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"대상관계아동상담이론" 검색결과 141-160 / 12,289건

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    아동 상담의 과정에 대해 설명해 보시오.
    함에 있어서 심리치료 및 상담, 치료교육 프로그램 계획을 구성하고 있다. 2-3. 아동상담의 과정 상담과정은 내담자인 아동의 문제에 관련한 성격과 상황, 상담자의 이론적 배경, 상담 ... , 종결 제안, 종결과 관련한 감정 다루기, 추수 면접등이 있다. 3. 결론 오늘날 아동상담에서 상담대상은 한 아동으로만 하는게 아니다. 이는 아동의 주변 환경 특히 부모 ... 의 영향과 부모의 변화에 크게 좌우되고 있기 때문이다. 따라서 내가 생각하는 아동상담대상아동아동이 놓여있는 부모와 주변 환경을 포괄함에 있는 체계라고 할 수 있다. 왜냐하면
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15
  • 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.
    한 분야에서 활용되고 있다. 이러한 상담의 영역 중에서도 특수교육이 요구되는 아동대상으로 하는 특수아 상담은 보다 섬세하고 맞춤화된 접근이 필요하다. 특수아동은 일반 아동 ... 한 환경과의 상호작용 속에서 아동의 삶의 질을 증진시키는 것을 목표로 한다. 따라서 특수아 상담은 기존 상담이론적 기초를 바탕으로 하되, 그 적용에 있어서는 복합적인 고려와 조정 ... 에서 이루어지는 전문 상담자의 개입이라는 점을 공통적으로 시사한다.2. 특수아상담특수아 상담은 말 그대로 장애를 포함한 특수교육 대상 아동·청소년을 위한 상담을 의미한다. 특수아 상담
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.02
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    아동중심 놀이치료자 매뉴얼 Manual
    동의를 받아야 한다.+) 놀이치료와 아동의 관련성: 놀이는 아동의 자연스러운 표현의 매체라는 점에서 아동대상으로 놀이치료가 이루어 진다. 또한 아동은 성인처럼 자신의 생각 ... 가 나타나도록 한다.2) 아동중심 놀이치료아동중심 놀이치료란 말그대로 아동중심 이론에 근거한 놀이치료이다. 아동중심 놀이치료자로서 아동과 관게맺기 위해서는 먼저 아동중심 ... 이론에 대한 충분한 이해가 필요하다.(1) 아동중심 이론: 놀이치료실에서 사용하고 나와서는 벗어던지는 이론적 기술이 아니라, 아동아동의 본능적 성장과 성숙을 가능하게 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.15 | 수정일 2023.01.21
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    인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적문제(위험 포함)에 대한 사회복지 대책을 논하고
    보호 등을 통한 공고 부조와 건강보험과 같은 사회보험 등이 있다. 그뿐만 아니라 아동의 부모를 대상으로 한 가족 상담 및 치료 또래 아동들과 집단 치료 프로그램을 실시한다.3) 사회 ... 사회복지학개론주제: 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적문제(위험 포함)에 대한 사회복지 대책을 논하고 현정부의 생애주기별 사회복지 정책에 대해 구체적 사례를 들 ... 어 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기2. 아동기3. 청소년기4. 성인기5. 중년기6. 노년기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회에는 생물학적인 연령에 기반한 수많은 집단이 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    교육현장에서 아동의 문제행동을 다루기 위해 필요한 지원에는 어떠한 것들이 있는가
    동기를 부여할 수 있다. 이를 통해 아동과 신뢰 관계를 형성하고 문제행동의 원인을 파악할 수 있다.다음으로 상담 기술이 필요하다. 교사는 아동의 행동 패턴과 정서 상태를 관찰하고 그 ... 해야 한다. 이를 위해 연수와 코칭을 받는 것이 필요하다.-효과적인 의사소통 및 상담 기술아동의 문제행동을 지원하기 위해서는 교사의 효과적인 의사소통 및 상담 기술이 매우 중요 ... 하다. 교사는 아동과 대화하고 행동의 원인을 파악하며 해결책을 모색하는 과정에서 의사소통 능력이 필수적이다. 또한 아동의 정서적 어려움을 공감하고 상담해 줌으로써 문제행동을 예방
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.20
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    정신분석모델이 지니는 주요한 실천기법과 방어기제의 종류에 대해 간략하게 설명하고 이러한 실천기법 중 어린 아동 자녀를 폭행하여 가족상담서비스를 진행하게 되는 클라이언트 아버지를 대상으로 어떠한 기법으로 적용할 것인지에 대해 설명하시오
