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"피아제보존개념실험" 검색결과 1,641-1,660 / 2,005건

  • 초등5학년 과학 지도안 세안
    . 빗방울의 생성과정을 실험을 통해 알아봄으로써 물의 순환을 이해하고 공기중에도 물이 있음을 인식시킨다.나. 지도관Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 5학년 학생들은 구체 ... 을 찾을 수 있도록 해야 할 것이다.2. 증발된 물이 공기 중으로 간다는 개념으로 많은 학생들이 인지하고 있다.(87%) 5학년이 되면서 보존개념이 형성되어 어떤 물질이 완전히 ... 았다. 또한 ‘수증기의 온도’라고 답변을 하는 학생이 있었는데 본 수업 전반부에서 학생의 오개념을 지적해주는 활동이 필요하다.5. 단원의 지도 계획차시주제학습활동교과서쪽(실험관찰쪽
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20
  • [학교수학의 교육적 기초] 제 9 장 증명지도
    을 위한 수단으로서의 증명의 역할에 대한 반성과, 실험이나 귀납을 통한 도형의 성질의 발견과 직관적 이해 및 역사 발생적인 전개와 같은 비형식적인 지도 방법에 대한 주장이 중심 ... 을 이루면서 입문기하, 실험기하, 직관기하 등이 제시 되어 왔다.◈ 현행 수학 교육과정에서는 중학교 2, 3학년에서 평면 논증기하를 다루고 있으나 그 학습-지도상의 어려움이 거듭 제기 ... 는 을 능가할 정도의 권위 있는 교과서는 없으며 의 정신과 체제는 보존되어야 한다는 결론을 얻는데 그쳤다.◈ Perry는 소수의 순수수학자를 기르기 위한 알렉산드리아 철학자식
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01
  • 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육) 특징, 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육) 내용체계와 영역별내용, 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육) 선수과목(수학)과 후수과목(수학Ⅱ), 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육) 교수학습방법
    다.Piaget에 의하면 학습을 인지발달에 종속되는 것으로 보고 보존 개념 발달 수준에 적절한 학습이 이루어져야만 일반화 가치가 있고 전이 효과가 있으며 파지력이 생긴다고 한다. 이러 ... 단계 수학을 이수한 다음, 보다 높은 수준의 수학을 학습하기 위하여 선택할 수 있는 첫 단계 과목으로서, 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해하고 수학적 사고력, 논리적 추론 ... , 확률, 통계 등으로 구성한다.‘수학Ⅰ’의 학습에서는 10단계까지의 수학에서 습득한 수학적 개념, 원리, 법칙을 토대로 하여 새로운 개념에 접근해 나가야 하므로, 기본적인 수학적 지식
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 인간행동에 관한 다양한 이론(요약)
    물활론무생물이 살아있고, 사람처럼 감정이나 의도를 가지고 있다고 생각하는 것4보존개념의 결여보존 : 사물의 외형이 변해도 그것의 속성은 변하지 않는다는 것을 이해하는 능력전조작기 ... 아동은 하나의 특성에 초점을 맞추는 중심화 경향 때문에 보존개념이 획득되지 않는다.5불완전한 분류 능력유목포함 : 상위유목과 하위유목 간에 관계, 전체와 부분의 관계를 이해하는 능력 ... 전체와 부분의 논리적인 관계를 이해하지 못한다.(3)구체적 조작기(7~11세)1보존개념 습득가역성, 보상성, 동일성이라는 개념의 획득이 전재되었을 때 성립 가능보존개념 발달 순서
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.06
  • 초등과학교육의 변천
    에 접하면서 과학에 관한 관심과 과학적 소양을 가지게 하는 것으로 했으며, 기본 개념, 탐구 방법의 습득과 과학적 태도 육성, 그리고 실험과 실습 기능을 강조했다.? 자연과의 교과 ... 목표는 자연에 접하면서 과학에 관한 관심과 과학적 소양을 가지게 하는 것으로 했으며, 기본 개념, 탐구 방법의 습득과 과학적 태도 육성, 그리고 실험과 실습 기능을 강조했다.(2 ... . 학문중심 교육과정? 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정을 절충? 기본 개념을 잘 구조화하여 표현? 개념의 논리적 순서에 입각하여 개념을 도입하였다.? 개념 중에서 과학의 바탕이 되
