"아동문학 교육에서의 교사역할"의 검색결과 입니다.

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"아동문학 교육에서의 교사역할" 검색결과 1,521-1,540 / 3,539건

서양동화 (의의, 기능, 특징, 한계)

III. 나오며1. 서양동화 작가가 나아갈 길 - 아동의 꿈과 희망을 불러일으키는 인생의 길잡이가 될 만한 작품 창작. 2. 교사의 역할 ① 문학에 대한 전문적인 지식. ② 안내자 ... 이며 문제 제기자, 정보 제공자. ③ 문학에 대한 감수성과 논리. ④ 무엇을 이루어 내겠다는 목적의식이 분명한 교사.① 시대에 뒤떨어진 이야기나 바람직하지 않은 것들을 줄거리 ... 는 모습.3. 교육적 의의(2) 백설공주와 일곱난장이1. 줄거리① 주요인물의 대립. ② 수동적 자세. ③ 신비함. ④ 완벽한 외모의 소유자.2. 내용상의 특징① 권선징악, 인과응보

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.29 | 수정일 2023.03.06

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(신헌재) 초등국어과 교수학습방법 1부 정리-(2부 제목 포함)

목표 : 창의적 국어사용 능력 신장-> 영역 : 듣기, 말하기 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학-> 교육내용 구성 : 본질, 원리, 태도, 실제구조주의구성주의생태학적주요관점텍스트 중심 ... 의하기, 교사나 교육 지원자에 대한 책무성 결정하기, 교수?학습과 평가 과정의 문제점 발견하기 등- 교수?학습 주도의 평가라 해서 평가의 사회적 기능을 외면해서는 안됨. 교육 ... 주체가 될 수 있지만 교수?학습 상황에서상황을 조직하고 설계하고 조절하는 데 중심적인 역할을 하는 사람은 교사라는 의미* 교실 평가란?- 평가 상황이 교실에서 교사에 의해 정보

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15

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프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론 비교

이나 교사와의 중요성이 강화되기도 한다. 아동은 학교교육을 통해 근면성을 배양하기도 하지만, 또래 집단에 비해 학업성취도나 성적이 낮다면 열등감을 갖기도 한다.마. 제5단계-정체감 대 ... .Freud 1856-1939)는 아인슈타인, 마르크스와 더불어 20세기 지성사에 한 획을 그은 인물이다. 그럼에도 불구하고 현재에 이르기까지 프로이드는 심리학과 정신의학, 문학, 종교 등 ... 적으로 이루 하나의 모델을 제시하였고, 무의식의 역할을 부각 시켰다. 그리고 이러한 세 가지 성격 구조를 형성하고 움직이게 하는 것으로 심리-성적 에너지인 리비도(Libido)를 제시

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.04

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브루너(Brunner)

) 관련 정보의 학습2. 발견학습의 목표3. 발견학습의 교사의 역할4. 발견학습의 장 ? 단점Ⅳ. 학문중심 교육과정1. 배경2. 학문중심 교육과정의 특징3. 장 ? 단점Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ ... 학자이다. 미국의 심리학자이자 교육학자인 그는 아동의 지각, 학습, 기억 및 인지에 대한 연구로 미국 교육제도에 영향을 미쳤다. 1915년에 출생한 그는 1937년 노스캐롤라이나 ... 에서 35인의 학자들이 모여서 초등학교와 중학교에 있어서의 수학 교육 개선에 관한 회의가 열렸을 때 브루너는 의장으로써 지도적인 역할을 했다. 1951년 프린스턴 고등연구소에서 실험

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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루소의 생애 및 업적, 교육사상, 저서

다. 교육사상사에서 루소의 교육사상을 '코페르니쿠스적 전환'이라고 하는 것은 교사중심의 전통적 교육관을 과감히 벗어난 어린이의 흥미와 개성, 경험을 중시하는 아동중심적 자연주의 교육 ... 면, 합자연의 원리로 하는 교육은 아동의 천부적 소질과 품성을 발견하여 그것을 신장시키는 교육이다. 그것은 교사가 외부에서 무엇을 부가하는 것이 아니라, 아동 자신의 내적인 특성 ... 적 성장의 원리'란 교육을 하는 데 인위적인 강요와 훈련이 아닌 아동의 자연적인 성장에 따라 교육을 해야 한다는 것이다. 따라서 교사의 임무는 강제로 학습시키는 일이 아니라 아동

