"정신간호학대화"의 검색결과 입니다.

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"정신간호학대화" 검색결과 101-120 / 12,682건

정신간호학실습 중 일일대화

보여드릴게요.대화종료과정기록표 Ⅰ-제 3회(Interpersonal Process Recording)1. 일시 : 2008년 10월 14일 17시 2. 장소 : ○○○병원 정신과(1 ... 과정기록표 Ⅰ-제 1회(Interpersonal Process Recording)1. 일시 : 2008년 10월 11일 11시 2. 장소 : ○○○병원 정신과(1W) - 휴게실3 ... 님은 당신의 정보를 알지 못하세요. 차트는 간호사실에 있고, 기사님은 기사실에 계시잖아요.기사는 나에 대해 알고 있어요. 이건 분명해요.저는 기사님이 환자분들 정보에 대해 알지 못할 거

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.26

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정신간호학 실습 사례 케이스 스터디 - 정신분열병, 정신분열증(조현병 (schizophrenia) ) -case, 환자 대화기록지,시나리오,간호중재

정신간호학대화기록지제출일 :담당교수 :환자와의 대화 기록 1?시간 : 2013.03.07.11AM ?장소 : OO 병원 ?환자나이 : 27?성별 : 여자 ?진단명 ... 를 확인하기 위한 간호학생의 반응이다.현 환자의 상태를 알 수 있고 대화를 시작할 수 있는 상태가 되었다.그냥 심심해서 소리 질렀어요.무슨 일이 있는 줄 알고 걱정했어요.참, oo ... 님 양치질 하셨어요?간호학생이 느낀 것을 표현하고 환자의 구강 위생 상태를 사정할 수 있다.환자가 본격적인 대화를 시작하도록 이끌어나가는 질문이 되었다.네, 양치질 했어요.키스

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.15 | 수정일 2015.04.20

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정신간호학 영화 : 영화에 나타난 주인공의 이상행동분석 및 치료적 대화하기 (영화제목: 아이덴티티)

표지2015년 1학기 정신간호학1 개인과제 보고서( 아이덴티티 )에 나타난 주인공의이상행동분석 및 치료적 대화하기학년학반 :학 번 :성 명 :담당교수 :1. 영화제목 ... 이 가상적 간호사가 되어 대화하는 내용을 적는다)주인공의 언어적, 비언어적 행동학생이 대응한 언어적 비언어적 자료난 경찰이었어! LA에서 6년이나 근무했다구!“ 당신은 경찰이 아닙니다.당신은 에드워드 인격 중 하나입니다.“자가분석 : 치료적 의사소통→ “현실감 제공하기” ... : 아이덴티티2. 제작연도 : 20033. 감독성명 : 제임스 맨골드4. 이영화를 선택하게 된 동기(이유) :나는 평상시에 영화에 대한 관심이 전혀 없다. 그래서 친구에게 정신과 관련된 영화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.18

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정신간호학 실습/ 치료적의사소통/ 교류패턴 분석/ 상담의 단계 / 언어적 행동/ 비언어적 행동/ 대화과정에 대한 평가 및 분석

사용하였다. 그래서 대화는 학생간호사가 거의 대상자를 격려해주는 식으로 진행이 되었다.한 대화에서 A->A의 상호보완적인 의사소통 또한 나타났다. 이는 대화 도중 학생간호사가 대상 ... 이 두드러졌다. 여기서 같은 성인자아상태지만 다른 느낌인 것은 학생간호사는 성인자아상태로 ‘~는 언제부터 그런건가요?, 왜 그런건가요?’ 등 정보를 얻기 위한 대화 기술과 현실에 대한 ... 객관적인 인식의 언어인 ‘그러셨구나~’ 등이 사용되었고 대상자는 성인자아상태로 그러한 학생간호사에 대한 대답을 주기 위해 정보를 제공하는 대화가 나타났다.이 의사소통에서 쓰여진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.21 | 수정일 2019.09.30

