"몬테소리교사" 검색결과 141-160 / 3,167건

• 

  2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 영유아보육학

  다음 괄호 A, B, C에 적절한 교사 대 영유아 비율은? ... 다음 괄호 A, B, C에 적절한 교사 대 영유아 비율은? (각 3점, 총 9점) 6. ... 또 몬테소리의 교구는 영유아가 스스로 학습할 수 있도록 만들어져 있는 특징이 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.05

  다운로드 장바구니
• 

  (유아교육과정) 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령과

  몬테소리 교육의 이론과 내용에는 준비된 환경, 관찰자로서의 교사, 자기활동, 자기발전의 힘이 포함된다. ... 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. 7. ... 몬테소리는 인간은 출생 때부터 정신적인 생명 즉, 자기발전의 힘을 내부에 갖고 있다고 주장했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

  다운로드 장바구니
• 

  (유아교육과정) 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오.

  몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. 7. ... 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. ... 몬테소리는 준비 된 환경을 유아들이 활동하게 되는 공간적인 부분을 말하는 것 뿐 아니라 교사도 하나의 준비된 환경으로서 생각을 하체적으로 설명하시오.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

  다운로드 장바구니
• 

  (유아교육과정) 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련

  몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. 7. ... 그리고 유아에게 외적인 강요나 행동 통제보다는 유아 스스로 몰입을 통한 내적 만족과 즐거움을 느끼고 학습 동기를 얻을 수 있게끔 유아를 존중하는 것이 몬테소리 교육 철학에서의 교사 ... 이 시기에 몬테소리는 유아의 잠재된 잠재력을 발달시키기 위해 ‘준비된 환경’이 구성되어야 한다고 보았다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  (유아교육과정) 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령과

  몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점) 몬테소리 교육의 목적 및 목표는 영유아의 ... 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. 7. ... 이러한 내용을 통해 우리는 몬테소리 교육에서의 ‘자기 발전의 힘’을 발견할 수 있는 것이다. 한편, 교사는 환경을 드러난다는 특징이 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육과 유아교육과정] 기말시험 온라인평가 공통형 과제(총 9문제)

  몬테소리와 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. 7. ... 몬테소리와 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. ... 몬테소리 교육의 목표는 교사 또는 어른이 아이들에게 지식을 가르치는 것이 아니라 아이들의 흥미와 발달을 존중하고 학습하고자 하는 자연스러운 욕망을 길러주는 것이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2022.11.26

  다운로드 장바구니
• 

  영유아보육학 문제

  다음 괄호 A, B, C에 적절한 교사 대 영유아 비율은? ... 다음 괄호 A, B, C에 적절한 교사 대 영유아 비율은? (각 3점, 총 9점) 6. ... 또 몬테소리의 교구는 영유아가 스스로 학습할 수 있도록 만들어져 있는 특징이 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.06

  다운로드 장바구니
• 

  <학번 끝자리 5, 6> 한국과 외국의 유아교육기관 체제와 종류에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 서술하시오(15점).

  유아교육 기관 방문 1) 한국의 유아교육기관 ① 참 좋은 유치원 ② 다람 직장 어린이집 2) 해외 유아교육 기관 방문 ① 캐나다 웨스트우드 몬테소리 파인트리 ② 스웨덴 Vaxthusets ... 원장1명과 교사는 총 9명이다. 교사는 정교사 1급 4명, 정교사 2급 5명이고 준교사나 수석교사는 없다. ... 어린이집 종류 ③ 보육 시간에 따른 구분 ④ 보육 교사의 등급별 자격 기준 ⑤ 보육교사 배치 기준 ⑥ 연장반 교사 배치 기준 2.

  방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.16

  다운로드 장바구니
• 

  (유아교육과정) 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련

  이 과정에서 교사는 관찰자로서의 교사 역할을 수행할 수 있어야 한다. 그렇다면 몬테소리 프로그램은 어떤 목적을 지니고 있을까? ... 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점) 몬테소리 교육은 인간으로서 살면서 직면 ... 몬테소리 교육 영역 중 일상적인 생활 영역은 유아들로 하여금 그의 가정으로부터 몬테소리의 학습적인 분위기로의 변환을 자연스럽게 꾀하고 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  [A+ 만점] 방통대(한국방송통신대학교) 유아교육과정 (단답식, 서술식 풀이)

  몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점) 몬테소리는 유아교육의 목표를 유아. ... 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. 7. ... 따라서 몬테소리 교육철학은 운영자나 평가자 등이 아니라 유아의 주체적 활동을 지원하는 ‘관찰자로서의 교사’의 역할을 강조하고 있으며, 유아교육은 유아 본연의 ‘자기활동’을 조성·지지하고

  방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.01.01

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육과정] 2020년 기말시험(온라인평가), 1~9번 문제 풀이

  몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. 7. ... 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. ... 몬테소리는 인간은 출생할 때부터 정신적 생명을 내부에 간직하고 있으며, 이러한 생명은을 함축하는 개념으로 폭넓게 적용되고 있으며 '바람직한 유아교육'과 같은 의미로 대체, 사용되고

  방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.20

  다운로드 장바구니
• 

  마리아 몬테소리의 교육방법에 대한 설명과 몬테소리 교육 방법에 대한 본인의 생각을 설명하시오

  교사의 역할 변화: 몬테소리 교육 방법에서 교사는 단순한 지식 전달자가 아닌, 학습 환경을 조성하고 지도하는 역할을 수행한다. ... 교사의 역할 변화: 마리아 몬테소리의 교육 방법에서 교사는 단순한 지식 전달자가 아닌, 아동의 학습 환경을 조성하고 지도하는 역할을 수행한다. ... 참고문헌 황혜신 외, 「보육과정」, 학지사, 2014 조성자, 「몬테소리 교사론」, 창지사, 2017 유재봉, 「몬테소리 교육의 이해」, 교육과학사, 2005 문혁준 외, 「영유아

