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"창의ict" 검색결과 1,461-1,480 / 2,539건

도덕과에서의 협동학습 방법

은 이해->구체적 실행2 협동학습 수행의 요구조건 갖추고 계획, 사전 준비 충분히3 창의적인 관점에서 실행4. ICT를 활용한 도덕과 학습지도 방법1) 도덕과 교육에서 ICT활용의 필요 ... 성ㅇ-컴퓨터으 l일반화-> 컴퓨터 활용교육의 다양화 및 증가---도덕과교육 분야에서 정보통신기술 활용교육에 대한 기초 연구, 실천 방안 미비2) 도덕과교육게서의 ICT활요의 의의 ... 정보윤리교육 수행에 도움3) 도덕과에서 ICT활용의 방향과 원리*방향1도덕과교육의 본질과 특성 고려항여 활용2도덕적덕성 구성요소(지 정 행)를 통합적으로 추구3정보윤리의식과 실천성향

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01

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과학과(과학수업, 과학교육) 성격, 과학과(과학수업, 과학교육)의 목적, 과학과(과학수업, 과학교육) 수업모형과 지도원리, 과학과(과학수업, 과학교육) ICT활용교육, 과학과(과학수업, 과학교육) 학습지도방법 분석

과학과(과학수업, 과학교육)의 성격, 과학과(과학수업, 과학교육)의 목적, 과학과(과학수업, 과학교육)의 수업모형과 지도원리, 과학과(과학수업, 과학교육)의 ICT활용교육, 과학 ... 교육)의 지도원리1. 준비성의 원리이다2. 자발성의 원리이다3. 개성화의 원리이다4. 연습과 정리의 원리이다Ⅵ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅶ. 과학 ... 적으로 이해시키고, 창의적인 사고력과 합리적인 판단력을 기르게 하며, 일상 생활에서 일어나는 문제를 과학적인 방법으로 해결하려는 태도와 능력을 기르는 교과이다.과학과 학습에서 다룰

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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초등학교 영어과 노래, 국어과 부진아 지도자료(교육자료), 초등학교 수학과 이러닝, 과학과 심화보충 지도자료(교육자료), 초등학교 사회과 수준별, 에듀넷 지도자료(교육자료), 초등학교 우리들은 1학년 지도자료

. 혼합계산’의 단원 분석을 통하여 ICT활용 교수ㆍ학습의 유형별 적용 방안을 모색한다2) ICT활용 교수?학습 과정안을 작성하고 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료를 개발한다3) 수준 ... 별 학습이 가능한 웹 환경을 구축ㆍ운영하여 수준별 학습을 실시하고 학습자 상호 교류를 활성화한다4) 개발된 ICT 학습자료를 차시별 수업과 가정학습에 적용함으로써‘혼합계산’의 문제 ... 전략이 구조적으로 투입되어야 한다.‘계산 기능익히기’를 위한 반복학습을 재미있게 진행할 수 있는 전략으로 컴퓨터 게임이 접목된 ICT활용 학습이 적합하다는 생각이 들었다. 학습

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.21

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실과교과(실과교육)의 정의와 성격, 실과교과(실과교육)의 동향과 팀티칭, 실과교과(실과교육)와 협동학습, 실과교과(실과교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과교과(실과교육)의 교수학습방법과 지도방향 분석

실과교과(실과교육)의 정의와 성격, 실과교과(실과교육)의 동향과 팀티칭, 실과교과(실과교육)와 협동학습, 실과교과(실과교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과교과(실과교육 ... 교과(실과교육)의 동향Ⅴ. 실과교과(실과교육)와 팀티칭Ⅵ. 실과교과(실과교육)와 협동학습1. 실과교육에서 협동학습의 필요성1) 창의력과 문제해결력을 신장할 수 있다2) 인지적 영역 ... ) 협동기술 개발3) 문제해결기술 개발Ⅶ. 실과교과(실과교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅷ. 실과교과(실과교육)의 교수학습방법Ⅸ. 실과교과(실과교육)의 지도 방향Ⅹ. 결론참고문헌

