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"외국어로서의 한국어표현교육론" 검색결과 1,181-1,200 / 4,229건

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    한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지
    한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT ... 이 있다. 청각구두식 교수법과 문법 번역식 교수법, 그리고 인지주의 교수법 및 의사소통 중심 교수법 등과 같은 외국어 교육에 대한 언어 교수법에 따라서 문법 교육에 관한 시각 및 방법 ... 이 달라져 왔기 때문이다. 특히 한국어 교육의 경우, 1990년대에 이르러 의사소통 중심 교수법이 본격 도입되면서 기존 언어의 형태에 중점을 두던 것에서 벗어나 과제 및 기능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
  • 의성어개념,의태어개념,의성어의태어교육의필요성
    외국어로서의 한국어 어휘교육론 중 , 고급 한국어 학습자 대상의 의성어 의태어 교육 방안INDEX Ⅰ . 서론 1. 주제 선정 이유와 의성어 · 의태어 교육의 필요성 2. 선행 ... → 학자들은 외국어 의성어·의태어 교육에 대해 본격적인 연구 시작3. 현행 한국어 교육 자료 속 의성어 · 의태어 어휘 목록 진기호 (1998) 에서 조사한 한국어 교재에서의 의성어 ... 연구 분석 3. 현행 한국어 교육 자료 속 의성어 · 의태어 어휘 목록 Ⅱ . 본론 1. 의성어 , 의태어 의 개념 및 특성 2. 한국어와 다른 나라의 의성어 · 의태어 비교 및
    리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.18
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    중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.
    를 이해하는데 있어서 가장 중요한 것은 중의성의 여부를 고려하는 것으로 생각한다. 따라서 향후 우리들의 원활한 의사소통을 위해서라도 중의성을 해소하는 방안과 연구가 많이 활성화되었으면 한다. 참고문헌 진흥원격평생교육원 ‘외국어로서의 한국어학개론’(2020) 서태길 ... 게 되는 의미 관계를 의미한다. 오늘날 우리말을 배우는 외국어 화자들뿐만 아닌 모국어 화자인 한국인조차 중의적인 표현을 정확하게 이해하지 못한다면 의사소통에 어려움을 겪게 된다 ... . 때문에 중의적 표현이 발생되는 요인을 분석하고 중의성을 해소하는 방법을 잘 알고 있어야 보다 정확하게 한국어의 의미를 이해할 수 있게 될 것이다. 이상 본론에서는 중의적 표현
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.29
  • [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]초급의 문법교수요목은 몇개가 적절한가
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계토론2 : 초급의 문법 교수 요목은 몇 개가 적절한가?먼저 한국어 문법 교육의 목표 및 등급별 목표에 따라 문법항목 선정 및 배열 원리가 정해 ... 가 꾸준히 이루어져야 한다. 한국어 모어 화자가 다양한 담화 상황에서 어떤 표현을 사용하는지에 대한 담화 분석 사용 빈도 분포 의미 등 이 이루어지고 그 결과가 교육 현장의 경험을 기반 ... 체계 및 담화 기능 학습을 중시하는 종합 문법으로 설정하여 한국어 문법 교육이 구조 중심에서 체계화 지향으로 설계되어야 할 것이다.둘째 한국어 교육 문법 체계를 기반으로 하
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.07
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    외국어로서의한국어문법교육
    과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 이다.따라서 이번 외국어로서의 한국어문법교육론 과제를 통해서 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보 ... 를 한국어 학습자에게 가르쳐야 하는지 알아보고, 해당 문법 표현의 연습을 위한 활동 교수 방법을 알아보고자 하 한다.Ⅱ. 본론1. ‘-(으)ㄹ 테니까’(1) 의미정보‘-(으)ㄹ 테
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21
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    한국어 듣기 평가 문항의 분석-한국어 능력시험(TOPIK) 듣기 평가 문항을 중심으로
    한국어 듣기 평가 문항의 분석한국어 능력시험(TOPIK) 듣기 평가 문항을 중심으로서론본론듣기 평가 문항의 문제점 분석과 개선 방안 제시결론참고자료서론외국어 교육에서 듣기 능력 ... 은 핵심 요소 중 하나로, 다른 학습과 외국어의 실제 사용에 대한 이해를 기반으로 한다. 한국어 듣기 평가는 단순히 한국어 학습자의 언어 능력을 평가하는 것뿐만 아니라 학습자가 현실 ... 한국어 능력시험 TOPIK I B 듣기 5번 문항해당 문항은 듣고, 들은 내용에 이어지는 말을 고르는 문항이다. 제시된 표현은 ‘미안해요’이다. 정답은 ②아니에요. 이다. ④반가워요
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.16
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    외국어로서의한국어교재론 - 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.
