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"평가론시험" 검색결과 1,281-1,300 / 82,621건

  • 2011년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 C형(수행평가)
    적 수준의 관리가 무엇보다도 강조되어야 한다는 측면에서 평가의 중요성이 갈수록 부각되고 있다. 유아교육에서의 평가는 유아의 발달이 균형적으로 이루어졌는지, 또는 교육과정을 수행 ... 하는 방법 및 수준이 유아에게 적절하며 효율적인지를 알아보기 위한 교육의 필수적인 과정임을 교육부의 유치원 교육과정 해설은 밝히고 있다. 그러나 실제 교육현장에서 평가에 대한 교사 ... 의 인식부족이나 실시방법의 어려움 등의 문제로 인해 실시정도는 저조한 편이고 또한 교사들은 생활기록부의 작성 이전에 수행되는 평가를 위한 자료수집 활동에서부터 어려움을 겪게 된다고 보
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.03.21
  • <A+ 레포트,시험대비> [사회복지행정론] 사회복지조직의 책임성과 평가2- 사회복지조직 책임성과 변화
    은 시간과 정력을 손실시켜 기관구성원과 서비스 이용자의 관심과 감정까지도 손상을 줄 우려가 있다고 자체 평가한다.따라서 변화를 위한 관리자의 노력은 가장 중대한 행동으로서 사회복지 ... 다. 비영리조직의 지배구조에서 드러난 문제에 대해 법률적 보완을 하도록 해야 한다. 따라서 우리나라 사회복지사업법에 따라 비영리 민간조직과 시설은 3년에 1회 이상 평가를 통해 책임 ... 성의 관리영역사회복지관이나 시설에서 제공된 프로그램이 내부나 외부의 책임성에 부합하기 위하여 사회복지서비스 제공자의 만족도 평가, 공공복지서비스의 질에 대한 서비스 이용자 평가 공공
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.08
  • <A+ 레포트,시험대비> [사회복지행정론] 사회복지조직의 책임성과 평가1- 사회복지조직 책임성의 의의
    하고자 하는 경향도 증가추세에 있다. 1997년「사회복지사업법」이 개정되면서 보건복지부 장관 및 시·도지사는 보건복지부령이 정하는 바에 따라 정기적으로 시설평가를 의무화하고, 평가 ... 의 결과를 시설의 감독 또는 지원 등에 반영할 수 있다는 규정에 따라 사회복지기관에 대한 정기적 평가가 시행되고 있다.민주노동당 현애자 의원은 2006년 11월 2일 공청회의 ... 하였고, 생활시설의 입·퇴소권을 보장할 것과 시설이용 자의 권리를 명시해야 할 것, 시설평가시 시설이용자의 인권을 반영하도록 하였다 또한 이의신청제도를 두어야 한다고 주장하였다. 하지
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.08
  • 임용시험 교육학 정리(교육과정 및 평가)
    [교육평가]1. 참조준거에 의한 평가유형규준지향평가개념상대평가. 원점수 비교가 기준특징선발적 교육관, 우수자 선발, 개인차 변별 관심, 평가도구의 신뢰도에 관심장점개인차 변별 ... 가능, 경쟁을 통한 외적 동기 유발, 객관적 측정 → 교사 편견 배제문제점진정한 학력평가×, 상대적 위치만 제공→교수학습개선 곤란, 실패자 양산(지나친 경쟁), 암기위주목표지향평가 ... 개념교육목표 도달여부 확인 → 교정학습 및 교수-학습방법 개선특징발달적 교육관에 토대, 교육적 교수-학습방법 제공 → 개인차 극복 가능, 평가도구는 교사가 제작장점목표 달성도에 대한
    시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12 | 수정일 2014.11.05
  • [유아교육학과] 2014년 1학기 유아교육평가 기말시험 핵심체크
    제1장 유아교육과 교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공
    방송통신대 | 73페이지 | 9,000원 | 등록일 2014.05.28
  • [교육학과] 2014년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크
    제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장(1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여해야 함을 강조(2) 일요학교① 공교육이 자본주의 체제에 복속되면서 개인주의와 경쟁만을 강조하는..
