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"잎구조" 검색결과 1,701-1,720 / 14,964건

  • 중국음식 문화 레포트
    이나 상징 구조를 이해할 필요가 있다. 이에 중국의 문화를 제대로 이해하기 위해서 다양한 문화 중 음식문화를 체험하였다. 9월 27일 가족과 함께 유산슬, 꿔바로우, 고추 잡채, 동파육 ... . 실제로 중국 광동성의 경우, 기름진 음식이 많은 특성 때문에 식당에서 음식을 고르기 전에 차를 먼저 고르도록 하며, 북경 지역에서는 비싼 차를 손님들에게 대접하고 남은 찻잎을 요리 ... 있다. 사용하고 난 찻잎은 식물 비료로 사용하기도 하며, 냄새 제거와 각종 미용을 목적으로도 사용된다.마라와 훠궈 요리에는 ‘즈마장’, ‘라조장’ 등 다양한 조미료가 사용
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.02
  • [프로젝트수업]진달래 프로젝트
    다.? 진달래는 산기슭이나 바위 위에서 자라나는 떨기나무이다.? 진달래는 먹을 수 있어서 참꽃이라고도 한다.? 진달래는 꽃이 잎보다 먼저 핀다.? 진달래의 열매는 10월쯤에 맺 ... 잎이 2장이 나오는 쌍떡잎식물이다.? 양성화로 가지 끝에 2~5개의 진한분홍색의 꽃이 모여 달린다.? 진달래의 화관은 5개이다.? 진달래는 10개의 수술과 1개의 암술을 갖고 있 ... 근처진달래봄에 피는 꽃들개화시기볼 수 있는 곳성장과정구조종류이용4월유치원 근처길가바위 위수염뿌리암술반들진달래타원형원통모양왕진달래한라산진달래털진달래흰진달래화전화채화면기침고혈압관절염
    서식 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2024.08.25
  • 통합교과 여름 식사 수업 약안
    를 사용할 때보다 정반응일 때가 많음.- 구조화되지 않은 시간표에 불안해함.- 교사가 모방을 유도하면 조그마한 목소리로 따라 함.- 눈 맞춤이 잘되지 않음다지적 장애,자폐성 장애2 ... 을 수 있어요활동 3음식에 알맞는 식사 도구를 사용할 수 있어요? 교사의 활동 예고 듣기*활동 기차를 언급하여 주의집중 끌기*강화(개별-꽃잎 스티커, 학습전체- 꽃에 꽃임)전개활동1
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.19 | 수정일 2023.04.03
  • 민요의 계승,민요와 대중가요,민요의 정의,민요의 특징,현실비판민요,대중가요 현실비판
    삼년묵은 보리밥에 장이라고 주는걸사 삼년묵은 보리밥에 그거사여 주는걸사 식기굽에 묻쳐주고 부까락이라 주는걸사 잎다없는 나무술에 십리만치 던져주데 이밥먹어 쓸데없다 이옷입어 쓸데없 ... 적 구조한민국의 정치판을 비판하는 노래가 대부분 사회 비판 이유 ① 대중매체의 발달로 포스트모더니즘 시대 도래 ; ‘ 문화 ’ 에 더 많은 관심을 가지게 된 대중 ② 정부의 언론 장악 ... 보다는 함께 이 압력을 견뎌내고 이겨내서 앞으로 나아가자는 선동의 의미 긴 밤 지새우고 풀잎마다 맺힌 진주보다 더 고운 아침 이슬처럼 내 맘에 설움이 알알이 맺힐 때 아침 동산에 올라 작
    리포트 | 44페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.12.03
  • 종이크로마토 그래피를 이용한 광합성 색소분리 실험 보고서
    탄소(CO2)와 물(H2O)로부터 유기물을 합성하는 과정이다. 엽록체의 구조는 그림 1과 같고 광합성의 반응 중 명반응은 틸라코이드막에서 일어나고 암반응은 스트로마에서 일어난다.그림 ... 1. 엽록체의 구조1) 명반응명반응은 틸라코이드막에서 일어나는 반응으로 빛에너지를 화학에너지로 전환시킨다. 명반응에서는 물의 광분해와 광인산화반응이 일어난다. 물의 광분해 과정 ... , 막자사발, 아세톤, Filter paper, 연필, 면봉, 헤어드라이기, 전개용매(아세톤)Ⅲ 실험방법① 막자사발에 일정량의 시금치 잎 3장 정도를 넣고 아세톤을 5mL씩 2회