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정신간호학) SPR 대화기록표

언어적 행동학생반응의이론적 근거대화과정에대한 평가분석2.(웃으며 고개를 끄덕임)1.안녕하세요 . 저는 이번에 실습나온 간호학생 000이라고 합니다.면담을 위해(자신을 제공)개방 ... 대화 기록표환자이름: 000 M/53 진단명: SPR 주증상: 피해망상, 환청, 환시3/27(화) 오전 11시 ( 20분간 ) 병실대상자의 언어적/비언어적 행동학생의 언어적/비 ... 형 질문으로 대화를 유도 했어야 했는데 처음부터 소개만 한 것 같다.4.(웃으며)0003.네.성함이 어떻게 되세요?라포형성을 위해개방적 질문을 통한 (말문 열기)내가 나를 개방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.01

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정신간호학레포트-정신과환자와의대화기록

환자와의 대화기록 (1)시간 : 오후 2시 장소 : 병실 내 진단명 : 정신분열병환자나이 : 44세 성별 : 남자언어적행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적근거대화과정에 대한평가 ... 와의 대화기록 (2)시간 : 오전 11시 장소 : 병실 내 진단명 : 정신분열병환자나이 : 33세 성별 : 남자언어적행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적근거대화과정에 대한평가 및 ... : 정신분열병환자나이 : 36세 성별 : 여자언어적행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적근거대화과정에 대한평가 및 분석어서오세요~안녕하세요~손○○님.인사를 함으로써 대상자의 관심을 유도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.18

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[정신간호학]SPR 대화기록표

언어적 행동학생의 언어적/비언어적 행동학생반응의이론적 근거대화과정에대한 평가분석2.안녕하세요?새로실습나온 학생간호사님이시죠?1.안녕하세요. 저는이번에 실습나온 학생간호사 000이 ... . 치료적 인간관계의 형성단계- 초기단계: 라포형성과 신뢰관계 구축.환자 주변 지지체계 탐색2. 다음 날의 대화 내용에 대한 계획: 대상자의 스트레스원에 대해 탐색하고간호중재가 필요 ... 대화과정 기록표대상자이름: 유 0 0 성별/나이 : F/53 진단명: SPR주증상: 피해망상, 불면 발병: 10년전4/11(수) 오후 4시 ( 15분간 ) 병실대상자의 언어적/비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.14

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[정신간호학]대화노트(정신과)

화를 촉진하기 위함이다.간호학생과대상자의 언어적(비언어적) 행동학생반응의 근거대화과정에 대한분석 및 평가SN:안녕하세요... (우울한 표정을 짓고 있다.)오늘은 어제보다 기분이 안좋 ... 함.간호학생과 대상자의 언어적(비언어적) 행동학생반응의 근거대화과정에 대한 평가Pt: ......SN: ...... 무슨 생각하세요?Pt: 그냥요. 은주씨는 형제 있어요?SN: 네 ... 해봤겠어요. 그런데 엄마는 저를 절에만 데려가려고 하시고... 휴~(한숨)관찰한 느낌표현개방적질문변환반영질문촉진질문질문치료적: 간호학생이 느낀것을 표현한다.치료적: 말문을 열게한다

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.04

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[정신간호학]대화과정기록

습니다.”1. “(허리 굽혀 인사하며) 안녕하세요? 정○○님, 저는 학생 간호사 김온유라고 합니다. 저와 함께 대화를 나누어도 괜찮을까요?”3. “식사는 맛있게 하셨어요?”5. “(야구 ... 오후 2시 (30분간) 장소 : 중앙 홀대상자의 언어적/비언어적 행동학생의 언어적/비언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가분석2. “(무표정한 얼굴로 일어나 인사 ... 한 도움이 무엇인지 탐색했다.2. 그날의 대화 내용에 대한 평가ㆍ대상자와 첫 만남을 가지고 일상적인 이야기로 대화를 시작했다. 그리고 병동생활에 대해서 물어봤더니 특별히 다른 것 불편

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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정신간호학 환자와 대화 내용 기록표

