"가해자와 피해자"의 검색결과 입니다.

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가해자와 피해자 독후감 - 가해자와 피해자 관련 독후감 1건 제공

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"가해자와 피해자" 검색결과 1,481-1,500 / 37,999건

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사이버블링이란 주로 청소년들 사이에서 사이버 영역인 카카오톡, SNS 등 모바일메신저를 통해 집단이 한사람에게 의도적, 집중적으로 괴로움을 야기하고 따돌리는 등과 같은 일련의 행동을 일컫는다. 이에 대하여 설명하고 기술해보세요

에서 익명성은 권력이 되며 이를 이용하여 피해자에게 다수의 익명성을 띤 가해자들이 일방적인 공격을 가하는 것이다. 사이버 불링에 가장 큰 영향을 미치는 익명성은 누구라도 쉽게 가해 ... 자가 되며, 피해자의 피해정도가 보이지 않기 때문에 행동을 절제하기가 쉽지 않다. 또한 청소년의 경우에는 학교폭력의 부가적인 방법으로 잘 나타나며, 가해자가 피해자에게 가해해는 것 ... 뿐만 아니라, 피해자가 현실폭력에 대한 복수로 가해자에게 사이버 불링을 행하기도 한다. 현 과제에는 주로 청소년들 사이에서의 사이버 불링에 대해서 논하겠지만 이는 청소년계층만의 문제

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.11

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인문 100년 장학 지원서(최종 합)

고 있는 것은 아니었지만, 해당 사건이 다른 여타의 조건들과 완전히 독립되어 ‘갑자기 하늘에서 뚝 떨어진 것’이 아니라, 가해자와 피해자의 과거력, 생활습관 등이 총체적으로 결합 되 ... 게 저항하는 피의자를 상대하면서 육체적·체력적인 강인함과 어떠한 부류의 사람이라도 받아들일 수 있는 자세가 필요하다는 것을 느꼈습니다. 또, 피해자를 부축하고 진술을 들으며 누군가 ... 고 연결되어 나타난 것임을 깨달았습니다. 또한, 용의자와 목격자의 진술을 들으며 심리와 행동을 분석하는 ‘심리수사’에 매력을 느꼈습니다. 그저 추상적으로만 느껴졌던 프로파일링에 생각

자기소개서 | 1페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.01.31 | 수정일 2024.04.13

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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때

은 두 가지의 특성이 상호작용한 결과로 피해자를 위하여 부족한 대인관계 기술을 가르치는 것과 대부분 자기 확신감을 회복할 수 있는 지도방안이 필요하다. 가해 청소년의 경우에는 가해 ... 행동에 대하여 책임을 물어 처벌만으로 끝날 것이 아니라 가해 청소년 안에 내재되어 있는 좌절감을 토로할 수 있도록 해야 하고 더 나아가 피해자가 겪게 되는 고통에 대하여 이해 ... 교과목명 : 교육심리학 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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여성간호학-여성관련 사회적 이슈(성폭력)

의 개념과 정의성폭력(sexual violence, sexual assaults)은 가해자가 피해자와의 관계나 행동 장소에 불문하고 개인의 성적 의사에 반하여 강압에 의한 성적행위 ... 해서도 3156명 늘어난 수치입니다출처 : 여성가족부►성폭력 문제해결 방안1. 피해자보호 및 2차 피해 방지사실적시명예훼손죄, 무고죄 등을 이용한 가해자의 역고소에 대한 민･형사상 ... 원칙화, 가명조서 적 극 활용, 피해신고자에 대한 체계적 신변보호 추진2. 적극적 수사 대응 및 가해자 엄중처벌- 112, 경찰 온라인 사이트 외 상담소 및 각종 기관 신고 센터

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 주체는 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

은 피해 청소년에게 심각한 신체적, 정신적, 사회적 피해를 줄 수 있는데, 우선 신체적으로는 가해자의 폭력에 직접 노출되어 상해를 입을 수 있습니다. 하지만 더욱 큰 문제는 정신적인 ... 가해 학생들은 자신의 행동을 반성하고 인성 교육을 받아야 하며 따돌림 행동의 잘못된 점과 피해자의 입장을 이해하도록 하고, 공감 능력과 배려심을 기르는 교육이 필요합니다. 또한 ... 없었고 오히려 가해 학생들이 무작위로 피해 학생을 골라 괴롭힘을 가했던 것으로 보입니다. 처음에는 장난 수준에서 시작했다가 점점 심각해진 것인데. 주위에서 이를 제지하는 학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.05

