"후기식민주의 연구"의 검색결과 입니다.

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"후기식민주의 연구" 검색결과 1,461-1,480 / 2,349건

[아시아 경제론]동아시아 경제발전 모형

< 동아시아 경제발전 모형 >동아시아 경제연구의 방법론○ 실증경제학(Positive Economics)- Economics : 인간의 (물질적) 욕망은 무한한데 이를 충족시킬 수 ... 한 법집행의 어려움(인치주의)○ 크루거(Anne O. Kruger) : 동아시아 경제의 발전과정을 내생적 경제성장론에 적용하는 것이 부적당하다는 주장을 비판함. 암묵적으로 동아시아 ... 의 상이점이 존재: 국가규모, 경제구조, 인구분포, 경제발전단계, 경제정책 등경제개발 여건과 잠재력(1900-60년대 초)1. 식민지 시대의 공통적인 유산○ 식민지 통치하에서 한국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07

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서양주거사-시대별용어정리(식민지양식)

1.식민지양식 (Colornial Style)18세기 후반부터 19세기말까지 유행한 아메리카의 인테리어나 가구의 양식을 총칭하여 「컬러니얼 스타일」(植民地樣式)이라 부르고 있 ... 하여 17세기 후반에는 그들이 식민지 전체를 지배하게 됨으로써 영국의 인테리어나 가구양식이 아메리카의 지도적인 양식이 되었다. 따라서 영국의 샤코비안양식」(Jacobean ... 지방에서 제작된 「윈저체어」(Windsor Chair)는 18세기초 미국에 수입되어 식민지 가구작가들에 의해 개량되어 톤의 가구양식이 유행하였다. 이때가 되어서야 겨우 아메리카

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.05

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쟁점으로 보는 고조선사의 연구사(중심지 비정과 강역)

를 하나의 국토로 인식하였고, 이 둘의 지리적 특성과 생활권, 문화권 등을 하나로 인식하여 중요성을 강조하였다.이후 일제시대의 식민주의 역사학에 대항하면서 민족주의 역사학자 ... 민족에 대한 자부심을 불어 넣기 위하여 ‘거대한 제국 고조선’을 그리고 연구했다. 민족주의 사학자들은 이러한 생각이 너무 앞선 나머지 실증적이지 못하고, 지나친 정신사관이라는 비판 ... 쟁점으로 보는 고조선사의 연구사xxxxxxx 홍길동I. 머리말고조선사 연구에 주요 쟁점으로는 등장 시기와 국가성립 시기, 기자조선 문제, 고조선의 정치?경제?사회에 관한 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.12

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[개화사상] 개화사상에 관하여(A+)

하는 경우에는 열강의 강대한 침략의 힘에 의해서 나라가 식민지로 떨어지게 되는 ‘민족적 위기’로 조선지식인들에게 인식된 것이다.19세기 중엽의 조선 선각적 지식인들은 서양세력의 이 ... (1725~76), 정조(1777~1800) 시대에 전성을 이루었던 실학을 바탕으로 하여 나타났지만, 그러나 실학과는 질적인 차이가 있었다. 실학은 실증ㆍ실용 등을 연구의 방법 ... )에라는 측면에서 볼 때에는 더욱 심화ㆍ성숙하여 후일 開化運動이 재기할 수 있는 소지를 마련하여 주었다. 그러므로 開化思想期를 대별할 때에는 이때로부터 후기에 접어든다.第4期

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.06

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[법학]과거역사에 대한 반성과 법학도로서의 올바른 역사인식

일이다. 특히 일본의 침략과 식민지배를 다루었던 근현대사 부분에서 두 나라 역사학자들의 인식 차이가 가장 컸는데, 우리나라 측은 식민지배의 부당성을 바탕으로 연구한 반면 일본은 식민 ... 여 끝없이 싸웠다. 그리하여 꿈을 실현한 진(秦)이 출현하였다. 우리 고대국가의 싸움도 그와 다를 바가 없었는데 발해와 후기 신라에 이르러 이변이 생겼다,. 누가 이기든 간에 계속 ... 으로 나타났고 식민지하의 독립운동{) 1860년대 농민봉기, 3.1운동, 안중근의사 도시락 폭탄 사건 등등으로 발전하였다. 그렇다면 정도전이나 조광조의 꿈은 중단되고 말

