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"민요자료의 개관" 검색결과 121-140 / 296건

  • 중학교 음악 수업안 아름다운나의 벗
    학습 활동시간학습 자료1?곡의 개관?리듬 익히기, 계이름 및 가사로 노래 부르기?가사 음미 및 악상 표현45분?피아노?컴퓨터?프로젝션TV?ppt자료?오디오2?악기연주?악기의 특성 ... ’의 스코틀랜드 민요로 서정적이고 차분한 느낌의 가락이 돋보이는 단순하고 친근한 분위기의 곡으로서 가창을 중심으로 흥미를 유발하고, 악보를 보고 부를 수 있으며 악기로 연주하는 등 다양 ... 다.3. 지도관4/4박자 다장조의 스코틀랜드 민요인 본 단원의 지도를 위해 먼저 가창을 중심으로 충분히 곡의 내용을 이해하고, 적절히 곡의 아름다움을 표현할 수 있도록 지도를 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25
  • 유아사회교육 - 박물관 견학보고서
    ‘경기도 박물관’우리나라 최초의 도립 종합 박물관도심 한가운데 자리잡고 있는 경기도 박물관은 지난 96년 개관된 우리나라 최초의 도립 종합박물관이다. 총 12,000여 평의 부지 ... 실, 서화실, 기증유물실, 화상정보검색실, 기획전시실, 강당으로 일어져 있고, 2층은 도서실, 자연사실, 고고미술실, 인쇄실습실, 문헌자료실로 이루어져 있다. 원형극장과 놀이마당 ... 마을 : 9404? 미금역 : 116-1루터신학대 앞도보 5분7. 개관시간 (연중무휴)구 분요 일관람시간개 관 일월~목요일, 일요일10:00~18:00야간개관금~토요일10:00
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.23
  • 한국민요의 현장과 장르론적 관심
    .메나리의 가창구조5.메나리와 오독떼기의 비교6.결론[3] 영동지역 민요의 가창구조에 관한 연구1.서론2.영동지역 농요의 개관3.장르별 가창구조4.가창구조의 비교5.결론 : 영동지역 ... 이 이루어지려면 민요의 연구는 지역과 지역간에 끊임없이 비교되어야 하고, 그러한 가운데 전국적 민요현상에 대한 일반적 체계와 이론이 모색되어야 한다. 그러나 수집된 민요자료에 대한 노래 ... 민속문학의 이해 레포트-한국민요의 현장과 장르론적 관심-차례제1부 민요의 현장과 이론 모색[1] 민요의 현장과 장르의 기능1.서론2.기존 연구의 검토3.생활상의 필요와 민요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.04
  • 구비문학개론 요약
    ) 단점: 일회성으로 인한 자료 보존의 불가능. 자료 변화의 추이를 전혀 알 수 없음.③구연되는 문학이다.◆ 구연현장에 따른 구비문학의 분류민요 : 노동이나 행위를 하면서 부르 ... 판소리 : 소리가 주, 행위가 행해짐(보조 수단의 발림) ◆ 민요와 무가는 생활 현장이나 굿 현장에서 일어나는 행위가 중심이 되기 때문에 노래와 관 련이 있는 행위를 효과적으로 행 ... : 오락적 기능, 교육적 기능, 정치적 기능제 3 장 민 요1. 민요의 본질과 개념①민요는 민중의 예술이다. ②입에서 입으로 전해져 내려오는 구비전승물이다. ③노래로 불려진다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.05
  • 향가
    상의 의의♣ 참고자료 : 배경설화♣ 참고문헌Ⅰ. 향가의 이해1. 향가의 명칭 및 본질향가(鄕歌)란 본래 '우리의 노래'라는 뜻에서 유래한 것으로, 신라와 고려 초기에 불러진 노래 ... 다. 이들은 당대의 승려나 화랑들로서 특히 충담사 · 월명사 · 균여 등은 승려로서 향가를 매우 잘 하여 명성을 떨쳤다고 한다.구분시대(연대) 및 시대 개관작품명작자해제(핵심 내용 ... 연모의 정? 성격 - 예언적(참요적), 동요적, 민요적, 주술적? 특징1. 서동 설화가 노래의 배경설화가 되고 있다.2. 4구체 향가로 민요가 동요로 정착한 유일한 노래? 의의1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.08