    외국어로서의한국어교재론한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.목차1. 한국어 교재 연구2. 한국어 교재 개발 방향(1 ... ) 평생교육에서의 방향(2) 공개 교육 리소스(OER)의 방향3. 참고자료1. 한국어 교재 연구한국어 교과서 연구는 한국어 교육과 학습에 사용되는 자료의 내용, 설계, 교수법적 접근 ... 에는 어휘, 문법 구조, 문화적 맥락, 자료 전반에 걸친 언어 기술의 발전을 면밀히 조사하는 것이 포함됩니다.2) 교육학적 접근이 분야의 연구는 한국어 교과서에 사용된 교육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22
  • [성적 A] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    Ⅱ. 본론1. 한국어 교재 내 문학 작품 활용의 예2. 수준별 문학 작품 선정 및 교육 방법 제안(1) 초급(2) 중급(3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론제2외국어를 학습 ... 들과 의사소통하고 이해하기 위해서는 그 나라의 역사, 사회, 문학, 문화.. 다양한 영역들도 배우고 이해할 수 있어야 한다고 생각한다. 요즘 외국어로서의 한국어 교육 흐름을 살펴보 ... 라고 생각한다. 필자는 이러한 이유에서 한국 문학 작품 교육에 대한 중요성을 인지하고 한국어 교재 내에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사해보고 수준별로 적합한 문학작품을 선정
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25
  • 우리의 혼이 담긴 우리말의 오염실태 보고서 (고등학교)
    강점기 때에 우리나라는 강제 일본어교육을 받았었다. 그로인해 우리생활속에 일본어가 많이 남아있게 되었다. 먼저 일본의 강제일본어교육에는1.한국어를 쓰면 벌금을 받는다.2.일본어 ... 우리의 ‘혼’이 담긴 우리말의 오염실태모둠원 : 김혜인김혜인 : 인터넷기사오염실태 ,은어, 비속어, 외래어, 외국어 분류, 그래프제시,우리말오염실태 대책제시, 우리말오염실태분석 ... , 기자들의 우리말 맞춤법시험, 한글날을 앞두고 학교에서 행사개최를 많이 실행조사, 국어순화 조사, 우리말이있는 외래어나 외국어는 우리말로 없는 말을 우리언어로 바꾸기 조사, 가
    시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.05.06
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    교육사회학(중간)_1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고, 2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하시오. (2번은 부모교육, 교사교육, 또는 지역주민교육 셋 중 하나만 창의적으로 제시하면 됩니다) (5)
    유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보 ... 를 통한 상호작용이 언어 발달에 큰 영향을 미친다(이송주, 2003). 따라서 한국어 교육은 따라서 교육기관을 넘어 가정과 인간관계를 형성하는 과정 전반에 걸쳐 이루어져야 한다. 유아기 ... 을 수 있다. 이를 해소하기 위해서는 다른 언어를 먼저 습득한 유아를 대상으로 한 교수법이 별도로 필요할 수 있다. 따라서 “유아 대상 한국어 교육”의 대상은 “모든 유아
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계-과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목
    < 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 >과제명: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 ... 는 외국어 학습자들이 정규 본과 수업에 편입하여 내국인 학생들과 함께 수업을 받도록 준비시키는 것이다.3) 직업 목적 한국어 학습자 교육에의 적용직업 목적의 한국어 교육은 근로자 대상 ... 이샛별(2016), 외국인 유학생을 위한 직업 목적 한국어교육 과제 선정 연구: 요구조사 분석을 중심으로, 한국외국어대학교 대학원
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16
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    A+한국어이해교육론 과제 [1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.]
    [외국어로서의 한국어이해교육론] ? 주제: 1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 ... 을 만들어 보고 싶다는 생각을 하게 된 매우 의미 있는 과제였다. Ⅳ. 참고 문헌 해커스 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어 이해교육론 교안 김향미, 2003, 한국어 교육 읽기 자료 ... 개발에 관한 연구 : 중급 단계를 중심으로, 경희대학교 교육대학원 이정희, 2015, 한국어 읽기 교육과정 개발 연구, 경희대학교 산학협력단
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.17
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    외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재 구성표를 작성하고 개요를 설명_교수요목 고려(((교재구성표 첨부완료)))
    평생교육외국어로서의 한국어교재론 교안 4주차 1에 다루었던 김정숙(2002)의 교수요목을 사용하려고 한다. 김정숙은 교수요목을 3가지로 분류하였다. 첫째, 문법적 교수요목이 ... 과 목 명외국어로서의 한국어교재론이 름아 이 디과제주제일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 를 작성하고 개요를 설명해 보십시오. (작성요령) 이때 학습자의 수준을 먼저 알리 ... 고 교수요목의 유형을 고려하여야 합니다. 또한 주로 참고한 교재를 명시하여야 합니다.Ⅰ. 교수요목교수요목이라는 것은 교육의 내용, 순서의 개요를 이루는 설계물이다. 다시 말해, 교재
    리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17
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    한국문화교육론 레포트
    [외국어로서의 한국문화교육론]A???? 주제 : 관점에 따른 문화 간 차이를 비교하고 같은 관점에서 한국의 문화의 특성을 살펴보시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고맥락 ... 문화와 저맥락 문화의 차이2. 한국 문화의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌[외국어로서의 한국문화교육론]? 주제 : 관점에 따른 문화 간 차이를 비교하고 같은 관점에서 한국의 문화의 특성 ... 을 살펴보시오.Ⅰ. 서론한국어 교육 현장에는 항상 두 가지 이상의 문화가 존재하므로 학습자들의 문화도 이해하면서 한국 문화와의 차이를 수용하는 학습 환경이 결국 바람직한 학습 결과
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30
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    형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.