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.29
  • 프로이드의 성격발달의 각 단계별 특성 / 에릭슨의 심리사회성 발달이론 / 피아제의 인지발달단계 / 콜버그의 도덕성 발달이론 / 인지치료이론
    님의 말은 무시하고 선생님의 오른손은 자기의 왼손 방향에 있으므로 왼손을 들곤 한다.이 시기의 한계는 보존개념의 결함이라고 할 수 있다. 아동은 그림 5-3의 실험에서 A와 B의 컵 ... 기라고 한다. 피아제는 이 시기를 2단계로 나눴다.① 1단계 : 전개념기(2~4살)전 개념기에는 아이가 어떤 대상이나 경험의 이미지를 상징화하여 단어같은 것을 쓰기도 한다. 이 ... 된다. 이러한 과정에서 공격성이 발달하게 되며, 자신이 어머니와 분리된 존재라는 것을 인식하고 동시에 어머니에 대한 개념을 발달시키고, 어머니와의 관계(skinship)가 중요
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.18
  • [교육학]피아제
    에 미치지 못하며 아동의 사고는 주로 지각적이며, 직관적 표상에 의존하는 경향이 있고, 이는 보존개념의 불획득 현상으로 나타난다. 그리고 자기중심적이고 물활론적 사고를 특징으로 한다 ... 까지의 구체적 조작기는 가역적 사고가 가능하고 보존개념의 획득이 두드러지며 탈중심화가 일어난다. 가역적 사고는 일련의 단계를 통해 생각하고 그 단계를 정신적으로 되돌려서 출발점 ... 으로 되돌아갈 수 있는 능력을 말한다. 그리고 보존개념은 어떤 물체의 외형상의 변화가 있어도 그 물체의 어떤 속성들은 변화하지 않는다는 것을 아는 것이며 탈중심화는 어떤 상황을 한가지 관점
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.30 | 수정일 2017.11.17
  • [아동발달]피아제의 인지발달 이론에 관한 고찰
    Operational Period)5. Piaget 이론에 대한 비판과 재조명1) Piaget 이론에 대한 비판2) Piaget이론의 재조명6. 삐아제의 인지발달 이론과 과학교육1 ... 었으나, 행동주의자들은 당연히 심리학을 마음의 연구로 정의하는 피아제의 고상한 주장을 받아들이지 않았다.Piaget의 업적은 1960년대까지만 해도 널리 알려지지 않았으나, 1960년대 ... 있음사고와 언어가 자아중심적인 특징을 보임구체적 조작기7 ~ 11세논리적ㆍ가역적 사고, 보존개념 습득논리적으로 구체적인 문제를 해결할 수 있음보존개념을 이해하고, 유목
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.03.17
  • [교육과정]피아제 인지발달 이론과 교육과정 및 교육 평가관
    이 무게의 보존개념보다 더 일찍 이루어지는 것으로 밝혀졌다. 이 같은 지적들은 피아제가 가정했던 것보다 인지적 성숙이 비 일관적임을 의미한다. 한편 피아제의 영역일반적인 발달에 반대 ... 목 차1. Jean Piaget 들어가기32. Piaget의 인지발달이론3(1) 기본개념3(2) 인지발달 4단계43. 학습과 교수 상황에서의 적용64. 교육평가관8(1) 전통 ... 적 교육관과 피아제의 교육관8(2) 피아제의 평가95. Piaget 이론에 대한 평가와 비평10(1) 공헌점10(2) 한계점11(3) Vygotsky와의 비교126. 참고문헌151
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.30
  • 유아발달심리 인지발달 실험보고서
    에 업혀 있는 아기를 대상으로 대상영속성 실험을 하였다.피아제는 성숙, 물리적 경험, 사회적 상호작용을 통한 인지 발달의 개념화를 위해서 네 가지 단계로 구분하여 설명하고 있는데, 그것 ... 한다. 상징적 매체, 즉 언어가 개입되지 않은 직관에 의존하기 때문에 이시기 유아의 사물에 대한 판단은 흔히 잘못된 것이 많다. 이 시기 유아들을 대상으로 보존개념, 분류, 서열의 실험 ... 다. 전체와 부분이라는 기본적인 논리 관계를 이해하지 못한다는 것을 알 수 있었다.유치원에서 만난 아이들을 대상으로 실험 한 결과 대부분의 유아가 보존, 분류, 서열 개념이 없
