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"블록유아놀이" 검색결과 141-160 / 11,445건

  • 유아혼합반 만 3~5세 2022년 5월 1주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)
    ) 몇 명의 유아들이 블록놀이를 하던 중 높이 쌓는 모습을 보았다. 십자블록을 가지고 쌓고 있던 OO이가 “우리 이걸(벽돌블록)로 하자” 이야기를 하더니 OO이가 “높이 ~쌓 ... 화장실가기 * 정리시간을 알리고 놀잇감을 함께 바르게 정리한다. * 배변 활동 후 손을 씻는다. 11:00~12:00 바깥놀이 (대체활동) * 날씨와 유아들의 건강 상태를 고려 ... :00 오후실내놀이 기본보육반 귀가지도 및 연장보육반 이동 * 유아가 하고 싶은 놀이를 오전 실내놀이와 연계하여 자유롭게 놀이한다. * 기본보육 유아는 하원한다. * 귀가 준비 및
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.06 | 수정일 2024.08.02
  • 4월 관찰일지 (만1세 15명 분량)
    고 내려온다. 사회관계 4월 16일 (화요일) 놀이 중 친구가 블록을 손에 들고 다가오자 손에 들고 있던 블록을 내밀며 “같이”라고 말한다. 친구가 함께 블록을 쌓으려 하자 옆에 앉 ... 거나 굴릴 때에도 양손을 자유롭게 사용해 다양한 방향으로 조작한다. 사회관계 4월 12일 (금요일) 놀이 중 친구가 사용하는 블록을 흥미롭게 바라보다 다가가 "같이 놀자"라고 먼저 ... 말을 건넨다. 친구가 반응을 보이자 자연스럽게 블록을 함께 쌓으며 놀이를 주도하는 모습을 보인다. 놀이가 끝난 후에도 친구에게 "고마워"라고 말하며 자연스럽게 또래 관계를 이어
    리포트 | 17페이지 | 5,200원 | 등록일 2025.04.26
  • 유아 놀이종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성하시오
    고자 한다.Ⅱ. 본론1. 쌓기 놀이의 개념과 선정 근거쌓기 놀이는 다양한 종류의 크기, 색, 모양, 형태, 소재 등의 블록을 사용하여 영?유아가 일상생활에서 보고 들은 것이나 상상 ... 한 구조물을 다양하게 구성해 볼 수 있는 놀이다. 블록이라는 개방적이고 여러 목적을 지닌 매체를 사용하여 영?유아들은 분류, 예측, 측정능력 등의 다양한 수학적 학습을 할 수 있고 자신 ... 나 불안감, 질투, 긴장감 등을 해소시켜 정서적인 안정에도 도움이 된다. 이러한 교육적 가치가 있는 쌓기 놀이의 하나로 ‘블록으로 만드는 나의 몸’이라는 놀이를 계획해서 유아
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.18 | 수정일 2025.04.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 4세 20명 1학기 유아관찰일지
    하며 블록을 내밀었다. 친구가 쌓은 블록이 무너지자 가만히 바라보며 손으로 도와 다시 쌓았다. 친구가 다른 놀이로 이동하자 유아는 자리에 남아 블록 놀이를 계속 이어갔다.예술경험0/0 ... 은 하지 않았다.사회관계0/0자유놀이 시간에 00는 혼자 블록을 쌓고 있었고, 친구가 다가와 블록을 함께 쌓기 시작하자 블록을 옆으로 조금 옮겼다. 친구가 말을 걸자 유아는 짧 ... 된 자리에 놓고 자리에 앉았다.1학기 유아 관찰일지 (만 4세)교사원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0실외놀이터에서 친구들이 정글짐
    리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    누리과정 시범어린이집의 영상 중 한가지를 선택하여 영상을 기반으로 놀이실행 및 지원을 기록한 교육계획안을 작성하고