    방송통신대 | 89페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.05.28
  • 2012년 1학기 정책평가론 기말시험 핵심체크
    제1장 정책평가의 개관1. 정책평가의 의의와 목적(1) 정책평가의 의의① 평가: 사물의 업적, 좋은 점과 값어치를 결정하는 과정② 정책평가 - 정부간여의 업적, 좋은점 및 값어치 ... 를 결정하는 과정 - 정책을 결정한 후에 집행하는 과정에서, 그리고 정책을 집행한 이후에 분석하고는 활동③ 정책평가 주의점: 정책결정 후 회고적 성격인가 결정전 대안선택을 위한 ... 분석인가의 여부④ 의의: 정책의 가치나 프로그램이 생산성에 대한 정책결정을 위한 과학적인 방법의 응용(2) 필요성① 정책평가의 이유: 정부가 수행하기로 결정하여 집행하는 활동임
    방송통신대 | 41페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.15
  • 2013년 1학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크
    에서 발견되는 세 가지 특징 - 군집: 다른 학생들과 어울려서 생활하는 법 - 상찬: 여러 유형의 형태의 평가 속에서 살아가는 법 - 권력: 조직의 권력관계를 인정하면서 살아가 ... 는 법(3) 드리븐의 잠재적 교육과정 논의① 학교교육이 수행하는 사회화 기능의 관점에서 분석 - 독립심, 성취감: 과제의 수행 또는 시험 보는 행위를 통해 성취감과 자괴감 경험
    방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.05.20
  • [유아교육학과] 2016년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 C형(레지오 에밀리아 접근법)
    I. 서 론레지오 에밀리아(Reggio Emilla) 접근법은 상징적 표상에 체계적인 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육방법을 말한다. 아동의 개성과 흥미, 욕구, 적성, 자발성 등을 교육의 중요한 원리로 삼고 외부의 강제나 통제에 의한 교..
    방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.21
  • [청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의 개념: 체제(system), 기획(pl..
    방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.24
  • [청소년교육학과] 2018년 1학기 청소년지도방법론 중간시험과제물 공통(청소년교육시설 방문, 자료수집 평가)
    I. 서 론청소년기는 성인으로 넘어가는 과도기적 시기이다. 신체적 변화는 물론 발달심리학적인 요인으로 자아의식의 성장과 갈등, 정체성을 찾아가는 과정에서 다양한 정서를 표출한다. 청소년들은 지식의 수용, 디지털 문화의 발달로 인해 사회 환경적 변화에 적응하는 데도 혼란..
    방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.03.18
  • 2011년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(평가의 목적과 의의)
    를 교사들이 직접 제작하는 등 유아교육프로그램의 계획, 실행, 그리고 평가 활동들을 동시에 수행하고 있다. 초 ․ 중등학교의 경우, 전문평가자가 교육과정을 평가하고, 교사 ... 가 교육과정을 운영하는 분화된 교육과정 운영체제에 이어서 교사와 평가자 간에 유의미한 정보교류가 불가능하다면, 유치원은 교육과정과 평가가 함께 이루어지는 교육체제를 가지고 있다. 이러 ... 한 유아교육에서 유아의 발달이 균형적으로 이루어졌는지, 또 교육과정을 수행하는 방법 및 수준이 유아에게 적절한지 그 효율성을 알아보기 위하여 평가는 반드시 필요한 교육의 과정이다. 본고에서는 유아교육에서의 평가의 목적과 의의와 관련하여 자세히 살펴보도록 하겠다.- 중략 -
    방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 2011년 1학기 정책평가론 중간시험과제물 B형(평가성사정의 필요성과 절차)
    Ⅱ. 평가성사정 1. 평가성 사정의 의의 첫째, 평가가 유용한 것인지를 검토한다. 평가할 정책이나 사업은 많은데, 이 에 충당할 예산은 한정되어 있는 경우가 대부분이다. 따라서 ... 정책결정자를 비롯한 정책관련자들이 필요로 하는 정보를 제공할 만한 평가가 이루어져야 한정된 예산을 적절히 사용하는 것이 된다. 만약 어떤 평가의 결과가 활용자들에게 그다지 필요 ... 하지 않은 정보를 제공할 경우에는, 그러한 평가는 쓸모없는 평가가 될 것이며, 예산을 낭비하는 결과를 초래하게 될 것이다. 결국 평가성 사정은 어떤 평가가 유용한 것이 될 것인가
