화 분석 레포트

려는 법칙 / 자의적 변형 법칙 / 물활론적 사고 표현방식 등도 나타나 있었다.연정이의 그림에 나타난 이러한 표현 방식들을 토대로 이 아동이 속한 미술표현 발달단계를 살펴보고, 이 ... 시기(만 7세) 아동의 미술 표현 특징을 여러 연구자들의 견해에 따라 대략적으로 살펴보도록 하겠다.먼저, 로웬펠드(V.Lowenfeld)는 어린이의 순차적인 발달을 매우 중요 ... 고, 길가에는 양옆으로 나무가 있으며, 아스팔트 위에는 차와 사람이 있다는 공간의 구분을 뜻한 것이다.아동이 공간을 표현하는 발달단계는 기저선을 통해 알 수 있는데, 이는 기저선이 아동

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27

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[아동미술] 아동미술 전반에 관한 이해

Art For Children-아동미술 전반에 관한 Report-제출자: 2004310909 김민인문과학계열 B반 6조 6번강의명: 아동미술의 이해교수명: 최종애 선생님제출일 ... : 2004. 6. 71. 전인교육으로서의 아동미술의 정의 및 아동미술교육의 목적아동미술은 이동의 그리기, 만들기, 꾸미기 활동을 통해서 얻어지는 통합적인 것을 말하며, 이러한 활동 ... 별 발달단계에 관한 여러 연구가. 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 연구① 난화기(2～4세)이 시기에는 아무런 목적의식이 없는 손의 근육운동과 그 결과로 생긴 선들을 발견

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.06

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[미술] 미술 교육의 역사, 미술 사조

며, 성인의 관점을 부과하거나 간섭해서는 안된다.5 어린이의 미술표현은 일정한 단계를 거쳐 발달한다.6 모든 동기부여, 주제, 재료 등은 이런 발달단계에 맞게 제시되어야 한다.7 교사 ... 을 학교를 통해 발달시켜야 한다는 듀이의 희망은 미술을 활용하여 아동의 창의력을 계발시켜야 한다는 미술교육자의 신념으로 전환되어 일반화되었다.4) 예술은 어디에나 있고 경험은 완전 ... 성을 추구한다는 듀이의 견해는 미술을 다른 교과와 통합시키는 것이 바람직하다는 관점을 갖게 하였다.1940년대에 들어서는 로웬펠드와 허버트 리드 등을 중심으로 한 창의성과 아동

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.12

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아동미술의이해

성을 바탕으로 하는 유형이라고 할 수 있다.(4) 아동화의 발달단계①로웬펠드의 아동화 발달로웬펠드는 아동의 조형능력 발달 단계를 6단계로 나누고 각 단계별 특징을 다음과 같이 정의 ... 화의 발달 단계(5) 아동 미술에서 나타나는 개념화와 그 교정3. 느낀 점1. 들어가는 말학기 초 이 수업을 신청했을 때, 이 수업이 나의 아동을 싫어하는 성격을 바꿔줬으면 하고 바랬 ... 려는 욕심을 내면서 배양 되게 된다. 창조성의 장려는 매우 아동에게 매우 중요한 발달이다.(라). 지적 성장에 기여한다.미술은 미적인 성장 뿐 아니라 지적인 성장에도 기여한다. 그림

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.12

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[아동미술] 로웬펠드 발달단계와 그에 따른 교육방법

의 다음 저서「창의성과 정신발달(Creative and Mental Growth)」에 스며있는 가장 큰 주제는 어린이 미술발달단계에 대한 개념이다.어린이 발달 단계에 대한 로웬 펠드 ... 하다. 이러한 면에서 로웬펠드는 어린이는 발달의 다음단계를 준비하거나 갈 수 있기 이전에 반드시 그 이전의 발달단계를 거친다고 주장하였다.하지만 로웬펠드는 어린이의 지각과 창의성의 발달 ... 사상과 미술교육 방법먼저 로웬펠드의 교육사상을 그의 대표적인 저서 「창의적인 활동의 본질 (The Nature of Creative Activity)」과「창의성과 정신발달

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.14

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[유아미술교육] 아동화의 발달단계와 특징

유아 미술 교육( 아동화의 발달단계와 특징 )- 아동화의 발달 단계 -미술을 통해서 바람직한 교육을 성취하려면 먼저 어린이의 성장변화에 따른 표현의 발달 단계와 표현유형등을 알 ... 아보아야만 한다. 그 단계는 개인에 따라 차이가 있으므로 이 시기에는 이러한 특징이 있다고 일률적으로 규정하기는 어렵다. 그러나 어린이 미술표현의 발달과정에 대한 이해를 한다면 아이 ... 의 단계에 맞는 지도를 하고, 그림을 이해하는데 도움이 된다. 어린이 발달에 있어 개인차가 있기 때문에 어떤 표준적인 발달 과정을 설정하는데 어려움이 있다보니 학자에 따라 발달단

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.09

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[미술교육] DBAE(학문에 기초한 미술교육)에 대한 이론적 고찰