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.18
  • 기후변화가 산림생태에 미치는 다양한 영향에 대해 설명하고 산림 보전을 위한 대처방안에 대한 의견을 제시하시오
    의 증가에 따라 그 구조와 기능이 변화하고 있다. 이러한 변화는 장기적으로 산림의 생물다양성을 감소시키고, 산림이 제공하는 다양한 생태계 서비스를 약화시키는 결과를 초래한다.1 ... 는 상황이 늘어나고 있다.가뭄이 길어지면 토양의 수분 함량이 감소하면서 나무들은 극심한 스트레스에 시달린다. 이러한 스트레스는 나무의 성장 속도를 둔화시키고, 심한 경우 잎이 마르
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    [농축산식품이용학] 수퍼푸드(super food)는 영양이 풍부하고 면역력을 증진시켜 주는 식품에 사용하는 마케팅 용어로서, 2002년에는 타임지가 세계 10대 수퍼푸드를 선정하여 소개한 바 있으며,
    한 바 있다.[문제] 10대 식품(발효식품, 씨앗류, 블루베리, 아보카도, 견과류, 녹색 잎채소, 수생채소, 녹차, 고대 곡물, 비 유제품 우유) 중 본인이 1가지 식품을 선택 ... 의 화학적 결합, 3차구조의 견고성 등도 살펴봐야 한다. 기호성이란 식품 기호에 영향을 미치는 특성을 의미하며, 맛, 조직, 냄새 등이 포함된다. 영양성분이 뛰어나도 냄새가 불쾌
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.27 | 수정일 2025.02.02
  • 식물의 호흡
    에 이용된다. 동물과 마찬가지로 식물도 호흡을 통해 필요한 에너지를 얻는다. 식물은 잎, 줄기, 뿌리에서 호흡을 하는데 잎에서는 기공을 통해, 줄기에서는 피목을 통해, 뿌리 ... 을 경우에는 활성 부위의 입체 구조가 변성되어 기질과 반응하지 못하므로 때문에 이러한 현상이 발생한다.이 실험에서는 CO2의 발생량을 제거된 NaOH양을 계산하여 측정한다. 적정시 생성
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.18 | 수정일 2021.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    1학기_유아관찰_만4세_기록부
    에서 일어선다. 식판을 제자리에 놓으면서도 뭔가 탐탁지 않은 듯한 표정이 스쳐 지나간다.ㅇㅇ는 블록을 탐색하며 특별한 지시 없이 자신만의 방식으로 쌓기 시작한다. 견고한 구조물 ... 들이 시끌벅적하게 쌓기 시작해도, ㅇㅇ는 서두르지 않고 블록의 모양과 크기를 맞춰보며 가장 안정적인 구조를 한참 생각한다. 그러고는 작은 블록들로 섬세하게 탑을 쌓으며, 주변의 시선 ... 며 '쨍' 하는 소리에 눈을 크게 뜬다. 다른 친구가 나뭇잎을 비벼 '바스락' 소리를 내자 따라 해 보며 소리에 집중하는 모습이다. 다양한 소리를 들으며 고개를 갸웃거리며 무엇인지 깊이
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아의 놀이) 놀잇감의 종류
    8/ 로봇* 참고문헌영유아의 놀이) 놀잇감의 종류영유아의 놀이에 중요한 영향을 미치는 놀잇감은 놀잇감의 크기와 구조, 놀잇감의 사용 연령, 놀잇감의 사용 성별, 놀잇감의 기능 ... 에 관련된 놀잇감과는 달리 영유아가 개방적이고 다양한 방법으로 사용할 수 있는 비구조적 놀잇감이다. 대표적인 놀잇감은 적목인데 블록과 같은 의미로 사용되고 있다. 나무 적목, 플라스틱 ... 활용품은 주변에서 쉽게 찾을 수 있는 놀잇감이다. 주변에 있는 자연물은 모래, 출, 돌, 나못잎, 물, 솔방울, 나뭇가지, 다양한 열매 등 많은 종류가 있으며 자연물은 영유아
