"교육과정이론"의 검색결과 입니다.

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"교육과정이론" 검색결과 1,301-1,320 / 192,263건

교육과정의 질 개념화 방향 탐색 (How to conceptualize the ‘quality’ of curriculum?)

규정과 관련된다고 볼 수 있는 선행연구로서 교육과정 이론들, 교육과정 평가 기준에 대한 논의, 국가 교육과정 개정 방향에 대한 논의, 교육과정 국제비교 연구 등을 살펴보았다. 이 ... 그동안 한국의 국가 교육과정은 여러 차례에 걸쳐 개정되어 왔지만 교육과정 개정의 실질적인 효과나 결과에 대한 평가는 체계적으로 이루어졌다고 보기 어렵다. 이 글은 지속적인 교육 ... 과정 개정이 가져온 교육과정의 질적 수준의 변화가 무엇인가 하는 의문으로부터 출발하여, 하나의 교육과정이 다른 교육과정에 비해 더 우수하다고 평가할 수 있는 판단의 기준으로서 ‘교육

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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내가 경험한 문화감응교육: 자서전적 내러티브 탐구 (A Narrative Inquiry into My Experience of Learning, Teaching, and Studying Culturally Responsive Teaching)

이론과 실천을 둘러싼 기존 사회의 구조 및 과정과 조우해야 한다고 주장하는 데에서 현실적이다. 마지막으로, 이러한 급진성과 현실성 사이에서 문화감응교육을 실천하는 동안 학생과 문화 ... 문화감응교육(culturally responsive teaching)은 1970년대부터 1990년대에 이르기까지 이론적 태동과 성장을 거쳐, 이후 30년간 세계 각국의 현장 ... 에서 교육과정과 수업의 다양화를 추동해왔다. 본 연구에서는 지난 11여 년 간 문화감응교육을 배우고, 가르치며, 탐구한 나의 경험을 통해 문화감응교육의 본질과 지향을 고찰하였다. 연구

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.07.04

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유아발달_피아제의 인지 발달이론의 주요 개념과 인지발달 과정을 기술하고 각 발달과업에 기초하여 사례를 들어 설명하기

과목명: 유아 발달과제 주제: 피아제의 인지 발달이론의 주요 개념과 인지발달 과정을 기술하고 각 발달과업에 기초하여 사례를 들어 설명하기학습자명아이디목 차Ⅰ.서론피아제의 인지발달 ... 이론Ⅱ.본론1. 피아제의 인지발달 과정1-1. 인지구조의 기본개념인 도식(Schema)이 이루어지는 과정2. 피아제의 인지발달 4단계(1) 감각운동기 (0-2세)＊감각 운동기 ... 발달에 관한 이론이다.] 이렇게 알 수 있다.Ⅱ.본론1. 피아제의 인지발달 과정피아제의 인지발달 단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구에 따르면,[인간의 인지발달은 동화와 조절

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.11 | 수정일 2023.12.26

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검사원 자격인정 절차서

서2] 검사원 등급별 교육과정품질 · 환경경영 시스템표준번호개정번호1검사원 자격 인증 표준제∙개정일페 이 지'6/89.3 부속서3] 검사원 인증 명찰부속서1] 시험응시 자격 및 평가 ... 者36개월 이상 者'-'-"사내/사외"사내 8과목 교육 과정 이수자"사내/사외""사내 6과목 교육과정 이수자""사내/사외""사내 4과목 교육과정 이수자"또는 사외 1과정 이수자또는 ... ""₩30,000""₩50,000"품질 · 환경경영 시스템표준번호개정번호1검사원 자격 인증 표준제∙개정일페 이 지'7/8부속서2] 검사원 등급별 교육과정구분"신입 (S0

서식 | 1,200원 | 등록일 2022.01.16

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Creative Music Composition in the International Baccalaureate Curriculum: A Piagetian Approach to Understanding Cognitive Development (Creative Music Composition in the International Baccalaureate Curriculum: A Piagetian Approach to Understanding Cognitive Development)

한국음악교육학회 빈센시아 구니타, 물얀토, 엔다 위디야스투티

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.13

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학부 통번역 교육 현황 및 교육 방법 연구 - 토론과 논쟁 중심의 강좌 운영 사례 보고 (A Practical Proposal on Undergraduate Courses of Introduction to Translation and Interpretation Studies)

Thanks to the trends of globalization and internationalization, interests in translation and interpretation are increasing continuously, which led to ..