【DBAE에 대하여】1. DBAE의 이론적 배경1940년대부터 50년대에는 로웬펠드의 아동 중심의 창의적 자기표현이 미술교육과정의 일반적인 이론이었지만, 1957년 소련의 스푸트 ... 자의 발달로 미술재료를 단순히 제공하고 아동 스스로 학습하도록 기다리는 것이 아니라, 학습을 적극적으로 도와주고 촉진하는 수업과 이해하고, 창조하고, 판단하고, 생각하는 학습이 이루어져야 ... 는 능력은 저절로 발달하는 것이 아니라 미술의 도움을 받는 것이다.셋째 기능은 아동들이 놓치기 쉬운 것을 주의 깊게 관찰할 수 있도록 하는 것이다. 어린이는 미술을 통하여 우리가 살

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.26

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[심리학] 아동의 발달연구

piaget의 인지발달단계인 전조작기와 구체적조작기에 관련하여 3-4세 아동과 6-7세 아동간의 발달의 연령차를 알아본다.그림을 통해 해당 연령간의 발달적 경향의 차를 알아본다 ... 의 마에서 아동이 인류의 발달에서 나타나는 미술적 표현 시대와 비슷한 단계를 거친다고 주장한다. 이런 점에서 상징들은 보편적으로 지각되고 이미지의 묘사는 인간의식의 보편성에 의해 공통 ... 의 인지발달단계를 설명하면서 각각의 단계는 해당 연령이 되면 불변적으로 진행되는 것이라고 주장했다. 위의 실험을 통해 7세 아동인 주영이의 경우에 수의 보존개념은 가지고 있었으나 액.

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.13

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아동화 연구

-목차-0. 들어가며1. 아동화분석을 통해 얻을 수 있는 것들.2. 아동에 대해3. 아동의 연령에 따른 로웬펠드의 아동발달단계4. 아동화 분석1) 개괄적인 성향 중심으로A. 성장 ... 만 혼자 그릴 때에는 자기생각을 표현한다.3. 아동의 연령에 따른 로웬펠드의 아동발달단계-전도식기(Pre-Symbolic Stage:5-7세)낙서기의 무의식적인 표현과정으로부터 의식 ... 적 표현D. 공간을 채우려는 법칙E. 영역 불침범의 법칙F. 공존화 현상G. 기저선의 표현H. 의인화6. 참고문헌0. 들어가며.처음에 선생님으로부터 '아동화분석'이라는 거창한 제목

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.13

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[미술교육] <강추!!!>미술교육의 흐름

이 중요ㄹ어린이에게 성인의 미술과 닮은 관점을 부과하거나 간섭해서는 안된다.ㅁ어린이의 미술은 일정한 단계를 거쳐 발달한다.ㅂ모든 동기부여, 주제, 재료 등은 이런 발달단계에 맞게 제시 ... 1850년대 기술문명의 생산기술을 강조하는 미술교육, 19세기말 지식으로서의 미술지도의 중심이 된 문화미술교육, 1920년대 의무교육제도의 보급과 아동심리발달에 근거한 아동중심미술교육 ... 로운 자기표현을 통한 창의성의 육성'을 주장한 '미술을 통한 교육'으로 대변된다. 주 된 배경은 아동중심 교육사조, 심리학의 발달, 표현주의 미술의 등장을 들고 있다.가. 주요 특징

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.31

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아동발달과 아동화의 특징

한다는 것이다.■아동미술 발달단계는 많은 분들의 이론이 있지만 그중에서 로웬펠드, 김정, 리드의 분류를 중심으로 정리했다.아동화에 있어서 단순성과 시점은 우리에게 상상력의 폭을 넓히 ... 이다. 그러나 어린이의 미술교육은 어린이 내부 세계에 지니고 있는 창조성을 발달시키는 교육이라고 생각하여야 한다. 따라서 아동화를 볼 때 어린이의 성격, 환경, 지능, 의욕, 흥미 ... 기 때문이다. 그리기나 만들기 낙서들은 아동에게 창조의 기쁨을 맛보게 해 줄 뿐만 아니라 예술적 감수성을 싹틔우고 미의식에 눈뜨게 한다. 그렇다면 이동의 그리기 능력이 나이와 발달 단계

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.04.06 | 수정일 2016.09.17

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창조표현주의 미술교육

에는 각 발달 단계에 따라 고유한 정신과 심신의 요구가 있다고 말한다. Rousseau 이전의 시대에는 일반적으로 교육은 아동의 현재를 희생하고 미래를 준비하는 것이 ... 해서는 아동은 자기의 흥미를 토대로 하여 즐거워야 하며 그리하면 아동이 발달 단계에 따라 스스로 자기 내부를 표현하고 생각하고 구성한다고 하였다. 유아는 원래 사회적인 존재이 ... 다는 인식이 확고해지기 시작하였다. 따라서 원시미술이나 아동미술은 덜 문명화되고 발전된 것이 아니라 더 나은 발전의 잠재력을 가진 초기 단계의 미술 양식으로 이해되었다(Efland

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.11

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