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.29

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5)국어(듣말쓰)-시의 이해 및 감상 능력, 다양한 방법으로의 표현 능력 향상하기 (중안)

( 국어 )과 교수-학습 과정일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장Ⅰ. 단원셋째마당. 경험과 상상Ⅱ. 수업을 계획하며제 7차 교육과정에서 문학 교육 ... 은 ‘창조적인 문학 언어 사용 능력 신장’을 목표로 하고 있다. 특히 문학의 이해와 감상에 중점을 두었던 이전의 교육과정과 달리 문학의 창작과 가치의 심화에 역점을 두고 있어 문학 ... 에 치중하여 분석적이고 기능적인 수업이 행해졌고 아동들은 동시를 어려워하고 지루해하며 즐거움을 느끼지 못하는 상황이 되기도 했다.시를 교육하는 이유가 시를 이해할 수 있는 능력을 길러

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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총체적언어접근법

1992, 김수연 1994) 이러한 읽기 교육을 위해 새로운 지식을 가지고 교육 현장에서 언어교육을 발전시키고자 노력한 교사들은 아동의 실제적인 언어활동을 위한 다양한 문해 환경 ... 에서는 아동중심 교육과정, 학습자중심 교육과정이라는 용어와 그 맥을 같이 하고 있다.둘째, 교사에 대한 관점에서는 교사는 아동에게 권위적이고 지시적인 존재가 아니라 아동을 지지 ... 접근법의 바탕 철학총체적 언어접근법은 학습내용보다는 학습자에 초점을 두는 아동중심 교육, 학습자 중심교육과 그 맥을 같이 한다고 할 수 있다(이성은 1997). 따라서 총체적 언어

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.06

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독서지도

을 내려주는 곳이다.②독서요법: 독서문제아를 대상으로 하는 것이 아니라, 행동이나 성격에 문제가 있는 문제아를 대상으로 한다.(3) 문학요법, 시요법, 글쓰기요법, 이야기요법 ... 는 등장인물의 역할을 맡는 역할극에 참여함으로써 자신의 내적갈등을 정확하게 인식하게 되어 심리적인 통합을 이루고 올바른 자아인식을 갖게 된다.3). 사회학습 이론사람은 타인의 행동 ... .②독서요법에서는 집단 따돌림 아동이 독서자료를 통해서 공통의 경험을 하게 하여 문제해결을 원조할 수 있을 것이다.5). 비지시적 상담이론① 로저스가 창시한 기법이며 인간은 합리적이고

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.18 | 수정일 2017.09.28

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사회적 약자를 위해 해야 할 사회복지사의 역할을 자시의 의견과 종합하여 정리하시오

과 관심이 높아지는 이런 다문화시대로 접어들면서 우리는 소수자에 대한 올바른 시각을 갖도록 교육시켜야 하는 필요성이 절실함을 인지하지 않을 수 없다. 그러나 현재 학교 교육이 그역할 ... 는 아동학대에 따른 사회치료자, 훈련가의 역할을 담당해야 한다. 아동의 학대행위자는 알콜 남용, 정신질환 등의 문제를 가지고 있는 경우가 많다. 학대행위자에 대해서는 아동학대를 유발 ... 시키도록 도와야 할 것이다. 학교와 교사들, 학교사회복지사들 또한 다문화교육에 대한 필요성은 인식하고 있으나 그에 따른 경험과 지식 부족으로 학교현장에서 제대로 실행되고 있지 못하

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.07

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문학교육에 관련된 몇 가지 쟁점에 대한 생각

과 같은 분위기에서 우리의 아동문학 교육은 큰 발전을 이룰 수 있으리라 생각해 본다.아울러 아동문학을 가르치는 사람들은 아이들이 편독하지 않도록 적절하게 길을 제시해 주는 것도 중요 ... 했었다. 그래서인지 개인적으로는 아이들이 키치문학에 접하는 것을 크게 부정하지는 않는다. 다만, 국어교사로서 적절하게 수위를 조절해 주기는 한다.4, 문학교육과 대중문화우리 조의 주제였 ... [문학교육연구]문학교육에 관련된 몇 가지 쟁점에 대한 생각1. 고전문학교육의 본질국어교육은 민족정신교육의 측면을 지녔음에 대해 상당히 동의하는 편이다. 따라서 우리의 아이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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[유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(우리나라와 다른 나라) - 훨훨 간다. 이야기 이야기, 별나게 웃음 많은 아줌마

