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"학교상담의 이해" 검색결과 1,281-1,300 / 58,943건

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    생활지도의 활동영역(학생이해 활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을
    을 포함하고 있기에 교사의 전문적인 지식을 요구하는 경향이 있다.예를 들어서 학생 이해의 활동으로는 전문적인 상담 기법과 심리검사 활용 등이 있으며, 이는 가이던스의 중요한 활동 ... 어서 해결해야 하는 다양한 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도움을 주고 있다. 실제로 학교에서 이루어지는 생활지도는 다음과 같이 분류된다.첫째는 학생 이해 활동이라고 할 수 있는데, 학생 ... 과목명:생활지도와 상담,주제: 생활지도의 활동영역(학생이해 활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
  • 청소년지도사 자격연수2급 사전과제 및 기획서(진로활동)
    프로그램 운영② 농산어촌 중학교 포함 전국 초,중, 고료 학교와 전문가 멘토를 정 보기술을 활용하여 원격 진로 특강, 상담, 멘토링 제공(교육부)3) 학교 밖 청소년 대상 진로교육 ... , 중, 고에서 자율적 진로활동 활성화자율적 진로활동: 자유학기제를 연계한 진로체험활동 프로그램 운 영, 진로동아리 등*중, 고교 청소년 진로할동 중 진로동아리>진로상담>진로체험 ... 순 의 만족도 높음(2016년 교육부‘진로교육현화조사’결과)②여성가족부에서 청소년기 발달단계별 진로상담 운영으로 진로역 량 강화지원③방통통신위원회에서 자유학기제와 연계한 미디어
    시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.31 | 수정일 2021.02.06
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    학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요.
    한다면, 그 학생은 사회로 나아갈 때도 자신을 긍정적으로 바라보기 힘들 것이다. 반대로 학교가 따뜻한 지지와 이해의 공간이 된다면, 학생은 실패를 경험하더라도 다시 일어설 힘을 얻게 된다 ... 를 배제하지 않고 포용하는 분위기를 만들어야 한다. 학교 차원에서는 상담 전담 인력을 확충하고, 학생들이 언제든 찾아갈 수 있는 심리 상담실을 운영하는 것이 필요하다. 나아가 사회 ... 를 높여야 한다. 학교 밖에서도 지역 사회와 연계한 청소년 지원 센터가 보다 촘촘히 운영될 필요가 있다.그러나 현실은 이상만큼 단순하지 않다. 상담 제도가 마련되어 있어도 학생
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26
  • [A+] 상담심리학_과제_1주 1강에서 상담에 대해서 학습한 바가 있습니다. 상담은 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자와의 관계에서 이루어지는 조력관계로서 자각확장에 목적을 두고 있습니다. 이에 따라 상담과 치료에 대한 차이를 서술하고 이 시대에서 상담이 얼마나 중요한지를 서술하십시오.
    들로 가득 차 있다. 이러한 이유로 심리상담이나 심리치료를 받고자 하는 사람들의 수가 급증하고 있는 추세이다. 어린이부터 성인, 노인에 이르기까지, 모든 세대가 학교나 직장, 또 그 ... 의 질을 높이는 중요한 기초가 된다. 상담에 대한 정의를 내린 여러 학자들의 견해를 살펴보면, Shertzer&Stone(1980)은 상담을 "자기 자신과 환경에 대한 의미 있는 이해 ... 하는 면대면 상태"로 설명했다. 따라서 상담은 개인이 자신의 내면을 깊이 들여다보고, 직면한 문제를 해결할 수 있도록 심리적인 지원을 제공하는 과정으로 이해할 수 있다. 따라서 상담
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.25 | 수정일 2024.12.27
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    <행복한 우리 학급 만들기> 노하우에 관한 글입니다. 담임 선생님들께서 보시면 아주 좋은 자료입니다. 많은 이용바랍니다.
