"글쓰기A형"의 검색결과 입니다.

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"글쓰기A형" 검색결과 1,341-1,360 / 5,685건

중등학교 글쓰기 교육의 새로운 방향 (New Direction of Secondary School Writing Instruction)

중등학교 글쓰기 교육의 새로운 방향은 21세기의 사회에서 요구되는 문식력 신장에 초점을 두고 설정할 필요가 있다. 글쓰기 교육을 통한 비판적 문식력과 기능적 문식력의 계발은 학생 ... 들로 하여금 유능하고 사려 깊고 적절하며 비판적인 언어 사용자로 성장할 수 있게 해 주기 때문에 ICT 문식력과 함께 비판적 문식력의 신장은 앞으로의 중등학교 글쓰기 교육에서 중시 ... 해야 할 새로운 방향이라고 할 수 있다.중등학교 글쓰기 교육의 새로운 내용으로서 기술을 이용한 글쓰기 교육을 중시할 필요가 있다. 기술을 이용한 글쓰기 교육의 새로운 내용

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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대학 글쓰기 교육 다원화의 문제와 대안－수사적 쓰기⋅읽기 교육을 중심으로 (The Problem and Alternatives of Diversifying College Writing Education : Focusing on Rhetorical Writing and Reading Education)

이 글에서는 대학 글쓰기 교육의 역사와 의의 및 글쓰기 교육 다원화의 양상과 문제를 살펴보고,수사적 읽기⋅쓰기 교육을 중심으로 대학 글쓰기 교육 다원화의 대안을 모색한다. 보편 ... 담화 교육의난점에도 불구하고 합리적 의사소통이라는 대학 글쓰기 교육의 목적에는 변함이 없다. 따라서 글쓰기교육의 다양성에 대한 요구는 이러한 목적과의 조화 속에서 추구되어야 한다 ... . 합리적 의사소통 교육이라는 목적을 전제로 할 때 의사소통 과목 선택형이나 의사소통 통합형, 또는 계열별 글쓰기 등은 대학신입생글쓰기 교육으로 한계가 있다. 반면 일률적인 보편담화

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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학문목적 학습자를 위한 자료를 활용한 쓰기 단원 구성 연구 (A Study on the Composition of Source-Based Writing for Learners with Academic Purposes)

이 연구의 목적은 학문목적 학습자를 위한 자료 활용 글쓰기 전략의 원리와 목표를 고찰하고 이를 바탕으로 구체적인 단원을 구성하는 데 있다. 학문목적 학습자는 대학(원) 전공 ... 에서 요구하는 학술 글쓰기를 수행해야 한다. 그러나 이들의 한국어 능력은 한국어능력시험 3급에 준하는 실력자들을 포함하고 있어 보고서는 고사하고 한국어로 된 전공 서적을 읽어내는 것 ... 도 어렵다. 전공 수업을 듣기 위한 한국어 능력을 향상시키고 수업에 필요한 과제를 수행하기 위해서는 부족한 한국어 글쓰기 능력을 보완할 수 있는 전략이 필요하다. 이에 단원 구성

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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리포트 매매와 리포트 매매 사이트 운영 및 이용 보고서

대학인의 글쓰기과목담당 교수님제출일학번 이름제목: “리포트 매매요? 어려워서 그랬어요..”한 번쯤은 리포트 매매에 현혹되는 경험이 있지 않은가? 리포트 매매는 리포트 작성을 위해 ... 다.학생들은 도대체 왜 과제물을 돈을 주고 사는 것일까? 먼저, 리포트 매매를 하는 가장 큰 이유는 글쓰기의 어려움 때문이다. 대부분의 학생 모두 초등학교 시절부터 지금까지 여러 편 ... 한 경험이 있다'고 답했고 5.8%는 '리포트 전체를 그대로 활용했다'고 답했다.”또한, 글쓰기의 자기 효능감이 부족하다는 이유도 있다. “자기 효능감이란 제시된 목표나 과제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.23 | 수정일 2023.10.20

