"소그룹 토론학습"의 검색결과 입니다.

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"소그룹 토론학습" 검색결과 1,701-1,720 / 2,724건

[교육개혁][교육환경개선][교육개혁 현안][교육개혁 정책 과제]교육개혁의 가치, 교육개혁의 현황, 교육개혁과 교육환경개선, 교육개혁의 적용, 교육개혁의 현안, 교육개혁의 정책 과제, 교육개혁의 시사점 분석

하고 탐구 과정을 시범 보이거나 중요 질문을 한다.? 토론 과정에 참여하거나 핵심 질문을 함으로써 학생들을 도와준다.? 학생들이 학습 전략을 자신들의 문제를 해결하는데 사용하는지 그리고 ... 에 맞는 목표를 설정하도록 돕는다.? 학생들의 능력에 따라 소집단으로 나누는 것을 삼간다. 능력별 그룹을 편성하면 노력보다 능력이 가치롭다는 메시지를 심어준다.? 경쟁보다는 협동 ... . 교육개혁의 현황Ⅳ. 교육개혁과 교육환경개선1. 능동적인 참여를 위한 환경2. 사회적 참여를 증진시키는 활동3. 의미 있는 학습활동4. 기존지식과 연계된 새로운 정보5. 전략적 학습6

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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레지오 에밀리아 접근법0k

을 발전시키고, 의문에 대해 질문하고 반응할 수 있게 한다. 또한 소집단 형태는 어린이가 새로운 학습과 발달을 동시에 할 수 있는 인지적 갈등의 출현을 조장한다. 이것은 어린이 ... 다. (매일의 상호작용, 학교활동, 교육. 심리적 주제에 대한 토론, 소풍, 기념행사 등) 부모들은 어린이의 학습경험에 함께 참여하게 되며 동시에 학교에 있는 모든 어린이들의 복지에도 많 ... 으로 이루어진 소집단은 주의 집중, 타인의 말을 경청하는 것, 호기심과 흥미 등을 발전시키고, 의문에 대해 질문하고 반응할 수 있게 한다. 또한 소집단 형태는 어린이가 새로운 학습과 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.08.16

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우리나라 학교교육의 문제점과 해결방안 연구

의 실험 실습 시간을 포함하는 소규모 그룹 지도(Tutorials)를 병행한 수업으로 이루어집니다. 그룹 지도는 10명 정도의 학생들이 한 그룹을 이루어 교수와 함께 강의 내용을 더욱 ... 심화하여 토론하며 학습하므로, 학생과 교수, 학생들 간의 개별 접촉을 용이하게 하고 학생들이 학습 과정에 능동적으로 참여하여야 합니다.3-4. 영국5세부터 16세까지 의무 교육 ... 학습2-5수준별 교육 과정 운영2-6학교 평가제도의 도입2-7교육 시설2-8입학 시험 제도의 변화2-9학벌 위주의 사회3다른 나라의 교육 제도4학교 교육의 개선 방안4-1기초 학력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.16

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과학과교수학습 모형 및 지도형태

의 문자화, 기호화?그룹이나, 학급 전체에 발표할 수 있는 토론의 장을 훈련하는 단계적용단계?새로운 개념의 생활상황 적 용-생각의 변화과정에 대한 점검 및 비교-학습 정리-차시 예고 ... 는지 확인본수업단 계교수 - 학습과정유 의 점탐색?탐구활동, 개별적 조사활동, 소그룹 토의활동-제기된 새로운 문제상황에 서 학습자 스스로 관찰 및 실험 활동을 통해 새로운 개념을 탐색 ... 뿐만 아니라 조별 토의 학습이 가능하도록 집단 구성을 계획본수업단 계교수 - 학습과정유 의 점예비단계?전시 학습 상기?본시 학습 문제의 파악?본시 주제 토의, 토론?가르칠 내용과 관련

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.30

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[비고츠키] 비고츠키의 구성주의와 협동학습

를 통하여 구성된다는 원칙을 설명한다. 협동학습은 일반적으로 보는 소집단 구성원들끼리 과제를 나누어 자신의 학습 분량을 줄이는 그룹과제가 아니라 구성원들의 견해를 배우고 이해 ... 성과 교사의 태도를 강조하였다. 아동의 학습을 촉진하기 위하여는 강의나 전통적인 토론이 아닌 대화와 같은 상호교환적인 학습 방법으로 수업을 진행하여야 한다. 즉, 교사는 평가 ... [구성주의 학습이론] 비고츠키의 구성주의 학습이론과 협동학습에 대하여1. 서론 12. 본론1(1) 구성주의의 개념 및 등장배경1(2) 구성주의 이론의 유형21) 피아제의 인지발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.20