    점검지표 문항1학생과의관계학생 개개인의 장단점을 이해하는가?학생을 긍정적 언어로 대하는가?2학부모와의관계학생의 학교생활에 대한 정보를 학부모와 주고받는가?학생 생활 지도를 위해 ... 점검지표점검지표 문항1건강과 정력학교생활을 유쾌하게 영위할 정도로 건강한가?담당한 업무를 성실히 수행하고 매사에 열성적인가?2언어교실에서 모든 학생이 들을 수 있고 이해할 수 있 ... 게 말하는가?학생의 이해 수준에 맞는 적절한 어휘와 예를 사용하는가?3몸치장과 의상교수 활동에 적절한 복장을 착용하는가?교수 활동에 적절한 정도의 몸치장을 하는가?4업무수행의 적절
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.15
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    다문화가정 아동의 복지서비스
    에게 1:1 학습지도를 해주고 개인적인 고민 상담도 해주는 등의 멘토링을 통해 학습 및 문화의 이해를 도와 사회적 적응력을 향상 시키는데 도움을 주고 있습니다 . 『 다문화 가정 건강 ... 다문화가정 아동의 복지서비스목차 ★ 다문화가정의 배경과 이해 ★ 다문화가정 아동의 개념 및 유형 ★ 다문화가정 아동의 현 황 ★ 다문화가정 아동복지 정책과 서비스 ★ 다문화가정 ... 이후 외국인 노동자 유입 ☞ 다민족 · 다문화사회로 변화 , 다문화가정의 형성 다문화 아동 증 가 다문화가정의 배경과 이해2008 년 제정「다문화가족지원법」 제 2 조 ‘ 다문화
    리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.12
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    다음의 상담 사례에 적용할 만한 상담 이론 및 기법을 제시하고, 모의 상담(총 6회기)을 계획하시오.
    .이러한 특성에 가장 적합한 상담 접근은 인지행동치료이다.인지행동치료는 개인의 부적응적인 사고(인지)와 그로 인해 유발되는 감정, 행동의 상호작용을 이해하고 이를 보다 적응적인 방식 ... 상담심리학다음의 상담 사례에 적용할 만한 상담 이론 및 기법을 제시하고, 모의 상담(총 6회기)을 계획하시오. 이 내담자는 약간 아는 정도의 사람과 함께 있을 때 불편함을 호소 ... 하였다. 여러 사람 앞에서 발표하는 상황보다는 학교에서 아는 학생을 마주쳤을 때 어떻게 할지 몰라 곤혹스러워 하였고 그 상황에서 얼굴이 붉어지고 긴장되는 등의 고통을 호소하였다.Ⅰ
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.17
  • 공격성을 감소시킬 수 있는 방법에 대하여 논하시오.
    에 의사를 결정해 바람직한 이해와 대인관계를 형성할 수 있도록 도움을 주는 과정에 해당한다. 즉, 전문적으로 훈련된 상담사나 지도, 그리고 동료와의 역동적인 상호 교류를 기반으로 하 ... 여 각자가 느끼는 감정과 태도, 생각과 행동 양식 등을 탐색하고 이해하며 이를 더욱 성숙된 수준으로 향상시키는 활동인 것이다. 집단 상담은 한 명의 상담사가 동시에 다양한 사람 ... 다.실제로 집단 상담학교, 직장, 교정 시설 등 다양한 사회적 맥락에서 공격성을 감소시키는 데 사용되고 있다. 예를 들어, 청소년 대상의 집단 상담 프로그램은 공격적인 행동을 보이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.19
  • 사회복지실천론_3주 1차시, 2차시에서 사회복지 실천현장과 역할에 대해 학습했습니다. 이 부분을 참고하여 사회복지실천현장에 대해서 조사하고, 실천현장의 다양한 직무를 분류해보며, 실천가의 역할을 잘 하기 위해 노력해야할 부분을 작성하시오.
    는 학생들이 겪는 학업적, 정서적 문제를 해결하기 위해 상담과 지원을 제공하며, 학생들의 전반적인 복지를 향상시키기 위해 학교와 협력한다. 이 현장에서 사회복지사는 학생들에게 필요 ... 복지사는 신뢰 관계를 구축하고, 클라이언트의 감정과 생각을 이해하며, 효과적인 상담 기술을 사용한다.자원 연계는 클라이언트가 필요한 외부 자원을 효과적으로 연결하는 업무이다. 사회 ... 한 기관과 서비스 제공 기관을 포함하며, 각각의 현장에서 수행되는 업무는 클라이언트의 필요와 상황에 따라 달라진다. 사회복지 실천현장의 주요 유형으로는 병원, 학교, 정부기관, 사회
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10
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    사회복지의 철학과 관련하여 학교사회복지의 실천방식 두 가지 관점에 대하여 논의하고, 사회복지사 입장에서 학교사회복지가 지닌 의의는 무엇인지 서술하시오.
