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"학생행복지수" 검색결과 101-120 / 1,998건

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    청소년인성지도의 필요성과 청소년인성교육에 대하여 정리하고 본인이 생각하는 청소년인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임이 가장 중요한 지도자에 대하여 개인의 의견을 쓰시오.
    의 인간으로 자라나며, 도덕적으로 사회적으로 타인과 조화를 이루며 자신은 물론 타인을 사랑하고 배려하는 사회 구성원으로의 성장은 미흡한 상황이다.- 낮은 행복지수한국의 어린이와 청 ... 소년의 행복지수변화(2009-2014)에 관한 연구결과에서 우리 청소년들의 주관적 행복지수는 82점으로 OECD 회원국 22개국 중 가장 낮았으며, 청소년들의 학교 폭력과 왕따 ... 문제를 유발 시키고 있다. 그리고 아동 및 청소년의 인성 또한 염려로 점철된다. 학교의 지식교육은 인성 함양에 실패했다. 한국의 교과 성적은 세계 최고이지만 인성관련지수는 최하위
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.20 | 수정일 2024.06.25
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    직장에서 성공하기 위한 두 가지 조건으로 기술과 야망이 오랫동안 언급되어 왔다. 직장에서 성공하기 위해서는 조직이 중요하게 여기는 재능과 기술을 갖추고 있어야 하고, 일을 믿고 맡을 수 있을 정도로 열심히 일해야 한다. 하지만 최근의 일의 세계는 빠르게 변화하고 있다. 변화하는 일의 세계에서 성공하기 위한 새로운 조건을 세 가지를 제시하고 설명하시오.
    정확한 진단을 내렸습니다. 구글 직원들을 대상으로 실험한 결과 행복지수가 높은 직원이 업무성과가 31% 높았습니다. 또한 하버드생을 대상으로 조사한 연구 결과도 행복지수가 높 ... 하고 있다.여기에서 생존할 수 있는 키워드는 ‘근면, 성실’이 아니라 ‘창의성’이다. 이 창의성은 노력으로 생기지 않는다. 스트레스 적은 환경 속에서 개인의 재미와 행복을 통해 ... 생겨난다. 그러려면 개인또한 자신의 행복 관리를 해야 한다. 이것이 궁극적으로 성공과 직결되기 때문이다.나아가 성공적인 기업의 사례를 보면 기업의 조직 형태가 수직적인 관계에서 수평
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.12.02 | 수정일 2023.03.26
  • 대한민국 청소년헌장을 기준으로 청소년의 생활을 점검하고, 청소년헌장에 기반한 청소년복지의 실천 방안을 제시하시오.
    호의 ‘아동·청소년 삶의 질 지표 분석 결과’에는 건강, 물질적 수준 및 환경, 학습·발달·역량, 여가·활동 등 7개 주요 영역의 세부지표가 분석되어있다.우리나라 청소년들의 행복지수 ... 의 실천 방안을 제시해보았다. 우리나라 청소년들의 행복지수가 낮다는 것은 이미 알고 있었다. 하지만 조사를 하면서 살펴보니 현실은 더욱 서글펐다. 특히 대한민국 청소년헌장은 우리나라 청 ... 명시되어있다. 이에 따라 가정, 학교, 사회, 국가는 이에 따라 청소년의 인간적 삶과 행복을 보장해야한다. 대한민국 청소년헌장은 청소년의 권리와 청소년의 책임으로 나누어지는데 각
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01
  • 청소년 복지, 학교복지사업들의 핵심내용에 따르는 영향
    는 목적을 가지고 있다. 온마을 학교 운영(교육문제를 지역주민과 학부모,학생과 해결해나감) , 행복교육지구 운영(자치단체와 함께 교육재원을 마련해 교육을 마련해나감), 사회적 경제 ... 만들어낼 수 있다는 점에 있어서 매우 높게 평가할 수 있습니다.청소년은 우리의 미래입니다. OECD평균 대한민국 청소년의 행복지수가 매우 낮게 나타나고 있다고 합니다. 이것은 과거 ... 과 실천, 수정을 통하여, 좋은 청소년을 만들어내는 것에 대한 중요성을 강조하고 있습니다. 그렇게 하여, 한 명의 소외되는 청소년이 없도록 만들어 청소년들의 행복지수를 많이 높여야
    리포트 | 3페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2022.10.14
  • 개인주의자 선언 독후감
    는 사람들은 천성적으로 사회성이 높고 외향적인 성격의 사람이라고 말한다. 또한 UN의 행복지수 발표 결과 행복 지수가 높은 나라의 문화적 특성은 소득보다 개인주의적 문화인 반면 ... 개인주의자 선언이 책의 저자는 본인을 개인주의자라고 지칭한다. 현재 우리 사회는 남을 너무 의식하고, 남을 밟고 올라가려고 경쟁하기 때문에 행복하지 않다며 집단주의 문화 ... 에서 벗어나 남을 부러워하지 말고 자기 자신 그대로 행복하게 살자고 말한다. 또한 저자는 사회적으로 높은 자리에 오른 뒤에도 겸손을 잃지 않고 상대를 무시하지 않으며 최대학 객관적이고
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.29
