"발문의유형"의 검색결과 입니다.

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유아 약속과 규칙 아동문학 a+ 과제 아동 문학 교육 참관보고서 바람직한 발문 만3세반 하루일과 영아기 발문 유아교육학과 미술감상의 개념

"발문의유형" 검색결과 121-140 / 1,905건

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학급경영발표

유형 학생배치 교사배치 학급규모 소집단 편성학급경영 계획과 평가 학급경영 계획 학급경영 목표 수립 기초자료의 조사 및 수집 학급조직 구성 학급환경 구성 계획 구체적인 구성계획 수립 ... 토의법효과적인 학습지도 방법 좋은 수업이란 좋은 수업을 위한 제언 수업기술 학습목표 진술 발문과 응답 수업분위기 조성을 위한 주의집중 다양한 학습 기자재 사용 학습동기 유발 기본

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04

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관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은

영유아교수방법론주제: (Ⅰ, Ⅱ 중 택1)-과제Ⅰ : 바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한가지 씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오-과제Ⅱ : 관찰법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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구성주의에 입각한 유아과학교육 모의수업계획안-낙하산으로 전해줘요(만5세/교통기관)

보다는, 추론능력을 증진 시킬 수 있는 발문을 사용한다. 누리과정 속 교사의 일방적 과학적 실험 제공은 B유형의 교사와 같다고 생각이 들었다. 실험의 흐름은 진행 시킬 수 있 ... : 왜 다르게 떨어질까?→ 유형D 교실에서 벗어난 발문인 이유: “유아들은 특히 물리적 인과성에 관계된, ‘왜’라는 질문에 대개 답하기 어려워한다.” “아동들을 반성적 사고로 인도 ... 모의수업 계획안활동명 : 낙하산으로 전해줘요.대상연령만5세활동날짜11.23활동장소교실소요시간20분생활주제교통기관집단유형소집단교육목표?공기의 존재와 특성에 관심을 갖는다.?비닐

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.23 | 수정일 2021.05.20

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[가을]만4세 이야기나누기 활동계획안

활동일시2020년 10월 28일 수요일대상학급○○반활동명가을을 즐겁게 보내려면활동유형이야기 나누기주제가을소주제가을 나들이목 표1. 가을의 변화된 날씨와 풍경에 대해 관심을 가진다 ... 에 대해 이야기를 나누었다.* ‘가을을 보낸다.’라는 말을 어려워하여 발문을 할 때 유아의 수준에 맞춰 바꾸어서 발문을 해야겠다.전개3. 가을을 보낸 경험에 대해 이야기 나눈다.T

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.14

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영유아교수방법론2공통) 영유아교수학습의 원리 발달이론에 따른 교수학습원리 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오0k

을 조성하고 새로운 기술을 학습하려고 노력하는 유아들에게 비계(도움계단)를 설정해 줌으로써 유아들과 협력하는 것이다. 좀 더 구체적으로 첫째, 각각의 유아의 사고 유형을 규명하고 둘째 ... 한 방법물을 내보낼까?* 분석(관련짓기)분석수준의 발문은 주어진 정보 뒤에 숨어 있는 이유를 발견하는 것이다. 분석수준 발문은 유아로 하여금 문제를 구성부분들로 분해함과 아울러 그 부분 ... 들 사이의 관련을 도출하도록 요구한다. 교사는 분석수준의 발문을 사고 또는 문제해결 과정의 출발점으로 간주할 수 있으며, 직접교수 전략에서 간접교수 전략으로 전 환시키는 시작점

방송통신대 | 17페이지 | 6,900원 | 등록일 2020.11.23

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[2020 영유아교수방법론][1,2,3번 패키지] 1.유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2.영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.

하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오중간 과제물 ... ● ● ● ●Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.1 ... ) 기본원리2) 주의사항3) 실제 진행시 발문 중심의 시나리오2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.1) 학습목표 설정2) 학습활동 계획① 주제선정② 아이디어 전개

방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.08.31

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통합학급, 통합교육, 장애이해교육, 영어교육, 초등영어, 초등영어수업지도안, 초등수업지도안, 초등영어수업

교 과영어차 시3/7날 짜학년 반(장소)교과서77쪽학습목표일 반▣음식을 주문할 때 마주칠 수 있는 장애유형을 알고 장애를 이해할 수 있다.▣‘친절한 태도로 음식 주문하기’ 역할 ... 놀이에 참여할 수 있다.특 수협력교수 유형?교수-지원교수 ?대안적 교수학습자료교 사컴퓨터, 전자 저작물, PPT 자료, 낱말 카드학 생메뉴판, 그림 카드, 실물 모형단 계교수-학습 ... 활동시 간(교수유형)□자료※유의점교사?통합지원교사◈도 입?학습 목표 및 학습 활동 안내◈ 개별 도움이 필요한 학생과 학생이 속한 모둠 지원5′(교수-지원 교수)□낱말 카드(칠판게시