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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국제주의건축

1 . 국제주의의 정의2 . 국제주의 건축 (International Architecture)3 . 국제주의 건축 관련 건축가들1 국제주의 양식의 탄생 배경2 국제주의 양식 ... 의 대두3 국제주의 건축양식의 특징그로피우스노이트라르 코르뷔지에미스 반 데어 로에오우트필립 존슨1 . 국제주의의 정의1) 국가 상호 간의 협력을 바탕으로 세계 평화를 실현하고자 하 ... 는 입장. 2) 노동자 계급이 사회주의나 공산주의 사회를 건설하는 투쟁에서, 각국 인민들과 국제적으로 굳게 단결·협력하여야 한다는 국제적 연대성의 원칙. 또는 그런 사상.근대 국제사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.16 | 수정일 2018.02.22

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[독후감]장면총리

로 비춰보지 않는 것과 같다고 생각한다.이에, 후기에서 우리시대의 지식인의 한 사람으로 그동안 국가가 원하는 교육을 받은 잘못된 역사관을 되짚어 보고 장면 총리가 그동안 보여줬던 역사 ... 는 자연현상을 연구하는 공학도라는 강한 인식으로 역사에 대한 깊이 있는 해석과 비판을 체득하지 못하고, 그저 눈에 보이는 역사적 사실에 주목하여 그것이 옮고 그름을 판단할 능력 ... 의 역사에 대한 강한 인상으로부터 나는 역사를 알지 못하는 것은 하나의 수치라고 생각하고 나름대로의 역사관을 가질 수 있었고, 그것을 책으로 많이 얻게 되었습니다.그러나 식민지시기

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.14

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부모교육 - 서양의 양육사상

성을 부추기게 되었다.(5) 1940 - 19501930년대에 유아에 대한 과학적 연구와 행동주의자들의 견해에 영향을 받은 부모들은 모든 상황에 특정한 한 가지 대답을 할 수 없음을 깨닫 ... 되어야 한다는 그의 이상론을 자연주의로 설명하였다.* 페스탈로지첫 번째 부모교육 책인 [게르트루트는 어떻게 그녀의 아이들을 가르치는가?]에서 어머니의 중요성을 강조하고 부모들을 위한 ... 의 개념과 개별화 교수에 대한 방법론을 제시하였다.그리고 이신의 마음을 계발하는 데 있어 유희와 노작교육의 필요성을 강조하였고 놀잇감인 은물을 고안하였다.(3) 식민지 시대식민지

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.05

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애국계몽운동

적 침탈은 그 이전보다 훨씬 심화되었다. 조선은 사실상 제국주의 열강의 반식민지나 다름없는 상황에 놓이게 되었다. 이에 많은 지식인들은 열강의 정치적?경제적 침탈에 대한 정부의 무능 ... 들이 조약을 인정하지 않았다는 것을 강조하고 외교권을 획득할 수 있도록 요청했다.그러나 이 회의는 조선과 같은 식민지 또는 반식민지 국가들에게는 참가조차 허용되지 않는 제국주의 국가 ... 운동의 노선Ⅴ. 애국계몽운동의 전개맺음말 ; 애국계몽운동의 역사적 의의와 한계머 리 말이미 19C 후기부터 봉건사회의 해체과정을 밟고 있던 조선은 ‘자주적 근대화’를 이룩

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.09.07 | 수정일 2014.07.30

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한국고대의인간과종교

, 조에서 비타협적 민족주의자들이 결집하여 전개한 문화운동이었다. 조선학은 특히 ‘문화적 특수경향’의 탐구와 이의 학문적 체계화를 목표로 한 것으로 일제 식민사관에 대한 문화적 대응인 ... 은 전혀 새롭게 해석 하셨거든요. 뭐, 일각에선 민족주의의 발목을 잡아 억지로 짜맞춘 게 아니냐고 보기도 하지만요. 어쨌든 위당 선생의 생애와 광개토왕릉비를 둘러싼 치열한 논쟁 ... 동시에 계급론적 관점에 대한 대책이기도 했다.위당은 조선후기 양명학이 기존 신분질서를 부정하고 ‘지행합일’을 통한 실천적인 측면이 있었음을 강조하였다. 『양명학연론』서두