    : 블록놀이와 함께하는 동물 이야기목표:유아들이 블록을 사용하여 동물 모양을 만들고, 동물들의 특징과 서식지에 대해 이해한다.누리과정 요소: 유아들이 블록을 사용하여 동물 모양을 만들 ... 거나 장려의 말을 건네준다.각 유아의 작품을 함께 감상하고, 동물들의 특징과 서식지에 대한 이야기를 나눈다.2.놀이 지원 시 주의점1)유아들의 안전을 최우선으로 고려한다. 블록과 같 ... .서론누리과정은 대한민국의 유아 교육을 위한 교육과정으로, 다양한 놀이와 활동을 통해 유아들의 성장과 발달을 지원한다. 본 레포트에서는 누리과정 시범어린이집의 영상 중 하나를 선택
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.09
  • [관찰일지] 만 3 세 5명 일상생활 놀이활동 중심 및 발달평가 풍부한 내용
    [ 관찰일지 ]#유아관찰일지,어린이집관찰일지,유아발달평가,관찰일지종합평가,아동관찰일지,관살실습일지,관찰일지놀이활동,관찰일지샘플추천관찰일지 만 3세일상생활 및 놀이활동? 만3세 ... ?”라며를 보여준다.놀이활동블록 놀이 시간에 OO는 여러 크기와 색깔의 블록으로 ‘우리 집’ 모형을 만든다. “여긴 문, 여긴 창문, 그리고 여기엔 화분이 있어요”라며 세세한 부분 ... 까지 설명한다. 친구가 블록을 빼려고 하자 “잠깐만요, 내가 완성할 때까지 기다려 주세요”라며 자신의 생각을 명확하게 표현한다. 놀이 과정에서 집중력과 또래와의 협력, 의사소통 능력
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    4월 관찰일지 (만4세 15명 분량)
    요일) 오전 자유놀이 후 스스로 정리정돈을 시도하며 블록을 통에 넣는다. 다 넣지 못한 블록이 남자, 교사가 “이것도 넣어볼까?”라고 하자 “아 맞다!”라고 말하며 나머지 블록 ... 어?”라고 말하며 기뻐한다. 활동 후에도 고리 던지기를 혼자 연습하며 정확도를 높이기 위한 시도를 계속 이어간다. 사회관계 4월 16일 (화요일) 블록 놀이 중 친구가 만든 구조물 ... 을 보고 “이거 멋지다! 나도 같이 해도 돼?”라고 말하며 자연스럽게 놀이에 참여한다. 친구가 사용 중인 블록을 가져가려다 친구가 “내 거야”라고 말하자 “그럼 이거 줄게!”라고 말
    리포트 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    개정평가제 유아반 면담 답변지
    .사례) 한 유아가 휴식영역 의자가 있어서 블록놀이하는 데 좁다고 말하여아이들의 의견을 수렴하여 휴식영역 의자 위치를 바꾸어 주었어요.한 유아가 숨은 그림 찾기 책을 가져와서 바닥 ... 고, 흰종이를 많이비치하고 있습니다(지원)유아들과 같이 분홍색, 연녹색, 연보라색을 만들어서 말려놓고다음 주에 물감놀이를 하기도 약속했습니다.동화책 가져와서 보거나 블록놀이를 하 ... 1-1 영유아중심 일과운영 [면담]1. 오늘 유아는 실내외에서 충분한 놀이를 하였나요?어떻게 알 수 있나요?네 저희반은 교실과 바깥에서 충분한 놀이를 했어요오전 실내는 1시간
    리포트 | 32페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.01.13 | 수정일 2025.04.26
  • 유아놀이종류중하나를선택하여자유선택활동에서활용할수있도록놀이활동계획안을선정근거와 함께구체적으로작성하시오
    유아 놀이 종류중 하나를 선택하여 자유선택 활동에서 활용할수 있도록 놀이 활동 계획안을 선정근거와 함께 구체적으로 작성하시오.서론놀이는 영유아의 삶에서 반드시 필요한 요소로 영 ... 유아의 정서를 안정시켜 주고 성장과발달에 다양한 영향을 끼친다.유아에게 있어 놀이는 일상의 전부라고 할수 있을 만큼 자연스럽고 보편적 활동이다.놀이는 유년시절의 본질이며 유아가 최초 ... 로 당면하는 과제이기도 하다.유아놀이를 통해 학습하고 성장하며 스스로를 창조해 나가기 때문이다.유아는 구체적 사물을 통해 무엇이든 직접 경험을 통해 가장 학습이 잘되는 특성
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29
  • 언어장애_말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.