    2023 학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론 ... ※ 표지는 A4용지 사용1. 서론최근 들어 한국어를 배우기 원하는 외국인이 많아졌다. 그 이유에 가장 큰 역할을 하는 것이 다양한 한국의 문화컨텐츠가 외국에서 유명해지고 있다는 점 ... 이라고 생각한다. 예를 들어 한류의 열풍이 외국인들 사이에서 한국어를 배우고자 하는 열망을 키운 것이다. 그로 인해 외국인에게 한국어를 가르치는 일이 필요해 졌고 효과적으로 가르
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
  • 15.0 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    외국어로서의 한국어교육개론한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ 서론한국어 교육이란 한국어를 모어로 사용하지 않는 재외 동포나 외국인에게 한국어를 이용 ... 는 외국인 학습자에게 필요한 학업 목적에 관련된 전반적인 한국어교육한다. 인문, 사회, 과학 등 전문적인 지식을 이해하고 표현할 수 있는 내용들로 구성돼야 할 것이다. 강의를 듣 ... 에 맞게 구성되어져야 한다. 일반 목적의 학습자는 잠재적으로 특수 목적을 가지고 있으며 특수 목적 한국어 학습자 중 상당수가 일반 목적 한국어 교육과정에서 학습하기에 일반 목적
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
  • 외국어로서의 한국어어휘교육론 ) 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 , 설명 , 활용)을 작성하십시오. 할인자료
    외국어로서의 한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 , 설명 , 활용)을 작성하십시오.외국어로서의 한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 ... ) 중급 단계 속담을 활용한 문화 교육3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론교사는 외국인 학습자나 한국어를 배우는 학생들이 역사자료를 통해 삼국시대의 신라의 중요한 유적지가 있 ... 한 한국어 표현 자료를 제공함으로써 그들이 속담에 대한 의미를 알 수 있게 도울 수 있다. 또한 속담은 중급 학습자들이 사전적인 의미만으로 속담의 의미를 알기가 쉽지 않다. 속담
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.07.26
  • 한국어교원과제]한국어 표현교육론 과제
    [외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이 ... 논문 (2013)중국인을 위한 직업 목적 한국어 말하기 수업 구성 방안, 장영, 배재대학교 일반대학원 석사논문 (2009)(3)외국어로서의 한국어표현교육론 교재[교수님 피드백]학습 ... 및 과제를 설정할 수 있는 교사의 역할이 중요하다는 것이었다. 금번에 한국어표현교육론 강의를 수강하면서 교사의 여러가지 수행 역할들이 수업 상황에 따라 어떤 식으로 강조되어야 할지
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27
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    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오
    외국어로서의한국어어휘교육론 주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다시 말 ... 인지에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 그렇기 때문에 외국어 교육뿐만 아니라 특수 아동 교육 분야에서도 이해력 신장의 치료법으로 적용되고 있다. 둘째, 다시 말하기 활동은 학습 ... 고 실제로 사용하지 못하는 것이다. 하지만 어휘 교육의 궁극적인 목표는 학습자가 의사소통에 그를 적용할 수 있는 것에 있다. 그렇기 때문에 학습자에게 어휘를 교육할 때에는 표현 어휘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    A 한국어교재론 과제 [3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재, 기능별 교재, 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의적용
    습니다. 이 교재는 한국어 표준 교육과정 초급(1, 2급)의 어휘와 문법 표현을 기반으로 개발되었으며, 학습자의 수준에 맞춘 단계적 접근 방식을 채택하고 있어 초급 학습자들이 한국어 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ... 과 어휘를 단계적으로 습득할 수 있게 도와주며, 이를 통해 학습자들은 자신감을 가지고 학습에 임할 수 있습니다. 한국어 표준 교육과정 초급(1, 2급)의 어휘와 문법을 중심으로 구성
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.23
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2025년 07월 01일 화요일
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