    면, 학교사회복지사의 상담 프로그램을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생들에 비해 학업 성취도와 학교 만족도가 각각 평균 15%, 20% 높았다.둘째, 학교사회복지는 학생들의 사회적 역량 ... 에서 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 학교사회복지사는 집단 상담이나 소셜 스킬 훈련을 통해 학생들이 효과적으로 의사소통하고, 갈등을 평화롭게 해결하는 방법을 배울 수 있도록 돕 ... 인의 상황을 정확히 이해하고, 적절한 지원 방안을 마련해야 한다. 이는 학생들이 학교 생활에서 겪는 다양한 문제를 효과적으로 해결하고, 그들의 전인적 성장을 촉진하는 데 필수적이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.30
  • 다문화가족 생활의 어려움을 설명하고, 다문화가족을 위한 자원봉사는 무엇이 있는지 그 사례를 들어 제시하시오
    외국인 배우자들은 한국어 실력을 향상시켜 자립적인 생활을 할 수 있게 되고, 자녀들은 학교에서 학습 능력을 높이는 데 도움을 받고 있다.2) 문화 교류 프로그램문화적 이해를 높이 ... 를 익히지 못한 배우자는 시장에서 물건을 사거나 병원에 가는 등 일상적인 일도 힘들어하며, 공공 서비스 이용에서 소외되기 쉽다.자녀의 경우, 언어 능력이 부족해 학교 수업을 따라가 ... 지 못하거나 또래 친구들과의 교류에서 어려움을 겪는다. 이로 인해 학업 성취도가 낮아지고, 사회적 관계에서도 소외감을 느낀다. 예컨대, 한 초등학교 교사가 밝힌 사례에 따르면 다문화
    리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2025.01.14
  • [ 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오. ]
    일반적으로 학생 이해활동, 정보제공 활동, 정치활동, 상담활동, 추후 지도활동 5가지로 구분 지을 수 있다.(1) 학생 이해활동학생 이해활동은 학생 개인에 대한 기초 자료를 수집 ... 정보, 자신에 대해 이해하고 타인과의 인간관계에 영향을 미치는 인적, 물리적 환경에 대한 개인과 사회적 정보 등이 포함된다. 정보 수집은 학교에서 자체적으로 이루어지거나, 각종 전문 ... 다. 학교에서 수행되는 상담활동은 일반적으로 개인상담의 형태를 취하는 경우가 많다. 이외에도 대면 상담, 비대면 상담, 집단 상담 등으로 다양하게 상담을 진행할 수 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.22
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    아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고
    가 없는 등 놀이치료에는 한계가 있을 수 있기에 개별적인 상담 및 가정과 연계한 상담지원이 필요하다고 생각된다. 4) 피해자 치료 및 지원 집단따돌림 피해자의 경우, 학교환경 ... 어야 하기 때문이다. 그리하여 많은 치료접근 및 심리상담들이 아동들의 상담 및 지원방법으로 추천되고 있으나 아동의 자아 강도나 연령, 문제이해능력 등을 고려해보았을 시 집단놀이치료 ... 에 따른 정신건강의 위협, 더 나아가 자살 등의 극단적인 행동으로 나타나고 있는데 이는 아동 당사자는 물론 가정과 학교, 사회에까지 큰 충격을 주고 있다. 집단따돌림은 한 개인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
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    4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와
    . 서론 Ⅱ. 본론 1. 선택한 이론 2. 선택한 상담이론 관점에서 바라본 학교 장면에서의 어려움 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 생활지도는 학생이 자신에 관한 이해를 깊게 해 ... 교과목명 : 생활지도와상담 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담 ... 자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오. Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.19
  • 아동권리와복지_내가생각하는 우리나라의 아동복지서비스
    과 학력이 부족하거나 현대 교육환경에 대한 이해도가 낮아 학습 지도가 쉽지 않은 상황이 벌어진다. 이로 인해 아동은 제대로 된 학습습관을 형성하기 어려워하거나, 학교에서 요구 ... 을 미친다.전문 심리 상담이나 집단상담 프로그램은 이러한 문제를 완화하는 실질적인 방법이다. 지역 청소년상담복지센터나 학교 상담실과 협약을 체결해, 조손가정 아동이 일정 주기 ... 아동권리와복지조손가정 아동을 위한 아동복지서비스 제안목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론① 시간제 돌봄서비스② 방과 후 학습 지원③ 심리 상담 서비스④ 문화체험 지원⑤ 급식 및 식권 지원