    하게 연결되어 있는 방어기제의 종류에 대해 간략하게 설명하고자 한다. 그리고 어린 아동 자녀를 폭행하여 가족상담서비스를 진행하게 된 클라이언트 아버지를 대상으로 구체적으로 어떤 기법 ... R E P O R T과제명정신분석모델이 지니는 주요한 실천기법과 방어기제의 종류에 대해 간략하게 설명하고 이러한 실천기법 중 어린 아동 자녀를 폭행하여 가족상담서비스를 진행 ... 하게 되는 클라이언트 아버지를 대상으로 어떠한 기법으로 적용할 것인지에 대해 설명하시오교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론현대 사회에서 가족 내 아동학대 문제는 매우 심각하게 대두되고 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.15
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    교육심리 이론 기법의 현장적용 방안 할인자료
    교육심리 이론 기법의현장 적용 방안목차1. 피아제 인지발달이론 - 교육방안 및 시사점2. 비고츠키 사회문화적발달이론 - 교육방안 및 시사점3. 현실치료상담4. 토큰경제1. 피아제 ... 적으로 문제해결능력 가능형식적조작기12-성인연역적사고가 가능하고 논리적이고 통합적인 사고가 가능함■인지발달이론 교육방안 및 시사점피아제의 발달단계의 맞게 아동의 현재 발달수준 ... 에서 아동 내부에서부터 일어난다는 것이다. 모든 인간은 각자 고유한 사고를 하며 각 개인에 따라 습득하는 지식이 다르며 문화와 사회적 관계를 통하여 개인의 내적인지과정을 통해 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2024.11.17
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    용인여자중장기청소년쉼터 푸른꿈 보호상담원 자기소개서
    라 사회복지사로서 상담이나 프로그램을 진행할 때 대상 클라이언트와 라포 형성을 쉽게 하도록 하여 업무적으로도 많은 도움이 되었습니다. 하지만 익숙하지 않은 업무를 수행할 경우 당황 ... 의 역할을 수행하고자 푸른꿈에 입사 지원을 하였습니다. 저는 대학교에서 아동복지를 전공하며 아동에 대한 이론적 지식과 전문성을 갖췄으며 수업이 없는 시간을 활용해 지역아동센터 및 아동 ... 용인여자중장기청소년쉼터(푸른꿈)용인여자중장기청소년쉼터 푸른꿈 보호상담원 자기소개서성장과정중학교 재학시절부터 봉사활동에 많은 관심이 있었던 저는 교내 봉사활동 동아리에 가입해 지역
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.14
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    자신이 관심있는 상담 대상 아동, 청소년 ,노인, 성인 장애인, 한부모가족부부, 다문화군상담 중에서 한가지(아동) 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 기술하시오.
    자신이 관심있는 상담 대상 아동, 청소년 ,노인, 성인 장애인, 한부모가족부부, 다문화군상담 중에서 한가지(아동) 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 기술하시오 ... 되고행동을 교정하는 것 이상의 의미를 지니며, 아동의 전반적 발달을 지원하는 데 핵심적 역할을 함을 잘 보여준다.본 과제에서는 아동이라는 상담 대상을 선정하고, 이들이 갖는 대표적인 ... 하는 데 기여하고자 한다.이러한 논의는 단순히 학문적·이론적 관점에 머무르지 않고, 실제 아동 상담 현장에서 축적된 경험과 통계를 결합하여 실질적인 시사점을 도출하는 데 중점
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27
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    특수아 상담을 하는 상담자의 자질 중에서 여러분은 어떤 자질이 가장 중요하다고 생각하는지 전문적인 자질과 인간적인 자질로 구분해서 구체적으로 설명하세요
    관계상담자와 특수아인 내담자가 서로 상대방이 자신을 대하는 태도를 통해 이루어진다.일반상담과는 달리 특수아상담대상이 신체, 인지, 정서 및 행동의 영역에서 특수한 문제 ... 는 사람에게 도움을 주는 전문적으로 훈련된 사람이어야 한다. 여기에 속하는 많은 전문가들 중에 특별히 아동을 위해 일하는 전문상담자로는 아동상담자, 전문상담교사, 가족상담자, 학교 ... 심리학자, 아동임상심리학자, 상담심리학자, 아동발달심리학자, 아동발달학자, 사회사업가 등 여러 사람들이 있다. 이들이 상담하는 일하는 장소로는 학교, 병원, 임상상담센터, 상담
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24