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  (유아교육과정) 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련

  세 번째는 ‘관찰자로서의 교사’이다. 이는 몬테소리 교육에서의 교사 역할 내용을 통해 알 수 있다. ... 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. 7. ... 몬테소리 교육에서 교사는 위에서 설명한 준비된 환경에 대한 제공자임과 동시에 유아가 필요로 하는 것을 관찰하고 정확히 파악해야 하는 존재이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

  다운로드 장바구니
• 

  (영유아프로그램개발과평가) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  몬테소리는 유아는 결코 교사에 의하여 교육이 되는 것이 아니라 유아 스스로가 그 자신을 교육하여야만 한다고 말하고 있다. ... 또한 몬테소리 교사 양성 기관도 증가해가는 실정이다. 유아교육의 중요성이 대두가 되고 있는 시점에서 몬테소리 교육의 의미를 재조명하는 것으로써 우리에게 알맞는 교육이론과 ... 몬테소리 교육은 유아들의 자유를 강조한 부분에 그 특징이 있다. 교사의 지시를 받는 것이 아니며 자유로운 선택으로서 자립을 배운다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31

  다운로드 장바구니
• 

  유아교육과정 기말고사

  몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점) 7. ... 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점) 1, 자기발전의 힘 유아는 성장을 향하여 ... 몬테소리의 자동교육은 전통적인 교육방법에서 벗어나 유아의 자율성을 향상시키고, 자발적인 학습을 위한 가능성을 제시했다는 점에서 중테소리의 교육은 자기교육론이라고 할 수 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.04

  다운로드 장바구니
• 

  프뢰벨과 몬테소리의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해 보시오

  또한 프뢰벨과 몬테소리는 모두 영유아중심 보육을 강조했다는 공통점이 있지만 몬테소리는 보육활동에 있어 보육교사의 안내자 역할을 중시했던 반면 프뢰벨은 보육교사의 격려자 및 지지자로서의 ... 또한 아이들을 수동적 존재가 아닌 능동적 존재로 인식하면서 교육에 있어 교사가 아이들의 행동을 통제 및 간섭하는 것이 아니라 아이들의 교육활동을 촉진하고 지원하는 교사의 역할을 강조한다는 ... 또한 교사는 아이들의 흥미에 맞춘 각종 교재 및 교구를 보육실에 비치함으로서 아이들의 활동을 촉진할 수 있어야 하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.08.15

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육과] 2020년 2학기 유아교육과정 기말시험 과제물(주관식 문제)

  다섯 번째로 제시한 프로그램의 교육과정은 몬테소리 시스템이나 디스타와 같은 특정 명칭이 있는 유아교육 모델을 뜻한다. ... 이러한 입장에서는 교사의 세심한 관찰이 더욱 중요시되며 학습 결과에는 교사 자신의 교육체계뿐만 아니라 의도치 않은 어떤 것들도 결과에 영향을 끼칠 수 있음을 이해해야 한다. ... 이는 교사가 체계적으로 구성한 모든 교육과정뿐만 아니라, 교사가 의도하지 않은 모든 종류의 요소들도 교육과정에 해당한다는 말이며 의도하지 않은 요소들로는 학습공간, 그 공간의 분위기나

  방송통신대 | 8페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.13

  다운로드 장바구니
• 

  [생활과학과] 2020년 2학기 유아교육과정 기말시험 과제물(주관식 문제)

  다섯 번째로 제시한 프로그램의 교육과정은 몬테소리 시스템이나 디스타와 같은 특정 명칭이 있는 유아교육 모델을 뜻한다. ... 이러한 입장에서는 교사의 세심한 관찰이 더욱 중요시되며 학습 결과에는 교사 자신의 교육체계뿐만 아니라 의도치 않은 어떤 것들도 결과에 영향을 끼칠 수 있음을 이해해야 한다. ... 이는 교사가 체계적으로 구성한 모든 교육과정뿐만 아니라, 교사가 의도하지 않은 모든 종류의 요소들도 교육과정에 해당한다는 말이며 의도하지 않은 요소들로는 학습공간, 그 공간의 분위기나

  방송통신대 | 8페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.13

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육과정] 2020년 2학기 A+

  몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오. (10점) 몬테소리의 유아교육 철학 중 자기발전의 ... 프로그램-유아교육에서 찾아볼 수 있는 독특한 관점으로서 몬테소리 프로그램, 디스타 프로그램과 같이 특별한 이름을 가진 유아교육과정 모델 유형을 말한다. ... 자격증 유치원 정교사 자격증 보육교사 자격증 2번문제 · 의사소통 : 듣기와 말하기 - 상황에 적절한 단어를 사용하여 말한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.02.14 | 수정일 2021.02.16

  다운로드 장바구니
• 

  프뢰벨과 몬테소리의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교서술하시오

  하지만 둘 사이에는 많은 차이점이 있는데, 먼저 몬테소리는 교사 주도형 수업을 진행하였고, 프뢰벨은 학생주도형 수업을 진행하였다. ... 몬테소리는 어린이들이 자발적으로 활동하도록 유도하고 아이들에게 스스로 선택권을 준다. 반면 프뢰벨은 교육과정을 미리 정해놓고 교사가 주도적으로 수업을 진행한다. ... 두 교육가는 아동 발달 단계에 맞는 적절한 환경을 제공하고 교사 역할을 하는 부모의 중요성을 강조하였다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

  다운로드 장바구니