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협동 글쓰기 활동이 EFL 학습자의 쓰기 능력에 미치는 영향 (The Effects of Collaborative Writing Activity on EFL Learners’ Writing Ability)

작위로 배정되었다.과제로서, 그룹 A (협동 글쓰기 그룹)의 학습자들은 영어 이야기책을 읽은 후 협동 글쓰기로 읽은책 요약 쓰기 및 어휘 과제를 수행 한 반면 그룹 B (일반 글쓰 ... 심층 인터뷰에서 도출되었다. 결과는 두 가지 접근법 모두 학습자의작문 능력과 어휘 사용에 긍정적인 영향을 미쳤음을 보여주었다. 그러나 실험 집단인 협동 글쓰기그룹 A는 일반 글쓰기 ... 이 연구의 목적은 협동 글쓰기가 EFL 학습자의 작문 능력, 어휘 사용 및 학습자의 인식에 미치는영향을 연구하는 것이다. 참가자는 57 명의 한국 EFL 대학생으로 두 그룹에 무

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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문화콘텐츠 ‘간이역’에 대한 문학적 해석과 이를 활용한 글쓰기 교육 (Literary Interpretation of Cultural Content ‘Whistle-stops’ and Academic Writing Education Using Problem-based Learning)

이 논문의 목적은 우리 주변에 놓인 (폐)간이역을 어떻게 생산적으로 재활용할 수 있을지를 글쓰기로 제시하는, 문제해결학습과 글쓰기를 결합한 교수법을 제안하는 것이다. 문제해결학습 ... 방식을 통한 글쓰기는 주어진 주제에 집중한, 보다 실제적인 글쓰기 학습을 가능하게 한다. 다원화되고 세분화된 현대사회는 문제를 현실적으로 해결할 것을 주문하며, 그 실천적 기능 ... 으로써 글쓰기에 주목하는 측면이 있다. 이 수업에서는 현재 사용되고 있지 않거나 사용량이 드문 (폐)간이역을 어떻게 재활용할 수 있는지, 간이역 공간의 재활용 방안을 글쓰기 수업

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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대학 신입생의 문단 쓰기의 실제 (A Case Study on College Freshman's Writing Paragraph)

이 논문의 목적은 대학 신입생의 문단 글쓰기를 통해서 글쓰기 수업의 목표 설정과 평가 방법이 실제로 어떻게 이루어지고 있는지에 대해 실증적으로 살펴보는 것이다. 연구 대상 ... 은 2015-1학기에 필자가 강의한 4개 분반 수강생 81명 중에서, ‘수업에티켓’을 주제로 선택한 22명의 글쓰기를 자료로 삼았다. 연구 방법은 의 기말 시험 문항을 사례 ... 로 학생들이 작성한 4단 개요 짜기와 500자 분량의 두 문단쓰기 응답 내용을 바탕으로 의 교수-학습 목표의 달성 정도를 검토해 보았다.동국대학교의 글쓰기 교과의 목표는 실용

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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대학 글쓰기 피드백 체계 탐색 － 미국 대학 글쓰기 센터 튜터 훈련 자료 분석 (Exploring University Writing Feedback Systems － Analysis of Training Materials for Tutors at American University Writing Centers)

대학에서 글쓰기에 관한 피드백은 대체로 담당 교과 교강사,동료 학습자,글쓰기센터 튜터로부터 받게 된다.교사 반응,특히 섬세한 피드백은 학습자의 쓰기 발달에큰 영향 ... 을 미친다는 사실은 익히 알려져 있다.그동안 우리 학계에서 대학 글쓰기 피드백의 효용성과 필요성에 관한 합의는 쉽게 이루어졌지만,피드백 방법,범위,권장하는 활용 방안은 연구마다 상이 ... 한 모습으로 제시되었기 때문에,이 연구에서는 상대적으로 대학 글쓰기 피드백 연구사가 오랜 미국 대학 작문학계의 논의와 글쓰기 센터교육 자료를 종합하여 살펴보고자 하였다.이 연구