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.17

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`그림과 사진으로 보는 교육의 역사`를 읽고나서

로서 법과 대학은 볼로냐 대학 그리고 의과대학은 살레르노 대학이 그 효시라 할 수 있겠다. 15세기와 17세기에 걸쳐 유럽의 교육은 르네상스와 인문주의 교육으로 나타난다. 그리고 ... 시하는 방향으로 나가가게 되었다. 인문적 실학주의에서는 학생에게 인간사회에 관한 이해와 지식을 심어 주며, 그들 생활을 사호에 적응시켜 주는 최상의 수단은 문학작품을 읽혀서 인간사회 ... 의 지식을 획득시키는 것이었다. 사회적 실학주의는 그 교육의 목적이 타인과 원만한 인간관계를 맺고 행동하는 신사(gentleman)를 기르는 것이었다. 감각적 실학주의는 자연과학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.06

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[역사민속학] 손진태의 역사민속학과 여성담론분석

서술에 있어서 조선후기를 민족의식 침체기로 보았던 것은 일제 식민사관의 정체성론과 식민지주의 민속학{) 일제는 식민지 통치를 완전하게 이루기 위하여 한국의 문화를 이해하고자 하 ... 은 자극을 주었으며, 손 진태도 큰 영향을 받았던 것으로 보인다.의 영향과 함께 앞에서 얘기했던 조선후기의 의도적 망각과 맥을 같이 하는 것이다. 특히 식민지주의 민속학은 일본 제국 ... 생겼을 무렵 식민주의적 민속학이 일본 제국주의의 문화적 통합을 위한 기제로서 전용됨으로써 구체화되었다. 일제는 민속학을 조선민족의 열등함과 식민지 민족으로서의 역사적 운명을 논증

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| 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.07.09

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사회발전(근대화이론과 종속이론)

이 성립하게 된 사회적 배경은 2차대전 후 새롭게 개편된 세계질서에서 찾을 수 있다. 2차대전이 막을 내림과 동시에 이전에 식민지 상태에 있었던 많은 민족들이 독립 국가를 형성 ... 한다.(2)분화-통합의 이론파슨스와 스멜서로 대표되는 구조기능주의적 근대화론자들은 근대화를 사회의 구조 및 기능의 분화와 통합의 맥락에서 파악하고자 한다. 스멜서에 따르면, 구조 ... 적 접근호셀리쯔는 퇴니스의 “공동사회”와 “이익사회‘의 개념에서 유래되어 파슨즈에 의하여 정교화된 유형변수(pattern variables)를 근대화과정의 연구에 응용하였다.그

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.14 | 수정일 2014.02.28

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[사학] 백남운

다의 한국사회 정체성론을 비판하고 당시 유행하기 시작한 사회주의 사상을 일제 를 타파하는 민족현실을 극복할 수 있는 이념으로 수용하여 유물사관을 자신의 학문관으 로 정립, ‘조선연구 ... 화되었다고 주장하였다.- 백남운의 특수사관 비판 -① 식민지 지배이데올로기로 기능하고 있는 일제 관학의 한국사 연구는 일제 관학은 학풍에 따라 국사학파 ? 문화사학파(일선동조 ... ) 등 여러 계열로 나뉘는데, 그 모두를 순수학문 ? 실증주의라는 “사이비 합리주의”를 내세워 한국사를 인멸시키고 식민지 침략과 수탈을 합리화하고 있는 관제 특수성론으로 간주

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.15

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7년간 기출문제 경향성 분석

관6.실존주의 교육관점10.듀이의교육관11.포스트모더니즘43.신자유주의에 입각한 교육개혁31.20세기 후반 서양의 교육철학사조40.교육철학의 탐구방법1.진보주의 교육관4.철학의연구 ... 모범◈개항이후의 우리나라 신식교육◈조선시대의 서당◈조선후기 실학자◈일제강점기 식민지 교육의 특징◈주자의 교육◈인간중심교육2007◈입학도설◈국자감 7재의 명칭과 그 전공 분야◈주자학 ... 2006년2007년교육의이해초등14.평생교육 특징56.홀리스틱교육이론(환원주의)4.공부의 목적(위기지학)6.홀리스틱교육51.21세기 지식기반사회에 대비하는 우리나라 국가인적자원개발

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| 리포트 | 53페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.05.19