    방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.03.21
  • [유아교육학과] 2016년 2학기 유아교육기관운영관리 중간시험과제물 E형(영유아교육기관 평가)
    으로 한 어린이를 위한 활동인 동시에 그 활동의 가치와 목적이 달성되고 있는지를 항상 검사하고 반성하여야 하며, 유치원 교육평가는 교육의 성과와 아동에 미치는 영향을 중시하면서 다음 ... 에 역점을 두어야 한다. 첫째, 교육평가 영역은 활동의 평가, 지능의 평가, 적성의 평가, 적성의 평가, 성격의 평가, 신체발달의 평가, 환경의 평가, 행동발달의 평가, 교사에 대한 ... 평가, 학교행정에 관한 평가 등이 있으며, 특히 유치원 교육평가는 교육목표, 교육과정, 생활지도 계획, 지도의 결과, 교육의 활동, 교육운용, 교육시설과 설비 등의 전 영역
    방송통신대 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.25
  • (A+ 레포트,시험대비) [사회복지 프로그램 개발과 평가] 프로그램 개발의 이론적 모형
    을 위한 주요 이론적 모형으로 세 가지 접근-형성평가모델, 선행과정계획모델, 4단계모델-이 활발하게 사용되었다. 여기서는 세 가지 모델과 함께 특히 이러한 이론적 모형들(형성평가모델 ... , evaluation 모델에 대해서 설명한다. 제시된 여섯 가지 프로그램 개발을 위한 이론적 모형들은 실증주의적 접근을 강조하고 있다.1) 형성평가모델formative evaluation model ... 형성평가모델은 Worden과 동료들(1988)이 보건학에서 프로그램 개발을 위한 이론적 모형으로 개발하여 실증적으로 검증하였다. 본 접근방법은 문제집단의 욕구에 대한 이론적 및
    시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.31
  • [교육학과] 2014년 1학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크
    1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용의 양이나 수준 등의 선..
    방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.27
  • 2012년 1학기 유아교육평가 기말시험 핵심체크
    제1장 유아교육과 교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공
    방송통신대 | 61페이지 | 7,000원 | 등록일 2012.05.15
  • [교육학과] 2013년 2학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크
    에서 발견되는 세 가지 특징 - 군집: 다른 학생들과 어울려서 생활하는 법 - 상찬: 여러 유형의 형태의 평가 속에서 살아가는 법 - 권력: 조직의 권력관계를 인정하면서 살아가 ... 는 법(3) 드리븐의 잠재적 교육과정 논의① 학교교육이 수행하는 사회화 기능의 관점에서 분석 - 독립심, 성취감: 과제의 수행 또는 시험 보는 행위를 통해 성취감과 자괴감 경험
    방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.01
  • 2012년 2학기 교육과정및평가 기말시험 핵심체크
    제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정1. 사회재건, 변혁을 위한 교육과정 논의의 등장 (1) 급진주의자들이 공교육이 사회문제를 해결하고 평등하고 정의로운 사회를 건설하는데 기여해야 함을 강조 (2) 일요학교① 공교육이 자본주의 체제에 복속되면서 개인주의와 경쟁만을 강조..
    방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.11.11
  • [청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의 개념: 체제(system), 기획(pl..
    방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.11
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