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"장애유아교사" 검색결과 101-120 / 18,507건

다문화가정 장애위험 영유아의 발달특성과 교육지원에 관한 보육교사 인식 연구 (A Study on Daycare Center Teachers’ Perceptions about Developmental Characteristics and Educational Supports for At-risk Young Children from Multicultural Families)

한국특수아동학회 이상희, 이연우

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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장애위험 영유아에 대한 보육실태 및 통합교육 인식: 일반 어린이집 보육교사를 중심으로 (Childcare Practices and Perceptions of Inclusive Education for Infants and Toddlers at Risk of Disabilities: Focusing on General Daycare Teachers)

한국정서행동장애학회 심상은, 서석진, 이수진, 이제화

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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장애영유아를 위한 예비보육교사의 6주로 확장된 보육실습 경험 (The Child Care Practicum Experiences of Pre-service Child Care Teachers for Children with Disabilities during a Period Expanded to Six Weeks)

한국유아특수교육학회 남혜진, 서경희

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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장애영유아의 통합보육 현황과 보육교사의 통합보육에 대한 인식 (A Study on the Current Status of Integrated Child-Care and Recognition of Child-Care Teacher’s Inclusion Education for Children with Disabilities)

한국특수교육교과교육학회 조재규

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아 관련 기사를 검색, 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안에 대해 논하시오. 서론

유아특수교육학장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아 관련 기사를 검색, 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안에 대해 논하시오.서론2007년에 제정 ... 에서 교사들은 장애영유아, 학부모와 긍정적인 관계를 형성하고, 이를 통해 교사 자신의 신뢰감과 신념을 구축함으로써 성공적인 장애통합보육을 기대할 수 있다(김태윤, 2020).장애영유아 ... 의 보육 품질을 높이고, 장애통합보육을 질적으로 우수하게 제공하려는 노력과 함께, 장애영유아 보육에 대한 국가적 책임을 실행하기 위해 장애영유아보육교사 자격 제도가 도입

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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장애아통합어린이집 장애영유아담당 보육교사와 언어재활사의 언어치료 실행 경험에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Experiences of Early Childhood Special Education Teachers and Speech-Language Pathologists in Implementing Speech-Language Therapy in Inclusive Daycare Centers for Young Ch)

한국유아특수교육학회 오세현, 김수진, 권정미, 이병인

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애유아 담당 교사의 직무스트레스가 심리적 소진에 미치는 영향: 회복탄력성의 매개 효과를 중심으로 (The Effect of Job Stress to Burnout about Teacher in charge of preschool with Disabilities: Centered on the Mediating Effect of Resilience)

한국통합교육학회 김정은

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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노인요양센터 노인과 장애영유아 세대 간 교류에 관한 장애아전문 어린이집 교사의 내러티브 탐구 (A Narrative Inquiry on the Intergenerational Relations Between Younger Children with Disabilities and Elderly in the Senior Care Centers of Teachers in the Child Care Centers for Younger Children with)

한국유아특수교육학회 조현정, 이병인

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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다문화 가정 장애 유아를 지도하는 어린이집 특수교사가 지각하는 어려움과 다문화 가정 지원방안 (Difficulties Perceived by Daycare Center Special Education Teachers in Charge of Children with Disabilities from Multicultural Family and Useful Supports for Multicultural Families)

한국유아특수교육학회 남혜진, 서경희

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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대면교육과 사이버교육을 병행한 장애영유아를 위한 보육교사 양성 프로그램이 일반보육교사의 통합교육 신념과 교사 효능감에 미치는 영향 (The Effect of Childcare Teacher for children with special needs Training Program Which Combines Face-to-Face Education and Cyber Education on the Belief in Integrated Education and Self-Efficacy of Ge)

한국유아교육ㆍ보육복지학회 장원정, 이기순

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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‘3-5세 연령별 누리과정’ 운영에 대한 장애유아 담당 보육교사의 실태 및 인식 (Operating State and Awareness of the Nuri Curriculums for Ages 3 to 5 by Daycare Teachers in Charge of Preschoolers with Disabilities)

