"교사-학부모 관계구조"의 검색결과 입니다.

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"교사-학부모 관계구조" 검색결과 1,721-1,740 / 5,621건

[학교 경영혁신][학교 경영혁신 현황][학교 경영혁신 방향][학교 경영혁신]학교 경영혁신의 요소, 학교 경영혁신의 이론, 학교 경영혁신의 현황, 향후 학교 경영혁신의 방향 분석

도록 일관성있게 의도적으로 지도되고, 열린 마음으로 함께 참여하여야 한다.오늘날에 있어서는 교사, 수요자(학생, 학부모, 관계인사) 모두가 교육에 대하여 나름대로 일가견을 피력 ... 운영비롯한 교육행정가와 교사들이 독점할 것이 아니라 학부모와 지역사회 관계자를 포함하는 학교공동체 구성원 모두가 자발적으로 참여하고 협력하는 풍토를 조성하는 일이 중요하다. 따라서 ... 다.따라서 교사의 잠재력을 이끌어 낼 수 있는 수준 높은 교육 공급자이어야 한다. 전문직으로서의 소양을 갖추기 위한 자기장학, 동료장학, 임상장학에 관계자들의 꾸준한 동참을 유도

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.10

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세리와 마플이 제시한 사회체계로서의 학교의 다섯 가지 하위체계를 설명

고 지역사회 자원을 연결하고 프로그램 진행 상태를 분석한다.(2) 학교내 관계 및 환경요소학교사회복지사는 교사-학생 간의 상호작용, 교사-학부모 간의 상호작용, 학생간의 상호작용 ... , 학교-지역사회 관계 등 각 체계 간의 상호작용을 파악함에 있어서 학교의 공식적 조직 또는 비공식적 의사소통의 흐름을 파악하고 있어야 하며 학교의 외적 환경요소인 일반 환경 조건 ... 가지 하위체계를 어떻게 조직해야 하는지를 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회체계로서의 학교의 다섯 가지 하위 유형2. 학교사회복지의 효과적 수행을 위한 다섯 가지 하위

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.05

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초등 국어수업의 이해와 실제(신헌재 외) 제 1장.초등 국어 수업의 이해 요약

, 지원구조, 지원생황, 학생을 지원하기 위한 교사의 말이나 행동으로 설명될 수 있다.1) 협력적 활동 형성 과정2) 근접발달영역 내 운영 과정3) 상호주관성 확립 과정4) 책임감 ... 해서는1) 학생들을 교사와 동등한 소통 주체로서의 자리를 만들어 주어야 함- 교사는 언어적 표현이나 전달에 미숙한 학습자의 마음을 읽어 그들이 하고 싶은 말을 대신 말해주기도 하 ... )상을 올바르게 이해학 교사가 좀 더 효과적인 국어 수업 계획과 구조를 세우도록 돕기 위함1.1. 학습자의 내면에 영향을 미치는 국어 수업 경험의 질· 국어 수업의 의의 : 평생

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.03 | 수정일 2016.09.13

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[교육공학] ICT활용수업

공학과 관련된 고도의 지식과 기술을 요구한다. 이에 비해, 교육 분야에서 활용하는 ICT는 활용의 주체가 주로 교사와 학생이고, 활용의 목적은 교수-학습의 질 향상이므로, 전문 ... 는지 고려할 필요가 있다.그리고 교수-학습 모형의 적용 범위라 함은 현장 적용의 실제성을 의미한다. 현장 적용의 실제성은 수업 장소와 같은 교육 환경적 측면과 교사 및 학습자 등 ... 의 교육 주체적 측면을 고려해야 한다. 교육 현장의 실제 여건상 적용하기 힘든 교수-학습 모형은 바람직하지 못하다. ICT 활용 교수-학습 모형은 현장에서 교사와 학생이 실제로 활용

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.07

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(사회복지실천론 공통) 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심 있는 분야를 선택하여, 자신의 거주 지역 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.