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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안항교육 기반의 영어책 읽기와 쓰기 효과 연구 (A Study on the Effects of Reading and Writing English Books Based on Anhang Education)

생으로 두 그룹에 무작위로 배정되었다. 과제로서, 그룹 A (협동 글쓰기 그룹)의 학습자들은 영어 이야기책을 읽은 후 협동 글쓰기로 읽은 책 요약 쓰기 및 어휘 과제를 수행 한 ... 글쓰기 그룹 A는 일반 글쓰기 그룹 B보다 쓰기 능력 면에서 향상을 보였었으며 그 차이는 통계적으로 유의했다. 어휘 사용 면에서는 그룹 A는 그룹 B보다 어휘 사용이 평균에서 더 ... 이 연구의 목적은 안항 교육 기반의 협동 글쓰기가 EFL 학습자의 작문 능력, 어휘 사용 및 학습자의 인식에 미치는 영향을 연구하는 것이다. 참가자는 57 명의 한국 EFL 대학

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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융복합 교육에서 치유와 상상의 <미래 자서전 쓰기>를 위한 『이방인』 읽기 (Lecture de l'Étranger pour écrire une future autobiographie thérapheutique et imaginative à l'éducation convergente)

본 연구는 연구자 본인이 개발한 강의에서 『이방인』 읽기를 통해 도출한 의 강의사례를 다룬 것이다. 은 글쓰기의 주체 ... 를 ‘현재적 나’에서 ‘미래의 나’로 설정한 후 자신의 과거를 회고적으로 기술한 자전적 글쓰기를 말한다. 이 글쓰기는 글쓰기의 반성적 행위와 더불어 미래에 대한 실천적 상상력을 동원 ... 에 대한 다양한 지식을 바탕으로 한 성찰적ㆍ미래지향적 글쓰기라는 점에서 새로운 것을 찾기 위해 창의적 해결력을 필요로 하는 융복합 교육에서는 논의할 만한 주제라 할 수 있

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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논증적 글쓰기와 논리적인 문장 쓰기 (Demonstrative Writing and Logical Sentence Composition)

글쓰기가 생각을 전하는 소통의 과정이라고 할 때, 생각을 전하는 기본 출발점은 문장이다. 따라서 글쓰기 교육에서 문장 쓰기 교육은 중요한 의미를 갖는다. 이제까지의 글쓰기 교육 ... 에서 문장 쓰기 교육은 문법에 근거한 정확한 문장쓰기에 초점이 놓여 왔다. 그러나 그것만으로는 글쓰기에 필요한 충분한 문장 교육이라 할 수 없다. 글쓰기에서 문장은 단독적으로 존재 ... 하기보다는 관계적으로 존재하기 때문이다. 그러므로 글쓰기 교육에서 문장 교육은 개별 문장들을 대상으로 한 문법적인 문장 쓰기만이 아니라, 문장 간의 관계성을 의식한 논리적인 문장 쓰

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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글쓰기 과정의 '숨은 독자(Hidden Reader)'-글쓰기 과정에서 독자의 새로운 작용에 관한 새로운 이해- (The ‘Hidden Reader’ in the Process of Writing)

이 논문은 글을 쓰는 필자의 의식 안에서 작용하는 독자에 관한 새로운 접근을 담고 있다. 본 연구는, 필자의 의식에 작용함으로써 글쓰기 과정에 참여하는 필자의 대화자가, 필자 ... 의 글에 가함으로써 필자와 상호작용을 주고받는다. 숨은 독자는 고독한 글쓰기 과정의 동반자이자 필자의 독주를 막는 견제자이며 필자의 비판적 지지자이다. 숨은 독자는 글의 시작부터 끝 ... 를 통하여 자기 글에 대한 상위인지에 도달할 수 있게 된다. 글쓰기 교육의 목표는 학생 스스로 합리적인 숨은 독자를 생성해낼 수 있는 능력을 길러주는 것이다. This article