「기독교 교육」의 제 1회 아동문학생을 받았다. 작고 외소한 것들에 대한 따뜻한 시선을 담은 글로 어린이는 물론 성인들에게도 많은 사랑을 받고 있다. 「강아지똥」, 「사과나무밭 달 ... 유아문학 활동의 실제동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(우리나라와 다른나라)목차1. 그림책으로 유아에게 문학교육을 하기 위한 교수원리2. 동화제목 : 훨훨 간다1) 동화 줄거리 ... 은 아줌마1) 동화줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 웃음은 여러 가지에요(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법4) 함께 보면 좋은 그림책참고문헌1. 그림책으로 유아에게 문학교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.03

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[독서지도론] 문학 읽기와 독서지도

1)반응 중심 문학 교육의 출현 배경① 인식론의 변화 : 객관주의 → 구성주의② 학습관의 변화 : 교사중심 → 학습자 중심③ 문학이론의 변화 : 신비평이론 → 독자반응 이론*독자 ... 과목 : 독서지도론주제 : 문학중심 독서지도1. 문학교육의 의의1)문학적 문화의 고양 2)상상력의 발달 3)삶의 총체성 이해 4)가치지향이 론내 용한 계표현이론*개인의 감수 ... 다양한 문학적 존재 방식을 부인한 다는 점을 교육에서는 유의해야함수용이론*독자중심의 문학이론*작가-독자의 소통관계로서 이해*학습자로 하여 자신의 해석에 따라 작품의 의 미가 어떻게

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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아동문학

기와 걸음마기 아동들에게 개별 또는 소집단으로 책을 읽어줄 경우 교사가 먼저 “오늘 무슨 책을 읽을까?” 라고 물어보아 아동이 직접 자신이 읽고 싶은 책을 선택하게 하여 선택한 책 ... 해 책장을 넘길 수도 있다. 때때로 아동들이 교사가 그림을 보고 책을 읽어주는지, 글자를 보면서 읽어주는지를 궁금해 할 때가 있는데 이런 아동들은 가끔 교사가 책을 읽을 때 글자를 손 ... 해주어 유아의 궁금증을 해결한 다음, 다시 책읽기를 시작한다. 교사는 아동들이 알고 싶어 하는 글자의 위치를 묻는다거나 자신이 알고 있는 단어를 확인하고 싶어 할 때 긍정적인 반응

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.13

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아동문학의 교육적 가치를 기술하고 이 교육적 가치 중 본인이 가장 크게 영향을 받은 부분을 기술하고 본인에게 영향을 주었던 문학작품이나 문장이나 그림 등을 제시하고 그 이유를 기술하세요

는 도덕과에 속한다고 할 것이다. 이러한 면에서 아동문학이 가지는 바 교육적 역할은 학교 교육과도 밀접한 관련을 갖고 있다고 할 수 있다. 실제 학교 교육에서도 이 문학 교육 ... 아동문학의 교육적 가치를 기술하고 이 교육적 가치 중 본인이 가장 크게 영향을 받은 부분을 기술하고 본인에게 영향을 주었던 문학작품이나 문장이나 그림 등을 제시하고 그 이유 ... 를 기술하세요1. 아동문학의 교육적 가치1) 환상(fantasy)의 세계에 닿도록 합니다.진실을 알게 하는 힘은 환상 속에 있다. 환상은 아동문학의 중심에 서 있다. 우리가 젊게 산다는

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.22

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총체적언어접근법(총체적언어학습)의 기본이해와 특성, 제 관점, 내용과 방법, 적용과 제언 분석

이상 언어라고 할 수 없다는 것이다.2. 학습자, 교사, 교육과정에 대한 관점총체적 언어에서 기본적으로 강조하는 것은 학습에서의 학습자의 능동성이다. 기본적으로 모든 아동은 자신 ... 를 생각하며 듣기교사는 아동들에게 주의 깊게 들으라고 한 후, 문장에서 말하려는 것이 무엇인지에 대해서 생각하게 한다.3. 읽기1) 책을 공유하는 경험아동들의 문학작품을 문집 ... 의 교재면과 교수법적인 면에서 중심적 역할을 하며 아동의 창의성 발휘에 많은 공헌을 한다. 학급의 남은 공간을 활용하여 학급 문고를 설치하는 것은 아동의 문학에 대한 호기심을 자극

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.08

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[보육과정] 대·소집단 활동의 계획과 운영(의의와 계획과 운영 시 고려할 점)과 대·소집단 활동의 지도 방법(이야기 나누기, 신체 활동, 게임, 동화, 동시, 동극, 음률 활동)