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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Bruner의 Folk Pedagogy가 교육과정 설계에 주는 시사점 탐구 (A Study on the Suggestion of Curriculum Design through Bruner's Folk Pedagogy)

교육은 교사와 학생의 상호작용을 통해서 이루어진다. 이 상호작용의 과정에서 교사와 학생의 마음을 이해하는 문제는 중요하며, 그것을 수업에 반영하는 문제는 교육과정 설계에서 핵심 ... , 그것에 기초하여 교수모형을 재개념화하고 여기에 근거하여 교육과정 설계 방향과 원리를 몇 가지로 제안하고 있다. 기존의 교육과정 설계와 교수 문제는 주로 전달 모형과 정보처리 모형 ... 에 입각한 관점에 치우쳐 있다. 이제 교육과정 설계에서는 이러한 문제를 비판적으로 논의할 때가 되었다. 그리고 거시적, 미시적 차원에서 설계의 방안들이 정교하게 구안될 필요가 있

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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‘학문중심교육과정’의 지향과 시교육의 이데올로기 -3.4차 교육과정기의 중등 시교육- (A Historical Study of Poetry Education －focused on the 3rd and 4th National Curriculum Standard Periods－)

한국 현대시교육은 일제강점기와 해방기에 형성되어 1･2차 교육과정기에 현재와 같은 형태로 정착되었다. 1973년에서 1986년에 이르는 3･4차 교육과정기는 ‘학문중심교육과정 ... ’의 이론적 기초 위에 1960~70년대 현대시의성취와 외국의 문학 이론을 수용하여 단순 감상 위주의 시교육을 극복하고이론에 근거한 시교육을 정착시킨 것으로 평가받는다. 하지만 당대 ... 을 1960~70년대 시단의 양상과 1970~80년대 한국의 사회･문화적 맥락에서 찾고, 교육과정과 교과서를 바탕으로 구체적인교육 실태를 점검하였다. 이 결과를 다른 시기의 시교육

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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국가 교육과정 개정에서 지리교육의 현재와 문제점 (Present and Problems of Geography Education in the National Curriculum Revision)

을 미친다. 이는 지리과목의 중요성에 대한 인식의 결핍에 따른 결과이기도 하다. 하지만 국가교육과정 내부에는 인식론적 그리고 정치적 긴장이 내재돼 있어 이론적이지 못한 경우가 많다. 본 ... 교육은 어떤 목적 아래 인간을 양성하기 위하여 행해지는 과정(process)과 실천(practice)이다. 그 과정과 실천의 내용을 담은 것이 교육과정이다. 최근 지리과목은 교육 ... 과정 개편에서 위기를 맞고 있다. 교육과정의 변화는 학교 교육내용 뿐만 아니라 교육의 기본 방향 및 교수-학습 내용 및 교사 양성에도 영향을 미치고, 대학입시에도 크게 영향

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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한국어 쓰기 교육의 원리와 교육 방안 탐색 (Exploring Principles and Devices for Korean Writing Pedagogy)

을 모색하고, 일부 실제 적용 예를 살펴보았다.L2 쓰기 교육 패러다임의 변화는 작문 현상을 설명하는 여타 이론의 영향 관계에 따라. ‘형식 초점’, ‘필자 초점’, ‘내용 초점’ 및 ... 의 변화 발전을 수렴하여, 학습자를 중심으로, 결과가 아닌 과정을 중시하고, 텍스트 장르 지식을 기반으로 하는 쓰기 교육을 표방하되, 무엇보다 독자와 필자 간의 상호작용이 원활히 ... 이루어질 수 있는 쓰기 교육 원리를 제시하였다. 아울러 이 같은 쓰기 교육 원리를 토대로, 초고에서 퇴고에 이르는 쓰기 과정을 함께 하며, 독자와 필자 간의 원활한 상호작용 속

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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유치원 유아교육 수업놀이터 만들기연구회 계획서