  • 사회과연구수업(교수학습지도안)시장경제의 이해
    차Ⅰ. 수업 연구의 개관11. 수업 연구의 필요성12. 수업 연구의 목적1Ⅱ. 사회과 교육21. 사회과 교육의 정의22. 사회과 교육의 특성23. 사회과 교육의 성격24. 사회과 ... 교육의 목표35. 제7차 사회과 교육과정4Ⅲ. 사회과 교수?학습방법7Ⅳ. 수업연구 단원의 분석71. 단원명72. 대단원의 개관83. 대단원의 학습목표84. 대단원의 구조도95 ... 26I. 수업연구의 개관1. 수업연구의 필요성지금 우리는 산업 사회에서 지식정보사회로 넘어가는 단계에 있다. 아니 어쩌면 이미 지식정보화사회에 진입하였는지도 모른다. 이른바 21세기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.05.19
  • 교생실습 지도안 중학교 3학년 국어
    개관1. 대단원의 개관제 7차 국어과 교육과정에서는 국어과 교수 ? 학습 자료에 관한 일반적 지침으로 ‘학습자의 다양한 경험세계, 필요와 요구, 개인차, 지역 사회의 사회 ... 을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상 ... 적, 문화적 특성 및 전통을 고려하여 교과서 이외의 자료를 활용할 수 있다’고 했다. 여기서 학습자의 경험과 필요와 요구를 고려할 때 영상, 음악, 인터넷 등의 매체는 학생들에게 의미 있
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.10
  • 구비문학 조사 방법
    대비4.지나친 술대접 금지, 제2 제보자 및 참석자 주목3> 조사 정리 단계(갈무리)1)제보자카드,조사카드,부락개관카드,민속자료카드 등의 각종 카드 정리 보완2)녹음자료의 전사 - ... . 자료 보고서 두 : 일련번호(면단위,종류별,설화,민요,무가 등),녹음테이프번호(면단위)/조사지,조사일자,조사자/제보자:성명,성별,나이자료 명칭 : 현지명 /분류명구연 상황 : 장소 ... 적 삶의 이해2. 역사적 추이(개관)1>유럽: 낭만주의시대--그리스로마문화에서 탈피,민족고유문학적 전통에 관심고조산업혁명 이후--구비문학의 훼손소멸--조사 필요성 대두제국주의시대-
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.12 | 수정일 2014.08.24
  • 시`유리창` 지도안
    로 표현 할 수 있다.(3) 자신의 듣기 활동을 조절하면서 듣는 태도를 지닌다.4. 단원 지도 계획소단원차시학습 활동지도 방법비고단원 개관및 준비 학습1/8? 학습 목표 및 주요 활동 ... 개관? 노래말의 음악성과 아름다움? 노래말의 아름다움을 말하고 듣는 활동일제학습(1) 청산별곡2/8? 문학의 아름다움 이해? 시의 아름다움 이해? ‘청산별곡’의 내용 및 화자 ... 의 정서 이해? ‘청산별곡’ 화자의 상황을 말하고 듣기? ‘청산별곡’과 근대민요의 공통점과 차이점 말하기일제학습개별학습(2) 어부사시사3/8? 시의 아름다움을 실현하는 요소 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.25
  • 사회과 연구수업 지도안
    . 단원 : 3. 우리 겨레의 생활 문화? - 선택학습2. 단원의 개관이 단원은 3학년과 4학년에서 배운 내용을 토대로 조상들의 생활도구와 민속놀이를 통해 물질적인 삶과 정신적인 ... 제사, 민속놀이, 민요 등 여러 가지 사례를 통해 조상들의 생활 모습을 알도록 한다. 여기서는 우리 민족의 고유 사상은 물론 농사와 관련 깊었던 조상들의 생활 모습을 이해하는데 ... 와 문화제 속에 담긴 조상들의 슬기로움을 알고 계승, 발전시키려는 태도 가지기? 여러 가지 자료 수집 및 분류? 포트폴리오? 정리?발표 활동? 민속을 통해 본 조상들의 삶? 마을 제사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.26
  • [영미시] 프랑스 혁명과 난만주의, 현대적 의의