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보건교육방법론 학교폭력 보건교육계획안

질문1. 가해자들이 학교폭력을 하는 이유(“가해자들이 학교폭력을 하는 이유에는 어떤 것이 있을까요?”라고 질문 한 뒤 대상자의 답변에 고개를 끄덕이며 경청한다.)3. 학교폭력 처벌1 ... 이 가해자에게 무겁다고 생각하나요? 가볍다고 생각하나요?”라고 질문 한 뒤 대상자의 답변에 침묵하며 경청한다.)4. 학교폭력 대처방안1. 학교폭력 대처방안에 대해 설명한다.① 학교 ... 폭력 피해자의 대처방안에 대해 설명한다.② 학교폭력 목격자의 대처방안에 대해 설명한다.PPT 슬라이드(학교폭력 대처방안)15분질문1. 학교폭력 대처방안(“학교폭력 대처방안에는 어떤

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.31

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여성복지가 이루어지는 성폭력 피해여성 실천현장 사례를 설명하고 그 문제점과 개선방안을 제시하시오

자가 피해자와 원만히 합의했고 피해자가 직접 법원에 가해자를 처벌하지 말아 달라는 탄원서를 제출했다는 이유로 계부에서 징역 1년이라는 솜방망이 처벌을 내렸다고 한다. 미국 등 주요 선진국 ... 우리나라에서는 매년 약 2만 9,200여 명의 남성이 여성에 대한 성폭력으로 검찰에 구속되고 있다. 여성 성폭력 피해자의 38%는 20대이고 20세 미만 미성년자는 약 30%라고 하 ... 는데... 이는 여성 성폭력 피해자 중 다수가 젊은 여성이라는 것을 의미하는 것이다. 성폭력에 노출된 여성은 수치심과 두려움으로 정신건강에 적신호가 켜질 수 있다 할 것이며, 이

리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.10.23

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서울대학교 일반대학원 사회복지학과 연구계획서

위원회’ 기초연금 도입(안)의 평가 연구, 직업군인 아내의 배우자폭력 피해와 우울의 관계: 고립감의 매개효과와 긍정적 의사소통(TSL)의 조절된 매개효과 연구, 사회서비스 품질 ... 이 서비스 만족도와 서비스 재구매에 미치는 영향 연구, 알코올중독자의 회복경험에 관한 질적연구-영성을 중심으로 한 연구, 연좌제피해자들의 국가폭력 경험에 대한 사례연구 등을 하고 싶 ... 의 심리적 적응이 가족관계에 미치는 영향에 관한 연구, 아동청소년 유해콘텐츠 접촉유형과 사이버불링 가해: 학교급별 유해콘텐츠 접촉경험의 잠재프로파일(LPA) 유형을 중심으로 한 연구

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.02.11

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학교사회복지사의 역할에 대해 작성하고 12가지의 역할 중 자신이 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할은

는데, 이로 인해 피해 학생들은 지푸라기라도 잡는 심정으로 안도하는 것이다.6) 중재자로서의 역할또, 이들은 중재자로서의 역할도 한다. 이들은 문제 상황에서 피해 학생들과 피해를 준 가해 ... 하는 자로서의 역할도 한다. 이들은 집단 내에서 여러 인원이 결속하고 상호작용하게 하는 데 전력을 다해 서로 시너지 효과를 거두어들이게 한다. 이를테면, 피해 학생, 가해 학생 ... 로 중재자로서의 역할을 한다.7) 전환을 도모하는 계획가로서의 역할그리고 이들은 전환을 도모하는 계획가로서의 역할도 한다. 이를테면, 가해 학생 중 일부가 꿈도 없이 그저 친구들의 돈

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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4주 2강에서 다양한 형태로 취약한 여건에 놓여있는 학생에 대해 학습했습니다

는 학교폭력의 특성을 올바르게 이해하고 이에 맞는 지원 방안을 마련하는 것이 필수적이다. 학교폭력은 다양한 형태로 나타날 수 있으며, 피해자의 심리적 상태와 상황에 맞춘 다각적 접근 ... 적 학 정서적 폭력은 집단 내 소외시키기, 왕따, 따돌림과 같은 형태로 이루어지며, 피해 학생에게 깊은 심리적 상처를 남긴다.이러한 폭력은 피해자에게 단기적으로는 심리적 불안과 두려움 ... 를 피해자에게만 국한시키지 않고, 학교 전체의 분위기를 해치며, 다른 학생들에게까지 부정적인 영향을 미친다. 예를 들어, 학교폭력은 학생들 사이의 신뢰와 안전감을 떨어뜨려 학교 환경

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.28

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학교폭력의 실태와 국내외 학교폭력 예방프로그램을 소개하고 자신의 생각을 작성하여 제출하세요

