"정신지체 교육방법"의 검색결과 입니다.

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"정신지체 교육방법" 검색결과 141-160 / 15,840건

정신지체 학생을 위한 긍정적 행동지원 국내·외 실험연구 고찰 (Positive Behavior Support to Research in Mental Retardation: A Content Analysis of 10 Years of Literature)

2002년 미국정신지체학회(AAIDD)가 「정신지체에 관한 정의와 분류 및 지원체계」에서 긍정적 행동지원의 사용 근거를 밝혀 두고, 또한 개별화교육계획에 긍정적 행동지원 요소 ... 는 정신지체 교육현장에서 긍정적 행동지원이 문제행동을 감소하고 바람직한 행동을 증가시켰다. 또한, 통합환경과 3가지 지원수준의 연계적인 지원이 필요한 것으로 나타났다. The ... , 실험 설계, 종속변인 (목표행동, 측정방법, 관찰자간 신뢰도), 독립변인 (중재전략, 중재수준, 중재자, 중재충실도), 결과, 연구타당도))에 따라 심층적으로 분석하였다. 연구결과

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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[a+취득자료] 스키너의 행동주의이론에서 강화계획이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적/간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성

고 본인 임의대로 훼손하거나 가져가는 것은 정신지체 아동들에게서 흔하게 발견되는 문제이다. 표적 대상은 5세 정신지체 아동으로서 다른 사람의 호주머니나 지갑을 뒤져 돈이나 물건을 훔쳐 ... 의 원인(1) 소유권에 대한 개념이 형성되지 않았고 타인의 물건을 훔치는 것에 대한 도덕적인 의식이 부족하기 때문이다. 정신지체 아동은 사회적인 인지가 덜 발달되었기 때문에 도덕적인 ... 판단 능력이 부족하다. 그렇기 때문에 타인의 것과 내 것에 대한 구분이 정확하지 않은 경우가 많다. 이 때 정신지체 아동의 약한 소유권 인식을 당연하게 생각한다면 아이는 훔치는 행동

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24

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정신장애에 해당하는 병리적 내용 중 한 가지를 선택하여 내용을 정리하고 정책적 사항 및 미래

정책 및 전달체계3. 정신장애 중 정신지체장애에 대한 미래의 과제Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론장애인에게 있어 직업이 더욱 큰 의미로 작용할 수 있는 것은 직업재활이 의료적, 교육 ... 해결할 수 없는 상황에 직면하면 임기응변으로 상황에 적응하는 것이 곤란하고 유일한 방법만을 고집하는 경향이 있다. 또한 정신지체 아동은 일반적으로 새로운 경험에 대한 욕구가 결여 ... 을 특성으로 하고 있다. 정신지체인은 지적 결함뿐만 아니라 왜곡된 사회적 심리적 특성을 가지고 있기 때문에 정신지체인의 직업교육은 직업기능의 훈련만으로는 부족하고, 적절한 직업재활

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.02

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[a+취득자료] 학교 상황에서 지체장애 아동을 위한 교수환경의 수정사례를 2가지 이상 제시하시오.

하는 방법은 무엇이고 그들을 위한 교육의 목적은 무엇인지 살펴보기 위해서는 가장 먼저 정신지체에 대한 개념과 원인, 특성 등에 대해 살펴보아야 한다. 그리고 이것을 통해 정신지체 ... Ⅰ. 서론일반인들에게 정신지체라는 개념은 다소 생소할 수 있지만 우리 주위에서 만나기 어렵지 않은 장애 유형의 종류 중 하나이다. 정신지체 장애를 앓고 있는 아동을 교육하는 것 ... 이 과연 의미가 있는 지에 대한 의문도 있지만 모든 아동들이 교육 받을 권리를 가지고 있으며 이것은 곧 인간은 평등하다는 원칙에 따른 것이다.정신지체를 가진 아동들을 효과적으로 교육

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.05

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ICT를 활용한 총체적 언어접근법이 정신지체아동의 읽기능력에 미치는 효과 (The effects of the whole language approach through ICT Education on reading ability of children with intellectual disorders)