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    나는 행복학생이었는가라는 주제로 자신의 경험과 그러한 판단의 근거를 제시하고 자신의 경험과 생각을 중심으로 논술
    교육심리학주제 : 나는 행복학생이었는가?라는 주제로 자신의 경험과 그러한 판단의 근거를 제시하고 자신의 경험과 생각을 중심으로 논술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 행복의 정의2. 학생행복3. 나는 행복학생이었는가?Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론레포트 주제를 받고 내가 어떠한 학생이었는지 진지하게 돌이켜보는 시간을 가졌다. 고등학교 ... 이 내가 행복학생이었는가를 판가름하는 방법이 될 것이다.본론에서는 행복의 정의에 대하여 알아보고 행복학생의 요건이 무엇인지 생각하며, 이것을 토대로 내가 행복학생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02
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    학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적사회적 특성을 기술하시오. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
    다. 구체적으로 그 필요성은 다음과 같다.(1) 교육의 현실과 한계사실 학생들이 행복하고 만족해야 할 학교에서 병리학이 늘어나고 있다.① 학생: 학교생활 만족도는 지연, 결석, 학교폭력 ... . 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.26
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    [EBS 다큐프라임 자본주의] "소비는 감정이다" 감상문 과제_마케팅관리_경영대학원
    . 소비와 행복 간의 연관성1970년도에 노벨 경제학상을 수상한 폴 새무엘슨은 ‘소비/욕망’으로 행복지수를 계산하는 공식을 만들었다. 소비를 늘리면 행복지수가 늘어날 수 있 ... 지만 개인이 소비할 수 있는 능력은 한정적이기 때문에 행복을 위해서 소비를 늘리는 것 보다는 욕망을 줄이는 것이 더 중요하다고 생각한다.영상에서 초등학생을 대상으로 진행한 ‘소비와 행복 ... 으며 최종적으로 ‘나 자신’을 지키며 행복하게 소비할 수 있는 방법을 제시한다.마케팅 관점에서는 부모의 구매 행동에 영향을 주는 키즈마케팅, 가정 내 소비의 큰 주체인 여성을 겨냥한 여성
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.23
  • [a+취득자료] 현대사회에서 아동정신건강의 위협하는 문제를 예를 들어서 서술하시오. (현대의 사회적 배경과 환경등이 아동 정신건강에 위협하는 문제를 예를 들어 서술)
    나라 아동들의 행복지수는 세계최하위로 한국방정환재단과 연세대 사회발전연구소가 조사한 연구결과에 따르면 전국 초등학교 4학년에서부터 고등학교 3학년 학생 7104명을 대상으로 실시 ... 한 2013년 한국 어린이 청소년 행복지수 국제비교에 의하면 주관적 행복지수는 72.54점으로 OECD 23개국 중 최하위로 나타났다고 한다. 여기서 볼 수 있듯 아동의 정신전강
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.27
  • 기말 관광3생활체육4 레크리에이션활동지도 행복한 삶이란 무엇인가에 대해 설명하고 이에 대한 레크리에이션 활동의 역할
    들이 관심이 생기고 있다. 여가시간과 행복의 관계는 여가 생활만족과 여가시간 충분도의 효과에 대한 많은 연구를 통해 검증되었다.행복과 여가는 영향이 깊다는 것을 여가행복지수라는 ... 다. 그러나 여가는 행복에 필수적인 요소이다. 여가가 행복에 미치는 영향이 분명한 만큼 여가 행복지수라는 말도 쓰인다. 다만 여가의 시간보다는 여가를 통해 만족감을 느끼는 것이 행복 ... 를 통해 학생들의 문제 해결 능력, 창의력 및 자기 계발에 도움을 준다는 측면에서 중요한 의미가 있다. 레크리에이션은 행복의 요소 중 하나인 인간관계에 대하여 좋은 영향을 미친다
    방송통신대 | 7페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.10.25
  • "우리도 행복할 수 있을까" 독후감
    감상문과목·영역인문사회책이름우리도 행복할 수 있을까출판사명오마이북지은이오연호이 책은 행복 지수 1위인 덴마크에 대한 이야기이다. 내가 가장 인상 깊은 부분은 학교를 뽑을 수 있 ... 다. 이유는 내가 약 12년을 학교에서 보내고 있는 학생이기 때문이다. 책의 3장의 제목은 ‘행복한 학교’이다. 사람이 태어나서 사회에 나가기 전까지 교육받는 학교는 사회의 행복 ... 을 논할 때 빠질 수 없는 부분이다. 저자는 덴마크 인들의 행복은 학교 교육에서 시작되고 행복한 학교에서 행복한 인생이 시작 된다고 말한다. 덴마크의 학교는 시험도 등수도 왕따도 없
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.18
  • 최근 아동복지 정책 한 가지를 선택하여 자신의 생각을 정리하시오.