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.14

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문학 수업계획안 일일수업계획안

문학 (동화책) 단위 계획안대상연령만 4세활동유형대집단활동주제우리 가족자료큰 그림동화책활동명돼지책을 읽고 가족의 역할을 알아요.교육목표-동화를 듣고 할 수 있는 집안일을 안다. ... 의 흐름에 따라 발문한다.]-엄마는 집에서 어떤 일을 하셨니?-혼자 그 일을 다 했던 엄마는 어땠을까?-아빠는 어떤 일을 하고 있었니?-아이들은 어떻게 했니?-엄마는 왜 집을 나갔을까?

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12

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[유아교육 아동문학 과제] 아동문학정의, 교육적의의, 사실동화 환상동화 선정 및 소개, 특징 비교, 그림책읽어주기 교육적 의의 등

에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권 ... 을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오.차 례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학 ... 에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.23

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영유아 문제 행동지도 상호작용

영유아문제행동지도목차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 상호작용이란2. 상호작용의 유형3. 상호작용 적용사례-공격적 행동-떼쓰기Ⅲ. 결 론*참고자료Ⅰ. 서 론상호작용은 인간들간의 관계 ... 작용의 유형상호작용의 유형은 바라보는 측면에 따라 나뉘어 지는데, 언어적?비언어적 상호작용과 개별적?집단적 상호작용, 정서적?언어적?행동적 상호작용으로 나눌 수 있다.먼저 언어 ... 을 적절히 섞어서 사용하는 것이 바람직하다.언어적 상호작용에서는 교사가 상황에 따라 순간적인 선택을 해야 하는데 어떠한 발문과 어휘를 어떻게 사용 할 것인지, 어떠한 정도로 상호작용

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.11

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(유아수학교육) 만 5세 길이재기 수업계획안- '폰폰이 애벌레로 길이를 재요.'

활동명자벌레로 길이 재기생활주제동?식물과 자연주제동물과 우리 생활소주제동물과 함께하는 즐거움 느끼기대상연령만 5세활동유형자유선택활동집단형태소집단활동영역언어?수학?미술 영역수학 ... 이 자벌레 ‘나만의 자벌레 책’활동과정교수학습활동준비물 및유의사항활동내용교사의 발문도입 (분)①동화 ‘꿈틀꿈틀 자벌레’ 회상하기?폰폰이로 만든 자벌레 살펴보기①-자벌레가 누구를 만났

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.01 | 수정일 2024.08.18

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[2020 영유아교수방법론2선택형][1, 2번 선택] 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오.

유아교육과 2학년영유아교수방법론 선택형1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오 ... 규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.1) 기본원리2) 주의사항3) 실제 진행시 ... 발문 중심의 시나리오2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.1) 영유아 교수ㆍ학습의 개요(1) 교수ㆍ학습의 개념(2) 교수ㆍ학습의 원리(3) 교수ㆍ학습의 특징2

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.28

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(영유아교수방법론) 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :다음 중 (두 문제)를 선택하여 작성하시오.1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행 ... 하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.2. 영아를 위한 교수. 학습의 계획 과정을 설명하시오3. 만 1세반의 하루 ... 일과와 활동내용을 계획하시오.1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고, 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 5개 이상 들어서

아동미술주제: 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고, 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 5개 이상 들어서 설명하고 아동미술에 어떻게 적용할 수 있는지 작성해보 ... 시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동미술의 표현유형1) 우연의 효과(1) 정의2) 우연의 효과를 이용한 표현기법 및 적용방법(1) 신체를 활용한 우연의 효과(2) 마블링 기법(3 ... 도록 발문하고 도움을 주도록 한다. 주제를 못 찾는 아동들이 있다면, 교사와 주변의 친구들은 약간의 단서를 주면서 독특한 이미지를 만들어 낼 수 있도록 유도한다. 이러한 수업활동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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신조어 교육 현황 및 제언 레포트