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    [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 기말고사 조** 교수님 요약본
    (의 관계, 직업 환경들 간의 관계가 계산이 가능하며, 이론에서 제시한 유형들 간의 관계가 경험적 연구를 통해 확인할 수 있음진로지도의 실제1) 진로상담의 과정과 방법(1) 내담자 ... 의 다양한 정보를 수집하여 어려움을 이해한다.(2) 이론적으로 설명하여 사례개념화 한다.(3) 상담 목표와 상담 전략을 수립한다.(4) 내담자의 통찰이나 행동 변화를 이끌어낸다 ... 의 진로 ㅁ고표인 것으로 착각하거나 당연히 성취할 수 있다고 인식해서는 안 됨[10주차 대인관계]애착이론학자1) 보울비2) 에인스워스(낯선 상황 절차)3) 바소로메유와 호로위츠1
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12
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    통영시 지방임기제공무원 아동보호전담인력 자기소개서, 직무수행계획서
    상 어촌과 농촌, 도시가 공존하는 구조를 가지고 있어 아동 복지 사각지대가 존재할 가능성이 높습니다. 보호대상 아동에 대한 신속한 개입과 맞춤형 지원은 단순한 행정 절차를 넘어 아동 ... 하게 생각합니다. 아동 보호 업무는 민감한 사안을 다루기 때문에 특정 상황이나 관계자에 치우치지 않고, 법과 원칙에 따라 공정하게 판단해야 합니다. 저는 봉사활동이나 팀 프로젝트 ... 라고 생각합니다.3. 미래 전망저는 통영시 아동보호전담인력으로서 단기, 중기, 장기적인 목표를 가지고 있습니다. 단기적으로는 보호대상 아동에 대한 신속한 보호조치와 개별보호계획 수립
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.04
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    불안관련장애와 관련된 기사를 검색하고 상담을 통해 지원할 수 있는 방안을 제시하세요
    . 서론Ⅱ. 본론1. 분리불안장애에 대한 기사2. 분리불안장애와 학교생활과의 연관성3. 분리불안장애 아동의 부모를 대상으로 하는 상담Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보편적으로 분리불안 ... 의 욕구 및 관심을 수용하고 그에 적절히 반응하는 것이라고 말할 수 있을 것이다.3. 분리불안장애 아동의 부모를 대상으로 하는 상담개인적으로 나는 위 사연의 아이가 영유아가 아니 ... 장애 아동은 자기 자신 혹은 애착 대상에게 안 좋은 일이 발생하여 다시는 그를 보지 못하거나 또는 큰 부상을 당하게 될 것 같다는 생각을 하면서 불안감을 느끼는 경우가 많다. 이러
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
  • 특수아상담_상담의 정의란 무엇입니까 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요
    하세요.학번이름- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상담의 정의2. 특수아상담(1) 특수아상담의 정의(2) 특수아 상담 과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론현대 사회를 살아가는 아동 ... 하며, 상담자와 내담자가 전문적인 관계를 형성함으로써 내담자의 문제 해결이나 환경에 대처할 수 있도록 새로운 행동을 익히는 체계적인 활동이라고 할 수 있다. 또한, 내담자가 상담자 ... 의 관계를 통해 상담자가 내담자의 문제를 이해함과 동시에 내담자의 적응과 교육, 진로 및 의사결정, 문제해결, 자기 발전 등을 위해 노력할 수 있도록 전문적으로 도와주는 과정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.03
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    아동복지가 요구되는 최근 이슈(뉴스, 자신 혹은 주변의 경험 사례)중 하나의 사례를 선정하여
    하다고 판단을 하였으며 아동아동보호 상담소로 데리고 간 사례이다.2) 사례 선정 이유(아동복지가 필수적인 이유)(1) 다양한 가족형태의 증가우리나라는 전통적으로 부계확대가족이 가족의 ... 었고 따라서 부모역할에 대한 준비도 부족하였다. 이것은 부모역할의 어려움을 가증시키는 요인이 되고 있고, 아동학대를 유발하는 요인으로 작용을 하기도 한다. 따라서 부모들을 대상 ... 으로서 자녀의 양육과 관련된 교육프로그램 혹은 상담서비스 등 다양한 복지가 필요하다.(2) 아동권리에 대한 인식의 변화20세기에 들어오게 되면서 많은 학자들은 인간발달에서 아동기의 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
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    평생교육사 성인학습 및 상담 과제 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.