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한국의 교육열과 그에 따른 교육격차의 실태

에 대한 수요가 급증으로부터 시작되었다. 일제 식민 통치, 해방, 6.25 전쟁, 산업화를 거치면서 더 이상 인재의 역할을 담당하지 못하거나, 아니면 변화의 속도가 빨라 전통사회 ... 성은 더욱 증가하였다.또한 조선 초기의 신분구조 해체, 학교교육을 통한 활발한 사회 이동과 후기 개발이 이루어지면서 근대 부분으로 진입할 수 있는 통로인 학교 교육에 대한 열망을 증가 ... 시키게 된다.이후 대기업 중심의 산업화가 이루어지면서 교육 자격의 주요성이 커지고, 학력주의는 더욱 강화 되었다.학력주의의 강화는 우리나라의 특이적인 가치관에 의해 영향을 받기도 했

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.06

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[경상계열,한국경제사] 한국에 있어서 자본주의 맹아와 산업 혁명의 시점에 대해

은 결국 일제의 조선식민지화는 정체된 한국역사를 획기적으로 발전시키는 계기로 작용했다는 것이 된다.이와 같은 식민사관의 논리를 극복하기 위해 등장 한 것이 맹아론이다. 조선후기 자본 ... 들을 지배해왔다는 기존의 견해에 대해서는 부정적인 입장에 있으며, 식민지사회 역시 자본주의 사회 구성체이므로, 문제가 되는 것은 자본주의적 생산 양식하에서 이전보다 고양된 생산력 ... 의 과실을 식민지 모국 자본주의 발전을 위해 운용하는 정치권력이라고 말하고 있다. 때문에 이를 타파하는 것은 민족 해방운동 세력이며 여기에는 민족 부르주아 노동자, 농민 등이 포함

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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검은피부 하얀가면

을 의도적으로 간과했기 때문이다.우선 마노니는 “식민주의적 착취는 다른 형태의 착취와는 근본적으로 다르며, 마찬가지로 식민주의적 인종차별주의 또한 다른 형태의 인종차별주의와 질 ... 인간을 겨냥하여 작용하고 있다. 식민주의적 인종차별 또한 어떤 형태의 인종 차별주의와도 다르지 않은 것이다.또, “피부색과 관련된 열등 콤플렉스는 피부색이 다른 집단 내에서 소수 ... 하고는 거의 발생하지 않는다.” 그러나 식민주의자들은 그들이 “소수민족의 일원” 일 때도 열등감을 느끼지 않는다. 그러나 흑인의 경우 소수민족인 백인보다 자신이 우월하다고 느끼

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.06

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삼국시대의 교육사상

의 수업 연한은 9년으로 하고 학생의 연령은 15세부터 30세까지 신분에 규제를 두었다.국학의 교육 목적은 두가지가 있는데 하나는 유교의 사상을 연구, 보급하는데 유학의 전당 ... 후에는 국학을 완비하여 유학의 이념이 연구, 보급됨에 따라 일종의 학벌본위, 시험본위 교육제도로 진행되어 나갔음을 알 수 있다.고려시대 유교 철학의 전개과정고려시대의 전반기 ... 칠정의 논쟁은 당시의 대표적인 성리학 논쟁으로서 학문적으로 큰 업적으로 평가된다. 조선 후기에는 가정의례를 중심으로 하는 예학의 발전과 성리학적인 논쟁의 확대, 정통고학도 영향력

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.11

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1950년대 현대문학

의 유입에 맞서고, 여러 제국주의 침략에 대항하는 주체적 정신이기도 하다.1950년 당시 전통주의적 시정신은 후기 모더니즘과 대척적인 위치에서 시의 한 주류를 이루고 있었다. 우리 전통 ... 하는 활발한 기운을 맞게 된다. 그리하여 1955년부터 1959년에 이르는 1950년대 후반에는, 《시와 비평》, 《시연구》, 《시작업》 등 각종 시 전문지와 시 동인지가 간행되는 한 ... 을 바탕으로 한 시적 소재 영역 확산② 현실 참여적 주지시와 전통 지향적인 순수시의 대립③ 실존주의의 영향에 따른 존재에 대한 형이상학적 통찰 및 휴머니즘의 회복 강조④ 풍자와 역설

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.15

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