    던 문학 사조의 하나를 말한다. 확실한 시작과 끝이 어디인가 하는 문제에 대해서는 여러 의견이 있었지만, (실제로, 여러 자료를 찾아보는 동안, 같은 학자의 책임에도 불구하고 연도 ... 하게 되었다.2) 시대 배경과 문학개관18세기 후반부터 서서히 발달한 낭만주의 운동은 1790년대에서 1830년대에 걸쳐서 결실을 보았다. 급격한 사회적 변동을 거치면서 시대적 대세 ... Wordsworth와 Samuel Taylor Coleridge가 공동으로 발표한 『Lyrical Ballads (서정 민요집)』은 낭만주의 부흥의 선언서라 불리운다. Wordsworth
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.27
  • [학습지도안-국어]고등학교 국어(상) 6.노래의 아름다움 (1)청산별곡
    수업 연구학 습 지 도 안 (국어)∬ 목 차 ∬Ⅰ. 단원계획 ………………………………………………………………… 31. 단원명2. 단원개관3. 대단원 학습목표4. 전학년과의 관련성5 ... . 본시 수업 세부 자료 ………………………………………………… 9Ⅳ. 형성평가 ……………………………………………………………… 11Ⅰ. 단원 계획 (대상 : 고등학교 1학년)1. 단원 ... 명대단원6. 노래의 아름다움소단원(1) 청산별곡2. 단원개관1) 대단원이 단원에서는 문학의 아름다움과 그것을 실현하는 요소가 무엇인지 이해하는 활동을 해 보고, 이를 바탕으로 문학
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.11
  • 국어(상) 학습지도안 6. 노래의 아름다움 (3) 진달래꽃
    의 지도 계획1. 차시별 지도 계획 (총 8차시)차시학습할 부분주요 내용 및 활동학습자료1단원의 길잡이준비 학습? 학습 목표 및 주요 활동 개관? 노래말의 음악성과 아름다움? 노래말 ... Ⅰ. 단원명대단원명6. 노래의 아름다움소단원명(3) 진달래꽃Ⅱ. 단원의 연구1. 단원의 개관이 단원은 문학의 아름다움과 그것을 실현하는 요소가 무엇인지 이해하는 활동을 하여 보 ... 장소영서고등학교 1학년 교실대상학년1학년차시3/8수업시간노래의 아름다움(시)수업방법일제수업소요시간50분수업자료1. power point2. 칠판판서3. 시 감상 mp3파일4. 교과서
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11
  • 2학년 즐거운생활(개정) 세안
    자 :교사 홍 은 진합 덕 초 등 학 교1. 단 원 : 7. 산으로 바다로2. 단원의 개관다. 사회관현대 사회에서는 대중 매체가 발달하여 어린이들이 접할 수 있는 정보의 양 ... 를 주로 듣거나 부르고, 동요, 클래식, 민요 등은 점차 음악시간에만 부르는 노래가 되어 가고 있다. 이런 상황에서 즐거운 생활의 노래 부르기, 악기 연주하기, 음악 감상하기 등의 활동 ... 게 받아들일 수 있을 것이다. 따라서 가창 지도를 할 때에는 음악적 개념에 대한 설명으로만 그치는 것이 아니라 구체적인 자료를 제시하여 쉽게 이해할 수 있도록 하고, 그냥 노래만 부르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.23
  • [국문학의 이해]민요에 대한 전반적인 내용
    국문학의 이해 정리-민요*민요-전승(역사성을 가짐)↔전파성(유행성을 가짐)작사자나 작곡자가 없음실제의 삶과 밀착되어 불려짐1. 민요자료 개관?민요는 민중들 사이에 자연 ... 으며,여러 사람과 함께 놀이를 하면서 놀이를 진행시키기 위해 부르는 노래(유희요)도 있음?한국의 민요자료는 20세기에 이르러서 본격적으로 수집되었고, 19세기 이전의 자료는 특별한 사연 ... 민족문화운동의 일환으로 국문학자들에 의해 이룩됨 주요 자료집은 김소운의 「조선 구전민요집」, 김사엽, 최상수, 방종현의「조선민요집성」, 고정옥의 「조선 민요 연구」(본격적인 민요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.06
  • [음악교육]푸른목장 음악과 학습지도안