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[사회복지] 14장 개입과 점검

집단에서 간접적으로 자신의 문제를 토론하기이 기법은 개인의 사생활을 보호하는 동시에 집단 구성원의 문제와 관심에 대한 소집단 토론을 고무하고 구조화하기 위해서 고안되었다. 클라이언트 ... 가 평소에 다른 사람에게 말하지 않고자 하였던 문제들을 토론하도록 돕는다. 게다가 이 기법은 마지못해하는 클라이언트를 집단 토론에 참여시킬 수 있고, 소집단 뿐만 아니라 가족 ... 에게도 적용할 수 있다.14 .23 그룹워크 프로그램 만들기프로그래밍 기법은 클라이언트에게 새로운 행동을 학습하거나 긍정적인 대인관계를 경험하는 기회를 제공하고, 집단을 특정 방향

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.16

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과학과 수업 모형과 적용 예시

들의 해석과 책임을 돕는 것들로 구성된다.3) 도전 단계 (Challenging Phase)이 단계에서 학생들은 그룹이나 학급 전체에 자신의 견해를 나타낼 수 있다. 학습의 구성원 ... 는 교사의 정보투입과 안내라는 측면에서 중요하며 많은 교수와 토론이 필요할 것이다. 소집단들을 그들을 유지하고 통제하고 그들의 결과를 살펴보기 위해 지속적인 교사의 정보가 필요하기 ... ) 탐색 및 문제 파악 단계학생들이 관찰 및 자료탐경험 색을 통하여 탐구할 문제를 파악하는 단계이다. 학습할 내용과 관련된 선수학습 내용, 실험 내용, 등을 언급하거나 발문함으로써 상기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25

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협동학습적용과 협동학습전략, 협동학습의 개념, 협동학습의 특성, 협동학습의 준비, 협동학습의 사례, 협동학습의 제 방법, 협동학습의 적용상 주의점, 협동학습의 전략 분석(협동학습, 협동, 학습, 협동학습모형)

. 교사의 도구 준비Ⅳ. 협동학습의 사례Ⅴ. 협동학습의 제 방법1. 단계적 사고과정2. 전문가 그룹 만들기3. 전람회 설명 방법4. 동심원 구조5. 원탁구조6. 모둠의 의견 만들기7 ... . 아웃라인(OUTLINE)이나 학습지 이용하여 정리하기, 마인드 맵 활용Ⅵ. 협동학습의 적용상 주의점Ⅶ. 협동학습의 전략참고문헌Ⅰ. 협동학습의 개념협동학습은 “학생들을 소집단 ... 으로 나누고 그 학생들이 공통된 목적을 성취하기 위해 함께 활동하는 교수방법”으로 정의된다. 또한 슬라빈(Slavin, 1991)에 의하면 “협동학습이란 학생으로 하여금 서로 토론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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보건교육

- 교육목표에 흥미롭게 도달- 학습내용을 실생활에서 즉시 활용- 직접적이고 입체적인 학습으로 목표도달 용이- 실물의 제시로 교사와 대상자간의 의사소통 쉬움- 소그룹에게만 적용 가능 ... - 참여자 전원의 의견을 상호교환하기 위한 목적으로 소그룹으로 나누어 토의 .- 어떤 문제를 협동하여 해결하는 과정으로 다각적 해결할 수 있는 장점과 참가자들의 집단사고 및 협동작업 ... 하는 형태로 진행.- 보고서 형식의 간단한 자료들을 서로 교환.- 철저한 준비 필요.모둠학습- 토론식 학습방법- 발표자, 사회자, 기록자들의 역할을 나누어 공동체의식을 통해 자발적 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.07

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[초등체육] 체육지도안 - 스트레칭

이 좋을지 아이들과 함께 생각해본다.이때, 4~5명 정도의 소그룹을 만들고 토론과정을 통해 수업에 관심을 가지도록 유도한다.3) 스트레칭의 필요성과 유용성 등의 긍정적 효과에 대해 ... 체육과 교수 - 학습 지도안대단원체 조소단원맨손체조본시의 초점스트레칭대상 학년5학년학습목표▶ 심동적 목표- 주운동 전후의 준비 운동 및 정리 체조로 상해 예방 및 효율적인 운동 ... 시키는 교육 수단으로 활용한다.학습단서▶ 스트레칭은 앉거나 누워서 하는 것으로 제한한다.▶ 항상 바른 자세에서 시작한다. (특히, 허리)▶ 동작은 시작할 때와 끝낼 때 천천히 호흡