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25

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6학년 2학기 생각과 논리 지도안

내 생각을 말할 수 있다.교수?학습전 략교수?학습모형창의성 계발 학습 모형학습집단 조직개인-찬반모둠체험활동 내용글쓴이의 의견에 대한 자신의 주장 말하기교수?학습자 료ICT활용자료

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14

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자기주도적학습의 정의, 자기주도적학습의 특성과 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 과정 및 향후 자기주도적학습의 능력 향상 방안 심층 분석(자기주도적학습, 자기주도적학습능력 향상, 자기학습력)

, 분석 정리하는 일련의 학습과정을 통하여 교과학습에 대한 적극적인 학습 참여를 유도할 수 있다.셋째, 교수?학습 목표에 적절한 ICT 활용은 학생들의 창의적인 사고와 다양한 학습 ... 력을 기르는 것은 대단히 중요한 일이라 여겨진다. 여기서 ICT활용 교육과 자기 주도적 학습의 상관관계에 관한 문헌연구에서 시사 받은 점을 간략하게 요약하면 다음과 같다.첫째, ICT활용 ... 수업은 학습자 중심의 다양한 학습 활동을 유도할 수 있어 ICT가 새로운 교육 매체로 부각되고 있다.둘째, ICT활용 수업은 학생들로 하여금 필요한 학습정보를 검색, 수집, 종합

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 이론적배경과 목표, 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 교수학습활동, 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 실태와 연구사례, 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 효과와 제언

정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 이론적배경과 목표, 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 교수학습활동, 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 실태와 연구사례, 정보통신기술(ICT ... )활용개별화수업의 효과와 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 의미Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 이론적 배경Ⅳ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업 ... 의 목표Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업의 교수학습활동1. 선행조직자를 활용한 모형2. 토론 학습모형3. 탐구학습모형4. 프로젝트 학습모형Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용개별화수업

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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교수학습과정안

ICT활용 교수?학습 과정안미술과 교수·학습 과정안교과목명미술교재연구 및 지도법담당교수차 영 규제 출 일2010. 4. 1 (목) 3교시학 과미술학과 한국화 전공학 번 ... 20071496이 름최 희 선제출1평가1제출2평가2총점강 릉 원 주 대 학 교ICT활용 교수?학습 과정안미술과 교수·학습 과정안(가상)교 과미 술단 원 명16. 미술문화 유산의 이해2. 작품 ... 하고 있는 미술과의 총괄 목표는 ‘미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양한다.’이다. 이 단원은 타인의 생각을 이해 존중

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.21

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ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 필요성, 국어과 수업 ICT(정보통신기술)활용교육의 실제, 국어과 수업 ICT(정보통신기술)활용교육의 유의점, 향후 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향 분석(ICT활용교육)

ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 필요성, 국어과 수업 ICT(정보통신기술)활용교육의 실제, 국어과 수업 ICT(정보통신기술)활용교육의 유의점, 향후 ICT(정보통신기술)활용 ... 교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성Ⅳ. 국어과 수업 ICT(정보통신기술)활용교육의 실제1. 국어과 수업 ... 의 방향과 원리2. 국어 교과에서의 ICT 활용의 의미Ⅴ. 국어과 수업 ICT(정보통신기술)활용교육의 유의점Ⅵ. 향후 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향1. 효과적인 교수?학습 목표

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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영어교육, 중학교영어, 중학교(중등) 영어과(영어교육) 특징과 목표, 중학교(중등) 영어과(영어교육) 교육실태, 중학교(중등) 영어과(영어교육) ICT활용교육, 인터넷활용교육, 열린교육, 중학교 영어과 발전 과제

중학교(중등) 영어과(영어교육)의 특징과 목표, 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 교육실태, 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 ICT활용교육, 인터넷활용교육, 열린교육, 향후 중 ... ) 시사점3. 학교의 특성과 요구1) 실태2) 시사점Ⅴ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 ICT활용교육1. ICT 활용 효과1) 학생들의 독해와 작문 실력 향상2) 문학 작품에 대한 ... 있도록 읽기와 쓰기 능력 향상2. ICT활용을 통해 교사들이 누리는 혜택3. ICT 활용 수업 지도Ⅵ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 인터넷활용교육1. 인터넷 활용 영어교육