으로 모여서 여러 가지 보육 활동을 하는 것으로 보육 활동의 특성, 교사 대 영유아의 비율, 일과 등에 따라 영유아들이 전체 또는 소집단으로 모여 활동하는 것이다. 대집단 활동은 영유아 ... 아 주로 대집단 활동이나 교사 주도의 활동에 치우쳐 있거나, 반대로 특정한 영역의 활동만으로 계획되어 있는 경우에는 영유아에게 바람직한 환경이 되기 어렵고, 균형 있는 발달을 촉진하기 ... 어려우며 스트레스를 줄 수도 있다.그러므로 보육 교사는 하루의 일과를 다양한 활동이 균형 있게 안배되어 영유아들이 다양한 형태의 활동을 경험할 수 있도록 계획하고 운영하는 능력

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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문학작품이 유아의 사회성, 자아존중감에 미치는 영향

, 문학의 한 장르인 동화는 유아교육기관 뿐만 아니라 가정 및 유아의 생활공간 안에서 가장 자연스럽게 점할 수 있고 자주 활용되어지는 것으로써 유아 교육과정에서 중요한 역할을 하고 있 ... 에서 핵심아가 타인과 사회적 관계를 맺는 중요한 역할을 한다는 것을 입증했다.1. 유아문학과 문학활동1) 문학이 유아에게 미치는 발달적 기제유아 문학이란 아동문학의 개념들 속에 포함될 수 ... 하게 해주고 어휘력을 증가하게 해주는 좋은 교육매체이며 유아의 생활 뿐 아니라 교육에 중요한 역할을 하면서 유아에게 삶의 의미와 기쁨을 준다.동화는 유아의 성장발달과 중요한 관계

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23

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아동문학을 통한 총체적 언어교육과 아동문학을 통한 과학교육에 대해 정리하시오

아동문학을 통한 총체적 언어교육과 아동문학을 통한 과학교육에 대해 정리하시오Ⅰ. 서론문학작품으로 어린이 시절의 인격 형성에 기여한다고 할 때, 아동기의 인격형성이란 개념의 범주 ... 적 관계 증진을 통한 사회성 계발, 민족애와 민족이상 고취 등의 덕목으로 요약할 수 있다. 이번 과제에서는 아동문학을 통한 총체적 언어교육과 아동문학을 통한 과학교육에 대해 모색 ... 해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 총체적 언어교육의 원리언어교육은 교사가 외부에서 개입하는 것보다 아동 스스로 자신의 경험과 배경 지식에 따라 선택할 때 의미있고 효과적이다. 언어 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.18

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문학교수계획_로드게리스_문학 수업 어떻게 할것인가

문학교수계획단원계획좋은 교사가 되는 열쇠 = 좋은 계획을 세우는 것. 단원의 계획은 약도의 역할, 방향성+단순화, 융통성 필수, 학생들에게도 안내, 교체하고 싶은 읽기 자료 ... '경험주의 교육과정'교사들은 문학을 패턴, 주제 그리고 사상 별로 정리하여 가르침1958년 : 국어 교육 연구의 내용 본질을 문학, 언어, 작문 세 가지로 구분, 계속성과 누적 ... 한 가치이 책의 목적문학 교육에서 국어 교사의 가장 유용한 선택, 특정 수업에 대한 최선의 방법을 일반화시키기는 불가능하다는 점이다. 최선의 수업방법 선택은 교사가 정하는 것,* 교사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오. 몬테소리 프로그램과 디스타 프로그램의 비교

되고 불우아동에 대한 관심이 증대됨으로 인해 몬테소리 교육법은 다시 활기를 되찾게 되었다.2) 디스타 프로그램의 이론적 배경몬테소리 프로그램을 이해하기 위해서는 우선 몬테소리가 살 ... 게임술, 문학 등과 더불어 생물, 지리 등을 인식하고 습득해 나가도록 교구를 고안하고 있다. 문화영역에는 다양한 생물퍼즐, 세계지도 등이 있다.2) 디스타 프로그램의 교육목표 및 ... 다. 베라이터와 잉글만은 유아교육기관을 학교학습의 기초를 형성해주는 장소로 보았기 때문에 교육은 아동의 전반적인 발달을 도모하기 위한 것이기보다는 학문적 기초형성을 위한 함축적이고 분명

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.08

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