한국어린이문학교육학회 이연승, 조인영

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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장애와 통합교육에 대한 예비유아교사의 경험적 표상 변화: 특수교육관련 교과목을 수강한 유아교육과 학생들을 대상으로 (Changes in the Empirical Representation of Pre-service Early Childhood Teachers on Disabilities and Inclusive Education: with priority given to early childhood education students taking courses relate)

학습자중심교과교육학회 하지민, 견주연, 고은경

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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영화 블랙 속 사하이 선생님과 내가 생각하는 가르치는 장애 영유아 교사에 대해

영화 ‘블랙’ 속 사하이 선생님과내가 생각하는 ‘가르치는’ 장애 영유아 교사에 대해1. 영화 ‘블랙’의 줄거리영화 ‘블랙’은 헬렌 켈러의 인생 역정을 재구성한 작품인데 태어날 때 ... 됩니다.2. 장애 영유아를 위해 교사가 ‘가르친다는 것’은 무엇일까?“알파벳은 원래 A, B, C, D, E로 시작되지만 너에겐 B, L, A, C, K. BLACK으로 시작한단다. 네 ... 입니다. 그렇기 때문에 장애 영유아 교사는 개별 장애 영유아를 세심하게 관찰하며 장애 영유아의 시작 행동, 발달과 흥미를 정확히 이해하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다 개별 장애

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.08

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만 3세 미만 장애 영유아의 통합어린이집 전이를 위한 사전 발달 중요 기술: 특수교사와 일반교사의 인식을 중심으로 (Prerequisite Developmental Skill of Children with Disabilities Under 3 Year Old for Transition to the Inclusive Child Care and Education Center: Based on Recognition of Early Childhood Education and S)

한국유아특수교육학회 조윤경, 최옥숙

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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장애전담교사들의 관점에서 바라본 통합어린이집 발달지체유아의 음악활동 경험에 관한 질적연구 (Qualitative Study on Music Activities in Inclusive Day-Care Centers on the Basis of Perceptions from Teachers Who Teach Children with Disabilities)

한국발달장애학회 장혜성

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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발달장애유아를 위한 어린이집․유치원 교사들의 긍정적 행동지원 적용 실태: PreSET 질적지표를 중심으로 (Actual Application Conditions of Positive Behavior Support in Preschools for children with Developmental Disabilities : Focused on Preschool-wide Evaluation Tool(PreSET))

한국특수아동학회 정지영, 최진혁, 김대용

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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장애영유아의 정서발달을 위해 영유아교사로서 가장 요구되는 역할은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 개진하십시오

장애영유아의 정서발달을 위해 영유아교사로서 가장 요구되는 역할은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 개진하십시오Ⅰ. 서론장애 영유아의 정서발달은 영유아기에서 매우 중요한 부분이 ... 적, 정서적 능력이 결정된다. 특히 장애 영유아의 경우 정서 발달이 원활하지 않을 가능성이 높아 교사의 세심한 배려와 관심이 필수적이다. 이들에게는 더욱 특별한 도움이 필요하며, 그 ... 도움을 제공하는 주체 중 하나가 바로 영유아 교사이다. 영유아 교사는 장애 영유아가 정서적으로 안정될 수 있도록 돕는 역할을 맡는다. 그들의 역할이 정서발달에 미치는 영향은 매우

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.26

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메타포 분석을 통한 예비 유아교사의 장애유아에 대한 인식 연구 - 통합교육 관련 교과목을 이수한 학생들의 인식을 중심으로 - (Prospective Pre-school Teachers’ Perceptions of Children with Disability and Early Special Education: A Study of Metaphors)

한국특수교육학회 김경민

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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장애관련 그림책을 활용한 동화구연프로그램이 예비유아특수교사의 교수효능감에 미치는 효과 (The Effects of Orally Narrated Fairy Tale Programs toward the disability picture book for Pre-service Early Childhood Special Education Teacher's Teaching Efficacy)

한국유아특수교육학회 권미은

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를

특수아통합교육주제: 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율 ... 을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교사와 일반교사 간 협력에 대한 이론2. 부적응 행동을 하는 장애영유아 사례 및 두 교사의 상반 ... 교육을 계획 및 전달하며 나아가 평가하는 일련의 과정을 의미하는 것이다.2. 부적응 행동을 하는 장애영유아 사례 및 두 교사의 상반된 견해영유아 교육기관에서 빼놓을 없는 일과 중

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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