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"외국어로서의한국어교육학개론" 검색결과 121-140 / 651건

  • 외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (2)
    외국어로서의 한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 한국어 교육 개관(1) 개념(2) 한국어 학습 목표1) 일반적 관심2) 유학3) 취업4) 이주5 ... . 한국어 교육 개관(1) 개념한국어 교육학이란 외국어를 습득하는 과정과 절차를 연구함으로써 한국어를 효율적으로 교수하고 학습할 수 있는 방안을 모색하는 학문을 말한다. 언어는 문화 ... . 최근 교육부가 조사한 바에 따르면 제2외국어한국어를 채택하는 국가는 2014년 11개국에서 2023년 23개국까지 지속적으로 증가해 왔다. 2024년에는 파라과이가 새롭
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.
    진. (2020). 『한국어 교육학의 이해와 탐구』. 한국문화사.교안. 『외국어로서의 한국어개론』. 해커스원격평생교육원.이문규. (2021). 『국어 교육을 위한 현대 국어 음운론』. 한국문화사. ... A+ [외국어로서의 한국어개론]• 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.[외국어로서의 한국어학 ... 개론]• 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론한글은 음소문자이지만 한글 맞춤법은 음절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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    종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.
    외국어로서의한국어개론 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오. 1.서론 한국어 문장에서 종속절과 부사절의 구분은 매우 중요한 요소다. 이 두 문장 ... 로서의 한국학개론」, 진흥원격평생교육원 강희철(2008), 「학교문법의 문장 짜임새 연구」, 창원대학교 교육대학원 권재일(2012), 「한국어 문법론」, 태학사 ... 구성 요소는 의미와 문장 구조에서 중요한 차이를 보이며, 이를 명확히 이해하는 것은 언어학적 분석 및 문법 교육에서 필수적이다. 이상 본론으로 넘어가 종속절과 부사절의 정의와 차이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.19
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    TTT 교수법과 PPP교수법의 비교대조
    , 방성원 외 10명(2021), 손에 잡히는 한국어 교육개론, 하우출판사양지선(2025), 외국어로서의 한국어 표현 교육론 강의교안, 진흥허용 외 6인 (2005), 외국어로서의 한국어교육개론, 도서출판 박이정 ... TTT 교수법과 PPP교수법의 비교대조서론한국어 말하기 교육에서 교수법은 학습자의 이해도를 높이고 효과적인 의사소통 능력을 향상시키기 위한 중요한 역할을 합니다. 대표적인 수업 ... 교수법의 특징을 분석해보고자 합니다.본론1. 추구하는 방향성한국어 말하기 교육의 목표는 학습자가 구어를 사용하여 상대방과 원활하게 의사소통 하도록 하는 데 있습니다. 이에 따라
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06
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    다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류
    과목명: 외국어로서의한국어교육개론주제: 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술한 후 ... 를 인지하고 이것을 빠른 속도로 수정해서 올바른 한국어를 사용한 경우이다.외국어를 배울 때 사람들은 자기의 모국어와의 비교를 통해서 외국어를 배우는 경우가 많이 있다. 흔히 같 ... 해서 외국어이더라도 습득하기 수월한 데 반해 한국어와 일본어는 문장 구조 자체가 영어와 다르기 때문이다. 즉, 중국인인 영어 학습자는 외국어로 영어를 배우더라도 모국어의 문장 구조
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 내포문의 종류에 대해 설명하시오.
    내포문의 종류과 목 :외국어로서의한국어개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어개론내포문의 종류에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 명사절2. 관형절3. 부사절4 ... 은 한국어 문법 체계에서 문장을 확장하는 중요한 방법이며, 외국어로서의 한국어 교육에서도 고급 수준에서 학습자들이 반드시 익혀야 할 문법 요소이다. 본 과제에서는 한국어 내포문의 개념 ... 하면”은 조건을 나타내는 부사절이다. 이처럼 부사절 내포문은 주절에 시간, 장소, 원인, 목적 등의 부가적인 정보를 제공하며 문장의 의미 관계를 풍부하게 표현한다. 한국어 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.16
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    2022년 한국어교육 동향 및 현황과 관련한 자료를 바탕으로 자신의 소감 및 느낌을 서술하기
    한국어교육개론주제: 2022년 한국어교육 동향 및 현황과 관련한 자료를 바탕으로 자신의 소감 및 느낌을 서술하기최근 들어 k-pop, k-드라마, k-영화 등 전 세계 ... 되어 한국어 교육을 위한 강의를 개발 중이라고 전했다. 영남대는 국내-해외 대학 연계를 통해 VOD 형 최신 온라인 강의를 제공한다. 한국어 교육 전문가와 국어국문학자가 직접 제작한 강좌 ... 적으로 한국의 문화가 크게 성장하고 있다. 이러한 흐름을 따라 자연스럽게 한글과 한국어도 외국인들의 관심을 받고 있다. 사실 한글과 한국어는 몇 년 전부터 동남아시아를 중심으로 교육
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18
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    한국어 교육 교수법의 개념과 특징 - 외국어로서의 한국어 교육 개론
    외국어로서의 한국어 교육 개론한국어교육 교수법의 개념과 특징한국어 교육은 오랜 시간에 걸쳐 발전해왔으며 한국어 교수들은 한국어를 효율적으로 가르치기 위해 교수법을 연구해 왔 ... 생기는 문제점들이 많을 것이라고 생각했다. 개인적인 생각으로는 각각의 교수법을 혼용하거나 번갈아 가며 사용하여도 효과적일 수 있을 것 같다. 이번 과제를 통해 많은 것을 배워서 기분이 좋다.참고 문헌외국어로서의 한국어 교육개론 ppt ... 다. 먼저 언어교수법은 다음과 같이 교수법을 나눌 수 있다. 구조주의 언어학과 행동주의 심리학에 영향을 받아 발전한 청각 구두법, 문법번역식 교수법과 직접 교수법이다. 언어 교육에 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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    [외국어로서의 한국어개론] 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.