시기1메이커 융합교육을 활용한누리과정 적용 길잡이 만들기2유아·놀이중심 누리과정 메이커 융합교육 활용 방안 지침 연구연구 방법연구 추진 내용비고연수?메이커융합교육 이론 고찰- 대면 ... 연락처회 장부 회 장자문위원사무국장연구내용및 특징? 개방과 협력, 공유를 통한 유아 메이커 융합 놀이터 공동연구를 통하여 미래 교육 대비 역량 중심 교육과정 연구? 수업 혁신 ... 을 통한 메이커교육 문화 조성 유아 참여형 수업전략 연구? 미래사회가 요구하는 유아·놀이중심의 교육과정 재구성? 교육 본질의 성찰로 행복한 교사의 삶을 디자인하는 교육 비전 실현연 구결

서식 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2022.06.30

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‘놀이 중심 교육과정 전환’ 에 따른 예비유아교사교육에서의 세 가지 쟁점 연구 (A Study on Three Important Ideas about Pre-service Early Childhood Teacher Education after the ‘Play-based Curriculum Change’)

연구물, 최신 이론, 현대적인 프로젝트들, 국제 교육과정 등의 문서를 심도 깊게 고찰하였으며, 세 가지 주요 쟁점인 교육과정 재구성, 교사의 자율성과 전문성, 놀이와 배움을 토대 ... 본 연구는 2019 개정 누리과정을 통해 강조되는 놀이 중심 교육과정으로의 전환이 예비유아교사교육에 주는 시사점에 대하여 세 가지 쟁점을 중심으로 논의하였다. 이를 위해 교육과정 ... 로 예비유아교사교육에 주는 시사점을 도출할 수 있었다. 첫째, 교육과정에 대한 자기 성찰과 문제의식, 현장과의 파트너쉽을 통한 유아와 함께 만들어가는 교육과정에 대한 실제적 경험

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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우리나라 “교육과정 개발” 담론: 그 다섯 가지 비평과 시사점 (Discourse on Curriculum Development in Korea: Five Issues and Implications)

였다. 이미 구미의 경우, 다양한 교육과정의 담론들이 대두되고 확산되어 교육과정연구가 새로운 방법론과 인식론 그리고 이론들에 기초하여 이루어지고 있다. 이에 비하여 우리나라는 Tyler ... 이 연구는 우리나라의 주요한 교육과정 연구 담론으로 자리잡아온 교육과정 개발 담론이 갖는 문제점과 그 한계를 최근의 구미의 주요 담론들에 대한 이해에 기초하여 비평하고자 하 ... 원리 중심의 교육과정 개발 담론이 주도적인 역할을 최근까지 담당하면서 교육과정 개발 이외의 담론들에 대한 제한적이고 편협한 그리고 잘못된 인식을 생산하고 있다. 이에 이 연구

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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태권도 승단연한에 따른 단별 교육과정에 대하여 논하시오.

: 태권도의 역사, 철학, 이론적 배경에 대한 깊이 있는 지식을 갖추어야 하며, 이를 수련생들에게 전달할 수 있는 능력을 갖추어야 한다.2) 단별 교육과정 내용태권도 교육과정은 기본기 ... 제 목태권도 승단연한에 따른 단별 교육과정에 대하여 논하시오.목차I. 서론11. 연구 필요성 및 목적12. 연구 방법 및 구성1II. 본론21. 태권도 승단의 이해 및 현황22 ... . 승단연한과 단별 교육과정21) 승단연한의 정의 및 평가기준22) 단별 교육과정 내용33. 승단연한이 교육과정에 미치는 영향41) 승단연한과 기술 숙련도42) 승단연한과 심리

논문 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.16

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도행지(陶行知)의 학습자중심 교육과정 구성 원리 탐색 (Tao Xingzhi’s Learner-Centered Curriculum Construction Principle)

본 연구는 도행지의 교육실천과 교육사상에 대한 분석을 통하여 학습자중심의 교육과정 구성 원리를 추출하였다. 도행지는 전통의식과 서구이론의 비판적 수렴으로 교육사상을 형성하고 실천 ... 을 통해 이론의 재정립을 시도하였으며 중국교육의 근대화과정에서 학습자중심의 교육실천으로 구민구국을 도모하였다. 그는 학습자를 위한 교육을 추구하고 학습자의 능력신장을 중요 ... ”의 교육방법, 학습자의 “행”의 양식에 따른 교재론, 교육대상 확대를 위한 학교관 등 학습자중심의 교육이론은 교육과정 구성에 중요한 시사점을 제공하고 있다. The purpose