    면 우리나라의 초등학교 4학년생부터 고등학교 3학년생을 대상으로 조사한 행복지수는 2018년 94.7점보다 6점이 낮아진 88.51점으로 산출되었다. 그런가 하면 우리나라 아동과 청 ... 는 우리 사회에 행복을 위해서는 돈이 필요하다는 인식이 전반적으로 퍼져있으며 이 인식을 바탕으로 학생들에게 교육이나 일상적인 영향력이 발휘되고 있다는 것을 보여주는 것이다. 아동 ... , 청소년들이 불행을 느끼는 현상에 부모와 사회가 영향을 끼치는 것을 생각해본다면 아동, 청소년들의 행복 지수를 높일 수 있는 가장 효과적안 방법은 아동복지정책이라고 할 수 있을 것
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18
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    [학교폭력및학생의이해] 학급경영안 발표자료
    으로 바꾸도록 한다 .따돌림 없는 행복한 교실로 바꾸자 change1. 체 – 몸을 튼튼히 하고 , 소중히 아낄 줄 아는 건강한 학생 실천 과제 실천 주제 실천 내용 스포츠 활동 및 ... 있는 학급 분위기를 조성한다 . 학급 경영 방침 학급에서 무언가를 결정할 때에는 모든 학생의 의견을 수렴한 후 , 익명 투표로 결정한다 . 주 2 회 조회 시간 때 , 학교폭력 ... 에 한 번씩 ‘ 10 반 특별 우편함’을 열어서 건의사항과 익명의 메시지 등을 확인하여 학급 분위기에 더욱 신경 쓰도록 한다 . 모둠으로 학생 자리를 배치하고 , 필요 시 개인
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.26
  • 청소년복지 정책의 현황을 정리하고 앞으로 발전적인 방향에 대한 자신의 생각을 정리하시오.
    적인 효과를 보여주지 못했다. 그에 따라 현대사회 청소년들은 정신건강에 있어 심각한 위협을 경험하고 있으며 우리나라는 OECD국가 중 청소년 행복지수가 최하위 수준에 머물러 있 ... 소년 행복지수가 OECD국가 중 최하위 수준임을 감안해볼 때 과연 우리나라 청소년 복지가 청소년의 정신건강과 인간다운 삶을 제대로 보장해주고 있을까? 하는 의문이 든다. 우리나라 ... 있었다. 청소년 행복지수가 최하위 수준을 기록하고 자살률이 증가하고 있다는 점을 국가 및 사회 모두 인식하고 더 이상 모든 책임을 가정 또는 청소년 개인에게 돌리는 불상사를 막
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
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    한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.