    [외국어로서의 한국어개론] ? 주제 : 한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 ... 로서의 한국어개론. 2. 박성희.(2016). 한국어 음운 변동 규칙의 교육 방안 연구: 초급 학습자를 대상으로. 인하대학교 교육대학원 석사학위 논문. 3. 최예진.(2018 ... 유창하고 자연스럽게 만들어 주는 역할을 한다. 따라서 교사는 음운 규칙 교육을 통해 학습자가 한국어를 정확하게 발음할 수 있는 능력을 향상시켜 주어야 하며 이에 따라 필요한 음운
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.24
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    비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야
    언어학개론과제 주제 : 비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야는 둘 중 어느 쪽이라고 보는지, 그 이유와 활용 ... 의 예시를 들어 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 비교언어학2) 대조언어학3) 한국어 교육 활용 관점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론비교언어학과 대조언어학은 언어를 연구 ... 를 연구하는 학문이다. 본론에서는 비교언어학과 대조언어학을 분석해보고, 한국어 교육에 활용하기 더 적합한 언어가 무엇인지를 모색해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 비교언어학비교언어학은 언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05
  • 한국어교육개론 ) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다.
    한국어교육개론한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다.한국어교육개론한국내외 한국어 ... 외국어로서의 한국어 교육론 강의가 비교적 다양하게 세분화된 강의가 돋보였다. 한국어학은 한국어학 영역 강의 3개(국어 규범론, 한국어 이해론 연구, 한국어 표현론 연구), 일반 언어 ... 학 및 응용언어학 영역 강의 2개(한국어 대조 오류분석론 연구, 한국어 습득론 연구), 외국어로서의 한국어 교육론 영역 강의 13개(다중언어문화 교육연구, 한국고전문학교육론연구
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05
  • [국어국문학과] 2024년 2학기 한국어교육개론 중간시험과제물 공통(상황 중심 교수요목의 주요원리 등)
    라고 볼 수 있다.2) 상황 중심 교수요목 주요 원리 허용 외. 외국어로서의 한국어 교육개론, 박이정, 2020.(1) 교육 내용의 선정과 배열특수 목적 수행에 필요한 기본 교육 ... , 상황형 교수요목은 언어 활동이 이루어지는 장소나 상황을 중심으로 작성한다 강현화, 이미혜, 한국어교육개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 강현화, 이미혜, 한국어교육학 ... 에 포함시켜야 한다.(2) 한국적 특수성과 인류 보편성을 감안해 교육 내용을 선정한국어교육의 일차적 목표는 한국어 담화 공동체 안에서 필요한 의사소통과 기능을 수행하고, 한국 사회
    방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.21
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    한국어 교재에서의 문학 작품 활용 현황과 한국어 학습자를 위한 문학 작품 제안
    하는 작품은 서울대학교 국어교육 연구소에서 발간한 국어교육연구 제34집에 수록된 『한국어교육에서 한국문학 정전 목록 선정 연구』(윤여탁ㆍ유영미ㆍ박은숙)에 제시된 작품 목록을 참고 ... 하는 단어나 표현이 다른 작품들보다 쉽고, 일상적인 것이라고 본다.이러한 관점에서, 초급에서는 운문문학 중 현대시 작품을 중심으로 작품을 제안해보고자 한다. 『한국어교육에서 한국문학 ... -2-1. 초급2-2-2. 중급2-2-3. 고급결론참고문헌서론현재 이루어지고 있는 한국어 교육 과정이나 실제 한국어 수업, 한국어 교육에 사용하는 교재들을 살펴봤을 때, 문학 작품
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.31
  • 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.