    말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중 심·놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.I ... 는 일상생활 뿐 아니라 학습 환경에서도 불편을 초래할 수 있다. 따라서 이러한 아동들에게는 특별한 언어 지도 방법이 필요하며, 특히 영유아 중심의 놀이 중심 언어 지도는 이들에게 효과 ... 의 언어 발달 특성에 대해 살펴보고, 이들을 위한 영유아 중심 놀이 중심 언어 지도 방법을 구체적으로 제시할 것이다. 또한 각 방법에 따른 수업 예시를 제공하여 자유 놀이 시간
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
  • 교과교재 연구 및 지도법 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기
    놀이하며 즐거워하다가도 교재교구가 부족하면 다툼이 일어나기도 한다. 영아기처럼 똑같은 놀잇감이 유아의 수와 맞게 있을 정도는 아니어도 소집단이나 중집단으로 활동을 할 만한 수량 ... 의 교재교구가 비치되어 있어야 다툼이 일어나지 않고 함께 어울려 집단으로 놀이를 할 수 있게 된다.여섯 번째, 유아들이 일상생활에서 경험할 수 있는 내용의 교재교구다. 유아 ... 게 제공 만든 모습을 보니 마치 ~같기도 하다.” 등의 이야기를 하는 것이다. 유아 주도적으로 유아가 스스로 사용하기 쉬운 교구를 통해 놀이할 때, 교사는 놀이에 계속하여 몰입할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [보육과정] 표준보육과정에서 추구하는 인간상에 대해 설명하고, 사례를 들어 자신의 생각을 논의하시오
    : (유니트 블록으로 쌓은 곳을 가리키며) 얘들아, 결투 여기서 하자.[유아들은 유니트 블록으로 쌓은 곳에 모여 공룡인형으로 싸움 놀이를 한다.]은 0: (쌓은 블록을 흐트러뜨리 ... 며) 폭탄이다.도 0: 야~, 하지마.[도0이와 은0이는 유니트 블록을 다시 쌓는다. 유아들은 공룡과 동물인형으로 구성물 사이를 넘어 다니는 놀이를 한다.]도 0: (운0이 섞인 말 ... , 지역, 각 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하며 영·유아의 전인적인 발달과 행복, 영아 및 놀이중심, 영아의 자율성과 창의성 신장, 영아, 원장, 교사, 지역사회, 부모가 함께
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치
    사람 모양의 레고 블록으로 정형화된 놀이를 한다. 하지만 발달이 빠르거나 연령이 높은 유아의 경우 그를 가지고 동물원이나 가정집을 만들고 가작화놀이를 진행한다. 그러한 모습을 통해 ... 고 그를 트럭에 끌 어다 놓는 놀이를 하도록 만들어졌다. 기중기와 블록에 자 석이 달려 있다. 그래서 영유아가 쉽게 조작이 가능하다. 트레일러가 분리되고 앞부분에 줄이 매달려 있 ... . 놀잇감의 중요성2. 상품화된 놀잇감 5가지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론놀이가 영유아의 발달을 촉진하고 나아가 교육적인 경험이 되기 위해서는 부모나교사 등과 같은 성인들의 적절
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
  • 만3세 부모상담일지 / 연계된 관찰일지 1학기
    블록을 던지는 것 대신 블록을 쌓거나 끼우는 다른 재미있는 방법을 제안하며 긍정적인 놀이 행동으로 유도하고, 안전 규칙을 다시 한번 강조했다.)총평/발달평가OO는 만 3세 유아 ... 외투를 벗어 정리함에 넣었다. 자신의 물건을 스스로 챙기려는 모습이 자주 관찰되었다.놀이활동쌓기 영역에서 길쭉한 블록을 이용해 무언가를 만들고 있었다. 친구가 다가와 블록을 하나 ... 만 교사가 다가가 "OO가 속상했구나. 선생님이랑 같이 다시 만들어볼까?" 하고 제안하자 금세 진정하고 교사와 함께 블록을 다시 쌓으며 다른 감정(집중, 즐거움)을 보였다. (놀이
    리포트 | 21페이지 | 9,500원 | 등록일 2025.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 3세 18명 2학기 관찰일지
    하며 이동한다. 활동 중 유아는 양팔을 위아래로 흔들며 리듬을 타는 듯 몸을 움직였고, 미끄러지지 않게 발을 조심스럽게 내딛는 모습이 관찰되었다.의사소통0/0자유놀이 시간에 창가 ... 을 조용히 바라본다. 친구가 쌓은 블록탑이 높아지자 “우와, 진짜 높다”라고 말한다. 친구가 유아를 바라보며 “너도 해볼래?”라고 묻자 “좋아! 나는 옆에 집 만들래”라고 대답 ... 을대답하고 친구에게도 “너도 책 같이 볼래?”라고 말을 건넨다.사회관계0/0친구와 함께 병원 역할놀이를 한다. 유아는 “나는 의사 할래”라고 말하며 청진기를 들고 인형을 진찰