화, 흉포화, 비인간화 현상을 보이며 학교폭력 문제는 심각한 사회적 문제로 대두되었다. 주목할 점은 학교폭력의 피해자, 가해자의 연령대가 점차 저연령화 현상을 보인다는 것이다. 2014 ... 에서는 지난해 학창시절 학교폭력 피해 경험을 성인이 되어 폭로한 한 사건을 계기로 전 국민적인 관심을 모았고, 학교폭력 피해자의 고통에 대한 공감대가 형성되었다. 이는 과거 학교폭력 ... 피해 경험으로 인한 정신적 고통이 성인이 된 이후까지도 해소되지 않은 채 피해자들의 삶에 부정적인 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 교육부(2022)는 학교폭력 예방 교육의 실용

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.26

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<배론 A+ 사이버심리학 레포트>뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속 사회적 문제(사이버중독, 사이버폭력 등)를 확인하고, 이 중 두 가지의 문제를 선정하여 해당 문제가 발생한 원인과 현상을 각각 정리하여 이에 대한 대응 또는 해결방안을 제시하시오.

방안(1) 사이버 폭력으로 인한 피해한국의 인터넷 사용자 4명 중 1명은 사이버 폭력 가해 또는 폭력을 경험했다고 한다. 불특정 다수에 대한 온라인 집단 괴롭힘이 늘어가면서 사이버 ... 는 증가 할 수밖에 없는 것이다. 사이버 폭력의 경우는 자신이 실제 가해자인지 모르고 가해자가 되는 경우와 자신도 모르는 사이에 피해자가 될 수 있다. 예를 들면 요즘 많은 사람 ... 게 사이버 폭력에 가해자가 될 수 있으며 이로 인해 자연스럽게 피해자가 생겨나게 된다. 여기에서 알 수 있는 사실은 사이버 폭력이 생기는 이유 중 특이한 점 한 가지는 자신의 이익을 위

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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학교폭력 시험 자료 두번째

1. 왕따의 개념과 유형을 서술하고 사례를 들어서 내가 방관자와 가해자, 피해자 입장에서 그들을 어떻게 도울 것인가?왕따의 개념은 집단따돌림을 가리키는 말이며, 왕따란 단어 ... 어야 한다. 그 방법은 자존감은 높이는 방법인데 학교 외 대외활동이나 사회활동 등으로 가능 할 수 있다. 가해자와 방관자에게는 역지사지의 뜻을 알려주어 피해자의 처지에서 생각해보 ... 에서 성인이 인식하지 못하는 가운데 은밀하고 지속적으로 이루지기 때문에 학교폭력은 어른이 눈치채기가 대단히 어려운 범죄이다.4. 가해자는 영웅심, 피해자는 극도의 위축감을 갖게 되는 범죄

리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2024.11.04

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(사회문제론) 최근 언론에 잔혹한 범죄 행위들이 빈번하게 소개되고, 범죄와 관련한 다양한 방송 프로그램들이

하는 방식으로 그 범행 수법도 다양해지고 피해범위도 넓어지고 있다. N번방은 텔레그램을 통해 발생한 성착취 사건으로 피해자, 가해자, 유포자가 서로 연결되어 있고 온라인 성폭행이라는 특성 ... 때문인지 피해자 및 가해자의 연령이 낮아 사회적으로 큰 충격이 되었고, 최근까지 큰 이슈가 되었다.(3) 가정폭력가정폭력은 아주 친밀한 사이에서 벌어지는 폭력으로 부부싸움과 아동 ... 을 통해 다시 대중에게 사건을 인지시키며 피해자와 그 가족에게 2차 가해의 여지가 있고 범행과정의 자세한 조명은 모방범죄의 우려를 낳는다.2. 범죄 원인을 개인의 문제로 돌리는 방식

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하세요. 자신이 제시한 학교문제가 왜 가장 심각한 사회문제라고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 제시하고, 그 문제에 대한 사회복지적인 개입방안, 예방방안을 제시하세요.

로, 심리학적 관점에서는 가해자와 피해자의 성격 및 심리적 특성을 분석한다. 가해자들은 자기 존중감 결핍이나 불안정한 정서 상태로 인해 폭력적 행동을 보일 수 있으며, 피해자 ... 다. 이로 인해 학업 성취도와 사회적 적응력이 저하되며 미래에 대한 자신감이 약화될 수 있다.둘째, 학교폭력은 사회적 불평등을 더 심화시킨다. 가해자와 피해자 간의 권력 불균형 ... . 첫째, 학교폭력청소년의 특성을 가해자를 중심으로 살펴보았다. 그들은 피해자들이 폭력을 사용할 수 있는 원인을 제공했다고 말함으로써 스스로를 정당화하는 경향이 있다. 또한 폭력

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.30

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학교폭력의 특성에 대해 설명하고, 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오.