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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융복합 교육을 위한 내러티브 교육과정에 관한 연구 : 문화 다양성 미술 수업을 중심으로 (A Study on Narrative Curriculum for Convergence Education : Focused on a Cultural Diversity Art Unit)

들의 주도적인 참여에 기초한 창의적 지식 창출이라면, 교사가 수업상황과 학습자 특성을 고려하여 교육과정을 구성하는 것이 필수적이라고 보았기 때문이다. 이를 위해 교육과정 구성의 이론 ... 본 연구는 미술 교사가 의미 있는 융복합 교육과정을 재구성할 수 있는 방안을 모색하는 것에 목적을 두었다. 융복합 교육의 지향점이 교사와 학생들 간의 적극적인 상호작용과 학생 ... 적 틀로서 내러티브 탐구에 주목하여, 융복합 교육과 접목함으로써 미술 교사가 자신의 이야기를 바탕으로 교육과정을 탐구하고 개발할 수 있는 개념과 방안을 탐색하고자 하였다. 먼저 융

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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Zoltan Dienes의 수학학습 6단계 이론의 재음미 (Review of Six Stages Theory of Learning Mathematics Suggested by Zoltan Dienes)

이론의 본질은 수학적 개념 형성을 위한 추상화 과정에 있으며, 그러한 과정에서 놀이나 게임은 수학적 구조의 원시적 형태라 할 수 있는 규칙성을 제공해 주며, 전 단계에 걸쳐 학습 ... 는 한 6단계 이론이 현장에 보급될 가능성은 매우 낮은 것으로 결론 내렸다. 그럼에도 불구하고 6단계 이론이 오늘날의 교육에 시사하는 바를 마지막으로 덧붙였다. This ... 이 논문에서는 Zoltan Dienes의 수학학습을 위한 6단계 이론을 재조명해보고자 하였다. 국내에서는 Dienes가 1971년에 처음 발표한 내용이 대략적으로 알려져 있을 뿐

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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중도·중복장애학생 학교교육 현황에 관한 일고찰 (Study on the implementation of special educational school for students with severe and multiple disabilities)

는데 이는 교육활동에 대한 교사의 이론적 반성이 부족하다는 것을 의미했다. 특수학교 교원양성 과정이나 연수과정에 특히 ‘표준전공이론’을 통한 보완조치 논의가 해결의 실마리를 제공 ... 기반 영역과 2)교육과정 운영 영역에 대해 알아보았다. 연구결과 중도⋅중복장애 학생 담당교사는 해당 학생이 지닌 능력과 가능성에 대한 인식이 충분하지 못하며, 교육과정 등 관련 자료 ... 부족을 이유로 해당 학생을 위한 적합한 교육활동에 대한 확신이 부족했다. 특히 교육과정 운영에 있어서 막연히 알고 있는 직무상의 어려움과 실제 느끼는 어려움에 차이가 나타났

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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한국 비학위과정 한문교육의 현황과 과제 (The Non-degree course Classical Chinese Education in Korea)

서울대학교 규장각한국학연구원 장유승

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.16 | 수정일 2025.05.22

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특수교육 질적 연구 방법으로서 근거 이론의 이론과 실제 (Grounded Theoric Approach as Qualitative Inquiry in Special Education)

적 매너리즘의 극복을 위해 본 연구에서는 실재의 현상들에서 얻어진 자료들을 귀납적 과정을 통하여 분류, 분석하고 이를 자료의 분석에 따라 도출되는 이론화 작업을 통하여 하나의 "중간 ... 이론"(middle-range theory)을 만들어내는 근거이론적 접근을 소개하고자 한다. 즉 근거이론이라는 질적 방법론적 사고를 특수교육적 사태에 적용한 연구를 사례를 들 ... 어 자세히 소개하고 이를 통하여 앞으로 특수교육 현장에서 근거이론이 실제적인 연구기법으로 활용되기를 기대하는 바이다. 특수교육, 연구방법, 질적 연구, 근거이론 In

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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