읽기 능력에 미치는 영향에 주목한 것이 기존의 다른 연구와 차별성이 있다. 본 연구의 대상은 14~16세의 정신지체아동이며 본 연구는 단일대상연구방법을 사용하였다. (1) ICT ... 를 활용한 총체적 언어접근법은정신지체아동의 세부 내용 이해 읽기능력을 증진시켰다. 둘째, ICT를 활용한 총체적 언어접근법은 정신지체아동의세부 내용 기억 읽기능력을 증진시켰다. 셋째 ... , ICT를 활용한 총체적 언어접근법은 중재 종료 이후에도 정신지체아동의 세부 내용 이해 및 세부 내용 기억 읽기능력의 유지에 긍정적 영향을 주었다. The purpose of

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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장애유형에 따른 유아교육

하게 나타난다.교육적으로 생각하면 정신발달에 지체가 있느냐 없느냐 하는 것은 장애 유아 교육의 형태 ? 방법 ? 내용에 있어서 현저한 이질성을 갖게 된다.(2) 운동 발달의 장애와 지체 ... 장애유형에 따른 유아교육목차장애유형에 따른 유아교육I. 장애유형에 따른 분류1. 정신 발달의 지체2. 운동 발달의 장애와 지체3. 지각 발달의 장애와 지체4. 언어 발달의 장애 ... 와 지체5. 정서 발달의 장애와 지체II. 장애유형에 따른 유아교육1. 청각 장애 유아들을 위한 교육2. 지진아들을 위한 교육3. 시각 장애아들을 위한 교육4. 언어 장애아들을 위한

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28

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장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수교육대상자 분류 및 특성 2. 발달지체 유아가 특수교육대상자로 선정된 필요성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 유아들은 신체적으로나 정신 ... 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로 선정된 필요성에 대해 논해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 특수교육대상자 분류 및 특성 장애인은 신체적·정신적 장애를 가졌으며 오랫 ... 에 비해 지체되는 유아이기 때문에 물리적 통합을 넘어서 체계적인 중재방법이 필요하여 특수교육대상자로 선정되었다. 발달지체는 학습준비 면에서도 늦으면서 수 개념 발달이나 연산 또한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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지적장애 원인이 되는 사회적, 행동적, 교육적 위험요인을 각각 설명하고, 지적장애 예방을 위한 전략을 서술하시오.

정신지체아교육지적장애 원인이 되는 사회적, 행동적, 교육적 위험요인을 각각 설명하고, 지적장애 예방을 위한 전략을 서술하시오.서론정신지체는 인지 및 지능 발달의 지연을 특징 ... 으로는 영유아 시기의 교육적 부재가 정신지체의 발생과 관련이 있다. 이러한 요인들은 개별적으로나 상호작용하여 아동의 발달에 부정적 영향을 미치며, 이에 따른 효과적인 예방 전략의 수립 ... 이 필요하다.본 레포트는 정신지체 예방을 위한 사회적, 행동적, 교육적 위험요인들에 대한 깊은 이해를 제공하고, 이를 기반으로한 예방 전략들을 살펴볼 것이다. 사회적 위험요인 중

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.26

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정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

이 짧은 특수아동들에게 동기유발을 더욱 극대화시키고 학습에 적극적으로 참여하도록 인형이 도움을 주어 효과적이다. 지원방안을 논하시오. 교육 지원 정신지체 아동에게 맞춤형 교육 ... 이다. 가족 지원 정신지체 아동의 가족에게 필요한 지원을 제공하는 것이다. 가족 상담, 교육, 휴식 프로그램 등을 통해 가족 구성원들이 아동을 돌보는 데 필요한 지식과 기술을 습득 ... 정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오. 1.서론 이상행동은 정상적 행동에서 많이 벗어난 행동을 뜻한다. 예를 들면 정신질환, 정신장애, 심리적 장애, 행동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

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비전형적 발달에서 발달지체와 장애에 대하여 비교 설명하시오