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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근대계몽기 독자의 서사에 대한 욕망과 재생산적 글쓰기 : 「편편기담」과 구조 학습의 효과 (A Study on the Readers' Desires for Narrative and the Reproducing Writing in the Age of Modern Enlightenment : <Pyunpyungidam>, Readers' literary column and the effect of Structure Learning)

다.결국 이러한 ‘쓰기’의 욕망이 재현될 수 있었고, 이렇게 독자들의 재생산적글쓰기가 가능했던 것은 바로 ‘구조’라는 키워드 때문이었다. 이 ‘구조’를 익히고훈련하고 학습하면서, 그 ... 를 써야 한다는 요구와 개인의 정체성을 요구하는, 이야기의 주인이되는 글쓰기는 독자들의 재생산적인 글쓰기를 좀 더 창의적이고 새로운 글쓰기로 바꾸어주는 역할을 했던 것이다. The ... 근대계몽기의 「독자문예면」은 ‘쓰기’와 ‘읽기’의 형태를 고스란히 볼 수 있는매우 중요한 자료이다. 특히 근대 이전의 서사물이 근대 이후의 서사로 이행되는 과정을 그대로 보여주

논문 | 48페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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성찰과 소통을 위한 글쓰기 / 논술문 / 잊힐 권리에 관하여 / 논박형 글쓰기 / A+

디지털 세계와 온라인에서 잊힐 권리란, 인터넷에서 사생활 침해 또는 명예훼손이 발생한 개인 정보에 대해 정보 삭제를 요청할 수 있는 권리를 말한다. 이는 온라인 상에서 부적절한 정보가 확산되어 피해를 입은 사람의 권리 회복 필요성에 대한 논의 속에서 진행되었다. 그러나..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.29

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한국인 대학생 대상 교재와의 비교를 통한 외국인 유학생 대상 학술 글쓰기 교재 분석 － 학업 기술과 교육 내용 분석을 중심으로 (An Analysis of Academic Writing Textbooks for International Students through Comparison with Textbooks for Korean University Students － Focusing on Analysis of Academic Skills and Contents)

본 연구의 목적은 외국인 유학생 대상 글쓰기 교재와 한국 대학생 대상 교양 글쓰기 교재의 비교를 통하여 외국인 유학생을 대상으로 한 글쓰기 교재 개발 및 개선에필요한 내용을 제안 ... 하는 것이다. 본고에서는 학술 글쓰기를 위해 필요한 내용 및 학업 기술을 선행 연구를 통하여 목록화한 후, 외국인 유학생과 한국인 대학생을 위한학술 글쓰기 교재에 해당 내용 및 ... 기술의 출현 여부를 확인하여 태깅하고 그 결과를비교 분석하여 기술하였다. 그 결과는 다음과 같았다. 첫째, 학술 글쓰기를 위한 학업기술의 평균 중복도가 한국인 대상 쓰기 교재

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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대학 글쓰기에서 긍정적 자기표현 쓰기(positive expressive writing)의 의미와 수업 구성안 (The Meaning of Positive Expressive Writing in College and the Curriculum)

본고는 현재 교양교육으로서 대학 글쓰기가 학문적이고 실용적인 성격에 치우쳐 있는 것에 대한 대안으로 긍정적 자기표현 쓰기를 제안한다. 자기표현 쓰기는 대학 내에서 글쓰기 과목 ... 의 정체성을 온전히 구축할 수 있는 방법이다. 또한 학생들에게는 글쓰기에 대한 흥미와 목적의식을 제공할 수 있다. 대학에서의자기표현 쓰기는 내면의 자아에 몰두하기보다는 사회 속 ... 에서 객관적인 자기 인식과 자기표현을 장려해야 하며, 특히 긍정적 방향에서의 자기표현 글쓰기는 부정적으로 왜곡된 인지편향을 줄이고 성인으로서 건전한 자아상을 확립하는데도움을 줄 수 있

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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웹블로그 영어쓰기에서의 그룹역동성의 효과 (Effects of Group Dynamics on Weblog English Writing)

