, 어쩌면 잘 이해 했다라고 하기 보다 느끼고 생각한 것이 많았다고 해야 옳은 표현이 될 지도 모르겠다.2. 줄거리루소의 에밀은 단순한 교육론이 아니라 인간론이며 문명 비평론이며 소설 ... 형식으로 꾸며진 교육론이다. 또한 그의 풍부한 시적 감정을 표현한 뛰어난 문학작품이다. 루소는 에밀을 통해서 그의 근본 이념이며 모든 사상의 시점인 본연의 인간, 즉 자연인 ... 을 전면적으로 실현하는 방법을 제시한 교육 개혁론이다. 특히 루소의 에밀은 전편을 5부로 나누어 에밀이라는 고아가 요람에서 결혼에 이르기까지, 이상적인 가정교사의 체계적인 지도를 받
하고 있는데, 루소의 여성관과 여성 교육관이 제시된다. 루소의 교육론에 따라 성장한 에밀이 이상적인 여인 소피를 만나 사랑을 서로 나누는 줄거리로 구성되었다. 성에 대한 견해 ... REPORT{과 목 명교육과정 및 교육평가담당교수강신임 교수님제 출 일2000년 10월 27일학 과국어교육과학 번9921008이 름김 은 영{『에밀』을 통해서 본 루소의 교육관 ... 하고 개개 학생의 권리를 존중해야 한다고 주장하면서, 사회의 모든 악으로부터 인간을 구제하고 새로운 인간에 의해 이상사회를 건설하고자 한 것이 루소였다.루소는 『에밀』에서 교육을 통한
함을 인정하는 것이다. 루소는「에밀」에서 이렇게 썼다. 인간은 본래 왕도 아니고, 위대한 자도 아니며, 부유한 자도 아니다. 모든 사람은 벌거벗고, 가난한 상태로 내맡겨진다. 그리고 ... 차례1. 들어가며2.『마뜨료나의 집』줄거리3. 잃어버린 인간성, 찾아야 할 인간성4. 나오며1. 들어가며세상이 각박해진다는 이야기가 많이 있다. 돈 때문에 부모를 죽이고 자녀 ... 해결할 수 있을까? 솔제니친의 『마뜨료나의 집』을 읽고 나는 여기에 관한 문제의식을 갖지 않을 수 없었다. 본 보고서에서는 『마뜨료나의 집』의 줄거리와 내가 문제삼은 인간성에 대한