별 장애 분류에 의한 표찰은 보통 유아들에게 적절하지 않게 인식되고 있다. 즉 학령기 장애 아동은 정신지체 및 학습장애와 같이 공식적인 표찰로 적절한 교육 서비스 제공으로 시작 ... 과목 : 유아특수교육학 주제 : 비전형적 발달에서 발달지체와 장애에 대하여 비교 설명하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달지체 2. 장애 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ ... 교육을 위해 우선 발달장애 개념을 정리하는 일이 시급하다. Ⅱ. 본론 1. 발달지체 발달지체는 신체와 인지, 의사소통과 사회 및 정서, 적응행동 중 하나 이상 발달이 또래와 비교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16

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지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법

지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법목차지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정2. 지체장애 교육방법3. 건강장애아동 ... 의 교육 방법* 참고문헌지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정'특수교육 교육과정'은 장애 영역 및 특성에 따라 교육과정이 정해지는 것이 아니 ... 과정(초등학교 1학년-중학교 3학년)과 선택 교육과정(고등학교 1학년-3학년)이며, 정신지체, 정서 ? 행동장애, 자폐성장애, 중복장애 등으로 인하여 이 교육과정에 참여하기 어려운

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.

발달지체 : 구체적인 사례와 부모상담 및 지도방법을 중심으로과 목 :유아특수교육학담 당 교 수 :성 명 :유아특수교육학발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 ... 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체2. 발달지체 사례 및 부모 상담3. 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론발달지체는 생리적, 정서 ... 이 중요하다. 본 과제에서는 발달지체에 대한 설명과 구체적인 사례를 제시하고, 발달지체 영유아의 부모상담 및 지도방법에 대해 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발달지체「장애인 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06 | 수정일 2024.12.15

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관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육 프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오

)으로 정의하고 있다. 교육과정 용어로는 교육과정 제정 초기에는 ‘정신박약’, 1998년의 정신지체 교육과정에서부터 ‘정신지체’로 줄곧 사용되다, 2015 개정 특수교육 교육과정에 와서 ... 화교육 프로그램(IEP)이란1975년에 미국에서 특별한 요구를 가진 발달지체아동에게 특수교육 및 관련 서비스를 포함한 무상의 적절한 공교육을 보장하기 위해 장애아동교육법(PL 94 ... 학교의 장은 특수교육 대상자의 능력 및 특성에 적합한 개별화교육방법을 강구 하여 특수교육 대상자로 하여금 그의 능력을 최대한 계발하도록 하여야 한다”고 규정하였다. 이후, 장애인 등

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.26

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현대 문화 다양성의 관점에서 문화지체와 기술지체의 개념과 사례를 찾아 설명하고

설명하고 관련 사례를 찾아 극복할 수 있는 방법도 함께 설명해 보세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문화지체와 기술지체의 개념 및 사례2. 구별짓기와 사례 및 극복방법Ⅲ. 결론Ⅳ ... 는 이른바 문화지체의 현상이 일어나기도 한다. 또한, 국제적인 문화교류가 상대적으로 활발하지 않은 후진국에서는 선진국에서 도입된 정신적, 제도적 문화에 비하여 이를 뒷받침해주는 기술 ... 여 설명해보도록 하겠다. 또한, 이러한 구별짓기의 관련 사례를 찾아서 이를 극복할 수 있는 방법 또한 함께 제시해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 문화지체와 기술지체의 개념 및 사례1) 문화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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유아특수교육학 발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.

과목명: 유아특수교육학주제: 발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체의 정의2 ... 지체의 원인, 경과, 개입 방법 등에 대한 정확하고 쉬운 정보를 제공하며, 자녀에게 필요한 교육적·의료적 서비스에 대한 정보를 함께 안내한다. 예를 들어, 언어 치료, 놀이 치료 ... 어, 아동에게 맞춤화된 지도방법 및 부모의 심리적 지원이 함께 이루어져야 한다. 본 과제에서는 발달지체의 개념과 특성을 바탕으로 구체적인 사례를 제시하고, 발달지체 영유아를 위한 부모

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22

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교사연수기록부(장애이해)