    2005학년도음악과 교수-학습지도안수업일자 :수업대상 :수업장소 :지도교수 :수 업 자 :학교Ⅰ. 계획1. 제재의 개관1) 학습문제가) 당김음이 사용된 부분을 찾아 당김음 성격 ... 활동중심활동가창?각 나라의 문화를 반영한 여러 나라의 민요를 듣고 부른다.기악?리듬 합주하기창작?겹리듬을 익혀서 제재곡에 알맞은 리듬 만들기?리듬 악기, 신체를 통해 즉흥 표현하기 ... 아 어떤 형식의 곡인지이해할 수 있도록 지도한다.4) 학습 지도의 방향다른 나라의 민요를 듣고 부르면서, 그들의 삶과 정서를 느끼는 가운데 인간과 음악의 밀접한 관계를 느끼도록 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07
  • 즐거운 생활 지도안 세안
    . 10.20.요일 교시지도교생Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관즐거운 생활 교과는 기초학습 기능 이외의 초등학교 저학년 아이들에게 필요한 생활교육과 탐구활동 및 표현활동을 위한 통합교과 ... 노래 부르기? 전래 동요의 특징을 살려 노래 부르기? 노래 부르며 놀이하기80멀티미디어 자료장구3-442-43쪽송편이나과일 만들기? 찰흙으로 송편, 과일 및 채소 빚기? 상차리기 ... 와 감상하기80학습관찰 사물5-644-47쪽노래에 맞추어강강술래하기? 친구들과 여러 방법으로 가볍게 뛰기? 음악에 맞추어 강강술래하기80멀티미디어 자료북이나 소고7-848-49쪽
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.15
  • [학습지도안]음악과 학습지도안 - 노래는 즐겁다
    학개 요1.음악과 단원 교수-학습지도안2.음악과 본시 교수 - 학습 계획안3.심화학습자료4.확인 학습5.“노래는 즐겁다”단원 학습 길잡이6.“노래는 즐겁다” 악보첨부음악과 단원 교수 ... -학습지도안결재지도교생지도교사부장교 감교 장단원명노래는 즐겁다.대상반예정중학교1학년 (여 21명)지도기간2007년5월17일총시간3시간단원의개관개관“노래는 즐겁다”는 본래 독일 ... 의 스와비아 지방의 민요로써 본제목은 “이별” 이다. 우리나라에서는 “노래는 즐겁다”로 번안되어서 교과서에 실리게 되었다. 내용은 그리운 이와 헤어져야 하지만 다시 만날 수 있다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.18
  • 초등학교 5학년 사회 지도안
    ( 사회 ) 과 교수?학습 과정안1. 대상 : 5학년2. 단원명 : 3. 우리 겨레의 생활 문화3. 단원의 개관이 단원은 3학년과 4학년에서 배운 내용을 토대로 조상들의 생활 ... 겨레의 건국 이야기와 마을 제사, 민속놀이, 민요 등 여러 가지 사례를 통해 조상들의 생활 모습을 알도록 한다. 또, 종교의 영향을 받은 우리의 전통 생활, 관습, 사상과 예술 ... 조상들이 사용한 생활 도구의 과학성과 아름다움을 알 수 있다.2) 생활도구의 변화와 생활 모습과의 관계를 이해한다.3) 우리 조상들이 사용한 생활 도구에 관한 여러 가지 자료를 모을
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.13
  • 초등학교 3학년 2학기 사회 2단원 13차시 세안
    남 17명여 13명계 30명지도일시(장소)2009. 11.16월요일 2교시(3-5 교실)지도교사영역사회Ⅰ. 단원 개관1. 교재관이 단원은 고장에 전해 오는 민속(민속놀이)과 가정 ... ’에서는 가정생활 속에 내려오는 관혼상제의 변화 모습을 옛날과 오늘날로 비교해 봄으로써 가정 행사의 형식은 달라졌으나 경험적 사실을 학습 자료로 도입하여 흥미와 생동감이 넘치 ... 있다.마. 고장의 민속놀이 행사에 깃들어 있는 전통의 가치와 멋, 슬기를 이해할 수 있다.2. 기능 영역가. 민속놀이에 대한 자료를 수집, 조사, 현장 체험, 탐문 등의 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.10
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2025년 11월 04일 화요일
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