    들의 삶의 질에 대한 만족도를 조사한 ‘청소년 행복지수’에 관한 설문 결과에 따르면 우리나라의 청소년은 경제협력기구(OECD) 회원국 가운데 가장 행복하지 않다고 느끼는 것으로 나타났 ... 학교사회복지론 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 Ⅲ.결론 Ⅳ ... 적인 역할을 한다. 그렇기에 우리는 이러한 상황을 직시하며 실제 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제 상황에 대해 살펴보도록 할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 중고등학생의 자살
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.23
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    통합사회 평가계획 및 최소 성취수준 진술문 예시
    적 기능을 다면적으로 평가하도록 한다.마. 학생들이 학습한 내용을 구체적인 문제 상황에 적용할 수 있도록 선택형 평가 외에도 면접, 체크리스트, 토론, 논술, 발표, 답사 보고서 ... 의 시행, 평가 결과의 처리, 평가 결과의 활용 등의 절차에 따라 객관성과 공정성이 유지되도록 평가한다.3. 평가 유의사항가. 평가계획은 학기 초에 학생 및 학부모에게 공지한다. 또한 ... 에 대한 시대적 배경, 공간 정보, 사회 구조, 가치를 고려하여 통합적으로 살펴보기?지필평가[10통사01-02]사례를 통해 시대와 지역에 따라 다르게 나타나는 행복의 기준을 비교
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.19
  • 국가별 성차별 실태와 대응 방안으로서의 교육의 역할 비교
    ://www.youtube.com/watch?v=s7y6r4nlTiU[행복하게 나란히 성평등 교육-학생 참여형 성평등 유튜브 영상]http://www.kmaeil.com/news ... . 성차별의 정의2. 성차별의 원인3. 통계로 본 대한민국 성차별 지수4. 각국의 성차별 실태 사례 비교5. 성차별적 표현 예시 & 성차별을 줄이기 위한 다층적 측면에서의 노력6 ... .go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=2842[성불평등지수(GII) 현황 사이트]http://www.mogef.go.kr/mp/pcd
    리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.12.25
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    현재 우리나라 빈곤아동을 위한 복지서비스의 대표적인 것은 지역아동센터이다
    이 수치로 확인이 이루어졌다. 특히 빈곤 가구 아동은 비빈곤가구 아동보다 덜 행복하다고 느낀다. 초록우산어린이재단에서 2021 아동 행복 지수 연구 결과를 발표했는데 이는 2020년 ... 10월부터 두 달간 전국의 초등학교 4학년부터 고등학교 2학년까지를 대상으로 이루어졌다. 코로나19 전후 아동의 상황을 비교하고자 2017년에 조사했던 아동 행복 지수, 보건복지부 ... 지 않은 초등학생인 형제가 라면을 끓이려고 하다가 중화상을 입었던 사실이 알려져서 안타까움을 자아내기도 했다. 코로나19로 인해서 가정이 외부와 차단되며 방임이나 학대 상태에 놓인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26
  • [지도안] 초등도덕 6-1-3. 또래조정으로 갈등 해결하기(3/4)
    또래조정 대화로 해결하는 과정이 다소 미흡하다.·활동지·학생 상호 평가법·자기 보고법(체크리스트)?-2갈등의 원인에 대해 대화로 평화적으로 해결하려는 자세를 지닌다.갈등의 원인 ... 을 돕는다.? 또래조정을 신청하는 방법에 대하여는 본 수업에서 학생들이 직접 활동해보는 것을 생략한다. 다만 이를 보완하기 위해 PPT 자료에 그림과 설명을 함께 넣어 과정을 간접 ... 수업에 제시된 갈등상황과 유사한 상황이 일어날 경우 또래 간의 대화로 평화적으로 해결할 수 있음을 인지하게 한다.2. 본시 교수 ? 학습안학습단계학습요항(학습형태)학생 참여 배움
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.10
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    조기학습에 대한 자신의 생각을 논하고 찬성과 반대의 의견을 제시하시오
    학대 사례 비율은 2006년 4.8%에서 2010년 8.5%로 두 배 가까이 늘었다. 또 지난해 서울시 초·중·고교생 6만여 명을 대상으로 실시한 ‘서울학생 행복지수’ 조사 ... 에서도 학생 10명 중 7명이 학교생활 만족도가 낮다고 답했다. 특히 학업 스트레스 지수는 다른 연령대보다 월등히 높았다. 많은 부모들이 자녀들의 교육열 때문에 조기교육을 시키고 있 ... 개발원(KEDI) 조사 결과 2019년 전국 초·중·고등학생 중 ‘기초학력 미달’로 분류된 학생 비율은 6.3%로 전년보다 0.4%포인트 늘었다. 이런 가운데 학교 현장에서는 과도
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
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2025년 08월 11일 월요일
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