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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네덜란드와 뉴질랜드의 정보통신기술(ICT)활용교육정책, 캐나다와 미국의 정보통신기술(ICT)활용교육정책, 영국과 싱가폴의 정보통신기술(ICT)활용교육정책, 일본과 한국의 정보통신기술(ICT)활용교육정책 분석

다.? 학생들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 ICT를 활용한 학습자 중심의 교수전략을 사용할 수 있다.? 학생의 컴퓨터 기본 활용 기능과 창의력을 보다 증진시키도록 ICT를 활용 ... 네덜란드와 뉴질랜드의 정보통신기술(ICT)활용교육정책, 캐나다와 미국의 정보통신기술(ICT)활용교육정책, 영국과 싱가폴의 정보통신기술(ICT)활용교육정책, 일본과 한국의 정보통신 ... 기술(ICT)활용교육정책 분석Ⅰ. 네덜란드의 정보통신기술(ICT)활용교육정책Ⅱ. 뉴질랜드의 정보통신기술(ICT)활용교육정책1. 뉴질랜드 교육과정과 ICT1) 의사소통 기능

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28

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자기주도적학습 특성과 의의, 자기주도적학습 중요성과 기본조건, 자기주도적학습 정보통신기술(ICT)활용교육, 자기주도적학습 인터넷학습(인터넷교육), 자기주도적학습 교사역할, 자기주도적학습 향상전략 분석

자기주도적학습의 특성과 의의, 자기주도적학습의 중요성과 기본조건, 자기주도적학습의 정보통신기술(ICT)활용교육, 자기주도적학습의 인터넷학습(인터넷교육), 자기주도적학습의 교사역할 ... (ICT)활용교육Ⅶ. 자기주도적학습의 인터넷학습(인터넷교육)Ⅷ. 자기주도적학습의 교사 역할1. 학습 촉진자로서의 역할2. 학습 조력자로서의 역할Ⅸ. 자기주도적학습의 향상 전략1 ... 으로 하기 때문에 지식을 얼마나 창의적으로 활용할 수 있느냐에 따라 경제적?사회적?문화적 풍요가 결정된다. 미래의 지식 기반 사회에서 지식은 ‘고정 불변의 지식’이 아니라 항상 차원 높

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04

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체육과 표현활동 학습표현활동수업의 개념과 특성, 체육과 표현활동학습 표현활동수업의 학년별지도내용, 체육과 표현활동학습 표현활동수업 의 단계와 모형, 체육과 표현활동학습 표현활동수업 의 적용시 유의점

내용1. 1학년2. 2학년3. 3학년4. 4학년5. 5학년6. 6학년Ⅴ. 체육과 표현활동학습(표현활동수업)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 체육과 표현활동학습(표현활동수업 ... 다.표현활동의 구체적인 교육목표는 첫째, 아동의 움직임 욕구를 실현하는 창의적인 잠재능력을 개발하고 기본 운동인 이동운동, 비이동 운동을 무용의 기본 요소인 시간, 공간, 무게 ... 의 형태를 알게 하며 이러한 움직임들을 독창적이며 창의적으로 표현하게 하며 아름다운 동작을 감상하고 칭찬하는 태도를 기르며, 아울러 신체의 조화로운 발달을 도모한다.표현활동의 교육

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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자기주도적학습의 의미, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT), 자기주도적학습의 교육방송활용, 자기주도적학습의 모형, 자기주도적학습의 교사 역할 분석

자기주도적학습의 의미, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT), 자기주도적학습의 교육방송활용, 자기주도적학습의 모형, 자기 ... 주도적학습의 교사 역할 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 의미Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성Ⅳ. 자기주도적학습의 원리Ⅴ. 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT)Ⅵ. 자기주도적학습 ... 어 나간다.여섯째, 자기 주도 학습은 무엇보다 학습자가 가르친다.일곱째, 자기 주도 학습에서 학습자는 스스로 평가한다.Ⅴ. 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT)정보화 시대