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.04

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레지오 에밀리아접근법에 대한 이해

(B타임)14:30 ~소집단활동 (그룹토의 및 소그룹활동)14:00 ~ 14:30귀가(A타임)13:50 ~ 14:00점심식사 및 귀가 준비13:00 ~ 13:50실외놀이12:40 ... 점레지오시에서 교육학자 로리스 말라구찌에 의하여 창안, 발전주제에 대해 소집단으로 탐색 의사소통함으로서 의미 있는 지식을 유아 스스로 구축, 재구축주변 세계에 대한 유아의 이해 ... 가 포괄적으로 증진되며 아울러 학습하고자 하는 성향이 길러질 수 있도록 하는 것레지오 에밀리아 접근법진보적이고 사회주의적인 성향 여성의 인권보장, 남녀의 고용평등, 교육개혁, 교사단체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.15

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판매자 표지

보육시설 이해

신 분에 대해 이야기 나누기실내자유선택활동쌓기?역할영역병원놀이미술영역촛농그림언어영역누가 할까요?수?조작?과학영역큰 수와 작은 수음률영역손발 연주대?소그룹활동이야기 나누기누가 도와 ... 과자봉지 인형수?조작?과학영역명화 퍼즐 맞추기음률영역악기가 있는 명화대?소그룹활동이야기 나누기‘감상’ 생각 모으기‘감상’ 주제망 구성‘감상’ 질문목록 작성하기세계의 미술여행미술작품 ... ) 만 3세 주간보육계획안생활주제?우리의 주변에는소주제?우리를 도와주는 사람들실시기간?2010년 11월 1일∼11월 5일목 표?도움을 주는 사람들의 다양한 직업에 대해 알고 감사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.04

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교과교실제 교육환경 ICT 활용현황

년까지는 모든 중·고교로 확대하여 농어촌·중소도시 6학급 이하 소규모 학교를 빼고 전체 학교의 90%에 이 제도를 도입한다고 한다.교과교실제 뿐만 아니라, 학교정보의 공개 의무 ... 화, 교사의 모든 교내 업무의 전산화, 학생들의 학습과정 데이터베이스화 등 교육환경의 절대적인 부분들이 모두 전산화가 이루어지고 있다. 또한 학생들의 디지털 활용 자가 학습이 이루 ... 는지를 조사 해 보았다.교과활용 현황활용 기자재공통교사의 에듀넷 활용학생관리 기록 전산화(출석, 성적 등)웹 토론, 정보 탐색활동학급별 및 교사별 커뮤니티 운영에듀팟 활용국어교과서 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.22

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교수-학습이론의 분석과 교과에의 적용

교사와 학생 간에 형성되는 문화를 조사공동체의 문화를 반영하는 학습교육의 실태를 조사그룹간의 환경상이성 강조동질성 강조3. 구성주의적 교수-학습의 원칙가. 앞에서 제시한 구성주의 ... 한 시각이 자유롭게 제시되고 받아들여질 수 있도록 한다.?학습자들 간의 토론/대화/상호작용을 통해 성찰적 학습기회를 촉진한다.실제적성격의과제제시?통합교과목적인 성격의 과제를 다룬다 ... 건설의 의미- 이완대장과의 대화이상의 다섯 가지 주제는 “허생전”을 읽은 학습자들이 스스로 찾기 힘듦으로 교사의 적절한 안내가 필요하다. 그러므로 소집단 활동 전에 이러한 주제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.02

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교육심리학 정리

수업은 하지 말아라⑤ 교사는 학생 각자 또는 소규모 그룹의 교실활동을 정비하도록 노력 해야함2) 비고츠키의 사회문화적 인지발달과 교육- 전제조건 : 아동혼자서가 아니라 사회나 문화 ... ) 교사는 학생들에게 분명한 설명을 해주고 수업을 계획할 수 있어야 한다.(5) 교사는 학생들에게 질문을 하고, 토론을 이끌며, 검사문제를 제작할 수 있어야 한다.2. 교육심리학 ... 과 실천적 방법을 연구하는 학문 영역이라 할 수 있음.2) 교육심리학의 4가지 영역 : 학습자, 교수, 평가, 학습3) 교육심리학의 적용 :교육심리학은 교사가 가르치는 과정에서 ‘언제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.26