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    하이스코프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험은 어떤 의미를 제공하는가
    시기에 국한되지 않고 개인의 전 생애 발달에까지 이어질 수 있음을 보여준다. 하이스코프 프로그램의 기본 구조는 ‘계획-실행-평가’ 과정으로 설명된다. 유아는 하루 일과 시작 전 ... 개념과 분류 능력을 기르는 활동으로는, 교사가 준비한 나뭇잎, 조약돌, 색색의 구슬 등을 영유아가 직접 분류하고 세어 보는 시간을 마련한다. 여기서 “몇 개가 더 많을까?” 혹은 ... 은 영유아기 전반에 걸쳐 통합적 발달을 촉진하는 중추적인 역할을 담당한다고 할 수 있다. 계획-실행-평가의 구조 안에서 유아는 자기 자신을 탐색하고, 사고 과정을 명료화하며, 타인
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.07
  • 만3세 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 2학기
    를 인지하고 주변 친구들과 나뭇잎 떨어지는 모습을 관찰하며 감탄했다. 산책 중 다람쥐를 발견하자 "도토리 찾고 있나 봐!"라며 이야기를 이어가며 관찰력과 상상력을 동시에 발휘했다.놀이 ... 에 구조를 배열하고 그 위에 탑을 쌓기 시작했다. “이건 기둥이고, 이쪽이 지붕이야”라며 구조물의 기능을 논리적으로 설명하였다. 친구가 무너뜨릴 뻔하자 “여기부터 다시 세우자, 중심
    리포트 | 21페이지 | 9,800원 | 등록일 2025.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아발달평가 1학기 만 2세 10명
    운동넓은 공간에서 걷기, 달리기, 점프 등의 활동을 반복하며 신체 사용에 대한 즐거움을 표현한다. 바깥놀이터의 계단을 오르내리거나 낮은 구조물을 스스로 넘으며 공간 인식과 균형 ... 자신감이 높아 다양한 환경에서 자유롭게 몸을 움직이며, 특히 빠르게 달리거나 경사진 구조물을 넘는 활동을 즐긴다. 실내에서는 블록을 쌓거나 병뚜껑을 뚜껑에 맞춰 닫는 등 손 ... 을 갖는 모습이 뚜렷하다.자연탐구자연물에 대한 흥미가 높아 바깥놀이 시간에 나뭇잎, 꽃, 물, 흙 등을 자주 만지고 관찰한다. 돌을 쌓아보거나 물을 옮겨보며 반복적인 실험을 즐기
    리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.08
  • 조선대 사건으로 보는 옛이야기 중간 족보 (A+)
    과 임진년 왜란이 소설의 시간배경이다. 2) 입몽- 꿈 속 세계- 각몽이라는 환몽구조로 되어 있다. 3) 적멸사의 청허선사가 죽은 여성들과 꿈 속에서 만나는 내용으로 설정되었다. 4 ... 야 그릴 줄을 모르던가 이시랴 하더면 가랴마는 제 구태여 보내고 그리는 정은 나도 몰라 하노라 - 마음이 어린 후이니 하는 일이 다 어리다 만중 운산에 어느 님 오리마는 지는 잎
    시험자료 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.04
  • 한예종 논술 2회
    생체구조적인 색깔을 나타내는지 설명하기 위해 물고기 해부학 강의도 마련했다. 제작진들은 물고기 턱의 움직임이 갖는 한계를 알아내기 위해 직접 물고기 머리를 해부하기도 했다.서머스 ... 은 마치 전광석화와도 같이 산호초에 그려진 켈프라는 해초를 지적했다. 이 해초는 차가운 물에서만 자란다. 결국 그레이엄의 지적에 따라 모든 잎을 다 지웠다. 물론 비용은 만만찮게 들 ... 적인 작품의 예를 들어 기술하라는 구조에 있는데 방송영상과 논술에서 흔히 다루는 방식입니다. 이러한 예상문제에 잘 맞아떨어질 수 있는 적절한 예시를 많이 준비하고 있어야 고득점
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아발달평가 만 2세 2학기 12명