일 시언어적 · 비언어적 의사소통(A: 한은지 B :환자)대화과정에 대한평가 및 분석(11/5)은OO님(계속 한 가지 자세로 앉아계심.)A : “무슨생각 하고 계세요??“ B ... : "몰라요김경숙님B: "간호사지? 내예기 좀 들어봐 고모가 우리 남편돈을 40만원 가져가서 난 과자도 안사주고 지혼자 맛있는거 먹고 돌아다니고 화장품 사고 그래 나만 미워하 ... 월 이라 고요?” B: “이명희”simple Schizophrenia일 시언어적 · 비언어적 의사소통(A: 한은지 B :환자)대화과정에 대한평가 및 분석(11/12)양OO님(아침

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12

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[간호학]정신분열증 대화과정

에게 어떠한 이야기를 하였는지 상기시켰더니, 대상자는 대화가 자신에게 도움이 되었음을 표현하였다.그날의 평가1. 치료적 인간관계의 형성단계 및 그 단계에서의 간호수행에 대한 평가→개방 ... 및 그 단계에서의 간호수행에 대한 계획→활동단계: 대상자의 증상 발현시 통찰력을 발전시키고 건설적인 대처기술을 이용하도록 돕는다.2. 다음 날의 대화 내용에 대한 계획→셋째날 ... 과정기록(process recording)- 대화기록은 매일매일 기록 한다 (최소한 5일 이상 기록)대상자 이름 : 정00 성별/나이 : 여/53세 진단명 : sc

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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[정신간호학 실습]환자와의 대화기록지

#-1 남자/38세, 시간 : 오후 4시, 장소 : 휴게실, 진단명 : 조울증언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석안녕하세요 학생간호사 ... 세요?대상자의 이름을 확인함나는 조**야오늘은 날씨가 참 좋은 것 같아요현실을 인식시키고 대화를 유도함날씨에 대한 이야기를 함으로써 자연스럽게 대화를 이끌어 나감그래, 날씨가 참 좋 ... /35세, 시간 : 오후 7시, 장소 : 병실, 진단명 : 알콜중독증언어적 행동학생의 언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석안녕하세요 박**님, 뭐하고 계셨

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.01

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[정신간호학]대화기록장

, 초조, 수면불량, 사회적 압박감 힘듦3월 OO일 O요일 Oam 병실대상자의 언어적/비언어적 행동학생의 언어적/비언어적 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석(자신 ... 거든요. 저도 이제 그런 스포츠도 안하고 풀 데가 없는거죠. 다른 방법을 찾아봐야겠어요.31.음…….(진지한표정으로)그러네요.1.안녕하세요!(밝은 표정으로 자연스럽게) 저는 학생간호 ... 의 계획1.상호전단계로 치료적 관계형성에 앞서 대상자와의 면담 전 긴장감을 느꼈고 두려움을 없애고 나의 강점은 사람들과 관계형성을 잘하며 아직 학생이기 때문에 대상자에게 정신과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.04.14 | 수정일 2018.06.24

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[간호학]정신분열증 환자와 일일대화

ommunicationNonverbal communicationPt : “간호사님 이야기 쫌 합시다.”SN : “네.”Pt : “제가 어제 109호실 CCTV앞에서 ‘엄마를 죽이겠다, 엄마 뒷꿈치를 물어뜯 ... 이 아니라 주위에서 그렇게 하라고 시켜서 한 거짓말이었어요.”SN : “주위에서 그렇게 하라는 소리가 들리던가요?”Pt : “네. 집에서 전화가 안 오는 이유가 간호사 선생님이 내 ... 가 CCTV 앞에서 소리친 것 때문에 내가 아직 정신이 이상하다고 생각해서 집에 갈 수 없다고 집에 말했기 때문인 것 같아요. 그건 거짓말이었는데..”SN : “아, 집에서 전화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26

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[정신간호학]정신분열병 환자 대화치료기록 (특히 경인여대 간호과 학생들 참고)

지획오늘 대상자와의 대화를 통해 조금이나마 얻게 된 대상자가 가지고 있는 대상자와 가족, 친척들 간의 불화나 의견차이등에서 오는 스트레스에 대한 이야기를 좀 더 해보아야겠다. 간호 ... : 만성 정신분열병 주증상 : 망상2/21 (목) 오후 4시 00분 (25분간) 병실대상자의 언어적/비언어적 행동학생의 언어적/비언어적 행동학생반응의이론적 근거대화과정에대한 평가분석 ... 하다1. 자신감에 찬 대상자의 모습을 확인한 것을 알리고(인지확인) 학생간호사의 기분을 알리고 도움이 될것임을 알리기 위해(자신을 제공)23. 대화의 종결을 알리고 다음 만날 시간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.02

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[간호학]정신분열병 환자와의 일일대화

1. 일시 : 2005년 11월 14일 2. 장소 : 복도3. 환자명 : 김O순(연령: 만57세, 성별 : F) 4. 진단명 : SPR5. 학생명 : PT : (복도에서 고개 떨군채 혼자 중얼거림) SN : 0순님, 일어나셨네요...