은 신조어, 유행어, 줄임말, 통신언어와 같은 명칭을 무분별하게 섞어 쓰고 있다는 점에서도 문제이다. 앞서 제시한‘혼밥, 같밥, ㅂㄷㅂㄷ, ㄹㅇㅍㅌ’가 4개의 유형 중 어디에 해당 ... 에서 마찬가지로 sns 채팅창을 보여줌으로써 ‘ㅇㄱㄹㅇ, 우승각, 1도 없어, 빼박’이라는 사례를 제시하고 문제점을 인식하도록 한다. 발문의 서술 자체가 ‘이 담화에 드러난 국어 사용 ... 을 전제하는 바, 발문의 의도 역시 ‘언어 규범에 맞지 않은 것을 반성하도록’ 유도하려는 것으로 보인다.(4) 좋은책신사고8. 국어의 어제와 오늘 - (1) 국어의 변천과 발전에서 신조

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.12.18

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어린이집 평가인증 지표별 상호작용예시

네....”- “자동차 길을 만들고 있는데 터널을 만들어 줄 사람이 필요해.”다양하게 생각해 볼 수 있도록 개방적 발문을 함.? 예- “oo이가 그림을 다 완성했구나! 무슨 그림을 그렸 ... 을까?”1-3-5유아의 사고를 확장시키는 발문을 함.? 예- “동화책 속의 여우와 두루미는 어떤 생각을 했니?”,“왜 그렇게 생각했을까?”- “oo이는 어떻게 생각하니?”- “통 속 ... 들은 어떻게 다르니? 같은 것들은 어느 것일까?”유아의 사고를 촉진시키는 발문을 함.? 유아가 더 깊이 사고하고 스스로 궁금해 할 수 있도록 촉진하는 발문- “다 먹은 음료수병은 어디

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.20

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아동문학2공통 아동문학에 대해 정의하고 아동문학의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하시오00

씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점, 주제, 등장인물, 배경, 구조, 언어적 표현방식 등). (10점)3 ... 별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오. (10점)Ⅰ. 서 론필자의 경우 어릴적에 그림책과 동화책을 보면서 무한한 꿈의 세계에 도달하여, 이상형을 꿈궈, 나의 희망 ... 유형, 교육적 의의 분석 내용이 타당하도록 서술할 것/ 두 가지 그림책을 비교 분석한 내용이 포함되어야 함) 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유

방송통신대 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.30

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(교과논리및논술) 1. (1) 본인의 논리력에서 강점과 약점이 무엇인지 분석하고, (2) 약점을

의 태도 등이 이에 속한다. 그렇다면 나의 논리력은 어떨까? 우선, 나는 세 가지 유형의 사고 중 배려적 사고에 가장 능한 편이라는 생각이 든다. 즉, 배려적 사고가 나의 강점인 것 ... 를 유아들이 살펴볼 수 있도록 질문했다는 내용이 있다. 이는 유아의 관심을 이끌어 내가 위한 초점 맞추기에 따른 발문으로 파악할 수 있다. ② 7페이지를 보면 교사가 유아들에게 편백 ... 다. ③ 8페이지를 보면 교사가 게임을 통해 도토리가 야생동물의 먹이임을 인지케 하고 있다. 이 과정에서 교사는 추론적 사고 및 논증하기 발문을 수행할 수 있을 것이다. 또한 이는 “영

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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대구교대 수학교과교재연구및지도법 7주차 과제

들의 수학적 성향 변화에 긍정적인 영향을 미쳤다. 수집한 자료를 바탕으로 부진아들이 수학을 어려워하고 반감을 갖게 되는 이유 중 하나가 과제의 유형과 관련이 있다는 것을 알 수 있 ... 적 중재란 학생들에게 사고의 확장을 제공하는 발문을 제공하거나 활동지의 내용을 구체화하여 단계별로 과제를 해결하게 하는 것 등이 포함된다.

리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2022.01.22

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(교과논리및논술) 영유아 대상 교육활동에서의 논리교육 내용과 방법을 분석하시오

하고, 스스로 선택할 수 있도록 했다. 또한 유아 스스로가 문제를 해결하고자 하는 사고를 자극할 수 있는 발문이었기에 유아기 논리교육과 관련이 있다.-현재 동물들은 어떤 감정일까요?> 교육 ... 는 발문이었기에 유아기 논리교육과 관련이 있다.2) 동물을 대하는 태도에 대해 이야기한다.-우리는 동물들에게 어떻게 대해야 할까요?-동물을 바르게 대하는 태도는 어떤 것일까요?(유아 ... 상황을 제공하고, 관찰과 탐구의지, 융통성, 상상을 자극하여 사고할 수 있게 하는 발문이었기에 유아기 논리교육과 관련이 있는 부분이다.-어떤 방법으로 만들 수 있을까요?(유아

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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