    론: 안드라고지-성인교육학의 전개-안드라고지: 희랍어인 성인남자 또는 성인이 안드라+이끌다의 의미인 아고기스의 합성어-기존의 교육 이론아동대상으로 하고 있어 성격이 다른 성인 ... 과목명 : 성인학습 및 상담평생교육사 성인학습 및 상담 과제 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동 ... 의 학습은 대인관계를 통해 이루어지며 타인의 행동을 모방하고 관찰함으로써 사회적 행동이 학습된다는 관찰학습 또는 모방이론으로 불린다.1) 대표적 학자?앨버트 반두-1960년
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
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    2025년 관저지역아동센터 생활복지사 직무 합격 자기소개서 - 2편 모음
    동안 저는 초등 저학년 아동대상으로 학습지도와 놀이 활동을 담당하였습니다. 또한 아동의 생활태도 관찰일지를 작성하고, 문제행동이 반복되는 아동에 대해서는 주 1회 정서상담 ... 는 ‘관계 중심의 복지’를 신념으로 삼고 있습니다. 물리적인 지원뿐 아니라, 아동 한 명 한 명의 눈높이에 맞춘 소통과 공감이야말로 가장 효과적인 복지라고 생각합니다. 그래서 항상 ... 에도 사회복지기관에서의 행정 보조 경험이 있어, 아동센터의 문서 업무나 프로그램 기록 작성 등 행정적 절차에도 익숙합니다. 한편, 심리상담기법과 발달심리학 이수, 놀이지도 실습
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.22
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    고려대, 연세대 교육대학원 상담교육 학업계획서(향후 연구계획) 및 상담이론 정리
    며 ‘학교밖 청소년이 지각하는 가족건강성과 진로미결정 간의 관계’(송현아,2016)에 관한 연구는 존재하지만, 해당 연구는 만 13세-20세 사이의 ‘학교 밖 청소년’만을 대상(꿈드림센터 ... , 청소년 상담복지센터 및 보호시설(소년원)의 청소년 대상)으로 실시하였다는 점에서 대다수의 ‘학교를 다니는 청소년’들에게 그 결과를 온전히 대입하기는 무리가 따를 것이라는 생각 ... 는 어머y, 1988). 애착대상이 자신에게 정서적이고 호의적으로 반응하는 것을 경험한 아동은 자신에 대해 사랑받을 가치가 있다는 내적작동모델을 형성하는 반면, 애착대상으로부터 거절
    자기소개서 | 64페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.10.24 | 수정일 2023.10.30
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    심리상담이론 발제자료 정리 (한상심2급, 청상2급, 임상2급 대비)
    ]1장 정신분석치료1. 정신분석 치료의 개요1) 지그문트 프로이트에 의해 창시/ 최초로 정신장애 치료의 심리적 방법 체계적으로 제시/ 현대에는 자아심리학, 대상관계이론, 자기심리학 ... 상담심리학 이론 정리:현대 심리치료와 상담이론목차1장 정신분석치료 ? 1p~2장 분석적 심리치료 ? 10p~3장 아들러 심리치료 ? 16p~4장 행동치료 ? 22p~5장 합리 ... 적 정서행동치료 ? 32p~6장 인지치료 ? 39p~7장 인간중심치료 ? 49p~8장 실존치료 ? 56p~9장 현실치료 ? 65p~10장 게슈탈트 치료 ? 72p~[상담심리학 이론정리
    시험자료 | 79페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.06
  • [막판 뒤집기!] 군무원 군사정보7급 심리학개론(전반부 필수암기)
    적 소산(히스테리 사건들은 아동기 경험 + 언제나 성적문제)상담자의 신체적 반응은 내담자에게 영향을 줌(로저스가 강조한 부분)즉시성= HERE & NOW최소 촉진적 반응= 단순강화 ... 적 자세)(팔짱X) L(내담자 쪽으로 몸을 기울임)E(아이콘택) R(이완)사회적 영향 이론(스트롱)= 인지부조화 이론 적용 / 상담자가 내담자에게 사회적 영향을 끼침내담자가 상담자 ... 를 ‘EAT’을 가진 사람으로 인식할 때, 상담효과가 좋음E(전문성) A(친근감) T(신뢰감)*상담자 윤리비밀유지(예외:자살,타인위협,아동학대) / 내담자와 이중관계(지인,돈
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.09
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2025년 10월 28일 화요일
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