    친구들을 의식하지 않고 안정된 자세로 휴식할 수 있는 능력이 향상되었습니다.신체운동균형감각과 순발력이 발달하여 실외 활동 중 높은 구조물이나 경사진 곳에서도 과감하게 도전 ... 도 자니다.자연탐구자연물의 특성을 관찰하고 비교하며 언어로 설명하려는 시도가 활발해졌습니다. 예를 들어, “이건 부드럽고 저건 까끌까끌해요”, “이 나뭇잎은 노래요”와 같이 감각 ... 육 움직임에서 전신을 조화롭게 사용하며, 도전적인 활동에도 자신 있게 참여합니다. 계단을 오르내릴 때 손잡이 없이 균형을 잡고 이동하거나, 구조물 위에서 방향을 바꾸며 자유
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.07.11
  • 만2세 관찰일지
    하며 혼자 놀이를 이어가려는 모습을 보였다. 교사가 “OO, 같이 하면 더 재미있지 않을까?”라고 제안하자 잠시 고민하더니 “그럼 너는 구조대 해”라고 역할을 지정하며 친구를 받아들였 ... 활동을 통해 OO의 표현력과 창의적인 접근을 확장시킬 필요가 있다. 자연탐구 OO는 자연을 탐구하는 활동에 매우 흥미를 보였다. 꽃이나 나뭇잎을 만지며 “이거 왜 이렇게 부드럽 ... 를 늘릴 계획이다. 예를 들어, 팀을 이뤄 큰 구조물을 만드는 활동이나 장난감을 교환하며 노는 게임을 통해 상호작용의 재미를 느끼게 할 것이다. “네가 이거 주면 친구가 저거 줄 거야
    리포트 | 17페이지 | 6,900원 | 등록일 2025.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아발달평가 1학기 만 1세 10명
    이 뚜렷하다.신체운동실내에서의 보행이 매우 안정되며, 작은 구조물이나 장애물을 조심스럽게 넘는 등 신체 조절력이 향상되었다. 계단이나 매트 구조물에는 교사의 손을 잡고 올라가는 등 ... 을 시도한다.자연탐구물, 모래, 잎사귀 등 자연물의 질감과 형태에 깊은 관심을 보이며, 다양한 도구를 활용해 조작하고 관찰하는 활동을 즐긴다. 탐색 중 변화하는 모습을 주의 깊게 관찰
    리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아를 위한 다양한 프로그램 중 영아나 유아에게 적용하기에 가장 적합하다고 생각하는 혹은 이상적인 프로그램을 하나 선택하여 정리하고 그 이유를 제시하시오
    활동방법도입①친구들과 둥글게 서서 손을 잡고 눈을 감는다.②감사를 표현한 동시 ‘고마움’을 들어본다.-맑은 공기를 주는 나무에게 나무야! 고마워하면 나무가 기뻐 잎을 흔들어요. ... 적인 교육을 구체적으로 할 수 있는 놀이 교육으로 한다.구조적인 장난감이 없는 숲에서 유아들은 자연물을 가지고 창의적으로 놀 수 있게 하며 자유롭게 대화를 나누고 자유롭게 놀이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26
  • 만0세 2학기 관찰일지 6명
    뼉을 치며 웃기도 하였다. 두 손을 교사가 잡아주면 짧은 거리에서 몇 걸음을 내딛는 동작이 관찰되었으며, 매트 위에 놓인 낮은 구조물을 붙잡고 스스로 일어서기도 하였다. 손에 들 ... 을깥놀이 시간에 떨어진 나뭇잎을 주워 손으로 흔들거나, 그림자가 움직이는 것을 따라가며 손을 뻗는 행동도 자주 보였다. 구슬이 들어 있는 통을 기울이며 소리와 움직임을 관찰 ... 고 일으켜 세우면 한두 걸음 정도 앞으로 발을 내디뎠다. 낮은 구조물 위에 올라서고 내려오는 동작을 혼자 시도하였고, 균형을 잃으면 손으로 짚으며 다시 일어나려는 모습이 나타났
    서식 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.06.21
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2025년 08월 12일 화요일
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