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초등 영어 교수-학습법

는 상담자.? 교사의 번역(학생이 모국어로 말하면 교사가 번역해 주고 학생이 그것을 반 복 연습하여 다른 학생에게 전달), 소그룹으로 토론하기, 토론이나 발화를 녹 음하여 듣기, 녹음 ... 이나 문학적 연구보다는 외국어의 구어 숙달도의 성취를 주요 목표로 삼게 하는 계기 제공.? 의사소통 능력을 강조하는 초등영어교육에서도 제한적으로 사용될 수 있음.4) 소집단 언어학습 ... 기, 특히 발음의 정확성을 강조하며, 문법은 귀납적으로 가르침.② 한계점? 외국어 학습과 모국어 학습의 공통점만 강조하고 차이점을 간과하여 실제 적 용에 있어 많은 어려움 야기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.19

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학생중심교육(학습자중심교육) 이론, 학생중심교육(학습자중심교육) 목표, 학생중심교육(학습자중심교육)과 구성주의, 학생중심교육(학습자중심교육)과 교육과정, 학생중심교육(학습자중심교육) 저해요인과 과제

로 여기던 방식에서 교과서는 물론 다양한 학습자료를 활용하는 방식으로, 획일적인 전체 학습에서 소집단학습?개별학습과 협동학습으로의 변화가 일어난다. 수업방식에서도 강의위주, 교사 ... 주도의 설명식에서 학생들이 주도하는 토론과 탐구학습?프로젝트 학습 위주로 변화되며, 타율?강제학습에서 학생들의 자기주도적 학습으로 바뀌어진다. 분필과 칠판 위주에서 ICT를 활용 ... 적, 기능적 상황에서 학습되어야 함을 강조한다.다섯째, 구성주의는 정착교수 이론을 지지하고 있다. 밴더빌트의 인지공학 그룹이 주장하는 정착교수 이론은 학습자가 풍부한 상황, 즉 실제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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교수-학습방법 , 협동학습

효과로서 집단간 편파7. 대표적인 협동기술 훈련8. 전통적인 소집단학습과 협동학습의 비교Ⅰ.교수-학습 방법의 개념문제해결교수·학습은 경험중심의 교수·학습과정으로 일상생활 ... 을 중시하고 학생들 스스로가 문제를 해결하는 방법을 발견할 수 있는 활동을 요구한다.문제해결 교수·학습은 교수·학습과정에서 학습 활동의 비중이 매우 크고 소집단학습, 협력 학습 ... , 토론학습, 조사, 관찰 등 다양한 학생 중심 학습방법이 활용된다. 교사는 수업 내용에 맞는 문제의식을 제공하고 조언자로서의 역할이 강조되며, 학생들은 스스로 실생활에서 부 딪히는

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30

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포스코의 지식경영 사례

축적 및 공유활동전개'로 통합 시스템 완결 '지식창출 활동전개'로 제안, 정보화 사례, 연구논문, 기술부회 운영 '학습 및 토론 활동전개'로 모아광장, Q A, 지식교류회 운영포스코 ... 의 반성IMF 후 시장개방 확대, 해외투자 자율화비젼 : 21세기 세계 으뜸 E C기업으로 성장1996년 3월, 'BEST POSEC' – 소혁신 테마활동점차 '형식적'으로 진행 ... 마인드, 공감대 확산 미흡도입단계: 지식경영시스템 구축활동/반성지식경영 시스템 구축지식경영 시스템 구축교육실시 제안스터디 그룹본부/실 홈페이지지식도우미 (Q A)전문가 그룹지식제안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.24

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수학교육철학의 구성주의 조사

그룹 토론이나 문제해결, 협동학습 등―에 관심을 두어야 한다. 이것이 사회적 구성주의에서 강조하는 점이다.3) 구성주의 학습이론① 구성주의의 긍정적인 면교육의 효과를 극대 ... 자들이 교육을 받을 때, 학습 이전의 개념을 토대로 학습이 진행된다는 의미가 된다. 또한, 교수학습이론으로서의 '구성주의'는 그러한 현상이 있기 때문에 그것을 고려하여 수업을 해야 ... 한다는 주장이다. 그에 따르면, 교사의 역할은 피교육자가 사실이나 생각을 발견할 수 있도록 돕는 것이 된다.구성주의 이론은 학습자에게 지식이 체화되는 기작을 나타내는데, 장

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.28

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