    리포트 | 18페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 8-2 일지
    놀이하기- 텐트, 여러 가지 블록,10:40~12:00바깥놀이 및 대체놀이/ 화장실 다녀오기날씨와 유아의 건강 상태를 고려하여 바깥놀이를 진행하기 / 바깥놀이 끝난 후 화장실 ... 때 다녀왔던 경험들을 이야기하며 블록으로 의자를 만들고, 빨대에 그림을 그려 꽂고는 꼬치구이 음식을 표현하며 캠핑장 놀이를 하였음. 유아들이 의자에 스카프를 연결하여 텐트를 만들 ... 해 주어야겠음.11일 (목)[놀이: 바퀴의 모양은 왜 동그랄까?] 여러 명의 유아들이 가위바위보로 순서를 정하여 한 가지씩 고르고 블록을 굴려보며 놀이하는 모습을 보임. 동그란 블록
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 3세 15명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계
    유아가 나란히 앉아 블록을 쌓으며 서로 말을 하지 않고도 놀이를 이어간다. 블록이 쓰러지자 00가 눈을 크게 뜨고 친구를 바라보다가 다시 블록을 주워 쌓는다. 놀이블록을 제 ... 가 다가오자 00가 책을 들어 보이며 “멍멍이 있어”라고 말한다. 책을 접어 다시 책장에 넣고, 다른 책을 꺼내면서 “이거 볼래”라고 작은 목소리로 말한다.사회관계/블록 놀이 구역 ... 으로 가서 혼자 블록을 쌓기 시작한다. 친구 한 명이 다가와 블록을 들고 서 있자 00가 잠시 바라본다. 친구가 블록을 옆에 내려놓자 유아는 고개를 끄덕이고 블록을 이어 붙인다. 두
    리포트 | 30페이지 | 14,000원 | 등록일 2025.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아의 발달단계(걸음마기유아기)에 따른 놀이특성을 적고, 놀이가 미치는 영향을 적으시오
    수 있다.구성놀이놀이 자료를 활용하여 무엇인가를 만들어내는 놀이이다. 구성놀이유아놀이의 가장 일반적인 형태로 블록, 목공, 미술 등을 통해 다양한 구성물을 만들어내게 ... 에 초점을 맞추어 놀이를 하지만 놀잇감을 공유하거나 빌려주고 친구의 활동에 참여하거나 차례를 지키는 등의 행동이 나타난다. 예를 들어 유아가 각각 블록으로 자신의 작품을 만들고 있 ... 영유아교수방법론주제: 영유아의 발달단계(걸음마기/유아기)에 따른 놀이특성을 적고, 놀이가 미치는 영향을 적으시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 발달과 놀이1) 걸음마기(1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [놀이지도]연령별 바람직한 놀잇감에 대해 기술하고 그 예를 제시하시오
    REPORT과목명학번이름담당교수제출일연령별 바람직한 놀잇감에 대해 기술하고그 예를 제시하시오Ⅰ 서론영유아에게 있어서 놀이와 놀잇감은 단독으로 존재할 수 없는 관계이다. 일반 ... 은 영유아에게 다양한 놀이 활동을 할 수 있는 기회를 제공하고, 연령 및 발달 수준에 적합하고, 성인의 도움 없이 조작 가능한 안전한 것을 의미한다.즉, 놀잇감은 교육적으로 활용 ... 개월까지의 유아는 손과 입으로 사물을 탐색하는 놀이를 하게 된다. 소리에 민감하게 반응해서 음악이나 노래 소리에 따라 몸을 움직이며, 그 밖에 부모, 형제가 말을 걸면 옹알이로
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10 | 수정일 2023.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 3세 18명 1학기 관찰일지
    하며 웃는다.사회관계0/0블록놀이 중 친구가 자신이 쌓던 블록을 무심코 치자 블록이 쓰러진다. 유아블록을 바라보다 친구를 보고 “다시 쌓아야 해요”라고 말한다. 친구가 미안 ... 요!”라고 말한다. 교사가 문을 열자 유아는 빠른 걸음으로 바깥놀이터로 나간다. 달리기 구간에 도착하자 두 팔을 옆으로 벌리고 빠르게 달린다. 달리던 중 다른 친구가 앞을 막자 “비켜줘 ... 을 바라보며 “이건 친구야, 반짝이 주는 거야”라고 이야기한다. 근처에 앉은 친구에게 “이거 같이 보자”라고 말하고 책을 반쯤 펴서 보여준다.사회관계0/0블록 놀이 영역에서 다른 친구
    리포트 | 18페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.04
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2025년 08월 06일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감