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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기업조사-SK텔레콤

기업조사 SK T elecom목차선정이유기업소개기업소개 • 비전 (Vision Slogan) • 핵심가치 Global ICT Leader( 글로벌 ICT 리더 ) ICT : I ... Innovation) 를 추구 회사와 함께 MVP(most valuable Biz Professional) 로 성장 가능한 인재 인재상 창의력과 패기 가치창조 Global ... 위한 보상 체계 구축 Speedy 하고 Flexible 한 조직 설계 및 운영 인사제도직위체계 수평적이고 창의적인 조직문화 구현하기 위하여 ‘ 팀장 / 팀원 체제 ’ 로 운영 내외

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.18

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외부자 의존 학습으로부터의 탈출

수업, ICT활용수업, 멀티미디어/첨단매체 활용수업을 통하여 다양한 정보와 자료에 근거한 고부가가치의 지식과 정보를 창출할 수 있는 창의적 구성활동과 문제해결능력의 신장을 미래 ... 은 창의적 문제해결능력, 협동능력, 의사소통기능, 정보화능력 등을 지녀야 하고, 독자적으로 생각하면서 질문도 제기하고, 그러한 질문을 해결할 수 있는 능력을 갖춘 사람들이다.그러나 현재 ... 에서는 교육목표로서 보편타당한 절대적 진리와 지식의 추구를 강조해 왔으나, 현대의 디지털 지식정보사회에서는 학습자들에게 맥락에 적합한 창의력, 사고력, 문제해결능력 등을 신장시켜 주

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징과 필요성, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유의사항, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습방법, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향 분석(과학과교육)

과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징과 필요성, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유의사항, 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습방법, 과학과 ICT(정보통신 ... 기술)활용교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 특징1. 학문적 학습 시간의 증가2. 전통적인 교육 체제의 틀을 벗어나 새로운 교육적 접근 가능3. 교사 ... 와 학생 모두 ICT 활용 능력을 갖추어야 하는 전제 조건 필요4. 교사의 원활한 수업 준비를 위한 적극적인 지원 체제 필요Ⅲ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성Ⅳ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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흥선대원군의 통상수교거부정책 관련 수업 지도안

적 비판력과 창의력을 신장시킨다.셋째, 우리 역사를 지키기 위한 노력들을 스스로 찾아냄으로써 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 배양한다.넷째, 협동학습을 통하여 자율적인 참여와 적극 ... 가 설치되어 검색을 통한 ICT활용을 통한 탐구학습이 가능하여 학생들로 하여금 사고력과 역사에 대한 흥미와 관심을 고조시키고 있다. 따라서 본 수업에서는 이러한 학습자의 실태와 학습

리포트 | 51페이지 | 5,100원 (50%↓) 2550원 | 등록일 2015.08.15

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컴퓨터와 인터넷 활용수업

의 개념들에 친숙해질 수 있다.나. 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장ICT 활용교육은 정보통신기술을 이용하여 학습자들이 스스로 학습의 목표 및 적절한 학습전략을 선정 ... 컴퓨터와 인터넷 활용수업(CAI & ICT )목차Ⅰ. CAI1. 개념2. 유형3.장단점(1)장점(2)단점Ⅱ. ICT1. 개념2.인터넷의 특성3. 구성요소4. 장단점(1)장점(2 ... 능력 학습자의 수준에 맞추어 코스웨어가 개발되므로 영재나 지진아들의 개별 학습요구를 만족시키지 못하고 있다.Ⅱ. ICT1. 개념ICT 활용교육은 “각 교과시간에 정보통신 기기를 활용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03

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과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 특성, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 효과, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방법과 유의사항, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 개선방안과 제언 고찰(ICT)

과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 특성, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 효과, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방법과 유의사항, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술 ... )의 개선방안과 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 특성Ⅲ. 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 효과Ⅳ. 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방법1 ... . 학생들은 다양한 방식으로2. ICT를 활용하면 교사의 과학 수업 진행을 지원할 수 있다Ⅴ. 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 유의사항Ⅵ. 과학과 ICT활용교육(정보통신기술

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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