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.26
  • 가드너의 다중지능이론
    적 시사점6. 다중지능이론의 한계점7. 나오는 말1. 들어가는 말인간의 지적 능력을 대표하는 지능은 개념을 보는 관점에 있어서 그리고 지능을 활용하는 측면에서 매우 다양하게 변화 ... 적 문제들을 연구하게 되는 중요한 계기가 되었다고 한다.Gardner는 인간의 잠재적 능력과 그것의 발달에 깊은 관심을 갖게 되었고, Jean Piaget이론에 심취하게 되었다. 그 ... Gardner의 다중지능이론은 1970년대까지 심리측정적 입장에서 개념화되었던 지능이론과 지능검사, 지능지수 및 지능의 요인이론 등을 비판하는 데에서 출발한다. 또한 전통적인 지능
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.30
  • [피아제][피아제이론][Piaget][인지발달이론]피아제(Piaget) 인지발달이론의 적용, 비판, 교육에의 적용과 시사점 및 한계점(피아제이론의 교육에 적용과 비판, 피아제이론의 시사점, 피아제 인지발달이론 한계점)
    피아제(Piaget) 인지발달이론의 적용, 비판, 교육에의 적용과 시사점 및 한계점Ⅰ. 피아제(Piaget)의 생애Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지적 발달의 주요 개념1. 도식 ... 적 조작기(Concrete Operational Period) / (7세 ~ 12세)1) 보존개념2) 분류조작3) 서열조작4) 구체적 조작기 아동의 인지발달에 관한 보다 최근의 연구 ... 4. 형식적 조작기(Formal Operational Period) / (12세 ~ 성인)Ⅳ. 피아제(Piaget) 이론의 교육에 적용과 비판1. 피아제(Piaget) 이론의 교육
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.13
  • [피아제][인지발달이론]피아제, 인지발달, 인지발달이론, 인지발달단계, 피아제이론 비판(피아제 인지발달 용어 정의, 인지발달 세가지 변인, 피아제 인지발달기제, 인지발달단계, 학습 최적조건, 피아제이론 비판)
    을 자기 사이의 적응적이고 보상적인 변환들에 의해 보존된다는 점에서 자기조정적, 또는 자율적이다.피아제는 그의 나이 73세 때인 1969년, 유럽인으로서는 최초로 ‘미국 심리학회 ... 었으나, 행동주의자들은 당연히 심리학을 마음의 연구로 정의하는 피아제의 고상한 주장을 받아들이지 않았다.Piaget의 업적은 1960년대까지만 해도 널리 알려지지 않 ... 피아제피아제의 인지발달이론Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 피아제의 인지 발달 용어 정의1. 도식(schemes)2. 동화(assimilation)3. 조절(accommodation)4
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.11
  • [교육]구성주의의 이론적 기초
    관점을 모두 부정.-개념의 발달과 깊이 있는 이해에 초점을 둠.-Piaget의 인지심리학-비고츠키의 사회문화적 발달심리학사회적 상호작용과 언어 및 문화가 학습에 미치는 영향을 중시 ... 활동예)피아제 실험과제에서 도출되는 공굴리기, 거울놀이 전자(추)흔들 기 활동, 그림자놀이 등의 물리적 지식과 관련된 활동 등④ 프로그램을 수행하기 위한 조건 - 아동들이 매일 ... 목 차Ⅰ. 구성주의1. 구성주의 관점2. 대표적인 학자3. 구성주의 이론의 기본가정4. 구성주의자들이 선호하는 유아프로그램의 조건Ⅱ. 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.07
  • 초등 6-1-5 주변의 생물 3차시 세안
    를 가지고 있는가?▶관찰법수업 연구9과학과 학습에 있어서 실험 또는 관찰 등의 다양한 과학탐구 활동을 통하여 발견한 규칙이나 개념 등의 과학적 지식을 잘 이해하고 기억하는 것이 매우 ... 공존하며 살아가고 있다는 것을 깨닫도록 해야 한다. 그것을 바탕으로 생물을 하나의 생명체로서 존중하는 마음을 갖고 더 나아가 우리의 자연을 보존하려는 마음가짐을 가질 수 있도록 하 ... 내용에 관한 조사 및 분석1) 과학과 학습에 있어 어려움 (n=31)문항학생수(명)비율(%)ㆍ실험이 어렵고 이해하기 어렵다.310ㆍ외울 것이 많고 외우기 어렵다.2684ㆍ전혀