을 당한 후 또래들로부터 SNS를 통한 2차 가해와 오프라인에서의 괴롭힘이 계속되어 피해자 학생이 스스로 목숨을 끊은 안타까운 일이 있었다. 이렇게 언론에 보도되어 국민의 공분을 일으키 ... 까지 포함한다면 훨씬 많아질 것이다. 실제로 많은 학생이 학교폭력의 피해자이거나 가해자이며 그보다 더 많은 학생이 소극적 가담자이거나 방관자로 살고 있다. 이들의 위치는 고정적이지도 않 ... 아서 방관자였다가 가담자가 되기도 하고 그러다 피해자가 되기도 한다. 즉 누구나 학교폭력에 연루될 수 있다. 그러므로 학교폭력 문제가 발생하기 전에 예방하는 것이 가장 중요

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.22 | 수정일 2021.11.26

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학교폭력으로 인해 피해 학생의 생명과 신체의 안전에 위협받는 학교폭력의 유형과 원인에 대해 설명

을 비롯해 다양한 폭력들을 복합적으로 가하는 경우가 많다. 또한 가해자가 다수인지 소수인지 여부에 따라 집단과 개인별 학교폭력 유형으로 나뉘기도 한다.(1) 언어폭력피해자의 안전 ... 등을 위협하면서 가장 많이 가해지는 학교폭력 유형은 바로 언어폭력이다. 이 언어폭력은 사실 겉으로 잘 드러나지 않고 티가 나지 않으면서도 피해자의 정신을 갉아먹는 심각한 학교폭력 ... 을 가한다면 실상 피해자가 피해를 입고 있다는 사실을 쉽게 눈치 채기 어려울 수 있다.(2) 집단 따돌림두 번째로 많이 가해지고 또 이루어지는 학교폭력의 유형은 바로 집단 따돌림이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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가정폭력 예방을 위한 사회적 대책방안에 대해 서술하세요

하고 있어 피해자들이 공적 도움을 요청하는 경향이 더 커졌다고 볼 수 있지만, 가정폭력으로 처벌되는 사건은 극소수에 불과하다. 특히 가정폭력으로 인해 경찰이 응급조치를 통해 가해 ... 자와 피해자를 분리하는 과정에서도 문제는 발생한다. 법에서 격리할 대사를 정확히 가해자로 명시하지 않았기 때문에 가해자가 격리되기를 원하지 않는다면, 결국 피해자가 주거지를 떠나 다른 ... 곳으로 격리될 수밖에 없는 것이다. 결국, 피해자는 이러한 적절하지 않은 조치에 지원요청을 포기할 수밖에 없는 것이다. 또한, 가정폭력처벌법으로는 가해자를 현행범으로 체포할 수 없

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.12

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학교사회복지문제와 현재 진행되고 있는 학교사회복지 프로그램에 대한 분석보고서

, 가해자와 피해자 등의 구분이 분명하지 않으며 그러한 원인이 복합적인 경우가 많아서 학교폭력의 피해 경험이 있는 학생들은 다시 폭력을 당하지 않기 위해서 다른 학생들에게 폭력 ... 이 필요하다. 가해자와 피해자가 가족에서 문제가 있지는 않은지 혹은 정서적으로 불안하지는 않은지 등에 관련한 것이다. 장점은 폭력에만 초점을 맞추는 것이 아니라는 점이며 단점은 반대 ... 과 같다.첫째, 피해 학생 중에서 53% 그리고 가해 학생 중에서 58%는 초등학교 시절에 학교폭력을 경험하는 최초의 발생 연령이 낮아지고 있는 모습을 보인다. 둘째, 학교폭력자치

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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학교폭력의 실태와 예방방안(소논문레포트)

수준의 학교폭력을 행사했던 가해자는 성인기에서도 문제 행동을 일으키며 사회에 제대로 적응하지 못하고 범죄를 저지를 가능성이 높고, 피해자들 역시 심리적, 정서적 피해로 인한 고통 ... 에서 발생하는 학교폭력의 비중이 높아지고 있고, 학교폭력의 가해자와 피해자 모두 성인기에 이르기까지 크고 작은 영향을 받는다는 특징을 가지고 있다. 무엇보다 심각한 것은, 학교폭력 ... 하는 폭력을 포함하여 금품갈취, 왕따, 집단 괴롭힘 등은 단순한 우려 수준을 넘어 피해자의 결석, 가출, 자살 등에 이르기까지 제2, 제3의 청소년 문제로 비화되고 있는 실정이다.이러

리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.01.02

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