의 자질4. 청소년복지와 본인의 적성과의 관계5. 기관 현황에 대한 평가Ⅳ. 참고자료- 청소년복지 실천현장의 방문보고서 -Ⅰ. 해당분야에 대한 개관1. 실천현장 관심 분야 선택(청 ... 이용안내⑦단기위탁특별교육(특별교육): 자연탐방, 학부모 상담, 라포형성, 집단상담, 미술치료, 학교폭력예방교육, 운동프로그램, 정서프로그램, 도예체험, 금연교육, 인간관계 및 자아 ... 분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.- 청소년복지 실천현장의 방문보고서 -Ⅰ. 해당분야에 대한 개관1. 실천현장 관심 분야 선택(청소년복지)2

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2021.11.08

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[2018 유아발달] 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오[인용, 출처표기완료]

있는데 언어발달을 위한 교육은 학습을 위한 수단으로 다른 영역보다 교사나 학부모에게 민감하다. 언어가 발달되지 않으면 의사소통이나 대화, 단계별 학습이 어렵기 때문이다. 이에 영 ... 으며, 다양한 영향요인이 작용한다.유아기 사회인지발달에 있어서 유아의 인지구조의 특성은 주어진 발달단계에서 기대할 수 있는 사회적 행동을 한정시키기 때문에 행동은 인지를 반영한다. 특히 ... 또래 수용도가 높은 유아들은 상황에 따라 무제를 효과적으로 해결할 수 있는 논리적인 대안적 사고를 보여주는 반면 또래 수용도가 낮은 유아들은 대인 관계에서 필요한 사회인지 능력

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.17

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학교 내 성폭력 발생시 대응 요령

구조공단의 협조 등- 가해학생: 서면사과, 협박 및 접근금지, 교내 봉사(동의 불요)다. 피·가해학생 측 학부모에게 즉시 통보○ 가족, 친구관계 등 지지자원 파악, 가족에게 반드시 ... ○ 증거를 확보하기 위한 조치- 법적증거물 확보(사진 촬영, 피해 장소 보존)- 정액으로 추정되는 물질(종이봉투에 담아 건조한 상태를 유지하여 제출)- 피해 직후에 증거자료 ... 는 반드시 확보(몸을 씻지 않고 검사 실시)나. 신속한 선 조치 및 보호○ 피해학생의 안전 여부(지속적 성폭력이나 위험, 협박) 파악- 위험하다고 판단되는 경우 가해학생과 즉각적으로 분리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.14

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영유아 보육 및 발달의 사회적 이슈 및 문제해결방안

-영유아 보육 및 발달의 사회적 이슈 및 문제해결방안1. 보육기관 아동학대 발생과 해결방안2015년 1월 인천 연수구의 한 어린이집에서 보육교사가 네 살 어린이를 때린 사건 ... 없이 폭력을 휘둘렀다. 결국 이번 어린이집의 ‘묻지마폭행’ 사건 또한 위계적 관계에서 절대적 힘을 갖고 있는 '강자' 교사가 아무런 저항을 할 수 없는 '약자' 유아에게 행한 무자비 ... 연수구 사건을 계기로 학부모 인식이 바뀌며, 아동폭행이나 학대가 그동안 쉬쉬하며 넘어갔던 것들이 수면 위로 떠오르게 되어 발생 건수는 더욱 증가할 것이다.그렇다면 보육기관에서 일어

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2020.04.08

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학교사회복지사의 전반적인 업무에 대한 이해

적 카운슬링의 제공)교직원이나 학부모 등에 학생문제의 원인과 예방안을 교육시켜 학생문제의 에방과 해결에도움을 준다.4) 체계연계자학생-학교-가정-지역사회의 관계를 증진시키는 연계자 ... 처리,다) 학생의 학습 부적응ㆍ비행ㆍ폭력ㆍ진로ㆍ기타 생활등에 대한 상담 및 지도라) 교사ㆍ학부모를 대상으로 한 상담방법 연수 및 관련자료 제공, 상담에 대한 제도ㆍ조언2) 청소년상담 ... 복지사의 업무1) 학생에 대한 사회복지서비스 제공2) 가정-학교-지역사회의 연계3) 가정에 대한 사회복지서비스4) 교사와의 협력적인 활동5) 사례관리6) 정책결정 지원과 행정7

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.17

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우리나라 학교폭력 실태와 예방을 위한 전략

%~10% 내외 자율 선정 지원- 중학교 자유학기제 운영 확산을 통해 학교폭력 예방활동 활성화* 교우관계 개선 등 학교폭력 예방 중심 자유학기 운영 모델 개발?보급? 학교폭력 예방 ... 의 전문성 신장을 위한 전문가* 참여 확대(교육부, 교육청)* 법조인, 의료인, 경찰, 청소년 전문가 등- 사안별 분야 전문가 참여, 내부 교원 및 학부모 비율 조정 등? 단위학교 ... 의 학교폭력대책자치위원회 운영 효율화 (교육부, 교육청)- 결정과정 중 이해관계인 진술 기회 확대를 통해 결정의 수용성 제고 (학교)- 재심제도 개선 및 청구 내용?조치 결정 통보

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.29 | 수정일 2018.11.05

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교육과정, 교육과정 개발 모형, 개발과 운영에 관한 레포트 입니다.