    한국어의 전반적 특성과 목 :외국어로서의한국어개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어개론한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 적인 것으로 알려져 있다. 실제로 미국 국무부의 외국어 난이도 분류에서 한국어는 아랍어, 중국어, 일본어 등과 함께 최고 난이도인 카테고리 4에 속하는데, 이는 독창적인 문자 체계인 ... 기까지 다른 언어들과 구별되는 고유한 특성을 지니며, 이러한 특성들은 한국어의 정체성을 형성하는 동시에 외국어로서의 한국어 학습에 도전 요인이 되기도 한다. 본 과제에서는 이러한 한국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01
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    교재의 정의 제시 및 한국어 교재의 필수적 특성 고찰
    (2003), 「한국어 교재 개발을 위한 학습자 요구 분석(연세대학교 한국어학당 학습자를 대상으로)」, 외국어로서의 한국어교육 28, 언어교육연구원 한국어학당구인환(2006 ... 의 읽기 활동 분석 연구」, 새국어교육 88, 한국국어교육학회이민우(2014), 「한국어 고급 학습자를 위한 프로젝트 수업용 교재 개발 연구」, 어문론집 57, 중앙어문학회해커스 원격평생교육원, 『외국어로서의 한국어교육개론외국어로서의 한국어 교재론 ... 라고 할 수 있다.한국어 교재의 필수적 특성여러 교재의 특징 중 외국어로서의 한국어 교육의 주된 교육 목표는 학습자의 한국어 능력을 향상시키는 것이다. 이를 위해 한국어 교재가 필수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.
    외국어로서의 한국어교육개론 한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라. 목차 1.서론 2.본론 2-1.한국어 교육 현장의 특징 2-2.한국어 ... 청취 2-2.한국어 교사가 가져야 할 요건과 자질 -한국어교사는 한국어 교육의 기획자, 한국어교육계획의 실행자, 한국어학에 관련한 문제의 해결자, 한국어기능(듣기, 말하기) 훈련 ... 의 상대자 및 교정자, 한국어 교재 편찬 및 학습 자료의 제작자, 한국어학습결과 평가 및 한국어 능력평가자, 한국어교육에 관한 현장 연구자, 한국 관련문제에 대한 상담자, 한국문화
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.02.01
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초, 중, 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    과목명: 한국문학개론과제 주제: 한국어교재에 활용된 문학작품목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재의 문학작품 활용에 대한 의견2. 한국어 교재에 수록된 문학작품 현황3. 문학작품 ... 제안: 과 Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육에서 문학(사) 교육은 아직 걸음마 단계라고 할 수 있다. 특히 문학 교육은 어휘의 난이도, 문화적 배경에 대한 ... 작품을 선정해보겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재의 문학작품 활용에 대한 의견이인화(2019)는 “외국어로서의 한국어 교육에서 문학교육의 적절성에 대한 논란은 여전히 존재한”다고 하
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
  • 한국어 교육개론 ) 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후,
    한국어 교육개론 주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 ... 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요. 한국어 교육개론 주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 ... 효율적으로 향상시킬 수 있을 것이다. 4. 출처 및 참고문헌 한국어 교육개론 교안 김영희, 「한국어 발음 교육의 기본 이론」, 《한국어 교육 학회》, 22(3), 115-130
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
  • [ 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. ]
    외국어로서의 한국어 교육개론 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. 외국어로서의 한국어 교육개론 외국의 다양한 언어 이론 중 ... 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 언어 이론 (2) 기능 문법론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 최근 ... 를 배우는 학생들이 많이 늘어나고 있으며, 이들 중 일부는 한국에서 대학교육을 받기 위해 한국어를 배우기도 한다. 한국어를 배우는 외국인들은 대부분 대학교, 어학원, 한국문화센터 등
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • 외국어로서의 한국어개론-선어말어미 -겠- 및 -을 것이-(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오
    하다고 할 수 있다.참고문헌배론원격평생교육외국어로서의 한국어개론 교안허용 외(2017), 외국어로서의 한국어 교육개론(개정판), 박이정이익섭(2005), 한국어문법, 서울대 ... 과목명: 외국어로서의 한국어개론과제명: 선어말어미 ‘-겠-‘ 및 ‘-을 것이-‘(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.‘-겠-‘ 과 ‘-을 것이-‘의 형태 ... 다.(4) 논리성이 두드러진 논의 전개 상황에서는 ‘-을 것이-‘가 쓰인다.외국어로서의 한국어 교육이 국어학이나 국어교육학의 일부가 아니라 외국인을 위한 영어교육이나 일본어 교육과 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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2025년 10월 28일 화요일
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