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.16

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[정신간호학 임상실습] 정신간호학- 일일대화

날씨가 흐려서 여기 일하는 사람은 애로사항이 많겠군요.어른자아(A)학생여기 일하는 사람은 어떤 사람을 말하는건가요?어른자아(A)환자여기 학생들이나 간호사들이나..순응하는어린이(AC ... )학생어떤 점이 애로사항이 많아보이나요?어른자아(A)환자일하면서..비도 맞아야 되고..순응하는어린이(AC)학생간호사는 일하면서 비를 맞지는 않는데요.비판적 어버이 자아(CP)환자 ... (고개를 떨구며 한참 말이 없다.)순응하는어린이(AC)학생저희 학생이나 간호사선생님들은 일하면서 비를 맞지는 않는답니다. 환자분은 병원 오시기 전에 무슨 일 하셨어요?어른자아(A)환자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.25

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[정신간호학] 환자와의 대화기록지

가 없으신 정XX님이 중앙홀에 나와 계셔서 대화를 나누게 되었다.나: (가까이 가 인기척을 하며)정XX님 몸 좀 괜찮으세요?환자: (나를 쳐다보며)아, 괜찮다.나: TV보시려고 나오 ... 잘 모르겠다.나: 오늘이 몇 일인지는 아시겠어요? 계절은요?환자: 모르겠다. 겨울이가?나: 봄이예요. 3월. 그럼 쉬세요.환자: 어.환자가 OT가 없어 더 이상 대화가 안되 ... 로 가지런히 모으고 계시는 정00님과 대화를 나누게 되었다.오늘도 정00님 방에 들어갔는데 여전히 고개를 밑으로 숙이고 옆으로 다리를 개고 가만히 앉아 계셨다.나: 안녕하세요. 정00님

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.06 | 수정일 2014.02.14

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[간호학] 정신간호학 치료적의사소통(직접대화(필사)

가지 있거든요? 뭐 모성간호학 성인간호학 정신간호학 그것을 이론만 배우는 게 아니고 실습도 해요 그 실습 중에 하나가 정신과 실습이고 그 실습 중에 과제에서 대화..낯선 사람 ... 예요?A: 아..이거 학교 간호대학에서 제가 간호대학 다닌다고 했잖아요B: 예A: 학교에서 정신간호학이라고 의대도 소아과 있고 내과 있고 그렇듯이 간호대도 그렇게 배우는과가 여러 ... < 어린이와의 대화 >나: 꼬마야 너 귀엽게 생겼다 몇 살이야꼬마: 아홉 살이요 근데 누난 누구세요나: 응 누나 저기 윗층사는 누나야여기서 혼자 뭐하구 있어요꼬마: 형아 기다려요

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.05

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[간호학] 정신 대화 노트(과정기록표)

/ 성별 : 여 )진단명 : Anorexia nervosa면담목적 : 친해진 대상자와 깊은 대화를 나눈다.간호학생과 대상자와의 관계 : 대상자가 마음을 털어 놀 수 있는 편안한 관계간호 ... 학생과 대상자의언어적/비언어적 행동학생반응의 근거대화과정에 대한분석 및 평가SN : 한울아 점심 맛있게 먹었어? (지나가던 한울이 손을 잡으면서)일반적인 주제로 시작치료적 : 그날 ... 의 첫 대화를 어색함 없이 시작하고, 말문을 열기pt : 네? 네!! 오늘은 밥 다 먹었어요 뭐지?반찬은 하나도 안 먹었지만.. 오늘은 제가 좋아하는 된밥이 나왔거든요.SN : 된

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.18

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