유아의 교슈방법② 운동발달 촉진③ 인지발달 촉진④ 언어발달 촉진Ⅲ장애 유형별 발달특성과 지도1.정신 지체(지적 장애)①정의 및 발달특성정신지체 유아는 유아발달 시기에 따른 지적능력 ... 하다.④지도방법-학습과제를 구체적으로 단계화 하고 세분화 하여 계속성고 krPduf성을 강조하되 직접 모델을 보여주는 직접 교수 방법이 효과적인다.-교실에서 정신지체 학생이 달느 ... 에서 또래보다 1년 이상 지체되어 교육적 조치를 해주지 않으면 발달에 부정적 영향 을 미칠 수 있는 말한다.2.발달지체 특징발달이 지체된 유아들은 경우에 따라서 적절한 교육을 통해 학령기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.22

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발달장애학생의 정신건강 위기요인 및 지원체제에 대한 탐색적 연구 (An Exploratory Study of Mental Health Risk Factors and Support System for Students with Developmental Disabilities)

연구목적 본 연구목적은 발달장애학생의 정신건강 위기 현황 및 요인을 탐색하고 발달장애학생의 정신건강 증진 및 위기개입 지원 체제를 검토하는 것이다.연구방법 본 연구는 자살시도 및 ... 차원 및 학교차원, 교육청 및 지역사회기관과의 연계에서의 현황 및 어려움으로 분류되었다. 셋째, ‘발달장애학생 정신건강 위험요인’으로 가족기능 부전, 가족 내력, 유해환경, 학교 ... ollaborating with relevant organizations, including families, schools, and medical institutions. 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 이희복, 이상희, 고혜정, 호종갑

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등

정신지체아교육주제: 지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등..여러분이 생각하는 지적장애학생의 수준(장애수준;경도, 중등도, 중도 ... 사회학습법은 정신지체아의 비판적인 사고 그리고 독자적으로 행동을 하는 능력을 배양하는 것을 목적으로서 고안을 한 것이다. 이 방법은 자신감 혹은 성취감과 같은 심리적인 요구, 감각 ... 를 위한 교수활동의 전략 가운데 하나로서 Heiss와 Mischio(1972)에 의하여 제시가 되었다. 이 방법은 정신지체아에게 숙달을 시키고자 하는 다양한 기능을 그들이 흥미

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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[유아교육과] 2025년 1학기 특수교육학개론 출석수업대체시험 과제물(발달지체 진단기준, 교수방법)

에 발생하는 장애의 유형을 통칭한다. 발달지체는 신체, 의사소통, 사회ㆍ정서, 적응행동 중에서 하나 이상의 발달이 또래에 비해 현저하게 지체되어 교육적인 조치가 요구되는 영아와 9세 ... 할 수 있다.발달지체 학생들에 대한 교수 목적들과 방법들을 구조화하도록 학습교사들을 도울 수 있는 적절한 평가 도구들에 대한 엄청난 수요가 있다. 이 수요는 특히 기본적이고 도구 ... 에 대한 진단기준, 교수방법(신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 기술하였다.II. 본 론1. 발달지체에 대한 진단기준1) 개념발달지체는 어떠한 질환이나 정밀하게 규정

방송통신대 | 13페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.05.03

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정신지체 케이스스터디

도 정신지체자들은 교육적 부분중에서 “훈련가능급”인 것으로 일컬어지며 전체 정신지체 인구의 약 20%를 구성하고 있다. 이러한 중등도 정신지체자의 대부분은 초기 아동연령기에는 의사소통 ... 도록 지도해준다.6. 행동수정 및 생활지도정신지체아들의 부적응적 행동양상을 교정하는 방법으로 행동요법을 적용할 때는 발달에 따르는 과제를 적절히 선택을 하고 치료대상 행동과 목표 ... 되는 행동사이를 조금씩 좁혀 나가도록 하고 또한 정신지체아가 어떤 반응을 나타냈을 때 정신지체아가 이해 할 수 있는 방법으로 즉시 그 반응을 강화해 줘야 한다.정신지체아들은 식사

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.03 | 수정일 2024.05.06

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