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
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    생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
    ) 생활지도의 중요성2) 상담활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론생활지도는 학교 교육의 교육활동이다. 교과지도가 학생들의 인지적, 기능적인 측면에서 발달을 추구하는 성격을 가지고 있 ... 는 다양한 정의가 있는데 먼저 Millier의 정의에서는 학교와 가정, 지역사회에서 최대한 적응하도록 하기 위해서 자신을 이해하며 자기주도적으로 주요한 결정을 내리는 능력을 기르 ... 한 정보를 수집하고 학생을 포함하여 학부모 또는 다른 교사들에게 정보를 제공하게 되는 활동이다. 학교생활에 적응하기 위해서 필요한 안내, 도서관 또는 상담실, 체육관 등 학교시설
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29
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    [토론 A+] 자신의 중학교 3학년시기 기준으로 자신을 중심으로 생태도를 작성하고 생태도를 기반으로 자신이 변화해야 할 영역이나 과제는 무엇인지 작성
    할 수 있도록 도와줬으면 좋았을 것으로 보인다. 학교나 지역사회에서 제공하는 진로상담 프로그램에 일찍이 참여를 하거나 다양한 직업 체험기회를 통해 실제로 어떤 일을 하고 싶 ... 이나 형제자매간의 활동을 통해 서로를 이해하고 협력하는 방법을 익힐 수 있으므로 이에 대한 방안을 활용했다면 불필요한 다툼없이 생활할 수 있지 않았을까 생각한다.3. 학교생활 및 친구 ... 자신의 중학교 3학년(또는 16세) 시기 기준으로 자신을 중심으로 생태도를 작성하고 생태도를 기반으로 자신이 변화해야 할 영역(진로문제 갈등 등)이나 과제는 무엇인지 작성하시오
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.07
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    장애아동복지사업의 종류
    할 수 있도록 명시되어 있다(특수교육법, 제28조). 가족지원은 학교, 교육지원청별로 가족 상담, 양육 상담, 보호자 교육, 가족지원 프로그램 운영 등의 계획을 수립하여 제공 ... 된다. 가족지원에는 자녀 양육과 진로상담, 장애의 이해 등과 같은 상담지원이 포함되며, 장애아동뿐만 아니라 그와 함께 살아가는 가족 구성원 개개인이 지원받을 수 있도록 가족의 개별 특성 ... 66조에 따른다(장애아동복지법, 제20조, 2024). 장애인 등에 대한 특수교육법 제28조 제4항에는 “각급학교의 장은 특수교육대상자의 교육을 위해 필요한 장애인용 각종 교구
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    [공적조서][유공교원표창] 상담교사(위클래스)에 관한 표창 상신용 공적조서 견본입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
    하고 학교생활에 대한 적응력 향상을 위해 크게 공헌하였으며, 학생의 자기 이해와 자신의 잠재적 능력에 대한 탐색을 돕는 데 크게 이바지함.○ 다양한 심리검사 장비 구비- 학생들의 상담 ... 과 학부모의 긍정적 신뢰 구축을 위해 학교생활 전반에 걸쳐 상담을 시행함. 특히 한 끼 상담프로그램을 통해 학생과 교사가 식사를 함께하며 상호간의 이해를 증진함.【서식 3】 공적 요약 ... 의 심리와 정서적 안정을 지원하고 학교생활에 대한 적응력 향상을 위해 크게 공헌하였으며, 학생의 자기 이해와 자신의 잠재적 능력에 대한 탐색을 돕는 데 이바지함.조사자⑮소속OOO고등
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2024.03.15
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    청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오
    한 사회문제가 되고 있습니다. 그러면 예방법을 아는 것이 중요하기에 본론을 통해 앞으로 청소년복지에 대해 더 잘 이해하도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 학교 차원유관기관과의 협력을 통해 ... 학생 상담을 강화하고 기호사전을 차단합니다. 학교폭력 예방 수단으로 학교 상담이 중요합니다. 또래상담과 또래지도를 이용할 수 있습니다. 또한, 학교에서 대체교실을 운영하고 인성 ... 해야 합니다. 자녀가 가정에서 학교폭력을 겪고 있는 것으로 확인되면 자녀가 대화를 통해 겪는 고통과 고통을 충분히 이해할 필요가 있습니다. 그래야 심리적 안정을 찾을 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 22일 월요일
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