되고 있다.(4) 과정으로서의 학습행동주의적 접근, 필요-구조적 접근, 환경적 접근의 기존 학습 이해방식에서 완전한 전환을 요구하는 학습을 말한다.(5) 과학기술의 활용학교에서 다루 ... 과정 실천 및 운영 지침이 마련되는 단계넷째, 학급에서 수업을 담당하는 교사차원에서의 교수-학습 계획 및 평가의 단계(2) 교육과정 의사결정 시 고려사항① 학습자에게 필요한 지식 ... : 학자 전문가교육과정 수혜자 : 학생, 학부모교육과정 전달자 : 교사, 학교행정가교육과정 조장자 : 방송, 사회기관(1) 교육과정 의사결정 주체(2) 학부모 및 학생참여학부모 참여

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.15 | 수정일 2015.10.10

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동기위생이론과 학교조직 특성

하게 할 수 있는지에대해 교사와 행정가, 장학담당자들의 합의된 견해가 없다.③ 유동적 참여교사와 행정가, 학생들은 수시로 이동하며, 학부모와 지역사회 관계자도 필요시에만 참여함. ... (ex> 회사정책, 급여, 동료와의 관계, 관리 감독형태 등)-불만족과 만족은 별개 차원- 불만족의 반대 개념이 만족인 것은 아님.(ex>만족요인이 충족 된다면 만족하겠지만 충족 ... 점1) 교사들로 하여금 직무를 통해 만족과 성과를 제고하도록 할 수 있는 철학적 토대를 제공.- 교사의 동기화 전략-일 그 자체와 관련된 직무 재설계(job redesign

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.18

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학교폭력 정리 보고서 (개념, 원인, 발병율, 개선방향)

들로는 분노·거부·불만 등을 표출할 수 있는 행동의 제약과 순응의 요구, 폭력행위를 유발하기 쉬운 건물구조 등을 들 수 있다. 게다가 교사의 무관심, 학교폭력에 대한 학교의 미온적인 대응 ... 대책은 총 7가지이다. 첫째, 학교장과 교사의 역할 및 책임을 강화. 둘째, 신고-조사 체계 개선 및 피해학생에 대한 조치 강화. 셋째, 또래활동 등 예방 교육 확대. 넷째 ... 또한 교사와 학생 간 원조교제, 사립학교의 비리, 왕따와 따돌림으로 인한 자살을 소재로 만들어진 드라마였다. 영화와 드라마도 심도 있게 다룰 만큼 학생들 간의 학교폭력문제가 심각

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.15

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학교폭력 관련 레포트(초등학교 학교폭력 예방과 지도를 읽고)

작용, 부모의 양육태도, 부부갈등, 부모와의 애착, 부모의 아동 학대 및 폭력), 학교요인(학교애착, 학교 환경과 학교규칙, 수업, 교사의 폭력에 대한 관여, 교사와 아동간의 관계 ... , 또래관계 요인), 학부모와 학교와의 관계, 부모와 아동 친구간의 관계, 학교풍토, 학교특성과 또래집단 특성과의 상호작용, 폭력적인 미디어 노출, 아동의 주변 환경, 지역사회 환경 ... , 생애주기를 통한 가족 구조의 변화, 개인과 환경의 안정성과 변화 등이 있다(허승희, 2014).첫째로, 가정환경이 학교폭력의 근원적 원인이 된다. 부모-아동 상호작용, 부모

리포트 | 9페이지 | 4,200원 | 등록일 2015.12.07 | 수정일 2018.06.15

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[사회문제론 A형] 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식의 개선방안, 한국교육의 문제점

학부모들로부터 공교육의 불신은 점차 커져만 가고 있다. 사교육 급증으로 인한 공교육 붕괴의 원인들로는 지나친 선행학습, 선택적 반복학습, 지식이해의 단편화 등을 들 수가 있다.사 ... 기 때문에 교사가 학생 모두의 초점에서 수업진행이 되지 않게 되며 이에 따라 학생들은 만족할 수 없는 수업이 진행된다.둘째, 대학입시제도와 자주 변동되는 대학입시제도는 공교육 위기 ... 현상행사 등을 통한 부수적인 활동으로 취급되었다. 이로 인해 학교의 상황이나 개별 교사의 역량 및 의지에 따라 인성교육이 다르게 나타나기도 하였다.5) 학벌주의의 문제점우리나라