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.24
  • [리포트]사회복지 인지발달이론
    ◆인지발달이론 : 피아제의 인지이론◆1) 인간관- 주관적 존재 : 개인의 정서, 행동, 사고는 개인이 현실세계를 구성하는 방식에 따라 다름- 인간본성에 대해 비결정론적 시각 ... 하는 데 있어서 중재적 역할을 함주요개념1) 인지의 개념과 영역⑴ 인지의 개념- 일정한 자극을 조직하여 지식을 얻는 심리적 과정- 인지의 개념 확대 : 지식, 의식, 지능, 사고, 상상 ... , 계획, 전략의 개발, 합리화, 추론, 문제해결, 개념화, 분류 및 유목화, 상징,, 환상, 꿈, 지각, 기억, 주의집중, 학습 등이 포함됨⑵ 인지의 영역- 의미 있는 사고(인지
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.23
  • [교육심리]피아제의 인지 발달 이론
    피아제의 인지 발달 이론Ⅰ. 피아제의 소개와 이론 배경1896년 스위스의 Neuchatel에서 태어난 Jean Piaget(1896-1980)는 의심할 여지없는 세기의 아동발달 ... 되었을 때 지적발달은 지연된다고 피아제는 믿고 있다. 성숙, 물리적 경험, 사회적 상호작용을 통한 인지발달의 개념화를 위해서 피아제는 네 가지 단계로 구분하여 설명하고 있다. 그것 ... 사람과 분리시켜 개인으로서의 자신을 조금씩 알게 된다.(2) 전조작기 (preoperational stage)이 시기는 2~7세까지의 연령에 해당하는 시기이다. 피아제는 이를 전개념
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27
  • [교육]교육의 심리적 기초
    하는데 초점을 둠. 인간은 자신의 성숙과 이전의 경험을 보완하고자 상호작용하는 존재. 상호작용의 결과로 발달이 일어난다.인지발달이론-피아제기본인지개념 스키마 개인이 가지고 있 ... 의 가역성, 보존 능력, 사물의 외적인 것에 덜 의존한다. 논리적으로 문제 해결이 가능구체적 조작기 (7~11세)비고츠키-사회적인지발달이론기본인지개념 근접발달영역 아동이 혼자 ... 있도록 도움을 준다.비계 설정의 사례도덕성발달이론-콜버그피아제의 인지이론에 맞추어 사회적 발달 현상 이해. 도덕적 판단의 개념 :바람직한 가치를 형성하고 논리적 순서로 배열
    리포트 | 47페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11
  • 교육심리학
    .12)-탈중심화 : 모든 지각적 속성들 채택가능-분류화 : 공통속성에 기초해 집단으로 만든다-서열화 : 계열적 순서로 배열하는 능력-보존개념 습득 : 동일성의 원리역조작의 원리보상 ... 교육심리학 연구 방법1.실험연구 : 변인조작하고, 결과확인하여 변인들 인과관계를 밝히는 연구-독립변인 : 조작하는 변인-종속변인 : 독립변인으로 인한 결과-실험집단 : 독립변인 ... 다.②인위적을 통제된 실험조건->제한된 일반화 가능성2. 상관연구 : 측정가능한 변인들의 상호관계를 밝히기 위한 연구-정적상관 : 한 변수의 값이 높아질 때 다른 변수의 값이 높아짐-부적상관
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.06
  • 프로이드의 성격발달이론과 피아제의 인지발달이론
    해서 과거의 경험을 이야기할 수 있게 되고 미래를 예측할 수 있게 되며 사건을 다른 사람에게 전달할 수 있으나 논리성은 결여되어 있다.② 직관적 판단양의 보존개념에 대한 피아제 ... 다. 피아제는 나이 어린 아동이 나이 먹은 아동보다 우둔한 것이 아니라 다른 방식으로 사고한다고 보았고 자신의 생각을 알아보기 위해서 임상적 실험법을 고안했다. 이것은 아동 ... 자 그와 같은 행동을 했다.피아제는 세 자녀의 행동을 관찰한 결과, 개념발달과 언어발달 이전에도 유아가 지적인 행동을 한다는 것을 발견했다. 피아제는 이러한 행동수준의 지능을 감각
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
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2025년 08월 15일 금요일
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