이 연구는 글쓰기에 유용한 수단으로 활용되는 웹블로그의 글쓰기 활동 시 세 가지 그룹형태(개인활동, 짝활동, 4명그룹활동)의 효과를 살펴본 것이다. 94명의 대학생을 각 3그룹 ... 지연 사후검사를 하였다. 각 그룹의 쓰기 활동의 효과를 총괄평가를 통해 살펴 본 결과 다른 그룹형태보다는 4명의 그룹이 글쓰기를 할 때 효과적이었고 시간과 집단의 상호작용 효과 ... 에서도 동일한 결론을 얻었다. 그러므로 웹블로그 글쓰기는 그룹에 형태에 따라 그 효과가 달라질 수 있어 글쓰기 활동시 그룹의 형태를 고려해야 한다는 시사점을 얻을 수 있었다. This

논문 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기전략 교수가 쓰기 학습장애 학생의 글쓰기 능력과 태도에 미치는 효과 (The Effect of Writing Strategy Instruction on the Ability of Writing and Related Attitudes of Students with Learning Disabilities)

본 연구는 쓰기전략 교수가 학습장애 학생의 글쓰기 능력과 태도에 미치는 효과를 알아보는 것을 목적으로 한다. 이에 따라 경기, 인천 지역에 위치한 초등학교 쓰기장애 56명을 대상 ... 하였으며, 중재는 주 2회 총 18회기로 진행되었다. 본 연구의 결과는 글쓰기 능력의 질적 부분과 글쓰기 태도의 변화를 분석하였다. 분석 결과, 중재집단이 비교집단에 비해 글쓰기 능력이 긍정 ... 적으로 향상되었으며, 글쓰기 태도에서는 중재집단이 사전보다 사후에 유의미한 향상을 나타내었다. 이와 같은 결과를 통해 쓰기 과정 전략과 그래픽 조직자를 활용한 쓰기 과정 전략 교수

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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외국인 학습자 중심의 쓰기 수업 방안 연구 (A Study on Writing Lessons Focused on Foreign Learners)

이 논문은 외국인 유학생을 대상으로 오류 양상 분석과 글쓰기 교육에 대한수요 조사를 통해 학습자 수요에 맞는 글쓰기 수업 방안이 무엇인지 점검한것이다. 학습자 중심의 방법론 ... 다. 그 결과 학생들은 비문에 대한 문법적교육보다 글쓰기 확장 교육에 더욱 중요성을 느끼고 있었다. 교수자는 통사론적 중심의 수업보다 글쓰기 확장 능력에 집중해야 한다. 쓰기 수업 ... 은 풍부한글감과 표현의 맥락이 병행되어야 한다.글쓰기는 대학 과정에서 필요한 글쓰기 체계와 논리적 과정을 습득한다는점에서 매우 어려운 과목이다. 따라서 수요자중심의 교육은 학생들의 강의

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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‘온라인 글쓰기 상담실’의 이론 구성과 운영모형 제안: 전남대학교 사례 중심 (Suggestion of Theoretical Composition and Operation Model of 'Online Writing Center’: Based on the Case of Chonnam National University)

이 연구의 목적은 코로나19 대유행과 함께 갑작스런 수요증가로 주목을 받고 있는 대학 ‘온라인 글쓰기 상담실’의 구축을 위한 이론과 그 운영에 구체적으로 적용할 수 있는 운영모형 ... 을 제안하는 데 있다. 문헌분석과 전남대 사례를 활용한 이 연구는 온라인 글쓰기 상담실의 배경이론으로서 사회적 구성주의 학습이론을 제안했다. 이 이론은 ‘온라인 글쓰기 상담실 ... ’에 참여하는 학생(의뢰자/상담원)의 글쓰기를 상호작용, 협력활동, 의미구성의 측면에서 종합적으로 이해하는 데 적합하다. 전남대 사례에 근거하여 제시한 운영모형은 사회적 구성주의 학습

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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