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.19

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교사리더십 - 교사리더십의 개념과 역할, 교사리더의 특성과 역할, 교사 리더십 발휘에 영향을 주는 요소

, 생활지도, 학급운영, 행정업무, 대외관계(학부모?동료교사 관계), 전문성 개발 등으로 나누는 것이 일반적이다(박영숙 외, 1999; 정광희 외, 2008; 김영태, 1999 ... 들에게 분배하기 위해 만든 것으로, 이는 관리의 대상으로 여겨 왔던 교사들을 학교 발전을 위한 파트너로 인식을 전환하게 되었음을 의미한다(Danielson, 2006: 16-18 ... , 멘토, 또는 현장 중심의 관리팀 등과 같은 공식적 리더십의 지위에서 리더십을 발휘한다. 또한 동료교사의 코치, 학부모의 참여 안내, 동료교사와의 공동 연구 등과 같은 비공식

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.11

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생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간환경의 5가지 체계를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여 현재 상황에서 구체적으로 설명하고 분석하시오

까지 체계에 따라 구체적으로 설명 분석1) 미시체계(1) 경력(2) 기관유형2) 중간체계(1) 교사-유아 상호작용(2) 교사-부모 상호작용3) 외체계(1) 직무만족(2) 교사관계4 ... 나는 어린이집에서 아이들에게 가장 인기가 많다. 아이들을 잘 이해하고 서로 상호작용이 쉽게 이루어진다. 교사-유아 상호작용은 말 그대로 상호적 관계라는 측면을 고려할 때 영유아 ... 된 관계를 형성하고 원만한 발달을 이루면서 이후 생활에 보다 유능하게 적응하기 위해서 유아교육기관 내 유아교사의 상호작용의 경험이 매우 중요하다고 할 수 있다.(2) 교사-부모 상호작용

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.08

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교권침해 대응 매뉴얼의 내용분석 및 문제점 탐색

하고 있다. 따라서 교육의 주체자인 교사와 학생 및 학부모는 실질적으로 대등한 수평관계로 규정한 것이다.문제는 이러한 교육환경의 변화로 인해 일찍이 경험하지 못한 교육주체의 개념 ... 하기 위해 교육은 끊임없이 변화의 과정을 겪고 있다. 이러한 변화에 따라 기존 교육 주체자의 개념정립의 한계성에서 벗어나, 교육의 당사자를 교사와 학생 그리고 학부모로 규정 ... 과 이를 둘러싼 교육활동에서 발생하는 문제점으로 인해 극심한 혼란에 봉착했다는 것이다. 또한 학습자와 학부모의 권한이 커지게 되면서, 종래의 교사를 교육주체의 중심적 개념으로 인식

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.26

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영유아프로그램개발과평가(프로젝트, 에밀리아접근법 적용방안)

하면 레지오 에밀리아 접근법에서는 사회적 관계속에서 유아의 수준과 흥미에 맞는 능동적 학습이 이루어지게 하기 위해서 매일 매일의 구체적 교육 계획안이 없이, 교사가 유아 관찰 ... 으로나 통할 수 있다는 의미로 유아-유아, 유아-교사, 유아-환경 간의 상호작용을 최대한 장려하는 레지오 에밀리아의 정신을 잘 반영하고 있는 개념이다. 따라서 레지오 에밀리아 유아교육기관의 . ... 해서는 지금까지의 우리의 교육 현장에서 오랜 관행으로 굳어져온 결과위주의 주입식 교육, 교사중심적 교육에 대한 변화가 필요하다. 지금까지의 교육과는 달라야 한다는 것이다.최근에 유아

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.10 | 수정일 2022.06.08

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보건교육에 대하여리포트

, 119, 대체의학 등-과 기타자원- 지방자치단체, 청소년상담센터, 학부모?시민단체-을 ‘학교보건지원센터(처음에는 네트워크)로 모아 세우고 민간의료기관 등에 공익적 역할을 부여하는 것이 ... 다. 이는 상품의료의 구조 속에서 현실에 밀려가면서도, 자신의 노동에 가치를 부여하고 싶은 의료관계자 및 관련자들의 호응을 받을 수 있다. 물론 본격적인 운영을 위해서는 예산 ... 년(mayhew derrberry) 보건교육을 실천하기 위해서 지식.태도.목적.지각.사회적상태 권력구조 문화적전통 및 대중의 관점의 중요성을 강조했다1966년(dorothy

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.20

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